員工實(shí)習(xí)日?？偨Y(jié)內(nèi)容

第10頁(yè)共10頁(yè)員工實(shí)?習(xí)日常?總結(jié)內(nèi)?容驀?然回首?，__?__年?___?_月_?___?日，我?懷著期?待的心?情踏上?了盼望?已久的?頂崗實(shí)?習(xí)之路?，當(dāng)我?坐上離?開(kāi)學(xué)校?的班車?那一刻?起，我?就知道?我將經(jīng)?歷一段?特殊將?不平凡?的并且?充滿收?獲的人?生旅程?，那旅?程必定?在我的?生命中?寫下濃?墨重彩?的一筆?，必定?會(huì)在我?的生命?中留下?絢爛多?彩的回?憶，并?定會(huì)給?我?guī)?lái)?生命中?無(wú)與倫?比的財(cái)?富。?是的，?頂崗實(shí)?習(xí)的生?活是充?滿艱辛?的挑戰(zhàn)?的，很?多人后?悔選擇?頂崗實(shí)?習(xí)，但?是我想?說(shuō)這是?我所預(yù)?料的，?這也是?我想要?的，因?為我知?道人只?有在艱?苦的環(huán)?境中才?能磨練?出堅(jiān)強(qiáng)?的意志?，我也?知道：?“吃得?苦中苦?，方為?人上人?”的道?理。我?自然還?不是人?上人，?但是我?相信這?世界上?每一個(gè)?人都渴?望成功?，都渴?望自己?有限的?生命能?創(chuàng)造出?無(wú)限的?價(jià)值，?都渴望?為更多?的人做?出自己?能做的?一切，?都渴望?在后世?中看來(lái)?你的生?命是無(wú)?可比擬?的，我?自然也?不例外?，我知?道我的?實(shí)習(xí)之?路才剛?剛開(kāi)始?，我要?經(jīng)歷的?還有很?多很多?，人生?之路才?剛剛啟?航，所?以我有?信心去?走以下?的道路?。在?這實(shí)習(xí)?階段，?有酸甜?也有苦?辣，有?辛酸也?有快樂(lè)?，雖然?有時(shí)工?作很忙?碌，但?是讓我?的生活?過(guò)得很?充實(shí)和?有意義?，一方?面我可?以減輕?父母的?負(fù)擔(dān)，?另一方?面我可?以自己?養(yǎng)活自?己了，?在這實(shí)?習(xí)期間?，讓我?認(rèn)識(shí)到?很多的?知心朋?友，在?我遇到?困難的?時(shí)候，?有朋友?的幫助?，在我?遇到挫?折的時(shí)?候，有?朋友的?支持和?鼓勵(lì)，?在我心?情不好?的時(shí)候?，有朋?友的安?慰，從?而使我?勇敢的?去面對(duì)?一切，?在這深?深的說(shuō)?聲“朋?友一路?上有你?們的同?行，我?真的很?開(kāi)心也?很快樂(lè)?!”?在學(xué)校?里學(xué)到?的知識(shí)?都是最?基本的?知識(shí)，?不管現(xiàn)?實(shí)情況?怎樣變?化，抓?住了最?基本的?就可以?以不變?應(yīng)萬(wàn)變?。如今?有不少?同學(xué)實(shí)?習(xí)時(shí)都?覺(jué)得課?堂上學(xué)?的知識(shí)?用不上?，出現(xiàn)?挫折感?，可我?覺(jué)得，?要是沒(méi)?有書(shū)本?知識(shí)作?鋪墊，?不可能?會(huì)有應(yīng)?付瞬息?萬(wàn)變的?社會(huì)的?能力。?經(jīng)過(guò)這?次實(shí)踐?，雖然?時(shí)間很?短?？?我學(xué)到?的卻是?我一個(gè)?學(xué)期在?學(xué)校難?以了解?的。就?說(shuō)如何?與同事?們相處?，相信?人際關(guān)?系是現(xiàn)?今不少?大學(xué)生?剛踏出?社會(huì)遇?到的一?大難題?，于是?在實(shí)習(xí)?時(shí)我便?有意觀?察前輩?們是如?何和同?事以及?上級(jí)相?處的，?而自己?也虛心?求教，?使得這?期間的?實(shí)習(xí)更?加有意?義。?員工實(shí)?習(xí)日常?總結(jié)內(nèi)?容（二?）回?顧實(shí)習(xí)?生活，?感觸很?深，收?獲頗豐?。通過(guò)?實(shí)習(xí)我?更加認(rèn)?識(shí)到實(shí)?踐是檢?驗(yàn)真理?的唯一?標(biāo)準(zhǔn)，?只學(xué)不?實(shí)踐，?那么所?學(xué)的就?等于零?，理論?應(yīng)該與?實(shí)踐相?結(jié)合。?另一?方面，?實(shí)踐可?為以后?找工作?打基礎(chǔ)?。我感?覺(jué)實(shí)踐?是大學(xué)?生活的?第二課?堂,是?知識(shí)常?新和發(fā)?展的源?泉，是?檢驗(yàn)真?理的試?金石，?也是大?學(xué)生鍛?煉成長(zhǎng)?的有效?途徑。?一個(gè)?人的知?識(shí)和能?力只有?在實(shí)踐?中才能?發(fā)揮作?用,才?能得到?豐富、?完善和?發(fā)展。?大學(xué)生?成長(zhǎng)，?就要勤?于實(shí)踐?，將所?學(xué)的理?論知識(shí)?與實(shí)踐?相結(jié)合?一起，?在實(shí)踐?中繼續(xù)?學(xué)習(xí)，?不斷總?結(jié)，逐?步完善?，有所?創(chuàng)新，?并在實(shí)?踐中提?高自己?的各方?面知識(shí)?、能力?、技術(shù)?等因素?融合成?的綜合?素質(zhì)和?能力，?為自己?事業(yè)的?成功打?下良好?的基礎(chǔ)?。通?過(guò)這段?時(shí)間的?實(shí)習(xí)，?學(xué)到一?些在學(xué)?校里學(xué)?不到的?東西。?因?yàn)榄h(huán)?境的不?同，接?觸的人?與事不?同，從?中所學(xué)?的東西?自然也?就不一?樣。我?們不只?要學(xué)好?學(xué)校里?所學(xué)到?的知識(shí)?，還要?不斷從?生活實(shí)?踐中學(xué)?習(xí)其他?的知識(shí)?，不斷?地從各?方面武?裝自已?，才能?在競(jìng)爭(zhēng)?中突出?自已，?表現(xiàn)自?已。?要學(xué)會(huì)?從實(shí)踐?中學(xué)習(xí)?，從學(xué)?習(xí)中實(shí)?踐。此?次實(shí)習(xí)?我認(rèn)識(shí)?到很多?工作常?識(shí)，意?志得到?了鍛煉?，對(duì)我?以后的?學(xué)習(xí)和?工作將?有很大?的影響?。紙上?得來(lái)終?覺(jué)淺，?絕知此?事須躬?行。做?事不可?以眼高?手低，?往往看?似簡(jiǎn)單?的東西?想要做?好并不?容易，?只有親?身實(shí)踐?才能知?其根本?，才會(huì)?做出理?想的成?績(jī)。?由于是?初次實(shí)?習(xí)，所?以有的?工作做?的很慢?，也挺?辛苦，?不過(guò)在?同事和?同學(xué)的?的關(guān)心?和幫助?下不斷?進(jìn)步和?成長(zhǎng)，?也充分?感受到?公司這?個(gè)大家?庭的團(tuán)?結(jié)和溫?暖，于?是我決?定就算?再苦再?累我也?要堅(jiān)持?下去，?所以工?作起來(lái)?反而覺(jué)?得輕松?了許多?。所以?通過(guò)虛?心請(qǐng)教?，在實(shí)?習(xí)老師?的指導(dǎo)?幫忙協(xié)?助下，?我很快?的適應(yīng)?了這份?工作。?在過(guò)?去的幾?個(gè)月里?，我在?實(shí)習(xí)老?師和同?事的幫?助與關(guān)?懷下，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)、努?力工作?，能力?有了很?大的提?高，個(gè)?人綜合?素質(zhì)也?有了全?面的發(fā)?展，但?我知道?還存在?著一些?缺點(diǎn)和?不足。?認(rèn)識(shí)?到工作?經(jīng)驗(yàn)的?缺乏，?所以我?必須積?極努力?工作。?在實(shí)習(xí)?的這段?時(shí)間里?，雖然?有時(shí)候?工作很?苦很累?，但是?感到更?加的充?實(shí)，我?從中體?會(huì)到了?做人做?事的道?理，從?實(shí)踐中?學(xué)到了?專業(yè)技?術(shù)，積?累了實(shí)?踐技術(shù)?經(jīng)驗(yàn)。?在今?后的工?作和學(xué)?習(xí)中，?我還要?更進(jìn)一?步嚴(yán)格?要求自?己，虛?心向優(yōu)?秀的同?事學(xué)習(xí)?，繼續(xù)?努力改?正自己?的缺點(diǎn)?和不足?，爭(zhēng)取?在思想?、工作?、學(xué)習(xí)?和生活?等方面?取得更?大的進(jìn)?步。?員工實(shí)?習(xí)日常?總結(jié)內(nèi)?容（三?）_?___?年__?__月?，我大?學(xué)畢業(yè)?進(jìn)入了?拱運(yùn)公?司。一?年時(shí)間?轉(zhuǎn)瞬即?逝，一?年來(lái)在?公司領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心和同?事的幫?忙下，?我漸漸?融入拱?運(yùn)這個(gè)?大家庭?中，現(xiàn)?就一年?來(lái)的工?作體會(huì)?總結(jié)如?下：?一、在?實(shí)踐中?學(xué)習(xí)，?努力做?到學(xué)以?致用?1、做?好日常?工作。?自從事?車站綜?合部文?秘工作?以來(lái)，?我從復(fù)?印打印?、文件?收發(fā)、?會(huì)議記?錄做起?，進(jìn)取?向領(lǐng)導(dǎo)?和同事?請(qǐng)教工?作中碰?到的問(wèn)?題，努?力做到?眼勤、?腳勤、?腦勤。?三、?腳踏實(shí)?地，努?力提高?工作本?事綜?合部工?作的規(guī)?律就是?不規(guī)律?，事項(xiàng)?繁多，?為避免?和減少?遺漏有?關(guān)工作?，經(jīng)過(guò)?建立個(gè)?人工作?備忘錄?和工作?日志，?建立公?文流轉(zhuǎn)?電子登?記本，?制作《?物品采?購(gòu)審批?表登記?簿》等?方式，?晚上文?秘工作?有關(guān)工?作流程?。要?想做好?綜合部?文秘工?作，單?靠坐在?辦公室?里是出?不來(lái)，?還需要?更多得?深入了?解各部?門工作?業(yè)務(wù)，?了解生?產(chǎn)一線?的實(shí)際?情景。?雖然在?這一年?里自我?對(duì)生產(chǎn)?一線和?各部門?情景有?所了解?，但需?要進(jìn)一?步學(xué)習(xí)?觀察。?僅有這?樣才能?把讓文?字表述?有活的?靈魂，?而不至?于流于?空洞。?拱運(yùn)?公司的?改革發(fā)?展為我?們成長(zhǎng)?提高供?給了難?得的機(jī)?會(huì)，公?司良好?的工作?環(huán)境和?人性化?管理讓?我們真?切體會(huì)?到自我?是企業(yè)?的一分?子，在?今后的?工作中?，我將?繼續(xù)腳?踏實(shí)地?，不斷?學(xué)習(xí)，?努力工?作，在?企業(yè)成?長(zhǎng)提高?的同時(shí)?，實(shí)現(xiàn)?個(gè)人的?成長(zhǎng)提?高。?員工實(shí)?習(xí)日常?總結(jié)內(nèi)?容（四?）一?、通過(guò)?___?_月份?日常工?作和學(xué)?習(xí)積累?使我對(duì)?大發(fā)有?了一定?的認(rèn)識(shí)?。二?、遵守?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，認(rèn)真?工作，?使自己?素養(yǎng)不?斷得到?提高。?三、?認(rèn)真學(xué)?習(xí)崗位?職能，?工作能?力得到?了一定?的提高?。根?據(jù)目前?工作分?工，我?的主要?工作任?務(wù)是?（1）?負(fù)責(zé)公?司培訓(xùn)?工作;?（2?）負(fù)責(zé)?工傷工?作;?（3）?辦公室?部分寫?作和臨?時(shí)工作?。通過(guò)?完成上?述工作?，使我?認(rèn)識(shí)到?一個(gè)稱?職的管?理人員?應(yīng)當(dāng)具?有良好?的語(yǔ)言?表達(dá)能?力、流?暢的文?字寫作?能力、?較強(qiáng)的?組織領(lǐng)?導(dǎo)能力?、靈活?的處理?問(wèn)題能?力、有?效的對(duì)?外聯(lián)系?能力、?大型活?動(dòng)的策?劃及籌?備能力?。在原?來(lái)的公?司里，?很多工?作我只?是管，?大四、?不足和?需改進(jìn)?方面。?雖然?到來(lái)了?近三個(gè)?月，對(duì)?生產(chǎn)工?藝還不?太了解?，到生?產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)?時(shí)間不?多，人?員熟悉?程度也?不夠，?對(duì)分工?的工作?還沒(méi)有?形成系?統(tǒng)的計(jì)?劃和長(zhǎng)?遠(yuǎn)規(guī)劃?。隨著?對(duì)公司?和工作?的進(jìn)一?步熟悉?，我也?希望領(lǐng)?導(dǎo)今后?多分配?一些工?作，我?覺(jué)得多?做一些?工作更?能體現(xiàn)?自己的?人生價(jià)?值。“?業(yè)精于?勤而荒?于嬉”?，在以?后的工?作中我?要不斷?學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)?，通過(guò)?多看、?多問(wèn)、?多學(xué)、?多練來(lái)?不斷的?提高自?己的各?項(xiàng)業(yè)務(wù)?技能。?學(xué)無(wú)止?境，時(shí)?代的發(fā)?展瞬息?萬(wàn)變，?各種學(xué)?科知識(shí)?日新月?異。我?將堅(jiān)持?不懈地?努力學(xué)?習(xí)各種?知識(shí)，?并用于?指導(dǎo)實(shí)?踐。在?今后工?作中，?要努力?當(dāng)好領(lǐng)?導(dǎo)的參?謀助手?，把自?己的工?作創(chuàng)造?性做好?做扎實(shí)?，為的?發(fā)展貢?獻(xiàn)自己?的力量?。四?、幾點(diǎn)?建議。?在項(xiàng)?目部實(shí)?習(xí)一年?以來(lái)，?本人在?工程部?一直擔(dān)?任著施?工現(xiàn)場(chǎng)?的技術(shù)?服務(wù)工?作。從?___?_年_?___?月__?__日?至今，?一年里?，在集?團(tuán)公司?、項(xiàng)目?部、工?程部各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?下和同?事們的?幫助下?，個(gè)人?在思想?認(rèn)識(shí)上?、技術(shù)?水平上?都有了?很大的?提高。?下面作?個(gè)人的?工作總?結(jié)如下?：從?進(jìn)公司?的第一?天起，?我就告?誡自己?：“只?有自己?比別人?更努力?，才會(huì)?比別人?收獲的?更多。?”事實(shí)?證明，?在這段?時(shí)間中?，我收?獲很多?，感悟?很深。?我對(duì)自?己能在?這樣一?個(gè)充滿?生機(jī)與?活力的?企業(yè)里?工作而?自豪。?一年?里，我?生活在?項(xiàng)目部?如同生?活在一?個(gè)大家?庭里一?樣。大?家都是?那么的?親切，?如同我?的親人?。公司?的企業(yè)?文化讓?我感受?到了家?以外的?親情。?在這樣?的工作?環(huán)境里?，身邊?的同事?如同我?的兄弟?姐妹，?大家的?相互關(guān)?心讓我?覺(jué)得我?不是那?么的孤?單。很?多時(shí)候?，要干?好一份?工作一?個(gè)人是?很難完?成的，?只有同?事間的?團(tuán)結(jié)協(xié)?作才能?把工作?干好。?因?yàn)橥?事間的?團(tuán)隊(duì)精?神和大?家的相?互關(guān)心?，讓我?覺(jué)得我?在工作?中不是?很孤單?，也不?覺(jué)得怎?么累。?一年?里，我?注意把?書(shū)本上?學(xué)到的?理論知?識(shí)對(duì)照?實(shí)際工?作，用?理論知?識(shí)加深?對(duì)實(shí)際?工作的?認(rèn)識(shí)，?用實(shí)踐?驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)?證所學(xué)?理論的?正確性?。在同?事們的?幫助和?項(xiàng)目總?工的指?導(dǎo)下，?我學(xué)到?了很多?知識(shí)，?具備了?很多處?理現(xiàn)場(chǎng)?的能力?。但是?作為一?名現(xiàn)場(chǎng)?技術(shù)員?有較強(qiáng)?的專業(yè)?技術(shù)知?識(shí)還不?夠，還?應(yīng)該具?備良好?的交際?能力。?一種產(chǎn)?品很多?時(shí)候是?由于技?術(shù)上的?錯(cuò)誤和?在施工?過(guò)程中?跟作業(yè)?隊(duì)伍溝?通交流?不夠，?以至于?作業(yè)隊(duì)?操作不?當(dāng)才出?現(xiàn)了問(wèn)?題。所?以這個(gè)?時(shí)候就?需要我?們找出?癥結(jié)所?在，很?好的跟?作業(yè)隊(duì)?伍溝通?，規(guī)范?操作，?規(guī)避錯(cuò)?誤，確?保產(chǎn)品?質(zhì)量，?從而避?免客戶?對(duì)產(chǎn)品?的不信?任乃至?對(duì)企業(yè)?形象的?損害。?一年?里，作?為一名?工程技?術(shù)人員?，我時(shí)?常在想?我能為?企業(yè)的?建設(shè)做?點(diǎn)什么?思來(lái)想?去，還?是覺(jué)得?是腳踏?實(shí)地做?好自己?本職工?作才是?最關(guān)鍵?的。秉?承這一?認(rèn)識(shí)，?自己的?工作就?有方向?了。一?年的工?作學(xué)習(xí)?和磨練?，讓我?的思想?認(rèn)識(shí)也?得到了?一定的?提高。?我認(rèn)為?不管從?事什么?工作，?樹(shù)立全?局意識(shí)?是首要?的問(wèn)題?，現(xiàn)場(chǎng)?技術(shù)服?務(wù)也不?例外。?我認(rèn)現(xiàn)?場(chǎng)技術(shù)?服務(wù)工?作的全?局就是?，“樹(shù)?立企業(yè)?形象，?使客戶?對(duì)公司?產(chǎn)品的?滿意度?和忠誠(chéng)?度最大?化?！?最大?限度的?保護(hù)客?戶的利?益，是?提高我?們公司?產(chǎn)品的?核心競(jìng)?爭(zhēng)力的?一個(gè)重?要組成?部分。?做現(xiàn)場(chǎng)?服務(wù)工?作，同?時(shí)也是?對(duì)公司?產(chǎn)品的?宣傳，?以及對(duì)?公司產(chǎn)?品性能?的情報(bào)?收集，?以便作?出及時(shí)?改進(jìn)，?使產(chǎn)品?更好的?滿足現(xiàn)?場(chǎng)的使?用要求?。一?年里，?我一直?擔(dān)任著?駝峰街?跨線橋?的技術(shù)?服務(wù)工?作。工?作中，?我采用?了看、?問(wèn)、學(xué)?等方式?，對(duì)橋?梁的各?個(gè)施工?程序每?都有了?有了進(jìn)?一步的?了解。?每天我?都堅(jiān)守?在工地?，我希?望我能?在工地?通過(guò)實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)?能學(xué)到?更多的?東西，?同時(shí)避?免一些?技術(shù)上?的錯(cuò)誤?和排除?工地上?的一些?不安全?隱患。?我希望?我們澆?筑的橋?梁能夠?創(chuàng)出公?司的品?牌，構(gòu)?筑精品?，造福?社會(huì)。?簡(jiǎn)短?的實(shí)習(xí)?生活，?既緊張?，又新?奇，收?獲很多?，感悟?很深。?通過(guò)一?年的實(shí)?習(xí)，使?我對(duì)日?常管理?工作有?了深層?次的感?性和理?性的認(rèn)?識(shí)。在?以后的?工作中?，我將?會(huì)更加?努力的?學(xué)習(xí)，?更好的?為公司?服務(wù)。?員工?實(shí)習(xí)日??？偨Y(jié)?內(nèi)容（?五）?半年的?實(shí)習(xí)期?即將結(jié)?束，這?半年的?工作對(duì)?我來(lái)說(shuō)?很重要?，在這?期間我?得到了?很多收?獲。同?時(shí)，我?已經(jīng)逐?漸適應(yīng)?了機(jī)構(gòu)?的生活?與工作?環(huán)境，?對(duì)工作?也逐漸?進(jìn)入了?狀態(tài)。?下面我?分兩大?部分來(lái)?總結(jié)我?這段時(shí)?間的工?作。?一、實(shí)?習(xí)期工?作內(nèi)容?開(kāi)始?工作的?前三天?是在社?區(qū)進(jìn)行?衣物募?捐，雖?然有點(diǎn)?累但內(nèi)?心還是?充滿激?情，也?對(duì)社區(qū)?充滿著?忐忑和?好奇，?忐忑是?因?yàn)檫@?是我第?一次做?社工，?好奇是?因?yàn)閷?duì)?社區(qū)的?各個(gè)方?面還不?了解。?衣物募?捐結(jié)束?后我們?便開(kāi)始?寫通訊?稿，第?一次寫?通訊稿?有些害?怕緊張?，參考?著之前?的通訊?稿，通?過(guò)搜集?資料并?結(jié)合自?己的工?作感受?完成了?第一份?通訊稿?，當(dāng)時(shí)?心里有?些小欣?喜，我?對(duì)自己?的工作?也開(kāi)始?充滿著?熱情與?干勁。?沒(méi)多?久，我?與__?__接?受了新?的任務(wù)?與考驗(yàn)?——裝?飾樓棟?，任務(wù)?一下來(lái)?我們就?開(kāi)始進(jìn)?行多種?設(shè)想并?搜集資?料，樓?棟裝飾?主要工?作有擬?寫策劃?書(shū)與通?知、打?掃樓棟?衛(wèi)生、?整理出?小書(shū)架?、擬寫?圖書(shū)借?閱須知?、購(gòu)買?書(shū)籍和?裝飾樓?棟所需?物品、?搜集素?材、制?作裝飾?物等。?忙著樓?棟裝飾?的同時(shí)?也在_?___?她們?nèi)?個(gè)的帶?領(lǐng)下進(jìn)?行著其?他的一?些工作?。前?不久我?們對(duì)聾?啞人家?庭進(jìn)行?了一次?家訪，?這是我?第一次?家訪也?是我第?一次親?密接觸?這些聽(tīng)?力殘障?人士，?開(kāi)始有?些慌張?，慢慢?的我被?他們的?熱情所?感動(dòng)。?周末影?院系列?活動(dòng)在?從第二?期開(kāi)始?走入正?常軌道?，做到?了準(zhǔn)時(shí)?播放，?并且觀?影人數(shù)?越來(lái)越?多，效?果也越?來(lái)越好?，我們?與上周?來(lái)觀影?的居民?進(jìn)行了?很好的?互動(dòng)交?流。?通過(guò)半?年的工?作，我?收獲很?大，也?有很多?感觸。?首先?，在理?論學(xué)習(xí)?與實(shí)踐?工作方?面。一?直有個(gè)?問(wèn)題讓?我難以?做出恰?當(dāng)?shù)幕?答：社?工是干?什么的?沒(méi)畢業(yè)?前我總?是拿書(shū)?本上的?理論知?識(shí)來(lái)對(duì)?社工做?解釋，?不過(guò)我?的解釋?并沒(méi)能?讓對(duì)方?理解社?工到底?是什么?，而那?時(shí)的我?覺(jué)著社?工很偉?大很神?奇但我?卻沒(méi)點(diǎn)?信心去?勝任社?工，所?以一直?沒(méi)有勇?氣去做?社工。?如今做?了半年?的社工?，我開(kāi)?始用自?己平時(shí)?的工作?來(lái)回答?那個(gè)問(wèn)?題，我?的回答?讓好多?同學(xué)對(duì)?社工充?滿了好?奇與羨?慕，以?為我們?在做慈?善，但?專業(yè)社?工與其?他慈善?者相比?，有它?的獨(dú)到?之處，?因?yàn)閷?業(yè)社工?已經(jīng)內(nèi)?化了社?工方面?的一些?價(jià)值觀?并在工?作中踐?行著它?們。?半年的?工作也?讓我看?到了實(shí)?際工作?與專業(yè)?理論之?間的差?別，現(xiàn)?實(shí)與書(shū)?本上的?個(gè)案、?小組、?社區(qū)活?動(dòng)等相?差甚遠(yuǎn)?，讓大?眾接受?社工信?任社工?更是很?難，不?過(guò)社工?的發(fā)展?是必然?，這需?要我們?的努力?與堅(jiān)持?!員?工實(shí)習(xí)?日常總?結(jié)內(nèi)容?（六）?在實(shí)?習(xí)的階?段中，?印象最?深刻的?應(yīng)當(dāng)就?是自我?上的第?一堂課?。雖然?上課前?不斷的?告訴自?我要鎮(zhèn)?定，要?循序漸?進(jìn)地進(jìn)?行教學(xué)?，可是?在上課?鈴聲敲?響的瞬?間，望?著臺(tái)下?四十雙?好奇的?眼睛，?緊張還?是不請(qǐng)?而來(lái)，?即使偷?偷地深?呼吸也?無(wú)濟(jì)于?事，只?能一個(gè)?勁地重?復(fù)著教?案里的?資料，?眼睛始?終只敢?盯著教?案，生?怕漏了?一個(gè)字?，哪怕?教學(xué)的?資料早?在上課?前已經(jīng)?在腦海?里演練?了許久?，備課?時(shí)設(shè)想?的提問(wèn)?、與學(xué)?生之間?的互動(dòng)?已全然?拋到九?霄云外?。好不?容易下?課鈴響?了，我?松了一?口氣，?這才發(fā)?現(xiàn)，我?“竟然?”完成?了我第?一個(gè)教?學(xué)課時(shí)?。課后?指導(dǎo)教?師正面?指出了?我的不?足，同?時(shí)也給?予我很?大的鼓?勵(lì)。吸?取第一?次課的?經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)和教?師的指?導(dǎo)，我?的第二?次課明?顯提高?很多，?我最終?能夠自?然地應(yīng)?對(duì)學(xué)生?，而不?再是一?味地盯?著教案?。沒(méi)有?了緊張?的干擾?，我上?課的語(yǔ)?速明顯?放慢，?音量也?自然地?提高，?臺(tái)下學(xué)?生的反?應(yīng)也比?較進(jìn)取?。指導(dǎo)?教師也?給予了?很大的?肯定，?讓我信?心備增?，并帶?著這份?信心順?利地上?好以后?的課。?都說(shuō)?實(shí)踐才?能出真?知，本?以為自?我已經(jīng)?掌握教?