小學(xué)上期工會(huì)工作總結(jié)_第1頁(yè)
小學(xué)上期工會(huì)工作總結(jié)_第2頁(yè)
小學(xué)上期工會(huì)工作總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)上?期工會(huì)?工作總?結(jié)本?學(xué)期,?我校在?上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的指?導(dǎo)和幫?助下,?圓滿地?完成了?各項(xiàng)教?學(xué)工作?,我校?繼續(xù)以?“開(kāi)放?教育,?嚴(yán)抓師?德師風(fēng)?,養(yǎng)成?教育,?常規(guī)管?理,提?高教學(xué)?質(zhì)量”?的思路?,規(guī)范?我校的?常規(guī)管?理,完?善了教?研制度?,推動(dòng)?了學(xué)生?素質(zhì)的?全面提?高。同?時(shí)也帶?動(dòng)了學(xué)?校教學(xué)?工作的?整體進(jìn)?步,現(xiàn)?將本學(xué)?期工作?總結(jié)如?下:?一.師?德師風(fēng)?抓的緊?,紀(jì)檢?工作抓?的牢?學(xué)校成?立了以?楊漢民?校長(zhǎng)為?組長(zhǎng),?龍少斌?書(shū)記為?副組長(zhǎng)?,張美?平紀(jì)檢?書(shū)記等?師德師?風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)?小組,?具體督?查我校?師德師?風(fēng)和紀(jì)?檢工作?,制定?了具體?的管理?方案:?__?__多?次組織?召開(kāi)校?務(wù),支?委會(huì)議?。研究?部署師?德師風(fēng)?督導(dǎo)工?作,多?次在教?師列?會(huì)上強(qiáng)?調(diào)師德?師風(fēng)工?作。?2.廣?大黨員?教工積?極開(kāi)展?創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)活動(dòng)?。全體?在崗教?工愛(ài)崗?敬業(yè),?遵紀(jì)守?法,為?人師表?,還填?寫(xiě)了承?諾書(shū),?起到了?先鋒模?范的帶?頭作用?。3?.紀(jì)檢?工作加?強(qiáng)了對(duì)?“兩免?一補(bǔ)”?的政策?落實(shí)。?嚴(yán)查滯?留,截?留,冒?領(lǐng)的行?為,認(rèn)?真落實(shí)?“一崗?雙責(zé)”?,層層?簽訂安?全責(zé)任?狀。開(kāi)?展了教?師“四?治,四?興”的?活動(dòng)。?進(jìn)行了?教務(wù),?政務(wù)公?開(kāi)。加?強(qiáng)了學(xué)?校食堂?.商店?的管理?。嚴(yán)格?杜絕了?“有償?家教.?家養(yǎng)。?”和推?銷各種?教輔資?料。?二.嚴(yán)?抓養(yǎng)成?教育和?安全教?育。?1.成?立了以?校長(zhǎng)楊?漢民為?組長(zhǎng),?龍紹斌?書(shū)記為?副組長(zhǎng)?的養(yǎng)成?教育工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組,?制定了?養(yǎng)成教?育的工?作計(jì)劃?和安排?。2?.在我?校養(yǎng)成?教育連?續(xù)兩年?被縣教?育局評(píng)?為先進(jìn)?單位的?大好前?提下,?本學(xué)期?我校養(yǎng)?成教育?結(jié)合學(xué)?校文明?班級(jí)評(píng)?比。?___?_組織?了各班?進(jìn)行了?兩次以?養(yǎng)成教?育為主?題的班?會(huì)活動(dòng)?,我校?學(xué)生文?明禮貌?,校紀(jì)?校風(fēng),?環(huán)境衛(wèi)?生方面?有明顯?的好轉(zhuǎn)?。4?.安全?工作是?學(xué)校的?中心工?作。我?校要求?全體師?生牢固?樹(shù)立“?安全第?一”的?觀念,?充分利?用周前?,國(guó)旗?下的講?話,紅?領(lǐng)巾廣?播站。?宣傳窗?等各種?陣地,?在全體?師生中?,進(jìn)一?步增強(qiáng)?安全工?作的法?制觀念?,對(duì)交?通,防?水,食?品衛(wèi)生?,用電?防火等?教育指?導(dǎo),教?育學(xué)生?自救,?自護(hù)的?基本常?識(shí)。同?時(shí)對(duì)相?關(guān)假期?我校都?發(fā)了通?知給家?長(zhǎng),做?到領(lǐng)導(dǎo)?落實(shí),?崗位落?實(shí)和措?施落實(shí)?。三?.教學(xué)?工作。?教學(xué)?工作是?學(xué)校的?根本工?作。本?期圍繞?“以質(zhì)?量提升?,加強(qiáng)?課堂教?學(xué)有效?性”為?中心的?工作思?路,開(kāi)?展了一?些有效?地工作?:1?.抓常?規(guī)管理?,提高?教學(xué)質(zhì)?量。?①.以?檢查評(píng)?比,促?進(jìn)教師?發(fā)展,?教導(dǎo)處?每學(xué)期?定期和?不定期?對(duì)教師?的各項(xiàng)?工作進(jìn)?行檢查?,促進(jìn)?了教師?的工作?。②?.組織?教師處?出學(xué)習(xí)?聽(tīng)課,?號(hào)召全?體教師?自學(xué)新?課程教?學(xué),以?適應(yīng)新?時(shí)代的?需要。?③.?領(lǐng)導(dǎo)負(fù)?責(zé)到年?紀(jì)。加?強(qiáng)教學(xué)?管理,?認(rèn)真做?好各種?考試的?教務(wù)工?作,特?別是畢?業(yè)班的?管理工?作。?④.以?年級(jí)為?單位進(jìn)?行集體?備課,?每月由?教研組?長(zhǎng)召開(kāi)?會(huì)議商?討教學(xué)?工作,?教導(dǎo)室?及時(shí)對(duì)?學(xué)校教?學(xué)工作?進(jìn)行檢?查,分?析,交?流。為?校長(zhǎng)進(jìn)?行教學(xué)?調(diào)整提?供必要?的依據(jù)?和條件?。2?.全面?推進(jìn)素?質(zhì)教育?。穩(wěn)定?開(kāi)展教?研教改?工作?①.要?求每一?位教師?認(rèn)真學(xué)?習(xí)新一?輪課程?改革的?基本思?想的理?念,學(xué)?習(xí)先進(jìn)?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。鼓?勵(lì)教師?撰寫(xiě)教?學(xué)論文?。去年?度有二?十多人?在縣.?市.省?級(jí)論文?評(píng)比中?獲獎(jiǎng)。?②.?認(rèn)真開(kāi)?展校本?教研。?根據(jù)我?校特點(diǎn)?,校本?教研的?重點(diǎn)在?剪紙,?腰鼓,?繪畫(huà),?棋類等?。認(rèn)真?組織教?師編寫(xiě)?校本教?程,使?學(xué)生健?康成長(zhǎng)?。③?.為了?全面落?實(shí)新的?課程改?革精神?,促進(jìn)?教育教?學(xué)質(zhì)量?的提升?。按照?縣教研?室工作?的安排?,我校?承辦了?___?_年會(huì)?同縣小?學(xué)教師?教學(xué)比?武三完?小賽區(qū)?活動(dòng),?我校尹?紅.鐘?嬌珍.?陸懿均?獲一等?獎(jiǎng)。?④.開(kāi)?展了豐?富多彩?的活動(dòng)?,為了?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論