關(guān)于寒假社會實習報告4篇

關(guān)于寒假社會實習報告4篇為熬煉社會實踐力量我來到了太原流沙坡小學掛職學習兩周時間，這對我來說，無疑是一次難得的學習時機，我倍加珍惜。在此期間，我始終懷著對新領(lǐng)域的奇怪和對教師行業(yè)的敬重，以最大的熱忱投入其中。在實小這座文化氣氛深厚、學習風氣醇厚的漂亮校園，我感動于實小治理者的勞碌，感動于實小教師劇烈的仆人翁意識，感動于學生們的多才多藝，感動于實小深厚的文化精神，有許多收獲，也有許多的思索。

流沙坡小學是一所一般教育與特別教育并存的兩種不同教育形式的綜合學校。它位于新生里中段66號，占地面積7000平方米。自1958年創(chuàng)辦以來，學校在各級和社會各界的關(guān)心、指導、支持下不斷進展、壯大，學校的兩種教育都得到長足進展。

學校教學設(shè)施齊全，擁有較完善的計算機室，多功能教室，自然試驗室，康復健身室，圖書室，舞蹈、美術(shù)活動室，及勞動室，擁有150米環(huán)行跑道的操場，學校食堂等，為學生供應(yīng)了較好的活動，訓練場地。

學校師資優(yōu)良，高級教師占全校職工人數(shù)55%，大專以上學歷教師占全校教職工數(shù)的73%，省市教學能手1名，市骨干教師，高水平骨干教師8名，全校教師不僅業(yè)務(wù)精湛，具有良好的師德，而且是學生做人的表率。學生勤奮刻苦，根底學問扎實，分析動手力量強，學生興趣廣泛、活潑。

學校擔當著，東至建立南路以西，南至并州東街以北，西至東崗巷以東，北至迎澤南街區(qū)域內(nèi)適齡兒童的義務(wù)教育任務(wù)。每年招收適齡兒童90余人?，F(xiàn)有普教班13個，班容量在45人左右。特別教育班6個，班容量10人左右。

學校以新課程標準指導教學實踐，科研帶路，廣闊教師在更新教育觀念的根底上調(diào)整了自己的角色，正用新課程理念打造教學實踐和教學行為方式，涌現(xiàn)出了一批積極投身教育教學改革的標兵，特殊是在綜合實踐活動課程方面，積存了一些鮮活的、富有時代氣息的教學閱歷。近年來先后有10人次在省市區(qū)刊物上發(fā)表、案例，有200余篇獲省、市、區(qū)獎，學校在20xx年榮獲教學大賽優(yōu)勝集體獎。學生獲獎人次達300人次以上，其中國標級27人次，國家級101人次，省市級103人次，區(qū)級200人次；歷屆特奧會共獲金牌58枚，銀獎39枚，銅獎36枚，省市報刊雜志200屢次以不同題目報道了我校的先進，省市電視臺24次播放了我校的教育教學狀況，學校先后9次被授予省市區(qū)扶殘助殘先進集體和先進單位。

一、掛職期間工作概要：

掛職期間，我主要是參予幫忙任課教師教學任務(wù)，例如：給小學生批改作業(yè)，試卷；有時對小學生講課。我參與了習作研討會；掛職學校教學研討活動；學校行政例會、全體教師會、教研組長會各；學校少先隊建隊日活動；編寫了數(shù)學月考試卷；堅持每天寫掛職日記。

二、不斷創(chuàng)新，讓實小站得高、看得遠。

不斷創(chuàng)新是一所學校進展的動力，從20xx年以來，實小走在校本討論的創(chuàng)新之路上：從課例討論到案例討論，從推門聽課到白紙化備課，從教育教學敘事到專題反思敘事，從讀書摘抄到二次閱讀，從校本教研活動到這學期的“才智”教師行動，總是不斷的創(chuàng)新，不斷的推動，教師不斷的進步，學校在不斷的進展。在實小這兩周，我親身體驗到了“創(chuàng)新”在實小無處不再。

制度創(chuàng)新是實小不斷進展的保障。制度治理是學校治理特別重要的手段，實小的制度建立完善，所以來到實小，我特別盼望了解學校教育教學治理的各項制度，想“拷貝、復制”回去。當我和教科室的周主任談及這一問題時，她告知我，其實制度本身沒什么，制度治理的關(guān)鍵在于在實施的過程中不斷發(fā)覺問題，依據(jù)問題進展修改，應(yīng)當是一個動態(tài)的過程，唯有這樣制度才能不斷促進教師的進展，促進學校的進展，有些制度每年都在不斷的修訂。這番話讓我深受啟發(fā)，制度的最終目的什么，這是作為剛接觸治理工作的我應(yīng)當思考的問題。

治理創(chuàng)新是實小不斷前行的動力。實小治理創(chuàng)新之處許多，最讓我們贊嘆的是校本討論活動中實施教研組長負責的治理制度，實小各學科（包括小學科、兼任學科如科學學科）的校本教研活動、大型展現(xiàn)活動都由組長們挑大梁，由組長負責組織、安排活動，進展專業(yè)引領(lǐng)，進展常規(guī)治理，組內(nèi)教研氣氛特別深厚，教研組治理成為教學治理至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，實小是怎樣打造這樣的教研組、培育這樣的組長的呢？這都是學校打造學習型組織的成果。

其實，在實小許多地方都能看到教師們的創(chuàng)新之舉，在建隊日活動中，教師拿著無線話筒用mp4放音樂，藝術(shù)組的教師們用線裝的課題檔案古香古色……

學校創(chuàng)新從何而來，從學習共享中來。實小有扎實的學習共享制度，包括行政學習共享、教師學習共享，行政的“學習共享”活動分三步走，首先由一位領(lǐng)導介紹自己推舉的文章并談自己的，然后由其他行政領(lǐng)導結(jié)合文章及自己的工作談自己的，最終由胡校長做精彩點評，每一次的學習共享活動都是一次思想的碰撞和升華。這樣扎實的共享活動促進了每個人思維的腦細胞，極大的激發(fā)了大家的創(chuàng)新意識。

三、實干作風，讓實小走得實、走得穩(wěn)。

在實小，有一支作風實的“鐵”班子，從胡校長到班子每一位成員都有著扎實的工作作風，他們的下班時間是每天晚上十點，剛到實小第一天，五點已過，我和一同學習的詹校長沒有動，預備和大家一起下班，胡校長督促我們下班，笑著說“我們一般都十點才下班”。作為名牌學校，擔當?shù)娜蝿?wù)、進行的活動之多是我們沒法想象的，作為名牌學校的校長，胡校長的勞碌也不是我們能想象的，我深深感到胡校長是一位指揮者，對宏觀、微觀的精確把控，對目標、任務(wù)實施過程全程監(jiān)控，積極參加。在胡校長的帶著下，班子成員群策群力，和衷共濟，齊心突進。學校四大治理中心齊頭并進，高效務(wù)實，表達關(guān)注細節(jié)，注意實效；把握方向，聚焦問題，落在實效，是一支布滿正氣，嚴密合作的領(lǐng)導團隊?！皩W在前，寫在前，做在前”這就是實小的領(lǐng)導團隊，在他們領(lǐng)先垂范引導下，實小的教師團隊形成了扎實的工作作風，“要做就要做好”已成為每個實小人的共識，讓我們贊嘆不已！

“讓實小成為學習樂園，精神家園”這是實小的目標，為實現(xiàn)這一目標，他們用行動進展了最好的詮釋。學習實小精神，查找勝利秘訣，是每一位到實小的教師探究的問題。掛職熬煉雖然完畢，但學習剛剛開頭，怎樣領(lǐng)悟?qū)嵭【?，結(jié)合本校實際，選擇性、創(chuàng)新性的做好學校教育教學治理工作，做好校本教研，做好學校特色創(chuàng)立工作，是我不斷努力前行的方向。

寒假社會實習報告篇2

而現(xiàn)今一個事實卻被很多人誤讀了，大學生越來越不值錢了。甚至某些人開頭看不起大學生，認為讀大學沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好?，F(xiàn)在的大學生已經(jīng)不包分工了，也的確很多大學生找不到好工作。這正說明白現(xiàn)在社會對大學生素養(yǎng)、力量要求越來越高了;固然也說明白某些大學生確實不過關(guān)。大學生不是全值錢，但社會上值錢的還是大學生。這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書，甚至有局部人也的確再次進入校園學習。我們在校園里學習到的先進的科學學問能為社會作出更大的奉獻，也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學生剛要求了我們扎實把握專業(yè)學問還有社會實踐力量與閱歷。

這次寒假社會實踐我以“善用學問，增加社會閱歷，提高實踐力量，豐富假期生活”為宗旨，利用這段珍貴的時間參與有意義的實踐活動，接觸了社會，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在這，我總結(jié)認為以下四點是在實踐中不行缺少的。

一、在社會上要擅長與別人溝通。

經(jīng)過一段時間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的時機不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很為難的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心地承受。

二、在社會中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。在屢次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是你的力量不比別人差。社會工作閱歷也是積存出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克制自己害怕的心態(tài)。

開頭放假的時候，知道要打假期工時，自己就可怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會閱歷缺乏，學歷缺乏等種種緣由使自己覺得很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克制自己內(nèi)心的恐驚。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的`惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就可怕，當你克制心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有制服自己才能制服世界。有士氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“士氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四、工作中不斷地豐富學問。

學問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。

以上是我自己在這次寒假社會實踐中所學到的，是我自己認為在社會上立足所必不行少的要求。

最終我要說的是：大學是一個教育我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的熬煉基地，能將學校學的學問聯(lián)系于社會，我感覺學習與社會實踐是密不行分的。實踐是學生接觸社會，了解社會，效勞社會，運用所學學問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了我熟悉問題、分析問題、解決問題的力量。為熟悉社會、了解社會、步入社會打下了良好的根底。

寒假社會實習報告篇3

今年寒假我去參與了社會實踐，是到當?shù)氐泥]政局實習。作為免費勞動力，開頭內(nèi)心自然也有多般不愿意，卻也想想就當熬煉自己的力量也沒什么大不了的，究竟我是去學習的，也學到了不少東西，也是乎內(nèi)心就少許平衡了。也由于此次的實習，也讓我確定自己好像不適合干這一行，內(nèi)心沒有這樣的訴求。自我覺得還是適合自己抱負的那個方向，究竟一個內(nèi)心太過簡潔的人在社會這個大舞臺是多少有些不適應(yīng)的。還是孩子在一起的人生才是最美妙的，不會有爾虞我詐，不會有勾心斗角，也不會有明爭暗斗，才會找到一個寧靜的世界。

回憶自己實習的第一天，還是蠻有激情的，對一切新奇事物都布滿了奇怪心。想固然我的實習很簡潔，也符合自己的專業(yè)：工商企業(yè)治理——快遞方向。作為一個實習生，我就在一個營業(yè)窗口跟著師傅收件，真是不離本行??！快遞，包裹，掛號信，印刷品掛號，還有快遞包裹的，還真是應(yīng)有盡有。說到這些還真是令人厭煩！每天都在地人民效勞，檢查物品，給物品包裝，最重要的就是要錄入電腦。就像每次上電腦課一樣，面對電腦是我最煩躁的，卻也是每天的必修課，真可憐?。≈荒苷f順其自然，不然又能怎樣！不過看看旁邊那些個姐姐，儲蓄，轉(zhuǎn)賬，存款取款沒有個停留，我的心是寬了不知多少，總比她們和很多的錢打交道要輕松很多。

從中我也了解了一些我以前不知道，也不屑于知道的東西。比方快遞錄入電腦代碼是411，包裹時310，掛號信是210，印刷品掛號是211，快遞包裹時311，公事是209，公事退信及其他退信是210，國際平信是120……還有寄快遞不管寄往哪里，首重只要500克以內(nèi)都是20元起步，超過500克的就要按地區(qū)進展加價了。固然有電腦在，人腦的工作就是休息了。還記得第一天，師傅教我算價格，我很蠢的不會算，雖然后來還是弄會了，但想想自己怎么這么笨呢！要是那些電腦罷工了，人腦計算不了，那不就壞事了。

從第一天到最終一天，其實真的很快，暑期社會實踐就這樣完畢了。內(nèi)心還是有多般不舍得。人是有感情的動物，這樣的心情自然是有的，人非草木，孰能無情！

在社會實踐中，也學到了不少做人的道理。究竟每天都要與各式各樣的人打交道，一般老百姓，銀行工作人員，超市工作人員，警察，工商部門，外來務(wù)工人員……雖然不是每一種人都是來寄快遞或包裹的，但是總有些許接觸。怎樣的人用怎樣的方式與他們溝通。見人說人話，見鬼說鬼話，還真確有道理。也發(fā)覺大家對待那些外來務(wù)工人員或者沒有學問的人，又或者精神上有問題的人，更多的是冷嘲熱諷，這個社會真的是到處有讓人心寒的地方。就比方對待某些顧客不夠敬重，沒有急躁，語氣惡劣，態(tài)度不溫柔，話說這個社會是有等級的社會，并且顯而易見，人人公平落實起來真有那么困難？

不過郵政快遞做的還真不錯，嚴格就是之一。固然我說的是我實習的地方郵政局，有些地區(qū)的郵政局做的還是有缺陷的，這里我就不舉例說明白。還是說我們這里的有證據(jù)吧！就比方說我們這里制止寄遞的物品嚴格拒收，毫無通融。液體物品，易碎物品，手機，打火機等比擬常見的一概拒收。也有些人強行要寄遞電器什么的，電磁爐，電飯煲，加濕器等等。只要你同意損壞自負的原則，問就同意給你寄遞。所以說做生意是一門技術(shù)，不是全部人都適合做生意的！

在實習期間我也犯過錯誤，就說我永久也搞不清晰掛號信或者印刷品掛號的計價方式，有時候過個精巧的信封我就變白癡了，孺子不行教也。不過掛號信我還是會的，只是間或重要大了，我就會犯模糊。掛號信分海寧范圍和外埠，20克以內(nèi)前者3.8元，后者就要4.2元，超出局部以40克，60克，80克……前者按0.8元增加，后者根據(jù)1.2元增加，所以計算有難度，我也會收錯錢的，目前就少收了0.5元。

很憧憬某些同學乘著寒假去做兼職賺錢，實習不是王道，雖說實習比擬輕松，吹吹空調(diào)看看報紙，純潔水無休止供給，還可以看看電視聽聽歌，間或來點小零食。這也說明在一個好的單位是多么重要的一件事，在事業(yè)單位工作更多是享受，也是別人艷羨不來的。固然也只有身在其中才知其中的不易。日復一日年復一年做著一樣的工作是很枯燥的事情。雖說其他工作也是這樣，但是沒有激情沒有挑戰(zhàn)，更沒有轉(zhuǎn)變，日子久了也就厭倦了。

實習既是成長，也有收獲，去面對社會，感知社會，了解社會上的諸多不易，并非一件易事，卻也其樂無窮！

寒假社會實習報告篇4

寒假期間，我在臨沂市中裕燃氣公司進展了實習。時間是XX年年2月1日至2月28日。實習期間努力將自己在學校所學到的理論學問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習期間不遲到、早退，仔細完成領(lǐng)導和同事們交辦的工作，得到領(lǐng)導和同事們的確定，同時也發(fā)覺了自己的很多缺乏之處。

回憶實習生活，感受是很深的，收獲是豐碩的。實習期間我被安排在公司辦公室實習，辦公室在一個機關(guān)中，是溝通上下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系各方，保證機關(guān)工作正常運轉(zhuǎn)的樞紐。能有時機在辦公室實習對我來說是一次很好學習的好時機，同時也是一場挑戰(zhàn)。作為一名助理，我的主要工作詳細方面包括文件發(fā)送，電話記錄，指令下達，傳真以及信件收發(fā)等。由于這項工作便于對企業(yè)整體運作模式的觀看，因此擔當此項實習工作更能夠?qū)W過的專業(yè)學問與實際相比照。

剛開頭去的時候，還真的有點不適應(yīng)，感覺自己什么都不會做，還好后來在教師的鼓舞和幫忙下，我也開頭有了點感覺，對公司環(huán)境開頭慢慢適應(yīng)了。由于以前在學校里的時候條件的限制，我對日常辦公自動化和工具維護這兩個方面接觸的比擬少。雖然大的效勞器、激光打印機、傳真等我都見過，但是都沒有詳細的操作和維護過，所以對這些方面我都只有一個也許的印象而已。不過后來在教師的一一介紹下，我對一般的打印機和傳真等方面都有了肯定的了解。在開頭的工作中，由于對人員和工作環(huán)境還不太熟識，因此工作效率比擬低，也消失了一些錯誤，比方發(fā)錯報價單、文件指令下達效率低等，但是經(jīng)過后來的彌補，沒有造成經(jīng)濟損失，同時總結(jié)閱歷教訓并且努力在與員工溝通和協(xié)調(diào)方面下功夫，了解人員關(guān)系，適應(yīng)企業(yè)環(huán)境，慢慢比擬熟識的把握了業(yè)務(wù)技能，后面的類似工作便能應(yīng)付得比擬得心應(yīng)手。由于業(yè)務(wù)方面的嫻熟，企業(yè)領(lǐng)導對我提高了信任程度，并且交給了我一些較為簡單的工作。

在這里通過幫助同事們工作，我學到了辦公室的一些日常事務(wù)治理學問。這里常常組織一些活動，通過組織和參加對我的組織力量和處理事情的力量有了很大的提高，并有時機參與一些社交場合，對自己以后的進展也奠定了一些根底。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學學問的淺薄和在實際運用中學問的匱乏，剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。這或許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化。

千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙，可以避開我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學到的閱歷和學問大多來自領(lǐng)導和同事們的教育，這是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個馬上步入大學面臨走向社會的人來說，需要學習的東西許多，他們就是最好的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保铱梢韵蛩麄儗W習許多學問、道理。

在此次的實習工作中，我嚴守職業(yè)道德標準，仔細完成了領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，利用學習到的理論學問投入到現(xiàn)實的工作中，利用自己學到的學問解決現(xiàn)實中發(fā)生的問題，利用自己的特長為企業(yè)提高效率。做好了自己的本職工作的同時，帶頭做出了一些如清掃衛(wèi)生等各個方面的義務(wù)勞動，利用自己的組織協(xié)調(diào)力量，使得自己和員工之間的工作協(xié)作默契，提高工作效率，