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能量之源光與光合作用第一頁,共三十四頁,2022年,8月28日第四節(jié)
能量之源—光與光合作用一捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)二光合作用的原理和應(yīng)用太陽的光能又是通過什么途徑進(jìn)入植物體內(nèi)的?第二頁,共三十四頁,2022年,8月28日綠葉中會有哪些種類的色素呢?它們分別是什么顏色的?各種色素在綠葉的含量相同嗎?捕獲光能的色素想一想,該怎么辦?第三頁,共三十四頁,2022年,8月28日綠葉中色素的提取和分離操作步驟:提取色素制備濾紙條畫濾液細(xì)線分離色素觀察與記錄第四頁,共三十四頁,2022年,8月28日葉綠體中的色素
IIIIIIIIIIIII橙黃色……...….胡蘿卜素
IIIIIIIIIIIII黃色............…葉黃素
IIIIIIIIIIIII藍(lán)綠色....………葉綠素aIIIIIIIIIIIII黃綠色…...…….葉綠素b第五頁,共三十四頁,2022年,8月28日
葉綠體中的色素葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a(藍(lán)綠色)葉綠素b(黃綠色)胡蘿卜素(橙黃色)葉黃素(黃色)吸收紅光和藍(lán)紫光吸收藍(lán)紫光3/41/4第六頁,共三十四頁,2022年,8月28日葉綠體中的色素主要吸收紅橙光和藍(lán)紫光葉片為什么往往是綠色的呢?第七頁,共三十四頁,2022年,8月28日葉綠素中的吸收光譜0400500600700nm50100葉綠素b葉綠素a第八頁,共三十四頁,2022年,8月28日這些捕獲光能的色素存在于細(xì)胞中的什么部位呢?第九頁,共三十四頁,2022年,8月28日葉綠體的結(jié)構(gòu)葉綠體的結(jié)構(gòu)僅僅是吸收光能嗎?這些囊狀結(jié)構(gòu)稱為類囊體,吸收光能的四種色素,就分布在類囊體的薄膜上。第十頁,共三十四頁,2022年,8月28日1880年,恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)隔絕空氣黑暗,用極細(xì)光束照射完全暴露在光下水綿和好氧細(xì)菌的裝片結(jié)論:氧是由
葉綠體釋放出來的,
葉綠體是光合作用的場所。
光合作用需要光照。第十一頁,共三十四頁,2022年,8月28日光合作用的探究歷程第十二頁,共三十四頁,2022年,8月28日第十三頁,共三十四頁,2022年,8月28日1771年(英)普里斯特利的實(shí)驗(yàn)植物可以更新空氣;第十四頁,共三十四頁,2022年,8月28日1779年,荷蘭科學(xué)家英格豪斯的實(shí)驗(yàn);1785年,明確綠葉在光下放出的是氧氣,吸收的是二氧化碳;1845年,梅耶指出,植物在進(jìn)行光合作用時(shí),把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存起來;第十五頁,共三十四頁,2022年,8月28日1864年,薩克斯(德)的實(shí)驗(yàn)(置于暗處幾小時(shí))思考:目的是什么?消耗掉葉片中原有的有機(jī)物(例淀粉)一半遮光一半曝光第十六頁,共三十四頁,2022年,8月28日1864年,(德)薩克斯的實(shí)驗(yàn)綠色葉片中光合作用中產(chǎn)生了淀粉;第十七頁,共三十四頁,2022年,8月28日20世紀(jì)30年代,魯賓和卡門(美)的同位素標(biāo)記實(shí)驗(yàn):結(jié)論:光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來自水,而不是來自CO2。第十八頁,共三十四頁,2022年,8月28日光合作用的概念:是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。什么是光合作用呢?第十九頁,共三十四頁,2022年,8月28日光合作用的原理和應(yīng)用(一)光合作用的過程CO2+H2O*
(CH2O)+O2*總反應(yīng)式:包括兩個階段:1.光反應(yīng)2.暗反應(yīng)葉綠體光6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O第二十頁,共三十四頁,2022年,8月28日色素分子可見光C52C3ADP+PiATP2H2OO24[H]多種酶酶(CH2O)、H2OCO2吸收光解能固定還原酶光反應(yīng)暗反應(yīng)光合作用的過程第二十一頁,共三十四頁,2022年,8月28日過程:光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段的比較光反應(yīng)階段暗反應(yīng)階段進(jìn)行部位條件物質(zhì)變化能量變化聯(lián)系葉綠體基粒囊狀結(jié)構(gòu)中葉綠體基質(zhì)中光、色素和酶ATP、NADPH、多種酶光能轉(zhuǎn)換成電能再變成活躍的化學(xué)能(ATP、NADPH中)活躍的化學(xué)能變成穩(wěn)定的化學(xué)能光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供NADPH和ATP暗反應(yīng)產(chǎn)生的ADP和Pi為光反應(yīng)合成ATP提供原料水的光解2H2O→4[H]+O2合成ATPADP+Pi
→ATP光酶光能CO2的固定CO2+C5→2C3ATP
的分解ATPADP+Pi三碳的還原2C3→→C6H12O6酶酶ATP[H]
酶第二十二頁,共三十四頁,2022年,8月28日光合作用的重要意義包括人類在內(nèi)的幾乎所有生物的生存提供了物質(zhì)來源和能量來源維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定促進(jìn)生物進(jìn)化從物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)變的過程來看,光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝第二十三頁,共三十四頁,2022年,8月28日影響光合作用的因素①光照強(qiáng)度真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率第二十四頁,共三十四頁,2022年,8月28日②溫度光合作用呼吸作用t吸收或釋放量CO2第二十五頁,共三十四頁,2022年,8月28日③CO2濃度b:CO2的補(bǔ)償點(diǎn)c:CO2的飽和點(diǎn)a—b:CO2太低,農(nóng)作物消耗光合產(chǎn)物;b—c:隨CO2的濃度增加,光合作用強(qiáng)度增強(qiáng);c—d:CO2濃度再增加,光合作用強(qiáng)度保持不變;d—e:CO2深度超過一定限度,將引起原生質(zhì)體中毒或氣孔關(guān)閉,抑制光合作用。acbde第二十六頁,共三十四頁,2022年,8月28日N:光合酶及NADP+和ATP的重要組分P:NADP+和ATP的重要組分;維持葉綠體正常結(jié)構(gòu)和功能K:促進(jìn)光合產(chǎn)物向貯藏器官運(yùn)輸Mg:葉綠素的重要組分④礦質(zhì)營養(yǎng)第二十七頁,共三十四頁,2022年,8月28日
影響光能利用率的因素在生產(chǎn)中的應(yīng)用:延長光合作用時(shí)間增加光合作用面積光能利用率光合作用效率(輪作)(合理密植:間種、套種)1、光照強(qiáng)度、光質(zhì)2、CO2濃度3、溫度4、礦質(zhì)元素(合理施肥)5、水(合理灌溉)應(yīng)根據(jù)植物的生活習(xí)性因地制宜地種植植物。第二十八頁,共三十四頁,2022年,8月28日五、光合作用和呼吸作用中的化學(xué)計(jì)算光合作用反應(yīng)式:6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O呼吸作用反應(yīng)式:有氧:C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O無氧:C6H12O6→2C2H5OH+2CO2(植物)實(shí)測CO2吸收量=光合作用CO2吸收量-呼吸作用CO2釋放量實(shí)測O2釋放量=光合作用O2釋放量-呼吸作用O2消耗量第二十九頁,共三十四頁,2022年,8月28日化能合成作用自然界中少數(shù)種類的細(xì)菌,雖然細(xì)胞內(nèi)沒有色素,不能進(jìn)行光合作用,但是能夠體外環(huán)境中某些無機(jī)物釋放的能量來制造有機(jī)物,這種合成作用,叫做化能合成作用。例:硝化細(xì)菌、硫細(xì)菌、鐵細(xì)菌、氫細(xì)菌等第三十頁,共三十四頁,2022年,8月28日評價(jià)反饋1、光合作用可以分為
和
兩個階段,在
階段中,葉綠素分子利用所吸收的光能將
分為
和
,其中的
以分子狀態(tài)釋放出來,
是活潑的還原劑,同時(shí)光能轉(zhuǎn)變成
并存儲在高能化合物
中。光反應(yīng)暗反應(yīng)光反應(yīng)H2OO2〔H〕O2ATP〔H〕化學(xué)能第三十一頁,共三十四頁,2022年,8月28日2、在光合作用的
階段,CO2首先與
結(jié)合,這個過程叫做
,結(jié)合后形成兩個
,
該物質(zhì)在
和
的作用下,被還原劑
還原,經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化,最終形成
,同時(shí)還完成了
的再生過程,使該反應(yīng)不斷進(jìn)行下去。暗反應(yīng)C5化合物CO2的固定C3化合物ATP酶〔H〕葡萄糖和H2OC5化合物第三十二頁,共三十四頁,2022年,8月28日【例題3】測定植物光合作用的速率,最簡單有效的方法是測定:A.植物體內(nèi)葡萄糖的氧化量B.植物體內(nèi)葉綠體的含量C.二氧化碳的消耗量D.植物體內(nèi)水的消耗量【例題4】如果做一個實(shí)驗(yàn)測定藻類植物是否完成光反應(yīng),最好是檢測其:A.葡萄糖的形成B.淀粉的形成C.氧氣的釋放D.CO2的吸收量第三十三頁,共三十四頁,2022年,8月28日〖例5〗將某一綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi),在一定條件下不給光照,CO2的含量每小時(shí)增加8mg,給予充足光照后,容器內(nèi)CO2的含量每小時(shí)減少36mg,若上述光照條件下光合作用每小時(shí)能產(chǎn)生葡萄糖30mg,請回答:(1)比較在上述條件下,光照時(shí)呼吸作用的強(qiáng)度與黑暗時(shí)呼吸作用的強(qiáng)度差是
mg。(2)在光照時(shí),該植物每小時(shí)葡萄糖凈生產(chǎn)量是
mg。
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