關(guān)于奮斗主題演講稿

關(guān)于奮斗主題演講稿

關(guān)于奮斗主題演講稿1

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸能代表高三（2）班全體同學(xué)在這發(fā)言，今日我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無(wú)悔》。

青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與勝利相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，才智彈奏著美麗的樂(lè)章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。安靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱忱。青春是燦爛的夜空，有如月色般漂亮的理想，也有數(shù)不清的夢(mèng)想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更飽滿、更刺眼。

青春是如此的美妙，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春”？

花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即過(guò)。一路走來(lái)，我們最終迎來(lái)了高三這既令人緊急又讓人感動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn)，對(duì)恝性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志、頑強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神，是無(wú)法真正體會(huì)到高三的意義的。

馬克思、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想制造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的熬煎，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠；經(jīng)受得住寒冷的磨煉，百花才會(huì)格外嬌艷；學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹(shù)才會(huì)郁郁蔥蔥。

期中考試已過(guò)去，這也意味著高三的生活過(guò)去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍舊在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三。

在這里，我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì)。

首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒(méi)有方法轉(zhuǎn)變；而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。

有位教師說(shuō)得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆歡樂(lè)的心，再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長(zhǎng)的路上可以是一道道絢爛的風(fēng)景。”

給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì)更喜愛(ài)動(dòng)身。其實(shí)，人生就是一次次動(dòng)身。從小學(xué)動(dòng)身，我們的目的地是初中；從初中動(dòng)身，我們的目的地是高中；從高中動(dòng)身，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡，動(dòng)身無(wú)止境。

一次次動(dòng)身帶給我們以眼界的開(kāi)闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。是的，我們?cè)谮s路，一路匆忙，一路孤獨(dú)。但干渴后會(huì)發(fā)覺(jué)清冽甘甜的溪流，孤獨(dú)后會(huì)發(fā)覺(jué)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。那個(gè)神奇莫測(cè)的風(fēng)景具有不行抗拒的磁力；那個(gè)步入勝利的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從動(dòng)身中走來(lái)，再?gòu)膭?dòng)身中走過(guò)，讓我們一次次更加喜愛(ài)動(dòng)身。

其次是要有自信念，自信念是戰(zhàn)勝一切的法寶。高三總會(huì)有數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，難免會(huì)患病失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地戰(zhàn)勝了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的士氣；遇到了挫折，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，要義無(wú)反顧、一往無(wú)前地向前邁進(jìn)。

不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗_。失敗是勝利的前夜，是成功的序幕，是重新崛起的起跑線，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門(mén)的”路途，是由失敗的磚石鋪成的；勝利的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的染色體上經(jīng)常蘊(yùn)含著勝利的基因。

我信任只要不認(rèn)輸，我們就會(huì)有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會(huì)很快贏得成功；只要我們仔細(xì)總結(jié)教訓(xùn)，成認(rèn)失敗，正視失敗，改正錯(cuò)誤，我們就能夠迎來(lái)滿天的朝霞。

同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財(cái)寶，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨便的揮霍、虛度。時(shí)間匆忙如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

最終，用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸；瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)

我的演講完了，感謝大家！

關(guān)于奮斗主題演講稿2

人生是一壺禪茶，用一壺凈水煮沸的新茶，在茶客的唇齒間繚繞，品后有人覺(jué)得苦若人生，也有人淡如清風(fēng)。管他生活是苦是甜，誰(shuí)的青春不奮斗？“當(dāng)時(shí)的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？青春猶如奔流的長(zhǎng)河，一去來(lái)不及道別，曾經(jīng)志在四方少年，艷羨南飛的雁?！?/p>

生活把握在我們自己手中，我們要選擇一種什么樣的生活方式完全取決于我們自己。我們可以平凡但是我們決不能平凡！你可以低調(diào)但是不行無(wú)為，縱使誰(shuí)深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有幻想的承載，就讓年輕的心插上夢(mèng)的翅膀，跨越困難，飛越極限！沒(méi)有播種何來(lái)收獲，沒(méi)有辛苦何來(lái)勝利，沒(méi)有磨難何來(lái)榮耀，沒(méi)有挫折何來(lái)輝煌？

一個(gè)人假如沒(méi)了幻想，那么他的人生價(jià)值就等于零，正所謂人生如幻想，可當(dāng)我們有了幻想那僅僅是不夠的，我們要努力實(shí)現(xiàn)幻想，這樣的幻想才是真正的幻想。而大家是否想過(guò)人生正是有了幻想這雙“隱形翅膀”才是我們的人生更精彩。

在某個(gè)早晨睜開(kāi)眼，陽(yáng)光打在臉上，微風(fēng)夾著些許芳香拂過(guò)，心若明鏡，斗志昂揚(yáng)！

讓我們珍惜時(shí)間，珍惜青春，懷揣幻想，明天開(kāi)頭一步步走向遠(yuǎn)方！青春，需要奮斗！

面對(duì)當(dāng)今世界的非凡變革，需把人幻想與民族前途嚴(yán)密相連。加強(qiáng)修養(yǎng)，磨練意志，陶冶情操。學(xué)好學(xué)問(wèn)，練好體魄，全面進(jìn)展，并時(shí)刻用馬克思主義理論武裝自己，努力成為政治合格全面進(jìn)展的棟梁才，讓青春的價(jià)值得以呈現(xiàn)，讓滿腔熱血充分“燃燒”。同時(shí)在學(xué)習(xí)中，我們還要擅長(zhǎng)創(chuàng)新，擅長(zhǎng)實(shí)踐，同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培育良好的品德，提高綜合素養(yǎng)，完善人格品質(zhì)。做有益于人民的人。

關(guān)于奮斗主題演講稿3

敬重的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《青春不止奮斗不息》

青春是一首歌，明媚歡快。許多人都在艷羨擁有著美妙青春的我們，同樣我們也為自己的青春感到傲慢。

像我們這樣的孩子，擁有平凡的誕生并平凡的死亡。但一路上我們有信念有抗?fàn)幱斜瘋约坝刹煌Ａ舻墓狞c(diǎn)，舞蹈所打造的青春。即使終將幻滅，但究竟不失華美和悲壯過(guò)。我在雜志上看到過(guò)這樣一段話：‘在歌舞升平的和平年月，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成長(zhǎng)，回望起來(lái)，不止華衣與愛(ài)情，不止學(xué)習(xí)與時(shí)尚，不止奮斗與抱負(fù)，不止英雄與奉獻(xiàn)。杰索魯?shù)摹氨锐R龍”效應(yīng)告知我們，始終確實(shí)是生命不行缺少的力氣。在上個(gè)世紀(jì)海明威借用格魯特德。斯泰因的那句“你們都是迷茫的一代”作為小說(shuō)得開(kāi)篇時(shí)，我們即被冷酷的歲月冠以了一個(gè)暖和如花開(kāi)的名字“年輕人”因此當(dāng)我們高聲呼喊年輕就是一切的時(shí)候，不會(huì)有人指責(zé)我們的笑容太過(guò)于玩世不恭。

我們用了十七年的時(shí)間，上演了很多場(chǎng)悲歡。在不停的跌倒與失敗中，我們學(xué)會(huì)了冷靜學(xué)會(huì)了平穩(wěn)學(xué)會(huì)了緘默學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。輾轉(zhuǎn)中的歡樂(lè)，在百轉(zhuǎn)千回中，碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中悄悄的把他們掃進(jìn)心底最陰暗的角落。從今學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)學(xué)會(huì)了隱忍。面對(duì)挫折再也沒(méi)有關(guān)系，即使失敗了，也學(xué)會(huì)了對(duì)別人微笑。

所以假如有不幸，你也要自己擔(dān)當(dāng)！勸慰有時(shí)候捉襟見(jiàn)肘，自己不頑強(qiáng)也要變得頑強(qiáng)。還沒(méi)有衣不蔽體，食不果腹，舉目無(wú)親，我們沒(méi)有資格難受，沒(méi)有資格哀痛，我們還能把歡樂(lè)些的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。由于，我們還有青春，還有幻想，還有面對(duì)失敗的士氣！

最終同學(xué)們請(qǐng)永久記得，青春不滅奮斗不息！

感謝大家，我的演講完畢。

關(guān)于奮斗主題演講稿4

同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是”懷揣幻想，努力奮斗”。

今日，來(lái)自五湖四海的我們懷揣著一樣的幻想來(lái)到了沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)，當(dāng)我們坐上火車，當(dāng)我們揮淚與父母說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我們知道，自己已經(jīng)是一顆成熟的種子，到了必需走出父母的庇護(hù)，去獨(dú)闖世界的時(shí)候了――盡管父母為了兒女不怕傾盡全部，但是，在父母的懷抱里我們將永恒是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子?；貓?bào)父母的最好方式就是超越他們，去實(shí)現(xiàn)他們當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的幻想，這就是我們的幻想。

擁有幻想，就應(yīng)當(dāng)為它努力的去奮斗，去拼搏，就應(yīng)當(dāng)給我們的將來(lái)插上一個(gè)翅膀，讓它去騰飛！

所以——是雄鷹，你就英勇的去查找屬于你自己的藍(lán)天，是猛虎，你就大膽的去制服屬于你自己的山巒，是蛟龍，你就無(wú)所畏懼的去開(kāi)拓屬于你自己的那一片蔚藍(lán)！

世上沒(méi)有靠編織謊話而知名的詩(shī)人，也肯定沒(méi)有靠紙上談兵而贏得成功的將軍，而只有靠自身的素養(yǎng)實(shí)力和價(jià)值，靠學(xué)靠干靠拼，才能真正的成為強(qiáng)者，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

拼一次春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然選擇了幻想，就應(yīng)當(dāng)有始有終。既然終點(diǎn)是大河的對(duì)岸，我們留給自己的就應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的信念；既然目標(biāo)是高山的頂峰，我們留給世界的也只能踏實(shí)的腳印。

時(shí)代青春的生命在絢爛的朝霞中辛勤勞作，讓我們懷揣幻想，總激情的火焰點(diǎn)燃激情的歲月；奔涌的暇思在想象的空間里跌宕騰躍，讓我們懷揣幻想，用精致的構(gòu)思構(gòu)筑精致的生活?？嘁膊徽f(shuō)，累也不說(shuō)，只把奮進(jìn)裝進(jìn)歷史的腳窩；愛(ài)也執(zhí)著，情也執(zhí)著，只把汗水融入奔騰的大河。

朋友，懷揣著幻想，去努力地奮斗吧！你看，前方正有萬(wàn)道霞光在云朵里不行遏制的噴??！

我的演講完畢，感謝大家。

關(guān)于奮斗主題演講稿5

敬重的各位評(píng)委教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日我很歡樂(lè)有時(shí)機(jī)站在這里給在座的各位做演講。我演講的題目是“千里之行，始于足下“。

自古便有“天行健，君子以自強(qiáng)不息！男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀“的教導(dǎo)。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有自己的抱負(fù)，應(yīng)當(dāng)大膽的樹(shù)立自己的抱負(fù)。由于，在抱負(fù)面前不分貴賤，抱負(fù)面前人人公平。

抱負(fù)是一個(gè)目標(biāo)，也是一個(gè)過(guò)程。抱負(fù)是我們依據(jù)自身的狀況對(duì)將來(lái)事物的想象和期望。而不是空想的夢(mèng)想的不切實(shí)際的。抱負(fù)是我們?yōu)橹畩^斗的一個(gè)目標(biāo)，而到達(dá)這個(gè)目標(biāo)我們需要一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程或是一帆風(fēng)順，或滿是艱辛。但不管怎樣，我們都必需經(jīng)受這個(gè)過(guò)程，體驗(yàn)這個(gè)過(guò)程。

過(guò)去，我總是不知道該怎樣去奮斗，常常把時(shí)間用在一些不該用的地方。比方說(shuō)：上課看小說(shuō)看電影聽(tīng)音樂(lè)或是睡覺(jué)，根本上沒(méi)有把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。隨著時(shí)間的消逝，成長(zhǎng)的醒悟，我明白了：抱負(fù)不是空想和夢(mèng)想。只有依據(jù)實(shí)際狀況，一步一個(gè)腳印，去努力，去實(shí)踐，做好自己。定下自己近期的目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。而這樣的人生才會(huì)充實(shí)，才會(huì)有意義。就算達(dá)不到自己的預(yù)期目標(biāo)，但只要努力奮斗過(guò)，也就不會(huì)抱恨終身了。

人生的路或許太坎坷了，并不像童話里的那樣：平坦一帆風(fēng)順。

于是，有的人選擇了在回憶中度過(guò)，依戀昨天；而有的人卻選擇在夢(mèng)幻中度過(guò)，夢(mèng)想著明天的向往。幾乎都忘了現(xiàn)實(shí)的存在。他們沒(méi)有好好的把握住今日，為抱負(fù)，付出實(shí)際的行動(dòng)。所以，夢(mèng)，終就是夢(mèng)。

我們只有好好的把握住今日，奮斗今日，才會(huì)離自己的幻想越來(lái)越近。

抓住了今日，就抓住了把握獵取學(xué)問(wèn)的時(shí)機(jī)。

同學(xué)們，你們是否還在夢(mèng)幻的抱負(fù)中彷徨呢？

偉人之所以宏大，是由于他們有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。并且為自己的抱負(fù)付出了超出凡人的努力，經(jīng)受很多的坎坷卻毫不退縮的前進(jìn)，這一路的艱辛，風(fēng)雨兼程，他們都走過(guò)來(lái)了。信任在這里的每一位教師和同學(xué)，都有一個(gè)共同的理念：不甘平凡與無(wú)能，追求勝利與奮斗！

和大家一樣，我也有我的抱負(fù)。而我的抱負(fù)就是成為一名歌手，或者是音樂(lè)教師。不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)頭迷上了音樂(lè)。猶如音樂(lè)起，我的心起；音樂(lè)落，我的心就落。唱歌成了我最大的樂(lè)趣，當(dāng)我難受的時(shí)侯是她陪伴著我，生病的時(shí)候時(shí)守候著我。我被它奇妙的，悅耳的旋律深深的吸引著，我常常在想，這歌聲是否是在訴說(shuō)著自己的心事呢？很自然地，我想到了用我的歌聲去感動(dòng)別人，感動(dòng)每個(gè)聽(tīng)者的心。讓我們共同共享這音樂(lè)所帶來(lái)的美妙與歡樂(lè)。

為了實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)，就讓我們?cè)陲L(fēng)雨雷鳴，泥濘，坎坷，驚濤駭浪中奮進(jìn)吧！或者給幻想插上一雙翅膀，