2023年韶關(guān)始興縣頓崗鎮(zhèn)兜底安置類公益性崗位公開招聘2人模擬預(yù)測試卷【共3套練習(xí)題含答案解析】-1

2023年韶關(guān)始興縣頓崗鎮(zhèn)兜底安置類公益性崗位公開招聘2人模擬預(yù)測試卷【共3套練習(xí)題含答案解析】答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共40題)1.公文主題詞標引順序為_____A:類屬詞、類別詞、文種B:文種、類別詞、類屬詞C:類別詞、類屬詞、文種D:類屬詞、文種、類別詞2.風(fēng)險型決策最常用的方法是_____。A:線性規(guī)劃法B:德爾菲法C:盈虧平衡法D:決策樹法3.下列有關(guān)地震的表述，不正確的是_____。A:2008年四川汶川地震是我國自1949年以來破壞性最強、波及范圍最廣的一次地震B(yǎng):我國位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間C:我國的地震帶主要分布在臺灣、西南、西北、華北、東南沿海等五個區(qū)域D:震源底深度越淺，地震破壞力越大，波及范圍也越廣4.《中共中央關(guān)于印發(fā)〈中國共產(chǎn)黨紀律處分條例〉的通知》是_____。A:批轉(zhuǎn)性通知B:發(fā)布性通知C:轉(zhuǎn)發(fā)性通知D:指示性通知5.某公司業(yè)務(wù)員王某最近收到某客戶長期拖欠的貨款10萬元，他認為沒人知道，就沒有存入公司賬戶，而是直接用這筆錢買了股票。妻子發(fā)現(xiàn)后對他極力規(guī)勸，王某悔悟，第二天王某賣掉股票，將錢還給公司，王某的行為屬于_____。A:犯罪中止B:犯罪未遂C:犯罪既遂D:不構(gòu)成犯罪6.以下哪一種行為屬于行政許可？_____A:企業(yè)法人登記B:婚姻登記C:稅務(wù)登記D:戶口登記7.報告文學(xué)中報道新聞人物和事件采用的方法是_____。A:描寫方法B:修辭方法C:通訊方法D:文學(xué)方法8.國防動員標志是國防動員事業(yè)的象征，以五角星、和平鴿、長城烽火臺、橄欖技和文字為主要元素，其中，象征國家安全的是_____。A:五角星B:和平鴿C:長城烽火臺D:橄欖枝9.—切影響溝通的消極、負面、阻礙因素，在管理學(xué)中稱為_____。A:溝通失真B:溝通損耗C:溝通噪音D:背景噪音10.假如今天是2010年的8月25日，那么再過260天是2011年的幾月幾日?_____A:5月11日B:5月12日C:4月13日D:5月13日11.下列文稿中具有正式公文效用的是_____A:議論稿B:送審稿C:征求意見稿D:定稿12.行文關(guān)系就是機關(guān)之間的公文授受關(guān)系，它是根據(jù)機關(guān)組織體系和授權(quán)范圍來確定的，其中不包括_____。A:監(jiān)督關(guān)系B:平行關(guān)系C:隸屬關(guān)系D:業(yè)務(wù)指導(dǎo)13.金融市場最基本的功能是_____。A:累積資金B(yǎng):轉(zhuǎn)移風(fēng)險C:轉(zhuǎn)換資金D:融通資金14.某省甲市國稅局對偷稅的乙公司作出了罰款2萬元的行政處罰決定，乙公司不服，申請行政復(fù)議，則復(fù)議機關(guān)應(yīng)是_____。A:省人民政府B:甲市人民政府C:省國稅局D:甲市國稅局15.新中國成立60多年來，我國經(jīng)濟區(qū)域結(jié)構(gòu)實現(xiàn)了從低水平不協(xié)調(diào)到各具優(yōu)勢、協(xié)調(diào)發(fā)展轉(zhuǎn)變，下列說法錯誤的是_____。A:東部沿海地區(qū)得到長足發(fā)展，成為帶動國民經(jīng)濟持續(xù)快速增長的核心區(qū)和增長極B:中西部及東北地區(qū)呈現(xiàn)出強勁的發(fā)展勢頭，主要經(jīng)濟指標增速均接近或快于東部地區(qū)C:我國經(jīng)濟發(fā)展中結(jié)構(gòu)性矛盾仍然非常突出，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，工業(yè)素質(zhì)不高，服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后D:我國工業(yè)布局著力由沿海向內(nèi)地推進，主要強調(diào)“雙線建設(shè)”，謀求改變生產(chǎn)力布局過度東傾的狀況16.下列法律諺語所表述的法律理念不同于其他三項的是：_____A:君臣上下貴賤皆從法，此謂為大治B:刑過不避大臣，賞善不遺匹夫C:法不阿貴，繩不撓曲D:言無二貴，法不兩適17.近年來，山東省組織實施了“四德工程”，宣傳公民基本道德行為，開展道德模范評選表彰活動，“四德工程”是指_____。A:公共道德、行業(yè)道德、部門道德、職業(yè)道德B:社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德C:政治道德、倫理道德、公共道德、部門道德D:公共社會道德、集體公德、職業(yè)道德、家庭美德18.關(guān)于行政許可的理解，下列說法不正確的是_____。A:屬于事前監(jiān)督的執(zhí)法手段B:是依申請行政行為C:是對法律一般禁止的解除D:屬于非要式行政行為19.被恩格斯稱19世紀自然科學(xué)的“三大發(fā)現(xiàn)”中不包括_____。A:細胞學(xué)說的建立B:牛頓三大運動定律C:能量守恒和轉(zhuǎn)化定律D:達爾文的進化論20.13,28,40,67,_____。A:95B:97C:106D:10921.當(dāng)事人到期不繳納罰款的，行政機關(guān)可以每日按罰款數(shù)額的_____加處罰款。A:百分之三B:百分之五C:百分之六D:百分之七22.農(nóng)歷九月初九，是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)重陽節(jié)，重陽節(jié)早在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。下列習(xí)俗中，不屬于重陽節(jié)五大傳統(tǒng)習(xí)俗的是：_____A:登高B:插茱萸C:吃團圓飯D:開展敬老活動23.《天工開物》是在17世紀30年代寫成的我國最早的一部工藝百科全書，它的作者是_____。A:徐霞客B:沈括C:鄄道元D:宋應(yīng)星24.地方政府規(guī)章應(yīng)當(dāng)報_____備案。A:全國人大B:本級人大C:本級人大常委會25.人民法院可以判決變更的情形是_____。A:行政強制執(zhí)行違法B:行政處罰顯失公正C:行政處罰違法D:行政強制措施不當(dāng)26.某民政局工作人員馮某利用職務(wù)便利挪用救濟金2萬元進行營利活動。馮某的行為構(gòu)成何種犯罪？_____A:挪用特定款物罪B:挪用公款罪C:職務(wù)侵占罪D:挪用資金罪27.中共十八屆四中全會指出，面對新形勢新任務(wù)，我們黨要更好統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局’更好維護和運用我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，更好統(tǒng)籌社會力量，平衡社會利益，調(diào)節(jié)社會關(guān)系，規(guī)范社會行為,使我國社會在深刻變革中既生機勃勃又井然有序，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展，政治清明，文化昌盛,社會公正，生態(tài)良好，實現(xiàn)我國和平發(fā)展的戰(zhàn)略目標，必須更好發(fā)揮法治的_____。A:教育和指導(dǎo)作用B:引領(lǐng)和規(guī)范作用C:規(guī)范和教育作用D:引領(lǐng)和強制作用28.學(xué)習(xí)質(zhì)量與能量等概念之間的關(guān)系屬于_____。A:并列結(jié)合學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:下位學(xué)習(xí)D:上位學(xué)習(xí)29.在延安時期，①開展整風(fēng)運動；②三五九旅奉命開進南泥灣；③召開延安文藝工作者座談會。上述歷史事件出現(xiàn)的先后順序是_____。A:①③②B:③①②C:②③①D:②①③30.公文首頁出現(xiàn)簽發(fā)人的是_____A:上行文B:下行文C:平行文D:秘密行文31.在行政執(zhí)法中，法律法規(guī)賦予了行政機關(guān)一定的自由裁量權(quán)限。然而，一些行政執(zhí)法人員將其“自由”運用，成為執(zhí)法有失公正與行政腐敗的一個問題。自由裁量權(quán)在行政處罰中的“自由度”過大，一些違法者了解法律上允許存在的行政處罰自由裁量幅度，為了減少或逃避處罰，常常找關(guān)系，托人情，使法律執(zhí)行偏寬。而具體掌握行政處罰自由裁量權(quán)的執(zhí)法人員，又可以此謀取私利，致使執(zhí)法不嚴。由此可見，_____。A:自由裁量權(quán)就是任意裁量權(quán)B:自由裁量權(quán)不具有規(guī)范性和控制性C:自由裁量權(quán)是行政機關(guān)提高行政效率所必需的權(quán)限，能使行政執(zhí)法者審時度勢地處理問題D:自由裁量權(quán)的合理性值得質(zhì)疑32.在中美關(guān)系以及與臺海局勢有關(guān)的重大問題上，美國政府必定都要迅速表態(tài)。在中國制定《反分裂國家法》的問題上，也毫不例外。從3月8日開始，白宮發(fā)言人、美國國務(wù)院發(fā)言人以及負責(zé)東亞和太平洋事務(wù)的國務(wù)院官員、美軍太平洋司令和國務(wù)卿，先后就“反分裂法”發(fā)表看法。大致內(nèi)容包括：對該法表示不安，認為立法是個錯誤，與海峽兩岸最近關(guān)系回暖的趨勢不相符;該法對解決臺灣問題沒有幫助，很明顯是在提升緊張，呼吁中國重新考慮這項法案。對這段話理解不準確的是_____A:美國官員的表態(tài)沒有太多實質(zhì)性內(nèi)容，大多是不痛不癢地做點樣子。他們的用詞都很克制，留有余地，給中美關(guān)系留下足夠的斡旋空間B:美國一直擔(dān)心中國武力收復(fù)臺灣，單方面改變臺灣現(xiàn)狀，所以始終全力支持陳水扁等臺獨勢力C:這些表態(tài)力度不大，基本沒有涉及美國應(yīng)對的方式，尤其是在軍事、安全領(lǐng)域可能采取的對應(yīng)行動D:美國最近兩年的工作重點是控制“臺獨”，而“反分裂法”恰恰是遏制這種“臺獨”傾向和行動，這不僅不會改變臺?，F(xiàn)狀，反而有利于維持現(xiàn)狀，這也符合美國的利益33.向無隸屬關(guān)系的單位答復(fù)問題時使用_____A:批復(fù)B:通報C:通知D:函34.以下不屬于參謀子系統(tǒng)組織形式的是_____。A:官方B:半官方C:大眾D:跨國35.甲男和乙女是夫妻，甲帶著房屋產(chǎn)權(quán)證的原件把夫妻共有的房屋賣給了丙，并進行了房屋交付。不料半年后該房屋地段房價大漲，乙便以不知情為由，認為甲私自出售夫妻共有住房，拒不過戶給丙。下列說法正確的是_____。A:買賣合同無效，因為乙不知情B:買賣合同無效，因為甲私自出售C:買賣合同有效，因為丙是善意的D:買賣合同有效，因為房屋已進行了交付36.我國現(xiàn)階段，不同國有企業(yè)的職工，付出同樣勞動，獲得的勞動報酬會有所差別。這是因為_____。A:貫徹按勞分配會使一部分企業(yè)先富起來B:按勞分配與按資分配是結(jié)合在一起的C:按勞分配只要貫徹效率優(yōu)先、兼顧公平的原則D:按勞分配的實現(xiàn)程度與企業(yè)的經(jīng)營成果聯(lián)系在一起37.下列不屬于材料力學(xué)的研究范疇的是_____。A:材料在外力作用下產(chǎn)生的應(yīng)變B:材料在外力作用下產(chǎn)生的剛度C:工程結(jié)構(gòu)在外力作用下的穩(wěn)定性D:導(dǎo)致各種材料破壞的極限38.對于顧某的受傷，下列表述正確的是_____。A:顧某請求國家賠償?shù)臅r效為兩年B:張某是賠償義務(wù)人C:包某、張某承擔(dān)連帶賠償責(zé)任D:A縣公安局是賠償義務(wù)機關(guān)39.從行政監(jiān)督的實施時間看，可以將行政監(jiān)督劃分為_____。A:縱向監(jiān)督、橫向監(jiān)督與雙向監(jiān)督B:合法性監(jiān)督與合理性監(jiān)督C:事前監(jiān)督、事中監(jiān)督與事后監(jiān)督D:內(nèi)部監(jiān)督與外部監(jiān)督40.根據(jù)《道路交通安全法》有關(guān)規(guī)定，下列選項中表述不正確的是_____。A:機動車之間發(fā)生交通事故的，由有過錯的一方承擔(dān)責(zé)任B:機動車與行人之間發(fā)生交通事故的，不管情況如何，都由機動車一方承擔(dān)全部責(zé)任C:機動車與非機動車駕駛?cè)酥g發(fā)生交通事故的，有證據(jù)證明非機動車駕駛?cè)诉`反道路交通法律、法規(guī)，機動車駕駛?cè)艘呀?jīng)采取必要處置措施的，減輕機動車一方的責(zé)任D:交通事故的損失是由非機動車駕駛?cè)?、行人故意造成的，機動車一方不承擔(dān)責(zé)任二.多選題(共20題)1.西周末年思想家史伯說“和實生物，同則不繼，以他平他謂之和，故能豐長而物歸之”。這里所包含的辯證法思想有_____。A:矛盾的同一是包含差別的同一B:對立面的同一是事物發(fā)展的動力C:不包含內(nèi)部差別的事物就不能存在和發(fā)展D:事物是由不同方面、不同要素構(gòu)成的統(tǒng)一體2.公共政策的基本特征是_____。A:階級性B:整體性C:預(yù)見性D:層次性3.社會主義初級階段的基本特征是_____。A:生產(chǎn)力總體水平落后B:商品經(jīng)濟不發(fā)達C:社會主義經(jīng)濟制度不完善D:社會主義民主政治和社會主義精神文明不健全、不成熟4.下列不享有憲法和法律規(guī)定的選舉權(quán)的人員有：_____A:剛滿十六歲的公民張某B:旅居國外20年的華僑李某C:被剝奪政治權(quán)利的服刑人員D:應(yīng)征入伍的中國公民5.以下成語、典故和詩句中，體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲學(xué)道理的有_____。A:刻舟求劍B:螳螂捕蟬，黃雀在后C:勿以惡小而為之，勿以善小而不為D:千里之堤，潰于蟻穴6.根據(jù)《勞動合同法》的規(guī)定，用人單位有下列_____情形的，勞動者可以解除勞動合同。A:未及時足額支付勞動報酬的B:未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的C:未依法為勞動者繳納社會保險費的D:用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動者權(quán)益的7.甲、乙因事發(fā)生爭執(zhí)，甲無意中打中乙的肚子，乙感到不適并暈倒在地，甲迅速將其送往醫(yī)院急救，但搶救無效死亡，原因是乙脾腫大異常，受甲一拳的外力沖擊，脾破裂，體內(nèi)大出血導(dǎo)致死亡，甲的行為如何認定？_____A:乙的死亡結(jié)果與甲沒有因果關(guān)系B:甲應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任C:甲不應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任D:乙的死亡結(jié)果與甲有因果關(guān)系8.美國心理學(xué)家卡特爾認為智力應(yīng)該包括_____。A:晶體智力B:流體智力C:一般因素D:特殊因素9.蘇霍姆林斯基認為：沒有一條教育規(guī)律、沒有一條真理是可以對一切兒童絕對適用的。培養(yǎng)人首先要了解他的心靈，看到并感覺到他的個人世界，這反映了教師勞動的_____特點。A:示范性B:系統(tǒng)性C:復(fù)雜性D:創(chuàng)造性10.下列各項屬于科學(xué)技術(shù)推動生產(chǎn)力發(fā)展作用表現(xiàn)的有_____。A:由科學(xué)技術(shù)因素造成的勞動生產(chǎn)率越來越高B:由科學(xué)技術(shù)因素造成的經(jīng)濟增長率越來越高C:自然科學(xué)從理論突破到新產(chǎn)品試制成功的周期日益縮短D:科學(xué)技術(shù)的作用使生產(chǎn)力明顯地呈現(xiàn)出加速度發(fā)展的趨勢11.絕對真理和相對真理的關(guān)系是_____。A:絕對真理通過相對真理表現(xiàn)出來B:相對真理中包含著絕對真理的成分C:相對真理和絕對真理沒有固定不變的界限D(zhuǎn):任何真理都是相對真理和絕對真理的統(tǒng)一12.公文“請示”正文部分應(yīng)包括的內(nèi)容有_____。A:請示原因B:請示事項C:請示結(jié)語D:請示時間13.下列相關(guān)法律的說法不正確的是_____。A:甲承諾向希望工程捐款50萬，由于尚未交付，甲可以撤銷捐贈B:違法行為并非都違反道德，違反道德的行為也不一定都違法C:國務(wù)院有權(quán)依據(jù)憲法和法律，發(fā)布決定和命令，并統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全國地方各級國家行政機關(guān)的工作D:中央人民政府有權(quán)決定特別行政區(qū)進人緊急狀態(tài)14.定量預(yù)測法按照處理資料的不同，可分為_____。A:時間序列法B:數(shù)據(jù)分析法C:因果預(yù)測法D:資料分析法15.以下屬于定性預(yù)測方法的是_____。A:德爾菲法B:專家調(diào)查法C:時間序列法D:因果預(yù)測法16.甲廠是某縣建筑公司下屬獨立核算的集體企業(yè)，2009年1月經(jīng)批準該建筑公司與甲廠脫離隸屬關(guān)系。2009年2月，行政機關(guān)下達文件批準該建筑公司的早前申請，將甲廠并入另一家集體企業(yè)乙廠。若對此并入行為不服，下列有權(quán)向法院起訴的是_____。A:乙廠B:甲廠法定代表人C:乙廠法定代表人D:甲廠17.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是_____。A:“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”B:“運籌帷幄之中，決勝千里之外”C:“智者千慮，必有一失”D:“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”18.“十三五”時期我國發(fā)展，既要看速度，也要看增量，更要看質(zhì)量，要著力實現(xiàn)_____的增長。A:有質(zhì)量B:有效益C:沒水分D:可持續(xù)19.下列關(guān)于虐待罪的說法，正確的有_____。A:虐待家庭成員，情節(jié)惡劣的，處二年以下有期徒刑、拘役或者管制B:犯虐待罪，致使被害人重傷、死亡的，處二年以上七年以下有期徒刑C:虐待家庭成員，情節(jié)惡劣的，但被害人沒有能力告訴的，也不可作為公訴案件D:犯虐待罪，致使被害人重傷、死亡的，是公訴案件20.下列屬于“四風(fēng)”的有_____。A:形式主義B:官僚主義C:享樂主義D:奢靡之風(fēng)三.填空題(共20題)1.我國現(xiàn)階段實行的是以____為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。2.教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、____，揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。3.歐洲中世紀用于對普通貧民子弟傳授宗教及讀寫知識的教會學(xué)?！猒___。4.課程評價按照教學(xué)評價分析方法不同可分為____和____。5.我國心理學(xué)家將個體心理發(fā)展分為八個階段，其中12-18歲是____期。6.____是中華人民共和國的根本制度。7.基克認為，一般性的問題解決大致包括以下階段：____、搜尋解法、執(zhí)行解法和評價。8.____是教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的決定因素。9.4個月的嬰兒對陌生人也會笑，但7～9個月后，嬰兒見到陌生人就會感到害怕，這種反應(yīng)被稱為____。10.古希臘提出問答法的哲學(xué)家和思想家是____。11.師德的靈魂是____。12.____是中國第一個提出教師要做到身教重于言教、以身作則的人。13.小學(xué)教育中的智育任務(wù)主要通過文化課的____與____來實現(xiàn)。14.1999年6月，中共中央國務(wù)院頒布了《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，提出教育要以培養(yǎng)學(xué)生的____和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。15.國民教育制度的核心與主體是____。16.____是指教師和學(xué)生為了完成教學(xué)任務(wù)、實現(xiàn)教學(xué)目標而采取的共同活動方式，是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識技能、獲得身心發(fā)展而共同活動的方法。17.馬卡連柯說，“要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個人”。這句話說明的德育原則是____。18.《教育規(guī)劃綱要》指出，要樹立以____為核心的教育發(fā)展觀。19.根據(jù)課程的任務(wù)，課程可分為____課程、拓展型課程和研究型課程。20.____是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體，是經(jīng)過長期實踐形成的。四.判斷題(共10題)1.細胞是遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)。_____2.共同犯罪是指二人以上共同故意或共同過失犯罪。_____3.“一問三不知”出自《左傳》，說的是事情的開始、經(jīng)過、結(jié)果。_____4.科學(xué)的任務(wù)還是要從必然性中發(fā)展偶然性。_____5.行政緊急權(quán)力可以不受任何限制。_____6.北宋真宗咸平年間將地處四川盆地一帶的川峽路分為藍州路、梓州路、利州路和夔州路，合稱“川峽四路”，后合稱“四川路”，后簡稱“四川”，四川由此得名。_____7.《第九交響曲》的作者是貝多芬。_____8.公民、法人或其他組織對行政機關(guān)行使法律、法規(guī)規(guī)定的自由裁量權(quán)作出的具體行政行為不服申請行政復(fù)議的，行政復(fù)議機關(guān)可以按照自愿合法的原則進行調(diào)解。_____9.小學(xué)生思想道德教育只依靠班主任以及家長，其他教師無能為力。_____10.社會主義文化建設(shè)的基本任務(wù)是滿足人民基本文化需求。_____五.簡答題(共5題)1.簡述幼兒注意較難集中的原因。2.試述如何培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。3.簡述生產(chǎn)與消費的關(guān)系。4.你是怎樣理解范例教學(xué)法的？5.教學(xué)方法六.公文寫作(共5題)1.請你結(jié)合實際，以“資源型地區(qū)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展”為背景，圍繞我市畜牧業(yè)發(fā)展這一主題，寫一篇論述文，題目自擬，字數(shù)不得少于1200字。2.材料1.因為發(fā)現(xiàn)百度百科詞條中對PX（對二甲苯）毒性的描述被人由“低毒”改成“劇毒”，從4月2日下午到4月4日，清華化工系學(xué)生近10人晝夜自發(fā)捍衛(wèi)PX低毒屬性這一科學(xué)常識。幾天的拉鋸戰(zhàn)中，PX詞條被反復(fù)修改36次，百度百科上“PX”詞條最終被鎖定在“低毒化合物”的準確描述上。記者問：詞條修改最終定格在“低毒”上，怎樣看待這樣一場“勝利”？張睿同學(xué)的“勝利觀”是：“關(guān)于勝利，我覺得就是尊重科學(xué)尊重事實的結(jié)果吧……”網(wǎng)上至今流傳著“八條潛規(guī)則”，第一條就告誡道：“不能去追求真理，也不能去探詢事物的本來面目。把探索真理這類吃力不討好的事情讓那些自以為聰明其實非常愚蠢的知識分子去做吧……要牢牢記住這樣的信條：對自己有利的，就是正確的……”。無論其出處如何，這確實是非常通行且行之有效的人生信條。清華學(xué)生們，打破的就是這種“潛規(guī)則”。材料2.央視紀錄片《舌尖上的中國》一炮打響后，歷時數(shù)年之久，精心攝制完成的《舌尖2》，再度成為眾所矚目的熒屏熱劇。一周一集的《舌尖2》，不僅帶給人們更多的視覺愉悅和精神享受，同時也成了街談巷議的焦點話題。這當(dāng)中，關(guān)于這部紀錄片的真實之爭，也越發(fā)熱鬧起來。5月12日，植物學(xué)博士顧有容發(fā)表一篇博文，從植物學(xué)角度證明爬樹的鏡頭疑似存在作假——攀爬的40米大樹，與最后取蜜的樹根本就不同。博文稱，小伙子一開始爬的是一棵樹干挺直高大的針葉樹，根據(jù)樹冠的形狀、分枝的特點，可以判定是一棵松屬的喬木，徒手攀爬40米高的大樹，看得觀眾膽戰(zhàn)心驚。但隨后的一個鏡頭卻徹底出賣了內(nèi)容的真實性，“三個小時以后，他到達了樹冠，擺脫了藤條?！本驮诖藭r，鏡頭中閃過一個細節(jié)，顧有容說：“其實很多人已經(jīng)在質(zhì)疑前面那針葉樹不會有這么粗壯的橫枝了……導(dǎo)演很好心地給了這些葉子一個正面的鏡頭……松樹葉子長成這樣你是在逗我嗎！實際上這是一棵殼斗科的高山櫟。”顧有容在博文中也狠批《舌尖》節(jié)目組，“人家在2米高的地方取蜜你就老老實實說是2米啊，樹洞、巖洞哪怕是自己養(yǎng)的蜜蜂都能表現(xiàn)傳統(tǒng)文化和情懷，非要讓人家小伙子冒著生命危險專門去爬一棵40米高的完全無關(guān)的樹，只不過是為了顯得更獵奇一點。”昨天許多網(wǎng)友也在微博留言，抨擊《舌尖》節(jié)目組為了制造驚心動魄的效果，缺乏對生命的敬畏。中國傳媒大學(xué)趙教授認為，這個不存在任何造假。所有用鏡頭拍攝的東西，全部都是藝術(shù)加工的，只是加工的工藝方式不同而已，談不上什么造假。而且非獨故事片，紀錄片也是這樣”擺機位，長時間的等待，太陽光、月光，或者拍照里的光，它都是一種藝術(shù)加工，全世界所有的拍攝的片子都是加工的。生活中高空采蜜是有的，但在紀錄片拍攝當(dāng)中，可能碰到比如說季節(jié)不對等情況，用一種手法來處理、呈現(xiàn)影像，我覺得很正常。材料3.某大學(xué)校長在2013年畢業(yè)生畢業(yè)典禮上的演講題目為《選擇》。他告誡同學(xué)，選擇無處不在、選擇無時不在。沒有選擇和判斷就沒有文明和進步，沒有向善和求真就沒有道德和慈悲，沒有反省和自我批判就沒有智慧和創(chuàng)新！盡管前面的征途充滿了坎坷和艱難，都請你們記住我們的價值判斷和價值選擇，這就是“志存高遠、敢為人先”以及“向善求真、唯美有容”。結(jié)合上述材料，以我心中的“真”與“假”為副標題，自擬題目，聯(lián)系現(xiàn)實，寫一篇議論文。要求:思想深刻，觀點明確，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整，語言通暢，1000字左右。3.給定材料描述了目前部分大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)問題上出現(xiàn)的新情況，請分析歸納這些新情況出現(xiàn)的原因并簡要說明，300字。（20分）4.一個年輕人站在鎮(zhèn)子中央宣稱自己擁有全鎮(zhèn)最美的心，一大群入圍著他，都羨慕他擁有這么完美的、沒有一點兒瑕疵的心，大家都認同這確實是他們所見到的最美麗的心，這個年輕人因此非常驕傲，更加大聲地夸耀他的心。一位老人走到人群前說：“你的心沒有我的美麗。”圍觀的人和年輕人都看著這位老人的心，它強勁有辦地跳動著，布滿傷痕。心上有的地方被撕下了一小塊兒，又填補了另外一個碎片，但這些碎片不是很合適，所以邊緣凹凸不平。實際上，有些地方還有些很深的坑洞。人們看著這顆心，心里想：“他怎么能說他的心更美麗呢?”年輕人看著老人的這顆心，大笑道：“您在開玩笑吧?比比看，我的心是完美無瑕的，而您的卻是傷痕累累?！崩先苏f：“是的。你的心看起來沒有瑕疵，但我永遠不會拿我的心換你的心。你看，我心上的每道疤痕都表示我曾經(jīng)把愛奉獻給了一個人——我把我的心撕下一塊兒給他們，通常他們會撕下一塊兒來填補我的心，因為這些碎片不是正合適，所以邊緣會粗糙些。但我很珍惜這些碎片，因為它們讓我想起我們分享過的愛。有時候，我把我的心撕下來一塊兒給別人，卻沒有換回他的心，于是就有了這些空洞。盡管這些空洞讓人心痛，但它們能使我想起我對他們的愛。我希望有一天那些人會用他們的心把這些空洞堵上，現(xiàn)在你知道什么是真正的美了吧?”年輕人默默地站著，淚流滿面，他走向老人，伸手從他那顆完美、年輕而沒有瑕疵的心上撕下一塊兒，用顫抖的心把他交給了老人。老人把這塊兒心放到了自己的心上，然后從自己布滿傷疤的心上撕下一塊兒放到了年輕人的傷口上。這塊兒心很合適，但并不完美，邊緣不是很整齊。年輕人看著自己的心，雖然它不再完美，但比以前更加美麗了，因為愛正從老人的心流向他的心。根據(jù)上述材料，自選角度，自擬題目，寫篇不少于900字的議論文。5.我國事業(yè)單位人才資源開發(fā)的原則有哪些?第一套參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：公文的主題詞是體現(xiàn)公文主題特征及歸屬類別的詞語，要求準確、簡明、有層次。所謂有層次，就是要先標類別詞，次標類屬詞，最后標文種。2.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“決策樹”法適用于風(fēng)險型決策。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:D本題解釋:正確答案是D：2011年國家公務(wù)員錄用考試《行測》真題第18題【解析】震源的深度越淺，波及范圍越小，故正確答案為D。本題相關(guān)知識點：震中到震源的深度叫作震源深度。通常將震源深度小于60公里的叫淺源地震，深度在60-300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。對于同樣大小的地震，由于震源深度不一樣，對地面造成的破壞程度也不一樣。震源越淺，破壞越大，但波及范圍也越小，反之亦然。考點：自然常識本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:B本題解釋:[解析]根據(jù)適用范圍的不同，通知可以分為六大類：(1)發(fā)布性通知，用于發(fā)布行政規(guī)章制度及黨內(nèi)規(guī)章制度;(2)批轉(zhuǎn)性通知，用于上級機關(guān)批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文，給所屬人員，讓他們周知或執(zhí)行;(3)轉(zhuǎn)發(fā)性通知，用于轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬的機關(guān)的公文給所屬人員，讓他們周知或執(zhí)行;(4)指示性通知，用于上級機關(guān)指示下級機關(guān)如何開展工作;(5)任免性通知，用于任免和聘用干部K6)事務(wù)性通知，用于處理日常工作中帶事務(wù)性的事情，常把有關(guān)信息或要求用通知的形式傳達給有關(guān)機構(gòu)或群眾。題中的通知屬于發(fā)布性通知，故本題正確答案為B。本題所屬考點-《公文寫作與處理》5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：挪用資金罪，是指公司、企業(yè)或者其他單位的工作人員，利用職務(wù)上的便利，挪用本單位資金歸個人使用或者借貸給他人，數(shù)額較大、超過3個月未還的，或者雖未超過3個月，但數(shù)額較大、進行營利活動的，或者進行非法活動的行為。所謂“營利活動”主要是指進行經(jīng)商、投資、購買股票或債券等活動。本題中，王某挪用單位資金10萬元購買股票，構(gòu)成挪用資金罪既遂，事后將錢還給公司的行為不影響既遂狀態(tài)的成立。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：婚姻登記屬于行政確認行為，不是行政許可行為。稅務(wù)登記、戶口登記屬于行政登記范疇。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：報告文學(xué)是用文學(xué)手法報道具有新聞性的人物和事件，新聞性與文學(xué)性相結(jié)合，是它的特點。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：五角星象征著國家無上的尊嚴與榮耀，同時也是國防事業(yè)的代表元素，寓意國防動員是國家行為。長城烽火臺象征著國家安全，寓意國防動員是鞏固強大國防、維護國家安全的戰(zhàn)略工程。和平鴿與橄攬枝象征著和平，寓意我國加強國防動員建設(shè)的根本目的是維護國家的和平與安寧。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:C本題解釋:C.解析：溝通噪音是指溝通背景中一切影響溝通的消極、負面、阻礙因素。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點星期日期問題解析今天是2010年8月25日，經(jīng)過365天是2011年8月25日，因為需要求經(jīng)過260天后的日期，因此可以往前推105天，8月是25天，7月是31天，6月是30天，5月再需要往前推19天(25+31+30+19=105)，因為5月共有31天，所以31-19=12，因此從2010年8月25日經(jīng)過260天的日期是2011年5月12日。故正確答案為B。本題所屬考點-數(shù)學(xué)運算11.參考答案:D本題解釋:[解析]定稿是內(nèi)容已確定，已履行法定生效程序的最后完成稿，具備正式公文的效用，是制作公文正本的標準依據(jù)。其他三項屬于草稿，草稿是供討論、征求意見、修改、審柱、審批用的原始的非正式文稿，內(nèi)容未正式確定，不具備正式公文的效用。故正確答案為D。本題所屬考點-《公文寫作與處理》12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：不同機關(guān)之間的工作關(guān)系有以下幾種類型：第一類，處于同一組織系統(tǒng)的上級機關(guān)與下級機關(guān)之間存在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系；第二類，處于同一專業(yè)系統(tǒng)的上級主管業(yè)務(wù)部門與下級主管業(yè)務(wù)部門之間存在指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系；第三類，處于同一組織系統(tǒng)或?qū)I(yè)系統(tǒng)的同級機關(guān)之間的平行關(guān)系；第四類，不處于同一組織系統(tǒng)的組織之間的不相隸屬關(guān)系。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:金融市場最基本的功能是融通資金。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《行政復(fù)議法》第12條規(guī)定，對海關(guān)、金融、國稅、外匯管理等實行垂直領(lǐng)導(dǎo)的行政機關(guān)和國家安全機關(guān)的具體行政行為不服的，向上一級主管部門申請行政復(fù)議。因此，乙公司應(yīng)該向甲市國稅局的上級主管部門即省國稅局申請復(fù)議。故本題選擇C項。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】改革開放后，按照“兩個大局”的戰(zhàn)略構(gòu)想，我國充分利用東部優(yōu)勢，實現(xiàn)了東部沿海地區(qū)率先發(fā)展，東部沿海地區(qū)成為帶動國民經(jīng)濟持續(xù)快速增長的核心區(qū)和增長極。故A項正確。上世紀90年代以來，黨中央、國務(wù)院審時度勢，相繼作出了西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地、促進中部地區(qū)崛起、鼓勵東部地區(qū)率先發(fā)展等一系列重大決策，有力地促進了廣大內(nèi)陸地區(qū)經(jīng)濟的加快發(fā)展，中西部及東北地區(qū)呈現(xiàn)出強勁的發(fā)展勢頭，主要經(jīng)濟指標增速均接近或快于東部地區(qū)。但我國經(jīng)濟發(fā)展中結(jié)構(gòu)性矛盾仍然非常突出，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，工業(yè)素質(zhì)不高，服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后，故B、C項正確。建國初期到改革開放前，為改變舊中國遺留下來的工業(yè)基礎(chǔ)薄弱、沿海與內(nèi)地布局畸重畸輕的格局，同時鑒于當(dāng)時特殊的國際國內(nèi)政治環(huán)境的需要，我國工業(yè)布局著力由沿海向內(nèi)地推進，主要強調(diào)“三線建設(shè)”，謀求改變生產(chǎn)力布局過度東傾的狀況。D項“雙線建設(shè)”的說法錯誤，故本題選D。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:答案:D.解析：A項所述意思為制定了“法”,就要嚴格執(zhí)行，任何人也不能例外;B項所述意思為懲罰罪過不避讓大臣，賞賜善行不遺忘百姓。指懲罰和獎賞應(yīng)一視同仁，不應(yīng)因人的地位不同而區(qū)別對待;C項所述意思為法律不會奉迎顯貴臣子，就像墨繩不會避繞木頭的彎曲之處一樣;D項所述意思為除了君主的命令，沒有第二尊貴的言論，國家的法令不能同時迎合公私雙方。由此可見，ABC三項都體現(xiàn)了法律面前人人平等的原則。故本題答案選D.本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解析】2007年11月，山東省全省思想道德建設(shè)現(xiàn)場會提出，今后一個時期，在全省范圍內(nèi)組織實施公民道德建設(shè)“四德工程”，“四德”工程建設(shè)以“職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德”為基本內(nèi)容，突出愛心、誠信、孝敬、責(zé)任等。選項B說法正確，故選B。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】[解析]一般認為，行政許可是指在法律一般禁止的情況下，行政主體根據(jù)行政相對方的申請，通過頒發(fā)許可證或執(zhí)照等形式，依法賦予特定的行政相對方從事某種活動或?qū)嵤┠撤N行為的權(quán)利或資格的行政行為，它是事前監(jiān)督管理的方式之一，其一般為要式行政行為。19.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：被恩格斯稱為19世紀自然科學(xué)的“三大發(fā)現(xiàn)”的是細胞學(xué)說、能量守恒和轉(zhuǎn)化定律以及達爾文的進化論。牛頓三大運動定律是17世紀時發(fā)現(xiàn)的。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:方法一，等差數(shù)列變式。方法二，第一項+第二項-1=第三項。40+67-1=（106）。本題所屬考點-題庫原題21.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】《中華人民共和國行政處罰法》第五十一條規(guī)定，當(dāng)事人逾期不履行行政處罰決定的，作出行政處罰決定的行政機關(guān)可以采取措施，到期不繳納罰款的，每日按罰款數(shù)額的百分之三加處罰款。故選A。本題所屬考點-題庫原題22.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】重陽節(jié)主要有五種傳統(tǒng)習(xí)俗：一是登高。二是插茱萸，可驅(qū)秋蚊滅蟲害。三是飲酒賞菊。四是食重陽糕，食之謂可步步高升。五是開展敬老活動，從古至今重陽敬老之風(fēng)綿延不絕。吃團圓飯、放花燈是中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題23.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《天工開物》的作者是明朝科學(xué)家宋應(yīng)星，外國學(xué)者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”，是中國古代一部綜合型的科學(xué)技術(shù)著作。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題24.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:根據(jù)我國《立法法》第八十九條第四款規(guī)定：“部門規(guī)章和地方政府規(guī)章報國務(wù)院備案;地方政府規(guī)章應(yīng)當(dāng)同時報本級人民代表大會常務(wù)委員會備案；較大的市的人民政府制定的規(guī)章應(yīng)當(dāng)同時報省、自治區(qū)的人民代表大會常務(wù)委員會和人民政府備案?！惫时绢}答案選C。本題所屬考點-題庫原題25.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】人民法院在行政訴訟中享有有限的變更權(quán)，法院的變更權(quán)只適用于行政處罰行為．且只適用于顯失公平的行政處罰行為。選項B為正確答案。本題所屬考點-題庫原題26.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)《刑法》第384條規(guī)定，國家工作人員利用職務(wù)上的便利，挪用公款歸個人使用，進行非法活動的，或者挪用公款數(shù)額較大、進行營利活動的，或者挪用公款數(shù)額較大、超過三個月未還的，是挪用公款罪，處五年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)嚴重的，處五年以上有期徒刑。挪用公款數(shù)額巨大不退還的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑。挪用用于救災(zāi)、搶險、防汛、優(yōu)撫、扶貧、移民、救濟款物歸個人使用的，從重處罰。因此本題選B。本題所屬考點-《刑法》27.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)中共十八屆四中全會的決定，要實現(xiàn)題干中所述的目標，必須更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題28.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：并列結(jié)合學(xué)習(xí)，是指新學(xué)習(xí)的知識與認知結(jié)構(gòu)中原有的知識之間既不能產(chǎn)生從屬關(guān)系，又不能產(chǎn)生總括關(guān)系，只能產(chǎn)生一些并列的或聯(lián)合的意義。比如學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量與能量、熱與體積、需求與價格等概念之間的關(guān)系時就會產(chǎn)生并列結(jié)合學(xué)習(xí)。因此，答案選A。本題所屬考點-知識的學(xué)習(xí)29.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】延安整風(fēng)運動于1941年5月開始。八路軍一二○師三五九旅奉命于1941年春開進南泥灣．中共中央宣傳部942年5月2日在延安楊家?guī)X召開文藝座談會。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題30.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：上報的公文需在首頁標識簽發(fā)人姓名。本題所屬考點-《公文寫作與處理》31.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B[解析]法律賦予行政執(zhí)法自由裁量的權(quán)限，但決不能認為行政執(zhí)法人員就可以自作主張，而應(yīng)是依照法律與違法事實作出寬嚴適度的公正處罰。所以A、C兩項錯誤。題干中反映的問題正是自由裁量權(quán)不具有規(guī)范性和控制性的表現(xiàn)。本題所屬考點-題庫原題32.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點細節(jié)判斷題解析據(jù)提問可知此題為細節(jié)判斷題。A、C、D三項準確地反映了該發(fā)言人的實質(zhì)性觀點。B項前兩個分句是正確的，但認為美國“始終全力支持陳水扁等臺獨勢力”，是錯誤的。《反分裂國家法》出臺的實質(zhì)是遏制臺獨勢力，為有力維護國家統(tǒng)一提供具體的法律依據(jù)。從道理上講，美國應(yīng)該極力反對該項立法，但現(xiàn)階段，美國人已意識到，真正的麻煩是來自臺灣。鑒于這種判斷，美國的工作重點是控制“臺獨”。故正確答案為B。本題所屬考點-片段閱讀33.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：通報是用來表彰先進，批評錯誤，傳達重要指示精神或情況時使用的公文文種，通報的主送機關(guān)為發(fā)文機關(guān)的所有下屬單位；通知是“適用于批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文，發(fā)布規(guī)章，轉(zhuǎn)達要求下級機關(guān)和有關(guān)單位需要周知或共同執(zhí)行的事項，任免人員”時使用的公文；批復(fù)是“適用于答復(fù)下級機關(guān)的請示事項”時使用的公文；函是“適用于不相隸屬機關(guān)之間商洽工作，詢問和答復(fù)問題，請求批準和答復(fù)審批事項”時使用的公文。故答案為D。34.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【答案】C。解析：參謀子系統(tǒng)的組織形式有官方的、半官方的、民間的和跨國的四種。35.參考答案:B本題解釋:【答案】AB。解析:此題不嚴謹。合同無效，房屋是夫妻共有財產(chǎn)，未經(jīng)一方同意擅自買賣的無效。故本題答案選AB。本題所屬考點-題庫原題36.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】社會主義市場經(jīng)濟中按勞分配的實現(xiàn)的特點有以下四個方面：（1）按勞分配是社會主義初級階段的分配主體，但不是社會唯一的分配原則。（2）等量勞動領(lǐng)取等量消費品的原則，還不可能在全社會的公有制經(jīng)濟范圍內(nèi)按統(tǒng)一標準實現(xiàn)。因為公有制企業(yè)是自主經(jīng)營、自負盈虧的商品生產(chǎn)者和經(jīng)營者，它們之間存在著各自的經(jīng)濟利益。勞動者的個人收入不僅取決于自己的勞動貢獻，而且取決于其所在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營成果。（3）按勞分配還不能以每個勞動者的勞動時間為尺度，而只能以商品交換實現(xiàn)的價值量所曲折反映的勞動量為尺度。（4）按勞分配必須借助于商品貨幣形式來實現(xiàn)。勞動者先以貨幣工資形式取得勞動報酬，再用貨幣工資到商品市場上購買個人消費品。因此，按勞分配的最終實現(xiàn)還要受商品價格和商品供應(yīng)量的影響。本題所屬考點-題庫原題37.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:材料力學(xué)是研究材料在各種外力作用下產(chǎn)生的應(yīng)變、應(yīng)力、強度、剛度、穩(wěn)定和導(dǎo)致各種材料破壞的極限。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題38.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《國家賠償法》第39條規(guī)定，賠償請求人請求國家賠償?shù)臅r效為兩年，自國家機關(guān)及其工作人員行使職權(quán)時的行為被依法確認為違法之日起計算，但被羈押期間不計算在內(nèi)。本案中，賠償義務(wù)機關(guān)應(yīng)該為C縣公安局。本題所屬考點-題庫原題39.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】只有C項是按照時間的先后順序劃分的。故選C。本題所屬考點-題庫原題40.參考答案:B本題解釋:【答案】B［解析］《道路交通安全法》第76條規(guī)定：“機動車發(fā)生交通事故造成人身傷亡、財產(chǎn)損失的，由保險公司在機動車第三者責(zé)任強制保險責(zé)任限額范圍內(nèi)予以賠償；不足的部分，按照下列規(guī)定承擔(dān)賠償責(zé)任：（一）機動車之間發(fā)生交通事故的，由有過錯的一方承擔(dān)賠償責(zé)任；雙方都有過錯的，按照各自過錯的比例分擔(dān)責(zé)任。（二）機動車與非機動車駕駛?cè)?、行人之間發(fā)生交通事故，非機動車駕駛?cè)?、行人沒有過錯的，由機動車一方承擔(dān)賠償責(zé)任；有證據(jù)證明非機動車駕駛?cè)?、行人有過錯的，根據(jù)過錯程度適當(dāng)減輕機動車一方的賠償責(zé)任；機動車一方?jīng)]有過錯的，承擔(dān)不超過百分之十的賠償責(zé)任。交通事故的損失是由非機動車駕駛?cè)?、行人故意碰撞機動車造成的，機動車一方不承擔(dān)賠償責(zé)任?！盉項表述錯誤，A、C、D三項均正確。故本題選B。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]這句話的意思是：和諧才是創(chuàng)造事物的原則，同一是不能連續(xù)不斷永遠長有的。把許多不同的東西結(jié)合在一起而使它們得到平衡，這叫做和諧，所以能夠使物質(zhì)豐盛而成長起來。選項A、B、C、D中所表述的哲理在這句話中均有所體現(xiàn)。2.參考答案:ABCD本題解釋:[解析]公共政策具有政治性、階級性、權(quán)威性、普遍性、預(yù)見性、層次性、整體性等特征。本題選ABCD。本題所屬考點-《當(dāng)代中國的政府與政治》3.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD【解析】社會主義初級階段的基本特征：①生產(chǎn)力落后是最基本的特征;②農(nóng)業(yè)人口占很大比重;③自然經(jīng)濟占很大比重;④科技教育文化落后;⑤人民生活水平比較低;⑥地區(qū)經(jīng)濟文化發(fā)展不平衡;⑦各方面的體制還不完善;⑧努力建設(shè)精神文明;⑨同世界先進水平有差距。4.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：《憲法》第34條規(guī)定，中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。A、C不享有選舉權(quán)。故本題答案選AC。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：A項“刻舟求劍”告訴我們世界上一切事物都處在運動、變化、發(fā)展之中。B項體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性。C、D兩項體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲學(xué)道理。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：根據(jù)《勞動合同法》第38條規(guī)定用人單位有下列情形之一的，勞動者可以解除勞動合同：（一）未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的；（二）未及時足額支付勞動報酬的；（三）未依法為勞動者繳納社會保險費的；（四）用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動者權(quán)益的；（五）因本法第二十六條第一款規(guī)定的情形致使勞動合同無效的；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動者可以解除勞動合同的其他情形。用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動者勞動的，或者用人單位違章指揮、強令冒險作業(yè)危及勞動者人身安全的，勞動者可以立即解除勞動合同，不需事先告知用人單位。”因此，本題選ABCD。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:BD本題解釋:參考答案:B,D答案解釋:甲的行為與乙的死亡之間明顯具有因果聯(lián)系，且甲的行為符合犯罪構(gòu)成要件，故應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：美國心理學(xué)家雷蒙德·卡特爾把智力的構(gòu)成區(qū)分為流體智力和晶體智力兩大類。本題所屬考點-能力9.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。本題所屬考點-小學(xué)教育理論綜合10.參考答案:ABCD本題解釋:答案:ABCD解析:生產(chǎn)力主要有三個要素：勞動者、勞動工具和勞動對象（包括自然物經(jīng)勞動加工后的原材料）?？茖W(xué)技術(shù)被勞動者掌握，便成為勞動的生產(chǎn)力；科學(xué)技術(shù)物化為勞動工具和勞動對象，就成為物質(zhì)的生產(chǎn)力。管理也是生產(chǎn)力?，F(xiàn)代科學(xué)為生產(chǎn)管理提供了嶄新的科學(xué)理論、方法和手段，使生產(chǎn)力諸要素更有效地組成一個整體，從而使其最大限度地發(fā)揮作用?？茖W(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，已成為當(dāng)代經(jīng)濟發(fā)展的決定因素。首先，高科技及其產(chǎn)業(yè)促進了生產(chǎn)周期縮短，勞動生產(chǎn)率的大幅度提高，經(jīng)濟增長率也大幅提高。其次，當(dāng)代產(chǎn)品中的科技含量高度密集，極大地提高了產(chǎn)品的商業(yè)價值。故正確答案為A、B、C、D。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD【解析】真理的絕對性和相對性是一個重要的理解性的概念。絕對性是建立在相對性的基礎(chǔ)上的，相對之中蘊含絕對，兩者辯證統(tǒng)一，不可將兩者對立或者分開。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC.解析：請示的正文，一般由請示緣由、請示事項和請示慣用結(jié)束語三部分組成。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:AD本題解釋:AD[解析]A選項說法錯誤?！逗贤ā返?86條規(guī)定，贈與財產(chǎn)權(quán)利轉(zhuǎn)移之前可以撤銷贈與，但“具有救災(zāi)、扶貧等社會公益、道德義務(wù)性質(zhì)的贈與合同或經(jīng)過公證的贈與合同”贈與人不得單方撤銷。向災(zāi)區(qū)捐款屬于社會公益性質(zhì)的贈與，不得撤銷。B選項說法正確。由國家強制力保證實施是法律區(qū)別于其他社會規(guī)范的最重要的特征，違反法律必然要承擔(dān)法律責(zé)任，而法律責(zé)任的類型、確定、承擔(dān)方式等都由法律明確規(guī)定并依照法定程序進行；道德是社會群體在長期的生活中約定俗成的不成文的規(guī)范，對道德的遵守依靠輿論和內(nèi)心操守。C選項說法正確。根據(jù)《憲法》第89條規(guī)定，國務(wù)院有權(quán)依據(jù)憲法和法律，發(fā)布決定和命令，并統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全國地方各級國家行政機關(guān)的工作。國務(wù)院發(fā)布加強依法行政的決定符合其職責(zé)范圍。D選項說法錯誤?！吨腥A人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》第18條第4款規(guī)定，全國人民代表大會常務(wù)委員會決定宣布戰(zhàn)爭狀態(tài)或因香港特別行政區(qū)內(nèi)發(fā)生香港特別行政區(qū)政府不能控制的危機國家統(tǒng)一或安全的動亂而決定香港特別行政區(qū)進入緊急狀態(tài)。所以選擇AD。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：定量預(yù)測法，又稱分析計算法或統(tǒng)計預(yù)測法。它是在占有比較完整的歷史資料的基礎(chǔ)上，通過數(shù)據(jù)的整理分析，運用一定的模型或公式對預(yù)測對象的未來發(fā)展趨勢做出定量測算的一種方法。定量預(yù)測有很多種，按照處理資料的不同，可分為時間序列分析法和因果關(guān)系分析法。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：定性預(yù)測法也稱經(jīng)驗判斷法：分為專家調(diào)查法（專家個人調(diào)査法與專家會議調(diào)査法）和德爾菲法。定量預(yù)測法又稱分析計算法或統(tǒng)計預(yù)測法：分為時間序列法（又叫歷史延伸法或外推法，包括簡單平均和加權(quán)平均兩種形式）和因果預(yù)測法。CD屬于定量預(yù)測法。故本題答案為AB。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD解析：《最高人民法院關(guān)于執(zhí)行若干問題的解釋》第17條規(guī)定，非國有企業(yè)被行政機關(guān)注銷、撤銷、合并、強令兼并、出售、分立或者改變企業(yè)隸屬關(guān)系的，該企業(yè)或者其法定代表人可以提起訴訟。因此，甲廠或其法定代表人，乙廠或其法定代表人，均有權(quán)向法院起訴。故本題選ABCD。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:AD本題解釋:參考答案:A,D答案解釋:AD。解析：A項說明事物的變化都是由事物本身首先引起的，要重視內(nèi)因的作用;B項漢高祖劉邦評價張良的話，說明張良有謀略;C項說明為人處事要謹慎小心，三思而后行;D項是劉備贈予其子后主劉禪的話，勸勵為人主之道，也用來說明做人的道理，即不應(yīng)該因為善事小而不做，惡事小而做，要防微杜漸。由此可以看出，只有A、D兩項是符合題意的。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD本題考查十八屆五中全會精神。黨的十八屆五中全會審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》，習(xí)近平總書記就《建議》起草的有關(guān)情況向全會作了說明。他強調(diào)，“十三五”時期我國發(fā)展，既要看速度，也要看增量，更要看質(zhì)量，要著力實現(xiàn)有質(zhì)量、有效益、沒水分、可持續(xù)的增長。故選ABCD。本題所屬考點-《“十三五”規(guī)劃》19.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：《刑法》第二百六十條規(guī)定，“虐待家庭成員，情節(jié)惡劣的，處二年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致使被害人重傷、死亡的，處二年以上七年以下有期徒刑。第一款罪，告訴的才處理，但被害人沒有能力告訴，或者因受到強制、威嚇無法告訴的除外。”虐待家庭成員，情節(jié)惡劣的，告訴才處理，但是被害人沒有能力告訴或者因受到強制、威嚇無法告訴的，可以作為公訴案件。故，本題答案為ABD。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：2013年6月18日在北京召開中國共產(chǎn)黨的群眾路線教育實踐活動工作會議。這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:公有制本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:教育問題本題所屬考點-教育與教育學(xué)3.參考答案:教區(qū)學(xué)校本題解釋:【答案】教區(qū)學(xué)校本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:定性評價定量評價本題解釋:【答案】定性評價、定量評價本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:青年本題所屬考點-學(xué)生的心理發(fā)展與教育6.參考答案:社會主義制度本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:建立問題表征本題所屬考點-問題解決與創(chuàng)造性8.參考答案:生產(chǎn)力發(fā)展水平本題所屬考點-教育與社會的發(fā)展9.參考答案:生人焦慮本題解釋:【答案】陌生人焦慮本題所屬考點-教育理論綜合知識10.參考答案:蘇格拉倫本題解釋:【答案】蘇格拉倫本題所屬考點-教育理論綜合知識11.參考答案:關(guān)愛學(xué)生本題所屬考點-教師職業(yè)道德12.參考答案:孔子本題所屬考點-教師職業(yè)道德13.參考答案:課堂教學(xué)課外活動本題解釋:參考解析：課堂教學(xué)、課外活動本題所屬考點-教育理論基礎(chǔ)知識14.參考答案:創(chuàng)新精神本題解釋:【答案】創(chuàng)新精神。解析：《決定》指出：實施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的、德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。本題所屬考點-中學(xué)教育理論綜合15.參考答案:學(xué)校教育制度本題所屬考點-學(xué)校教育制度16.參考答案:教學(xué)方法本題所屬考點-教學(xué)17.參考答案:尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合的原則本題解釋:參考解析：【答案】尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合的原則本題所屬考點-教育理論綜合知識18.參考答案:提高質(zhì)量本題所屬考點-國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要19.參考答案:基礎(chǔ)型本題解釋:參考解析：【答案】基礎(chǔ)型本題所屬考點-教育理論綜合知識20.參考答案:校園文化本題解釋:參考解析：校園文化本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯誤(否)答案解釋:[解析]核酸是遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)。細胞是生命活動的基本單位。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：根據(jù)我國《刑法》規(guī)定，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。二人以上共同過失犯罪，不以共同犯罪論處。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：該句出自《左傳.哀公二十七年》，原句為“君子之謀也，始衷終皆舉之，而后人焉。今我三不知而人之，不亦難乎！”意思是聰明人謀劃一件事件，需要對其考試、經(jīng)過、結(jié)果三方面都要考慮清楚后，才會向上報告。而我對這三方面都不知道，想要謀劃一件事就太勉為其難了。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：把握必然性與偶然性的辯證關(guān)系對于我們認識和改造世界有著重要的意義。既然必然性代表著事物發(fā)展的本質(zhì)和總趨勢，處于事物發(fā)展的主導(dǎo)地位，那么探求必然性，研究事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，就成為科學(xué)研究的主要任務(wù)。但是，這絕不意味著可以忽視偶然性。在科學(xué)研究中要重視一切偶然性和“機遇”。必然性不是赤裸裸地存在的，必然性通過偶然性為自己開辟道路，所以科學(xué)必須抓住偶然性，并從偶然性中深人到事物的必然性中。即科學(xué)的任務(wù)是通過偶然性去揭示必然性的事實。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：即使是在緊急狀態(tài)下，行政緊急權(quán)力也必須合乎憲法和法律，必須體現(xiàn)法律的目的和精神，因此它并不是不受任何限制。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：北宋真宗咸平年間將地處今四川盆地一帶的川峽路剖分為益州路、梓州路、利州路和夔州路，合稱為“川峽四路”，簡稱“四川路”，四川由此得名。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《第九交響曲》是由路德維希?凡?貝多芬作曲，于1823年年底完成。該曲一共四個樂章，一直以來，該組曲被認為是貝多芬在交響樂領(lǐng)域的最高成就。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《中華人民共和國行政復(fù)議法實施條例》第五十條規(guī)定，有下列情形之一的，行政復(fù)議機關(guān)可以按照自愿、合法的原則進行調(diào)解：（一）公民、法人或者其他組織對行政機關(guān)行使法律、法規(guī)規(guī)定的自由裁量權(quán)作出的具體行政行為不服申請行政復(fù)議的；（二）當(dāng)事人之間的行政賠償或者行政補償糾紛。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：小學(xué)德育和學(xué)生本身、班主任、家長、其他學(xué)科教師等和學(xué)生有著直接或間接聯(lián)系的人都有著重要關(guān)系。本題所屬考點-小學(xué)教育理論綜合10.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：黨的十七屆六中全會提出，滿足人民基本文化需求是社會主義文化建設(shè)的基本任務(wù)。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:幼兒的注意處于無意注意占主導(dǎo)，有意注意初步發(fā)展的階段，這一時期還不能進行有效的自我控制，因此很容易出現(xiàn)分心的現(xiàn)象，究其原因主要分為以下幾個方面：（1）活動單一，較為單調(diào)。（2）無關(guān)刺激的干擾。（3）較難進行注意的轉(zhuǎn)移。（4）不能很好地進行兩種注意的轉(zhuǎn)換。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:A、了解和滿足學(xué)生的需要，促使學(xué)習(xí)動機的產(chǎn)生。學(xué)生的學(xué)習(xí)動機產(chǎn)生于需要，需要是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的源泉。教師應(yīng)該通過多種方法了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，通過采取一些強化和訓(xùn)練手段使學(xué)習(xí)的要求內(nèi)化為學(xué)生自己的學(xué)習(xí)需要。B、重視立志教育，對學(xué)生進行成就動機訓(xùn)練。通過立志教育可以增強學(xué)生的責(zé)任感與使命感，啟發(fā)學(xué)生自覺、勤奮地學(xué)習(xí)。C、幫助學(xué)生確立正確的自我概念，獲得自我效能感。自我效能感是一種主觀判斷，它與個體的自我概念有密切的關(guān)系。要培養(yǎng)學(xué)生的自我效能感應(yīng)從培養(yǎng)正確的自我概念入手，方法包括：（1）創(chuàng)造條件使學(xué)生獲得成功的體驗；（2）為學(xué)生樹立成功的榜樣。D、培養(yǎng)學(xué)生努力導(dǎo)致成功的歸因觀。相信成功與努力之間有必然的聯(lián)系，人就不容易表現(xiàn)出消極行為，不容易產(chǎn)生無力感，這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。教師訓(xùn)練學(xué)生的步驟如下：（1）了解學(xué)生的歸因傾向；（2）讓學(xué)生進行某種活動，并取得成功體驗；（3）讓學(xué)生對自己的成敗歸因；（4）引導(dǎo)學(xué)生進行積極歸因。本題所屬考點-教育綜合基礎(chǔ)知識3.參考答案:生產(chǎn)與消費之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。首先，生產(chǎn)決定消費：（1）生產(chǎn)決定消費的對象。我們消費的對象，首先必須生產(chǎn)出來。（2）生產(chǎn)決定消費的方式，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，社會的進步，我們的消費方式、娛樂方式也發(fā)生了變化。事實表明，隨著一些產(chǎn)品的出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用，不但改變了以往的生產(chǎn)方式，同時也改變了人們的生活方式和娛樂方式。（3）生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平。在過去，老百姓見面會問一句：“吃了嗎？”而現(xiàn)在人們見面會問：“買車了嗎？”這就是由于以前生產(chǎn)力水平比較低，只有生產(chǎn)力發(fā)展了，人們的消費對象才會日益豐富，因此，生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平。（4）生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力。一種產(chǎn)品只有生產(chǎn)出來，人們才會有這種消費的欲望。所以，生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力。另一方面，消費對生產(chǎn)也具有反作用。消費對生產(chǎn)的反作用包括兩個方面:其一，科學(xué)合理的消費對生產(chǎn)具有促進作用；其二,不科學(xué)、不合理的消費對生產(chǎn)具有阻礙作用。消費對生產(chǎn)的促進作用表現(xiàn)在消費拉動經(jīng)濟增長，促進生產(chǎn)的發(fā)展：（1）消費是生產(chǎn)的目的。（2）消費對生產(chǎn)具有導(dǎo)向作用。（3）消費是生產(chǎn)的動力。一個新的消費熱點的出現(xiàn),往往能帶動一個產(chǎn)業(yè)甚至幾個相關(guān)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長。（4）消費為生產(chǎn)創(chuàng)造新的勞動力，提高勞動力質(zhì)量和生產(chǎn)積極性。從消費的反作用可以看出，沒有消費，生產(chǎn)同樣也無法繼續(xù)進行，也就毫無意義。所以，消費是生產(chǎn)的最終目的和動力。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:參考解析：范例教學(xué)法是指教師在教學(xué)中選擇真正基礎(chǔ)的、本質(zhì)的知識作為教學(xué)內(nèi)容，通過“范例”內(nèi)容的講授，使學(xué)生達到舉一反三掌握同一類知識的規(guī)律的方法。它源于20世紀50年代出現(xiàn)的一種影響頗大的教學(xué)理論流派——范例教學(xué)，倡導(dǎo)者為德國教育家瓦根舍因和克拉夫基。運用此法的目的在于促使學(xué)生獨立學(xué)習(xí)，而不是要學(xué)生復(fù)述式地掌握知識，要使學(xué)生所學(xué)的知識遷移到其他方面，進一步發(fā)展所學(xué)的知識，以改變學(xué)生的思維方法和行動的能力。本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:教學(xué)方法是教師在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù)所采用的工作方法和學(xué)生在教師指導(dǎo)下進行學(xué)習(xí)的方法。本題所屬考點-教育理論綜合知識六.公文寫作1.參考答案:突破資源優(yōu)勢陷阱促進畜牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展自然資源為我們帶來豐厚財富的同時，也帶來了產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡、經(jīng)濟發(fā)展不可持續(xù)等種種問題。經(jīng)濟波動性大，對資源過度依賴等特殊挑戰(zhàn)讓我們倍感困惑。當(dāng)“資源優(yōu)勢陷阱”已無法回避，經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)型就勢在必行，資源型地區(qū)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展就成了大家的共識。十八大召開以來，我國明確了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，由此推出了“經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)”五位一體的發(fā)展方向。畜牧業(yè)作為一個古老的產(chǎn)業(yè)已經(jīng)延續(xù)數(shù)千年“靠山吃山”，然而過度依賴自然草場，單純增加蓄養(yǎng)數(shù)量將導(dǎo)致草原的退化，這是一條自然經(jīng)濟發(fā)展的不歸之路。要破解畜牧業(yè)中的“資源優(yōu)勢陷阱”，就必須建立嶄新的發(fā)展理念和發(fā)展方式，確立新型的人與自然的關(guān)系，要把畜牧業(yè)的發(fā)展放置在產(chǎn)業(yè)鏈中規(guī)劃，培植以智力和文化為特征的新型價值根基來發(fā)展新型畜牧業(yè)。生態(tài)文明建設(shè)是促進畜牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展的前提。君不見，過度放牧造成草原日益沙漠化，自然草場面積不斷減少，“天蒼蒼野茫?！钡拇蟛菰蘸蠛芸赡軆H僅留存在大家的想像之中，而失去草原的畜牧業(yè)將成為無源之水，無本之木。建設(shè)生態(tài)文明，就意味著人與自然從過去的征服與被征服變?yōu)楹椭C共處，共同發(fā)展。畜牧業(yè)轉(zhuǎn)型是一個世界性難題，其經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)型同時也是一場重大的、復(fù)雜的社會變革，是一項長期的、漸進的系統(tǒng)工程。因此，必須立足走新型工業(yè)化道路，掌握其發(fā)展和變化的特殊規(guī)律。通過草場人工培植、生態(tài)的涵養(yǎng)來恢復(fù)草原的生機，為畜牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。同樣，也為整個地區(qū)的社會文明培植根基。拉長畜牧產(chǎn)業(yè)鏈是促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展的動力。產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心在于創(chuàng)造價值，簡單粗放的畜牧業(yè)’其目標如果設(shè)定為維持草原民族的生存自然容易做到，但如果想憑借它實現(xiàn)經(jīng)濟跨越發(fā)展，則難以實現(xiàn)?？v觀世界原材料基地產(chǎn)區(qū)，如果不能實現(xiàn)全球資源壟斷，勢必難以超脫貧窮的局面。我們唯有拉長產(chǎn)業(yè)鏈，才能留住大部分產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)的利潤，才能留住社會發(fā)展急需的珍責(zé)財富。鄂爾多斯羊絨、伊利乳業(yè)這些成功的企業(yè)已經(jīng)為我們做了良好的范例。豐富的產(chǎn)業(yè)鏈加上大量在第二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè)的人群，促進了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，推進了本地區(qū)社會文明的發(fā)展，同時，也為本地區(qū)經(jīng)濟騰飛打下堅實的基礎(chǔ)。加強人才隊伍建設(shè)是促進畜牧業(yè)騰飛的關(guān)鍵。實現(xiàn)畜牧業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，就意味著要將傳統(tǒng)的畜牧業(yè)改造成為能創(chuàng)造￡大價值的智力M賴新興產(chǎn)業(yè)，頂層設(shè)計、整體酬和產(chǎn)紐策目然是重要的，而人才的積累、儲備及其作用的發(fā)揮才是關(guān)鍵。對于?型地S來說，在于擴大人才及其發(fā)揮作用喊圍和領(lǐng)城，最大限度地調(diào)動他們的積極性。唯有如此，傳統(tǒng)的畜牧業(yè)的改造才有可能實現(xiàn)，資源型地區(qū)的發(fā)展轉(zhuǎn)型才有可能成功。對于資源型地區(qū)來說，未來經(jīng)濟增長可持續(xù)性取決于發(fā)展新理念所帶來的效益和其必須付出的成本的對決，取決資源枯竭的速度與人力資本積累的速度之間的競賽。通過轉(zhuǎn)變政府職能，更新發(fā)展理念，大力發(fā)展教育事業(yè)，加強人才隊伍建設(shè)，資源型地區(qū)就有可能在這場競賽中，彎道超車，后來居上。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:【參考例文】求真抑假務(wù)實為民——我心中的“真”與“假”央視紀錄片《舌尖上的中國》一炮打響后，歷時數(shù)年之久，精心攝制完成的《舌尖2》，再度成為眾所矚目的熒屏熱劇。然而，《舌尖2》播出四集后，遭遇前所未有的危機，除了紀錄片內(nèi)容遭到垢病，包括小提琴女孩、爬樹鏡頭都被爆出疑似造假，一時間眾說紛紜。也許藝術(shù)創(chuàng)作允許適當(dāng)“造假”,但我們在社會服務(wù)的工作中，唯有秉持求真之心，才能切實為民。魯迅先生說“幻滅之來，多不在假中見真，而在真中見假?！彼{色玫瑰代表著敦厚、善良，但世界上并沒有真的藍色玫瑰，所謂的藍色玫瑰都是人工做的，盡管如此，藍色玫瑰所寄托的感情卻是真實存在并且可為我們所感知的?？梢?，在現(xiàn)實生活中“真”與“假”是同時存在的?！渡嗉?》之所以被質(zhì)疑，就是因為在拍攝加工過程中，為了有更好的效果，采用一些手法來處理、呈現(xiàn)影像，被人們誤認為是“作假”。其實《舌尖2》的完美呈現(xiàn)就是“真”“假”并存的結(jié)果?！都t樓夢》中說“假作真時真亦假”,PX詞條爭奪戰(zhàn)中，盡管從尊重科學(xué)、尊重事實的角度，PX的“低毒”是真，但對于那些不了解事實真相只會人云亦云和奉行“凡事對自己有利就是正確”的“潛規(guī)則”的人來說，卻是假。但如果能做好事前的宣傳教育和科普工作，懲戒某些別有用心藉此謀利的人，讓“潛規(guī)則”無處可行，那么認為PX“低毒”為假的人也可以轉(zhuǎn)變固有的態(tài)度信其為真了。鑒此，“真”與“假”也是相對的，可以互相轉(zhuǎn)化的。真假固然可以同存和互相轉(zhuǎn)化，但在一些地方和單位，卻是做假之風(fēng)泛濫，說假話、辦假事、造假數(shù)字、搞假政績的現(xiàn)象不少。比如，積弊叢生，卻視而不見一味“報喜不報憂”;工作失誤，卻文過飾非，拒絕批評;成績有限，卻大吹大擂進行“數(shù)字注水”。不僅影響當(dāng)?shù)匕l(fā)展，損害群眾利益，還造成黨和政府的公信力流失，對社會風(fēng)氣也產(chǎn)生嚴重誤導(dǎo)。對此，需要我們大興求真抑假，務(wù)實為民之風(fēng)。一方面要加強制度建設(shè)，完善工作流程，接受社會監(jiān)督，建立用制度管權(quán)、管事、管人的長效機制，使機關(guān)工作規(guī)范化、制度化、公開化，不給說假、造假以可趁之機。另一方面要大力弘揚求真務(wù)實的精神，求經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)律之真，務(wù)發(fā)展第一要務(wù)之實，求民情民意之真，務(wù)民生、民富之實，不斷創(chuàng)新工作方式，提高工作的質(zhì)量和效率，以規(guī)范化、標準化、科學(xué)化為目標，簡化辦事程序，優(yōu)化服務(wù)流程，以提高為人民服務(wù)的效率來出政績，而不是搞假政績。彩虹看似美麗，卻掩蓋著虛偽與丑惡。而那真實的群星,雖然看起來微不足道，但有最明亮的光芒與最熾熱的力量。生活中，事物總是錯綜復(fù)雜的，也是千姿百態(tài)的，真與假都在我們的身邊演繹，作為事業(yè)單位工作人員，我們要以正確的標準去應(yīng)對、評價和選擇，始終堅持求真抑假，務(wù)實為民。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:【3.參考答案】當(dāng)前，部分大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)的過程中出現(xiàn)的新情況有：求穩(wěn)定，首選事業(yè)單位、公務(wù)員等薪資和福利待遇穩(wěn)定的工作；缺乏擇業(yè)定位，肓目就業(yè)；擇業(yè)時易受父母影響；頻繁跳槽。導(dǎo)致以上新情況出現(xiàn)的原因既有社會現(xiàn)實的客觀因素，也有大學(xué)生擇業(yè)的主現(xiàn)因素?？陀^現(xiàn)實方面：一是社會生活壓力大，大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)時不得不考慮現(xiàn)實因素。二是事業(yè)單位等工作薪酬福利待遇相對穩(wěn)定。三是專業(yè)設(shè)置與市場需求不匹配。主觀因素方面：一是選擇職業(yè)圖安逸、求穩(wěn)定；二是對自我價值認識不到位、定位不準；三是受父母傳統(tǒng)就業(yè)觀念影響，不敢自由擇業(yè)；四是不能吃苦、缺乏奉獻精神，沒有職業(yè)操守。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:讓“最美心靈”的人不再獨行魚說：你看不到我的淚，因為我在水中。水說：我能感受到你的淚，因為你在我心中。總有一種感動讓人怦然心動，總有一種情感“秒殺”無堅不摧。在廣東佛山，一位老人在黑夜中，救起被兩次碾壓的小女孩;在贛州南門文化廣場，一位交警俯身背起一名跌倒在地的老人??當(dāng)這些令人動容的瞬間被定格，在微博和論壇上被數(shù)以十萬次轉(zhuǎn)發(fā)的時候，一種溫暖的力量，激蕩著我們每個人的心靈。這些溫暖的瞬間也恰如一則寓言故事——《最美心靈》中的老人的那顆布滿疤痕的心。這些擁有“最美心靈”的人，為別人帶來溫暖，不求回報，因為他們懂得，真心的付出，會讓自己的心靈得到愉悅與幸福，這就是對自己心靈最好的滋養(yǎng)。其實，每一次“最美”事件，每一個“最美”人物，每一種“最美精神”，都應(yīng)當(dāng)成為時代風(fēng)尚，都應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，都應(yīng)該得到社會和公眾的尊重。不容否認，在社會道德領(lǐng)域，我們并不缺少各種“最美”，但也不得不面對那些“最窘”——“彭宇案”曾讓不少人“很受傷”,同時也讓人困惑：從圍觀者到媒體，能不能及時挺身而出，給下墜中的道德力量一個向上的托舉?英雄從來不是一時一刻造就的，關(guān)鍵時刻所爆發(fā)的能量來自平日里的點滴積累。在生命最后一刻將車穩(wěn)穩(wěn)停住的“最美司機”吳斌、沖向失控客車推開學(xué)生的“最美教師”張麗莉，緊急關(guān)頭他們并沒有時間去進行思想斗爭，剎那間的抉擇是日常敬業(yè)的習(xí)慣性反應(yīng)。而“托舉哥”、“凌志哥”，這些路人的樂于助人、舍己救人行為，同樣是素日良好品行的集中體現(xiàn)，是積小善成大愛的必然升華。普通人的道德勇氣不僅來自于個體的自覺，更應(yīng)來自社會的呵護和激勵。就像自然生態(tài)被破壞，最終會懲罰人類自身一樣，“道德生態(tài)”一旦被破壞，同樣貽害無窮。如果好人流汗流血又流淚，病態(tài)的價值觀就會由此“立論”，人心的“冷漠癥”就會傳染開來。最典型的事例莫過于：在幾起救人者被告的無奈之后，近年來多次發(fā)生了老人跌倒無人幫助最終死亡的悲劇。令人欣喜的是，越來越多的人已經(jīng)把眼球與精力從挖掘丑陋上移開，轉(zhuǎn)而捕捉發(fā)現(xiàn)生活中的“最美”，理直氣壯地歌頌“最美”。讓“最美”在媒體上、在我們的社會里大大地流行起來，成為每一個人的自覺行為。“最美心靈”靜水深流，滋潤大地，必能釋放巨大能量。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:參考答案:我國事業(yè)單位人才資源開發(fā)堅持黨管人才、以人為本、政府指導(dǎo)與市場運作相結(jié)合、統(tǒng)籌開發(fā)、注重效益的原則。本題所屬考點-題庫原題第二套一.單選題(共40題)1.下列行政訴訟法基本原則的表述，錯誤的是_____。A:對具體行政行為的合法性進行審查的原則B:起訴不停止原具體行政行為執(zhí)行的原則C:被告負主要舉證責(zé)任原則D:審理行政案件注重調(diào)解原則2.對擔(dān)任監(jiān)護人有爭議的，由未成年人的父、母的所在單位或者未成年人住所地的居民委員會、村民委員會在_____中指定。對指定不服提起訴訟的，由人