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現(xiàn)在是1頁\一共有29頁\編輯于星期五現(xiàn)在是2頁\一共有29頁\編輯于星期五現(xiàn)在是3頁\一共有29頁\編輯于星期五現(xiàn)在是4頁\一共有29頁\編輯于星期五第20章生物的遺傳和變異現(xiàn)在是5頁\一共有29頁\編輯于星期五房祖名現(xiàn)在是6頁\一共有29頁\編輯于星期五小活動
同學(xué)們把眼睛閉上,老師隨便找兩個同學(xué)向你們說聲“Hello”,同學(xué)們能把這兩名同學(xué)的名字說出來嗎?現(xiàn)在是7頁\一共有29頁\編輯于星期五蘋果外部特征顏色?形狀?體積大小?內(nèi)部特征味道?口感?氣味?現(xiàn)在是8頁\一共有29頁\編輯于星期五性狀
生物的性狀—生物體各種各樣的特征,包括形態(tài)特征
生理特征
現(xiàn)在是9頁\一共有29頁\編輯于星期五個體間性狀的比較
活動:班級開展探究活動“個體間性狀的比較”現(xiàn)在是10頁\一共有29頁\編輯于星期五現(xiàn)在是11頁\一共有29頁\編輯于星期五現(xiàn)在是12頁\一共有29頁\編輯于星期五無耳垂有耳垂耳垂眼瞼單眼皮雙眼皮現(xiàn)在是13頁\一共有29頁\編輯于星期五現(xiàn)在是14頁\一共有29頁\編輯于星期五現(xiàn)在是15頁\一共有29頁\編輯于星期五現(xiàn)在是16頁\一共有29頁\編輯于星期五眼色茶色眼色黑色眼色現(xiàn)在是17頁\一共有29頁\編輯于星期五相對性狀相對性狀—
同一種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型現(xiàn)在是18頁\一共有29頁\編輯于星期五ABCDabcd尋找親人現(xiàn)在是19頁\一共有29頁\編輯于星期五遺傳遺傳——子女和父母之間的性狀存在相似性,表明性狀可以從親代傳遞給子代,這種現(xiàn)象稱為遺傳。舉例說明:“種瓜得瓜,種豆得豆”“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”
現(xiàn)在是20頁\一共有29頁\編輯于星期五親子圖片現(xiàn)在是21頁\一共有29頁\編輯于星期五變異變異——子女和父母之間以及子女個體之間的性狀表現(xiàn)并不完全相同,這種親子之間性狀表現(xiàn)存在差異的現(xiàn)象稱為變異。舉例說明:“一樹結(jié)果,酸甜各異”、
“一豬生九子,一窩十個相”現(xiàn)在是22頁\一共有29頁\編輯于星期五欣賞和評價有關(guān)性狀遺傳的漫畫活動:
現(xiàn)在是23頁\一共有29頁\編輯于星期五討論:《新鼻子》中的鉤鼻子和《舊磚上脫落的碎片》中的斷腿有什么不同?哪幅畫中存在變異現(xiàn)象?你的理由是什么?現(xiàn)在是24頁\一共有29頁\編輯于星期五遺傳學(xué)—
在自然科學(xué)領(lǐng)域中探究生物遺傳和變異規(guī)律的科學(xué)。作用:遺傳學(xué)的研究成果同人類健康,農(nóng)業(yè)生產(chǎn),環(huán)境保護乃至國防建設(shè)都密切相關(guān)。現(xiàn)在是25頁\一共有29頁\編輯于星期五
遺傳(親子間相似)
形態(tài)特征(外型)性狀相對性狀生理特性(血型等)
變異(親子.子女間差異)
遺傳學(xué)課堂小結(jié)現(xiàn)在是26頁\一共有29頁\編輯于星期五⑴生物的性狀是指()
A.生物的形狀B.生物的大?。茫锏倪\動方式和血液流動D.生物的形態(tài)特征和生理特征⑵下列各組中都屬于相對性狀的是()A.黃皮膚和黑眼睛,小麥的抗病和易染?。拢芯聘C和無酒窩,番茄的黃果和紅果C.雙眼皮和大眼睛,綿羊的長毛和細毛D.耳垂和眼瞼,雞的玫瑰冠和單冠課堂練習(xí)DB現(xiàn)在是27頁\一共有29頁\編輯于星期五課堂練習(xí)⑶下列說法中,能說明生物遺傳現(xiàn)象的是(),變異現(xiàn)象的是()①種瓜得瓜,種豆得豆②一樹結(jié)果,酸甜各異③一豬生九子,一窩十個相
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