解決問題:進一法和去尾法_第1頁
解決問題:進一法和去尾法_第2頁
解決問題:進一法和去尾法_第3頁
解決問題:進一法和去尾法_第4頁
解決問題:進一法和去尾法_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

解決問題:進一法和去尾法第一頁,共十四頁,2022年,8月28日一本《福爾摩斯》書4元,小剛帶了10元,夠買幾本?

10÷4=2.5(本)≈2(本)第二頁,共十四頁,2022年,8月28日一桶油7升,裝到每瓶能裝3升的小瓶子里,需要準備多少個這樣的小瓶子?7÷3=2.333…(個)2+1=3(個)第三頁,共十四頁,2022年,8月28日老師買了3支圓珠筆,共用了10元,每支圓珠筆大約多少元?10÷3=3.333…(元)≈3.33(元)第四頁,共十四頁,2022年,8月28日自學課本39頁

完成課中小研究第五頁,共十四頁,2022年,8月28日課中小研究(1)食用乳酸奶,可以提高免疫力。廣外外校每周為同學們準備風行乳酸奶。奶場要將3.22噸的乳酸奶裝車運到學校,每輛車最多可以裝1.5噸,需要準備幾輛車?(2)一年一度的學校運動會馬上召開。小學部的老師們用一根121米長的紅絲帶做獎牌的掛繩,每個要用0.6米,這些絲帶夠做多少個?我的發(fā)現(xiàn)是:第六頁,共十四頁,2022年,8月28日比較兩種求近似數(shù)的異同點兩道題目都沒要求取近似值,但是都必須根據(jù)實際情況取商的近似值,保留整數(shù),我們計算時只要除到十分位就可以了。

不同點:進一法——就是在取近似值時,無論十分位上的數(shù)是多少,一律往整數(shù)部分進一。

去尾法——是在取近似值時,無論十分位數(shù)上的數(shù)是多少,一律去掉。3.22÷1.5=2.1466…≈3(輛)進一法121÷0.6=201.66…(個)≈201(個)

去尾法相同點:第七頁,共十四頁,2022年,8月28日我做小法官(判斷對錯,并改正)1、把15塊糖分給幼兒園的小朋友,每人2塊,夠分給幾個小朋友?15÷2=7.5(個)()×2、我校藝苑中心的合唱室需要裝修地面,這個合唱室的長10米,寬8.2米,用面積是0.6平方米的方磚鋪地,至少需要多少塊才夠?

×≈7(個)求人數(shù)的實際問題,一般保留整數(shù)10×8.2÷0.6=136.66.…≈136(塊)()≈137(塊)進一法第八頁,共十四頁,2022年,8月28日3、王大伯家榨了228千克的油,每個油壺最多可以裝16千克,他一共要準備多少個這樣的油壺?228÷16=14.45(個)≈14.5(個)()4、王藝樺和張琳的同學的生日都在本月,制作每個蛋糕需要0.32千克的面粉,4千克的面粉最多能做幾個這么大的蛋糕?4÷0.32=12.5(個)≈13(個)()××≈15(個)進一法≈12(個)去尾法第九頁,共十四頁,2022年,8月28日5、英語周老師家今年上半年共用水67噸,請你幫助算一算周老師家平均每月用水多少噸?67÷6=11.1666…(噸)≈12(噸)()×≈11.17(噸)四舍五入法第十頁,共十四頁,2022年,8月28日比一比,誰最聰明五年級秋游的地點是長鹿農(nóng)莊,同學們好開心?。『1I船是同學們必玩的項目,每船只能乘坐15人,五年級每班平均41人,每人都玩一次需要乘坐多少船?41×10÷15=27.333…(船)≈28(船)本題用進一法第十一頁,共十四頁,2022年,8月28日天氣轉涼了,服裝廠為外校的同學們制作秋裝,每套用布2.7米,倉庫現(xiàn)有110米的布料,夠我們班級的同學一人一套嗎?110÷2.7=40.740740…(套)≈40(套)40<42答:一人一套不夠

本題用去尾法第十二頁,共十四頁,2022年,8月28日通過這節(jié)課的學習,你對商的近似數(shù)又有哪些新的認識?第十三頁,共十四頁,2022年,8月28日求近似值的方法有三種,但又各不相同。“進一法”和“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論