小學(xué)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《感受聲音》課件_第1頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《感受聲音》課件_第2頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《感受聲音》課件_第3頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《感受聲音》課件_第4頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《感受聲音》課件_第5頁(yè)
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感受聲音

用你學(xué)過(guò)的美術(shù)語(yǔ)言畫(huà)以下聲音。直線曲線螺旋線折線連連看動(dòng)感強(qiáng)烈輕松愉快低沉凝重渾厚色彩對(duì)比色彩淡雅色彩想一想:

以下兩幅作品分別會(huì)讓你聯(lián)想到怎樣的音樂(lè)?聲音的圖像日記三月二十四日星期二中午回家的路上行人和汽車(chē)發(fā)出的噪音讓我感受到城市的喧囂,同時(shí)也有點(diǎn)煩躁。聲音的圖像日記

三月二十五日,今天太陽(yáng)很大,氣溫卻出奇的涼,聽(tīng)著路邊一直放著某流行歌手的歌曲,心里總覺(jué)得有些什么事情卻怎么也理不清頭緒。聲音的圖像日記三月二十六日,氣溫驟降,漫天的雪花打在我辦公室的窗戶(hù)上,聽(tīng)著噼噼啪啪的聲音,看著潔白的雪花,讓我的內(nèi)心如止水般的寧?kù)o。熱鬧的音樂(lè)線條跳躍,顏色鮮艷恐怖的音樂(lè),讓人感到害怕風(fēng)聲作業(yè)要求:用繪畫(huà)的形式把自己感受到的音樂(lè)表現(xiàn)出來(lái)。課后拓展:今天我們用繪畫(huà)的方法表現(xiàn)了聲音,還可以用拼貼等方法來(lái)表現(xiàn)聲音。

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