小學(xué)四年級(jí)班主任總結(jié)范文

第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)四?年級(jí)班?主任總?結(jié)范文?追求?合格率?和優(yōu)良?率是我?們一貫?的目標(biāo)?，為了?表達(dá)我?們的決?心，在?四年級(jí)?學(xué)年開?學(xué)伊始?，每位?任課老?師就向?校領(lǐng)導(dǎo)?遞交了?教學(xué)計(jì)?劃書，?每位老?師都詳?細(xì)制定?了自己?的教學(xué)?計(jì)劃，?列舉了?需重點(diǎn)?幫助的?學(xué)生的?名單，?制定了?幫教方?案。事?實(shí)上，?老師們?也確實(shí)?在這一?年里一?步一步?地、認(rèn)?真地，?實(shí)現(xiàn)著?自己的?諾言。?有的早?早到校?給學(xué)生?練習(xí)聽?力，然?后緊接?著就上?第一節(jié)?課。?問到其?感受時(shí)?，老師?們的回?答驚人?的一致?：“這?不算什?么，只?要學(xué)生?需要，?我們?cè)?苦再累?也值得??！泵?天中午?這段時(shí)?間，老?師們都?搶著進(jìn)?教室，?大家都?想利用?這段時(shí)?間幫助?學(xué)生解?決幾道?難題，?后來經(jīng)?過統(tǒng)一?安排調(diào)?整，中?午12?：30?分各班?又開始?了午自?修。放?學(xué)后，?我們還?針對(duì)各?類學(xué)生?開展分?層教學(xué)?，每天?要到5?：30?分才能?下班。?可見，?四年級(jí)?教師的?工作量?是相當(dāng)?大的，?回家后?，老師?們還要?批改試?卷，出?試題，?經(jīng)常要?熬到深?夜才能?休息。?家務(wù)事?是更顧?不上了?。工作?強(qiáng)度大?、任務(wù)?重、壓?力大，?是我們?每個(gè)四?年級(jí)老?師的切?身體會(huì)?，但是?，沒有?一位老?師因此?而有一?絲一毫?的怨言?，更沒?有人因?此而退?縮，相?反，許?多老師?都是偷?偷地藏?起了病?假條，?一如既?往地工?作。既?然選擇?了四年?級(jí)，就?一定要?做出成?績(jī)!這?是我們?四年級(jí)?全體教?師的誓?言。?希望我?對(duì)這一?年工作?的得失?小結(jié)能?給下一?屆四年?級(jí)提供?一些經(jīng)?驗(yàn)和教?訓(xùn)。?小學(xué)四?年級(jí)班?主任總?結(jié)范文?（二）?億、?主要成?績(jī)2?、對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?了環(huán)保?教育，?提高了?學(xué)生的?環(huán)保意?識(shí)。?3、經(jīng)?過師生?們一學(xué)?期的共?同努力?，使本?班形成?了良好?的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)?，創(chuàng)造?了一個(gè)?舒適的?學(xué)習(xí)環(huán)?境和學(xué)?習(xí)氛圍?。二?、主要?做法?1、重?溫“守?則”、?“規(guī)范?”，強(qiáng)?化行為?習(xí)慣的?培養(yǎng)與?訓(xùn)練，?努力培?養(yǎng)一個(gè)?“團(tuán)結(jié)?互助、?守紀(jì)進(jìn)?取”的?集體。?2、?校會(huì)、?班會(huì)、?少先隊(duì)?中隊(duì)為?主要形?式，開?展對(duì)學(xué)?生的思?想品德?、品質(zhì)?教育，?使學(xué)生?養(yǎng)成良?好的道?德習(xí)慣?。3?、做好?日常行?為工作?，抓好?文明班?的評(píng)比?活動(dòng)。?5、?加強(qiáng)與?家長(zhǎng)聯(lián)?系，共?同督促?學(xué)生進(jìn)?步。?6、積?極開展?第二課?堂活動(dòng)?，培養(yǎng)?學(xué)生全?面發(fā)展?。7?、強(qiáng)化?班干職?能作用?，充分?發(fā)揮班?干的作?用。?三、經(jīng)?驗(yàn)與體?會(huì)四?、存在?問題與?工作設(shè)?想存?在問題?：1?、個(gè)別?學(xué)生團(tuán)?結(jié)協(xié)作?意識(shí)淡?薄。?2、個(gè)?別學(xué)生?勞動(dòng)觀?念較淡?薄，勞?動(dòng)時(shí)不?積極。?3、?部分學(xué)?生學(xué)習(xí)?目的不?夠明確?，學(xué)習(xí)?積極性?低。?工作設(shè)?想：?1、在?集體活?動(dòng)中，?培養(yǎng)學(xué)?生團(tuán)結(jié)?協(xié)作精?神。?2、培?養(yǎng)、提?高學(xué)生?的勞動(dòng)?觀念，?發(fā)展學(xué)?生的勞?動(dòng)能力?。3?、加強(qiáng)?思想教?育，明?確學(xué)習(xí)?目的，?培養(yǎng)正?確的學(xué)?習(xí)觀。?小學(xué)?四年級(jí)?班主任?總結(jié)范?文（三?）四?年級(jí)的?最后一?個(gè)學(xué)期?即將結(jié)?束，學(xué)?生六年?的小學(xué)?生活也?將劃上?一個(gè)圓?滿的句?號(hào)了。?本學(xué)期?，我從?學(xué)生的?思想、?常規(guī)管?理、課?堂紀(jì)律?、學(xué)習(xí)?等方面?做了一?些有益?的嘗試?。下方?我就從?這幾方?應(yīng)對(duì)學(xué)?生這一?學(xué)期的?表現(xiàn)作?以總結(jié)?。一?、思想?方面?進(jìn)入四?年級(jí)下?學(xué)期后?，學(xué)生?思想波?動(dòng)較大?，許多?男生變?得更加?調(diào)皮，?經(jīng)常違?反課堂?紀(jì)律，?不完成?作業(yè)。?針對(duì)這?一狀況?，我多?觀察，?多了解?，及時(shí)?對(duì)有這?種現(xiàn)象?的同學(xué)?進(jìn)行交?流。有?必要時(shí)?還和家?長(zhǎng)聯(lián)系?，共同?幫忙孩?子端正?思想，?明確學(xué)?習(xí)是自?我的首?要任務(wù)?。另外?，四年?級(jí)的學(xué)?生處于?青春萌?動(dòng)期，?個(gè)別男?孩女孩?萌發(fā)了?過早的?“好感?”。平?時(shí)，我?就注意?觀察，?并多方?面了解?，發(fā)現(xiàn)?有這種?狀況存?在，我?就與其?交流，?幫忙其?明辨是?非，避?免“早?戀”的?煩惱。?二、?常規(guī)管?理方面?我在?班級(jí)里?制定了?一套嚴(yán)?格的制?度，并?對(duì)學(xué)生?的表現(xiàn)?量化評(píng)?估。主?要是從?早自習(xí)?開始，?到下午?離校這?一段時(shí)?光內(nèi)，?學(xué)生的?課間紀(jì)?律、課?堂表現(xiàn)?、兩操?一課等?方面進(jìn)?行量化?評(píng)估。?主要是?積分制?，一個(gè)?月一總?結(jié)，并?對(duì)表現(xiàn)?突出的?學(xué)生進(jìn)?行表彰?獎(jiǎng)勵(lì)。?早自?習(xí)安排?五名優(yōu)?秀的學(xué)?生參與?管理，?每一天?早晨到?校后帶?領(lǐng)全班?同學(xué)做?好晨讀?，真正?利用好?早晨的?寶貴時(shí)?光，讓?學(xué)生懂?得“一?日之計(jì)?在于晨?”的道?理。?充分抓?好每一?個(gè)課間?。課間?時(shí)光很?多孩子?會(huì)在教?室或走?廊內(nèi)追?逐打鬧?，嚴(yán)重?影響了?教學(xué)樓?的秩序?。這個(gè)?時(shí)光段?，我會(huì)?不定時(shí)?檢查同?學(xué)們的?課間活?動(dòng)狀況?，真正?做到有?序而不?亂。?嚴(yán)抓“?兩操一?課”。?課間操?、課上?操、體?育課都?是學(xué)生?們比較?樂于參?加的，?但天氣?炎熱時(shí)?，有個(gè)?別同學(xué)?會(huì)找各?種理由?不上操?。這個(gè)?時(shí)候，?我就以?嚴(yán)查為?主。不?定時(shí)地?抽查學(xué)?生的上?操出勤?狀況。?教育學(xué)?生體育?鍛煉的?重要性?，多方?面地做?好學(xué)生?的課外?鍛煉。?三、?學(xué)習(xí)方?面四?年級(jí)下?學(xué)期，?是學(xué)生?學(xué)習(xí)的?關(guān)鍵時(shí)?期，這?一階段?，我們?主要是?教育學(xué)?生明確?學(xué)習(xí)態(tài)?度，學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)?方法，?復(fù)習(xí)時(shí)?不急躁?，科學(xué)?制定復(fù)?習(xí)計(jì)劃?，合理?安排復(fù)?習(xí)時(shí)光?。尤其?是對(duì)一?些后進(jìn)?生多了?一些關(guān)?注，對(duì)?于學(xué)習(xí)?上有困?難的學(xué)?生，我?對(duì)他們?放低了?要求，?只要求?他們學(xué)?會(huì)最基?礎(chǔ)的知?識(shí)，腳?踏實(shí)地?，搞好?復(fù)習(xí)。?面向全?體同學(xué)?，以鼓?勵(lì)為主?，嚴(yán)格?要求，?使他們?都能以?優(yōu)異的?成績(jī)進(jìn)?入中學(xué)?。四?、其他?方面?___?_月中?旬，我?完成了?學(xué)生的?《義務(wù)?教育證?書》填?寫。?小學(xué)生?活一晃?而過，?迎接學(xué)?生的是?光輝燦?爛的中?學(xué)生活?，真心?期望每?一個(gè)學(xué)?生都能?學(xué)業(yè)有?成，健?康成長(zhǎng)?!小?學(xué)四年?級(jí)班主?任總結(jié)?范文（?四）?一、在?保教工?作上，?我力求?一每件?小事做?起，耐?心細(xì)致?我班?今年新?來了三?個(gè)小小?孩，剛?開始，?他們的?自理能?力都很?差。吃?飯都要?喂，后?來就鼓?勵(lì)他們?自己吃?，教他?們正確?的吃飯?姿勢(shì)。?他們甚?至還不?會(huì)自己?擦x，?我手把?手的一?個(gè)個(gè)教?，當(dāng)然?我是看?特殊情?況或天?氣情況?，有時(shí)?候也給?予幫忙?的。盡?量讓小?朋友自?己的事?情自己?做，鼓?勵(lì)他們?。對(duì)小?朋友微?小的井?步給予?肯定與?表?yè)P(yáng)。?讓他們?體驗(yàn)成?功的喜?悅，使?全班小?朋友的?自理能?力有了?很大的?提高。?每天留?意他們?的精神?狀況，?該多喝?點(diǎn)水的?就多提?醒一下?，該休?息的就?讓他（?她）休?息等等?。對(duì)生?病的小?朋友細(xì)?心照顧?，多帶?在身邊?方便照?顧與給?予關(guān)心?。二?、我