2019學(xué)年高中語文選修現(xiàn)代散文選讀：第三專題第9課絕地之音含答案

對應(yīng)學(xué)生用書 -字音辨讀i踟躇 iu .懨懨．． ．yhn).干涸存 4訇然．．0g.人寰d 6猙獰． ．．eg^g.伶仃igIg 8熹微1．． ．9夯土hg .攫?。甹11．迥異0g 2．怨懣e．二、字形辨識：g悵望ig伶仃J青紗dg帳 <ig玲瓏1．1記dg貝長 2ig鈴鐺,發(fā)dg脹jig嶺鞭h梢U自絮絮叨叨Jh稍微 <有條不e紊3．1d俏佳人 4魂?duì)繅鬷g縈1報(bào)h銷1i縶馬韁三、詞語辨析1若隱若現(xiàn)?時(shí)斷時(shí)續(xù)1若隱若現(xiàn)：隱隱約約，看不清楚。辨析1［時(shí)斷時(shí)續(xù)：有時(shí)斷開，有時(shí)連續(xù)。①白色和粉色的睡蓮也如含羞的出浴美女，在圓J潤的蓮葉下若隱若現(xiàn)，撩人心弦。例句［②讀者楊先生反映：十二化建宿舍五層以上居民、家的供水總是時(shí)斷時(shí)續(xù)，影響正常生活。供水什么時(shí)候能恢復(fù)正常？2淹沒?湮沒［淹沒：大水漫過；蓋過。辨析1 湮沒：埋沒。一般用于與歷史或時(shí)間有關(guān)的東西。①突發(fā)的山洪將景區(qū)停車場約平方米的面積J全部淹沒，被困人員距離最近的安全地帶有多例句米，如不盡快施救，后果不堪設(shè)想。、②一個沒有英雄的行業(yè)是可悲的，一個有真英雄卻被湮沒于籍籍的行業(yè)則是令人痛心的。四、熟語釋義1．大相徑庭：表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大。2．不能自拔：不能將自己拔出來。指陷進(jìn)很深的境地；難以使自己從中解脫出來。3．刻骨銘心：銘，把文字刻在石頭或金屬器物上。像鏤刻在骨頭和心上，形容感受深切，永遠(yuǎn)不忘。4絮絮叨叨：①形容說話啰嗦；②形容說話斷斷續(xù)續(xù)。5．金戈鐵馬：戈閃耀著金光，馬配備了鐵甲。比喻戰(zhàn)爭。也形容戰(zhàn)士持槍馳馬的雄姿。對應(yīng)學(xué)生用書體感典j、走近作者馬步升，196年3生，甘肅合水人，中國現(xiàn)代作家。甘肅省社科院文學(xué)研究所所長。以創(chuàng)作小說、散文為主，兼寫文藝評論和文化研究等方面的著作。小說和散文連續(xù)多年入選全國年度最佳作品，散文進(jìn)入中國最新文學(xué)排行榜前五名。著有散文集《一個人的邊界》和《天干地支》。另有長篇小說《女人獄》、《北京不是你的家》、《花園中的大王》和小說集《老碗會》，長篇紀(jì)實(shí)作品《燃燒的太陽旗》、《守望平安》（與他人合著），文化史著作《走西口》、《西北男嫁女現(xiàn)象調(diào)查》、《百年甘肅》（與他人合著）。、相關(guān)背景馬步升的散文對歷史如數(shù)家珍，西部民俗色彩也分外鮮明，加上瀟灑的文筆、思辨的氣質(zhì)，歷史感、現(xiàn)實(shí)感、生命感共同織出馬步升散文綿長的意味，繪出了隴東黃土地活的靈魂。散文語言既生動淺顯，又富有生活情趣，還帶上了那么一些西北漢子的爽氣。三、主旨把握本文記敘了作者與導(dǎo)師徒步考察長城時(shí)的一次“音聲奇遇”，即在絕域、絕地聽到了最具原始生命力的“音樂”，作者詳細(xì)地介紹了自己追蹤和捕捉絕地之音的獨(dú)特經(jīng)歷和體驗(yàn)，讓人們聽到了真實(shí)的、頗具野性的精神黃鐘大呂，觸摸到一顆思遠(yuǎn)追古的執(zhí)著之心。四、結(jié)構(gòu)圖示重點(diǎn)揣摩1．文章第一段采用了什么敘述方式？在文中有什么作用？明確：（1敘）述方式：倒敘手法。（2作）用：作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)了“絕地之音”給自己帶來的強(qiáng)烈的震撼。引用海子《面朝大海，春暖花開》中的名句，表達(dá)了與他人共享審美幸福的強(qiáng)烈愿望，很自然地為下文的回憶做好了鋪墊。2．文中廣義上的絕地（即“黃土林”）有哪些自然景觀和人文景觀？寫這些內(nèi)容有何作用？明確：自然景觀有絕地上溝壑縱橫，如同迷宮，又有晚秋朔風(fēng)。人文景觀有懸長城，一系列秦漢邊卒的遺跡。作用有四：渲染環(huán)境，突出“絕地”中的“絕”；突出時(shí)空的亙遠(yuǎn)，引發(fā)人們思遠(yuǎn)追古的情懷；突出行走絕地的夢幻感覺與艱難；為下文寫不期而遇絕地之音作充分的鋪墊。3．作者為什么說“長城不光是一道軍事防御線，更是一道文化分界線，心理分界線，這條線已超越了歷史，超越了民族，它是一種習(xí)慣，一種地域自覺”？明確：這句話分兩部分來理解。前半部分是“長城不光是一道軍事防御線，更是一道文化分界線、心理分界線”，這指的是過去。歷史上，長城有著軍事防御的功能，更是不同種族、不同文化的界限。但從某種意義上來說，也阻隔了長城內(nèi)外不同民族和文化之間的交流。而后半部分“這條線已超越了歷史，超越了民族，它是一種習(xí)慣，一種地域自覺”，指的就是現(xiàn)在的長城?，F(xiàn)在的長城，再也不是文化、民族交流的阻礙了，所以說“它超越了歷史，超越了民族”。人們只是習(xí)慣性地把它看成是防御工事，看成一個地域的分界點(diǎn)。這是作者在長城面對歷史、面對文化的理性思考和認(rèn)識。4．文章反復(fù)強(qiáng)調(diào)這一串“無詞”“無調(diào)”的歌聲對作者產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼，請結(jié)合全文分點(diǎn)概括作者感到震撼的原因。明確：（1它）是絕地之歌，是農(nóng)耕者在勞作中自然的情感宣泄，是絕對的原生態(tài)的質(zhì)樸淳厚的聲樂。（2它）是一首與自然環(huán)境抗?fàn)帲非笳鎸?shí)生命之歌。每）一個音符里都透射著生命的全部內(nèi)涵。此）歌也是作者與歌者的心靈對接，所產(chǎn)生的共鳴之歌。1．選材出奇，感悟獨(dú)特“絕地之音”非常人常聞之樂，是特定時(shí)間、特定地點(diǎn)下特定人物所發(fā)之音，考察之行中的巧遇（包括那人和“我”的“咧”）使作者擁有了題材優(yōu)勢，正所謂“人無我有”，本文不僅沒有浪費(fèi)絕佳的題材，而且最大限度地提升它的價(jià)值，寫出了“獨(dú)此一家”的感悟，例如：“那歌聲，似情歌卻含雄壯，似悲歌卻多悠揚(yáng)，似頌歌卻兼哀怨，似戰(zhàn)歌卻嫌凄婉……那是一首真正的絕唱，無詞，而飽含萬有，無調(diào)，卻調(diào)兼古今?！睂徝荔w驗(yàn)復(fù)雜而微妙。2．文筆大氣，感染力強(qiáng)本文可以說是一篇有個性的文化散文，既體驗(yàn)精致，又視野開闊，筆力雄健。作者總是用一種文化追蹤的目光審視對象，賦予其一定的歷史厚度。例如：“整日里見不著生存在現(xiàn)時(shí)現(xiàn)地的人，能與我們交流的只有秦漢邊卒的遺跡，那無阻無礙的朔風(fēng)挾著遠(yuǎn)古的靈感，一撥一撥地注入我們的身心?！弊x文至此，油然而生一種“天風(fēng)海雨撲地來”的感覺。再如：“滿地是無邊的黃土壑，昏黃的夕陽浮在黃土上，滿地好似涂著秦漢邊卒那風(fēng)干的血?！边h(yuǎn)古的靈感和秦漢的血色，使環(huán)境、景色的描寫中融入了歷史文化的成分。3．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，行文婉曲文章采用的是倒敘結(jié)構(gòu)，先概寫“七年間”“我”向朋友講述“那天的經(jīng)歷和感受”以及疑信參半的困惑，自然地過渡到“那年秋天”的考察歷程。在遭遇絕地之音前，由大的絕域，寫到小的絕地，步步逼近，而又故意懸著，不忙揭出謎底，吊足讀者胃口。待到親聆絕地之音后，又宕開一筆，寫對絕地之音的追蹤，久追而不得，萌疑生惑，又是一跌?！斑^了幾年”，終于因?yàn)橐粋€偶然的機(jī)會捕捉到了那份感覺，跌后再揚(yáng)，最后抒寫感悟，呼應(yīng)首段，釋疑解惑。對應(yīng)學(xué)生用書閱讀《絕地之音》選段，完成?題。①……那人高揚(yáng)起手臂，鞭梢也張揚(yáng)起來，騾子和碌碡也歡樂了幾分。突然，那人唱了起來，細(xì)聽，那歌無詞，也無統(tǒng)一的曲調(diào)，只有一種內(nèi)在的音韻連續(xù)在一起。如果說有歌詞的話，那只有“咧”一個字。咧——咧——咧——，歌聲好似被鞭梢越溝撩過來，抑或是被風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)扔過來。滿地是無邊的黃土壑，昏黃的夕陽浮在黃土上，滿地好似涂著秦漢邊卒那風(fēng)干的血。那歌聲，似情歌卻含雄壯，似悲歌卻多悠揚(yáng)，似頌歌卻兼哀怨，似戰(zhàn)歌卻嫌凄婉……那是一首真正的絕唱，無詞，而飽含萬有，無調(diào)，卻調(diào)兼古今。②根據(jù)地勢，那是長城的外側(cè)，也就是長城要守御的對象。長城一線，僅一墻之隔，即便同民族，甚至同家族也風(fēng)俗迥異。其顯著標(biāo)志便是寒食節(jié)長城內(nèi)側(cè)家家戶戶送寒衣，而長城外側(cè)則無此風(fēng)俗。長城不光是一道軍事防御線，更是一道文化分界線，心理分界線，這條線已超越了歷史，超越了民族，它是一種習(xí)慣，一種地域自覺。那么，對面平臺上引吭高歌的究竟是秦漢邊卒的骨血還是匈奴的遺脈？僅一溝之隔，便有山河懸遠(yuǎn)，可望而不可即之感。我只有傾聽他那洞穿物障的聲音。咧——咧——咧——，他究竟要詠嘆什么，歌頌什么，怨懣什么，冀求什么？他是為秦漢邊卒而歌還是為匈奴先民而歌？抑或是為千年歷史陳跡而歌？甚而至于他壓根兒什么都不想不屑也沒有表達(dá)？無詞，無調(diào)，那單調(diào)而變幻無端的音符隨著朔風(fēng)灑向山川溝壑，沿著陡崖一路流淌而去，匯入風(fēng)沙草棵中。③多年來，我一直在尋找那支歌的詞和調(diào)，為此我翻遍了幾乎所有可以找得到的形式各異的黃土高原民歌卷冊，為此，我喜歡聽各種音樂和各種嗓門唱出的歌。盡管，我仍不懂音樂，不會唱歌，但我堅(jiān)信人的心靈是相通的，只要有一支歌與那支歌重合，我便會立即將其捕捉。遺憾的是我的尋找距離原目標(biāo)愈來愈遠(yuǎn)，我甚至不能確定世間有無那首歌，或者我曾否聽到過那首歌？盡管那首歌仍無時(shí)無地奔來耳畔，那清晰的音符有力地敲打著我的心靈，讓我一次又一次地感動。我相信那是真實(shí)的歌音，要不自己怎么會不斷地被感動，并且不斷地感動著越來越多的天南地北經(jīng)歷迥異的朋友？④我無法確定它，但我必須接近它，捕獲它。⑤過了幾年，我闖進(jìn)了騰格里大沙漠。不知不覺間，滿世界只剩下我一條生命。這時(shí)，夕陽平灑下來，望不斷的沙丘便如遠(yuǎn)古宮殿的金柱，矗滿了我的四周。哪一根金柱可供我依靠？哪座宮殿可供我憩息？悵然良久，滿地都是與生命無緣的荒漠。那串歌吟這時(shí)突然奔入我的心房，我濡濕了干裂的嘴唇，迎著依依下沉的夕陽唱了起來。咧——咧——咧——，哦，是那聲音，是那來自古長城線上的聲音。我至今也不知道那天我究竟唱了些什么，但我肯定，那一次我確切地捕捉住了那串古長城線上的音符。.第①段中說“那是一首真正的絕唱”，請結(jié)合節(jié)選文字，分要點(diǎn)說說它“絕”在哪里。參考答案：(1)“絕”在這首“歌”沒有詞，卻含義豐富，兼有柔婉和豪放、昂揚(yáng)和哀怨。(2)“絕”在它無統(tǒng)一的曲調(diào)，卻調(diào)兼古今，有一種內(nèi)在的音韻連續(xù)在一起。(3)“絕”在它迸發(fā)于絕地，在傳達(dá)出悲壯哀婉的同時(shí)透射著生命的全部內(nèi)涵。.“長城”的價(jià)值或意義有哪些？請根據(jù)第②段內(nèi)容分點(diǎn)作概括說明。參考答案：(1)長城是一道軍事防御線，是安全的屏障。(2)長城是一道文化分界線和心理分界線。(3)長城是超越歷史和民族的習(xí)慣并留有地域文化痕跡的。.第②段“那單調(diào)而變幻無端的音符……”一句中的“單調(diào)”與“變幻無端”是否矛盾？為什么？答：參考答案：不矛盾?！皢握{(diào)”是說絕地之音“無詞，無調(diào)”，只有單一的“咧”音。“變幻無端”是從那支歌所可能包含的豐富內(nèi)容或可能引起的豐富想象而言的，它兼含詠嘆、歌頌、怨懣、冀求等情感，歌意可作多重理解。4第③段中，作者一方面說“我甚至不能確定世間有無那首歌，或者我曾否聽到過那首歌”，一方面又說“我相信那是真實(shí)的歌音”，對此，你是怎樣理解的？參考答案：從表層看，作者希望“有一支歌與那支歌重合”但久尋不得，因而生疑；而那支歌實(shí)實(shí)在在地感動了“我”和“經(jīng)歷迥異的朋友”，因而堅(jiān)信它真實(shí)存在。從深層看，這是作者故設(shè)疑信之謎，有意識地通過“連自己也懷疑”來強(qiáng)調(diào)絕地之音的獨(dú)絕無雙，或者神奇美妙得令人難以置信；通過疑后之信來表現(xiàn)自己靈魂受到震動的真實(shí)無疑，強(qiáng)調(diào)的是那支歌巨大的感染力量。對應(yīng)學(xué)生用書（時(shí)間：40分鐘分值：45分、基礎(chǔ)積累（每小題3分，共15分）1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音，全都正確的一組是（).悵惘．Wg 踟躕i．干涸e．如絲如縷u．.懨懨．a(chǎn) 荒瘠i．嚅動r．響徹人寰 a．.伶仃．1g 熹微1．攫住q．城障ag．D碌碡．u 憩息1．濡濕r．訇然og．解析：項(xiàng)，“踟”讀h項(xiàng)，“攫”讀e；項(xiàng)，“碌”讀i答案：．下列句子中沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ）．七年前深秋的一個黃昏，我呆坐在陜甘交界處一座古長城的營盤上，倀望著大溝那面踟躇在山坡上懨懨的夕陽，傾聽著那串如絲如縷如歌似哭的歌聲，被風(fēng)沙折磨了半個月的干涸的眼眶，不覺間盈滿了清淚。．然而，每當(dāng)那串歌聲轟然回響心靈狂蕩難已之時(shí)，我仍鐵定了心，那就是詩人海子那響徹人寰的心愿：那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個人！C滿地是無邊的黃土壑，昏黃的夕陽浮在黃土上，滿地好似涂著秦漢邊卒那風(fēng)干的血。D絕地之音，并不僅僅傳達(dá)悲壯哀惋，它是生命本身，每一個音符里都透射著生命的全部內(nèi)涵。解析：項(xiàng)，倀一悵；項(xiàng)，轟一訇；項(xiàng)，惋一婉。答案：下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不正確的一句是．昆曲和西方歌劇的表演風(fēng)格大相徑庭，昆曲的旋律節(jié)奏很慢，演員們的表演更加細(xì)膩，服裝也非常．．．．漂亮。B隨著高考的日益臨近，大多數(shù)考生都忙于在題海遨游，不能自拔。．．．．幾個月過去Y，那場景至今讓原告刻骨銘4。．．．．D松山湖新興綜合市場內(nèi)豬肉、水產(chǎn)、副食、蔬菜、水果等一應(yīng)俱全。．．．．解析：不能自拔：指深深陷入某種境況，自己沒辦法擺脫。用在此處不合語境。答案：4．下列各句中，沒有語病的一句是( )A歲末年至，中央紀(jì)委針對公車私用、舌尖上的浪費(fèi)、公款印制寄送賀卡等問題突出，發(fā)出通知要求堅(jiān)決剎住腐敗之風(fēng)。B越是在招商引資壓力大、競爭激烈的局面下，越是要嚴(yán)把準(zhǔn)入關(guān)、環(huán)境關(guān)、投資強(qiáng)度關(guān)，將有限的發(fā)展資源向優(yōu)質(zhì)企業(yè)和項(xiàng)目集中。中國產(chǎn)品經(jīng)營者有責(zé)任讓全世界消費(fèi)者徹底改善對中國制造的印象和偏見，告別野蠻模仿、粗糙設(shè)計(jì)、粗放經(jīng)營、惡性競爭。D滬蓉高速廣安段一輛面包車與停靠在路邊的重型大貨車追尾，事故致十二人遇難，其中有七位未成年人和一名3歲兒童。解析：項(xiàng)，句式雜糅，“突出”移至“問題”之前。項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“改善……偏見”改為“改變……偏見”。項(xiàng)，不合邏輯，“七位未成年人”和“一名歲兒童”是從屬關(guān)系，不能并列。答案：5．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )①比如告訴你的父母，陪他們一起逛街感覺非常開4②如果只是將快樂私藏，積極的情緒便會很快消失③它不僅有助于快樂感的延續(xù)，還能拉近人與人之間的關(guān)系④告訴你的朋友，很懷念在一起時(shí)開4的時(shí)光，并開始籌劃新的聚會等等⑤傳遞快樂其實(shí)很簡單⑥積極與他人分享快樂的記憶和經(jīng)歷，是放大快樂感的最佳方法A⑤⑥①②④③ .⑤③②⑥①④C⑥③②⑤①④ .⑥⑤①④②③解析：本題考查語言表達(dá)連貫的能力。解答該類題目，應(yīng)關(guān)注各句子之間的聯(lián)系，尋找有關(guān)聯(lián)詞語、代詞或者列舉事例的語句，分析與之聯(lián)系密切的其他語句。為總分關(guān)系的可先找出總說句，經(jīng)過分析，本題的總說句應(yīng)為⑥句，而③句中的代詞“它”指的是⑥句中的“積極與他人分享快樂的記憶和經(jīng)歷”。③應(yīng)緊跟⑥。②是對⑥中說法的反面論證，應(yīng)接③后。①④列舉兩個事例，證明⑤中觀點(diǎn)，故為⑤①④。答案：二、閱讀鑒賞（2分0）閱讀下面的作品，完成?題。胡楊人家劉之蔚分布在額濟(jì)納荒漠里的黑水城、紅城還有無法考證的大同城，在國人的感情世界和歷史記憶里是復(fù)雜和糾結(jié)的。這里曾經(jīng)的一切，胡人、黨項(xiàng)人、土爾扈特人、蒙古鐵騎，絲綢之路、居延海、黑水河，耶律阿保機(jī)、成吉思汗、蕭太后、科茲洛夫、黑將軍……如今誰又在乎過？誰又知道，額濟(jì)納就是黨項(xiàng)語發(fā)音的“黑水城”？每年的九月下旬，黑水河的上游水閘都要放水，額濟(jì)納沿黑水河生長的胡楊林仿佛一夜間被鍍上了金色。因?yàn)榈玫胶谒拥淖虧?，這里的胡楊林要比其他地方的早黃一個月左右。日出之前趕到二道橋，當(dāng)走到四道橋，已接近晌午時(shí)分，剛過了一座新修的木橋，想找個地方交個“地稅”，但見有一處胡楊林煞是茂密，便不及細(xì)想一溜小跑往里鉆了進(jìn)去。不曾想到在這林子掩映之下居然“藏”有毗鄰的兩座蒙古包，心中不禁竊喜，直奔過去。從外觀上可以判斷出，這兩座蒙古包不是旅游區(qū)常見的忽悠游客的山寨包，而是真的有人在此居住。此時(shí)胡楊林外飛沙走石，而林子里安靜得仿佛時(shí)間都為此凝固了。見蒙古包開著門，沒敢靠近，朝里吆喝了聲：“家里有人嗎？”隨著應(yīng)答聲，門里探出一張中年婦女的臉，黑里透紅帶著油光，樂呵呵地喊我進(jìn)去喝茶?；斡埔簧衔绲奈掖藭r(shí)的確已是口干舌燥、饑腸轆轆，便腆著臉不客氣地問：“有吃的嗎？”那中年婦女回答脆脆的：“有，跟我們一塊吃羊肉餃子吧?！薄拔疫€有朋友在林子外，能一塊來吃嗎？要多少錢？”我有點(diǎn)兒得寸進(jìn)尺了。這一問，也許有些唐突，只見對方一愣。不知啥時(shí)她的身后又多了一張年輕姑娘的臉，有著蒙古人特有的剛毅的線條，煞是好看。姑娘接過話題問道：“你們幾個人，還想吃啥？”“有手抓羊肉不？”“有！”回答一樣是脆脆的，伴以銀鈴般的笑聲。我就納了悶了，這哪像是不期而遇，明明是到親戚家里。便回身招呼伙伴們鉆進(jìn)了一座擺著一張折疊餐桌的蒙古包。不一會兒，蒙古包外由遠(yuǎn)而近傳來一陣摩托車的馬達(dá)聲，循聲望去，一個男人出現(xiàn)在門口。老代。這是我真真切切在額濟(jì)納近距離見到的第一位蒙古漢子，不高的個頭，但十分的壯實(shí)，一樣的黝黑發(fā)亮得讓城里人無比艷羨的膚色，健康陽光。不曾想到的是，在后面的交談里我才發(fā)現(xiàn)，之前印在我腦海里的蒙古漢子應(yīng)該是端著蒼鷹的姿勢，個頂個兒膀大腰圓的摔跤手模樣，而老代很濃縮且很靦腆。關(guān)系就這么在你一句我兩句的溝通中變得融洽起來，就像一壺好茶，浸出物是慢慢地釋放出來的。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．但我還是心里沒底，提到了餐費(fèi)的問題，老代憨憨地說昨天也有人要吃手抓，給了60元。我沒說啥，心里有底了，見他們開始包餃子了，我說：“讓我媳婦兒來幫忙包可以嗎？”“可以啊，來吧?！蔽矣终J(rèn)真地“調(diào)侃”了一句：“俺們山東人包餃子，肉餡兒要塞得滿滿的?！崩洗鷺泛呛堑鼗亓艘痪洌骸皼]事啊，包成包子都行。”餃子是用擱在外面空地上的爐子煮的，到了晚間這爐子就得抬進(jìn)蒙古包生火燒水取暖。姑娘在煮餃子，我就開始拍照，這時(shí)才開始觀察老代家周邊的一切?；哪钐幍念~濟(jì)納，秋天顯得十分的短促，猶如禮花般綻放的黃色葉片或繁如花?；蛐切屈c(diǎn)點(diǎn)，映襯著千年胡楊那遒勁的枝干，美得讓人窒息。.手抓羊肉上來了，是一整塊羊胛骨肉，在甘肅，在青海，在陜西，沒少吃手抓羊肉，這回真長見識了。毫不夸張地說，這是我吃到的最棒的手抓！問起老代，為啥會給我們上這塊肉?！凹依飦砹俗鹳F的客人我們就會殺一只羊，用最好吃的肉來招待客人，你們吃完走了，這塊骨頭，我們洗一洗，拴上一根麻繩要掛在蒙古包上的?！眴鑶瑁也铧c(diǎn)沒感動得冒泡兒。慢慢聊著，我這才知道，之前最先打招呼的那位中年婦女是老代的丈母娘，而那位年輕的姑娘是老代媳婦兒，我的眼鏡差點(diǎn)兒沒掉地上，這關(guān)系一時(shí)我都沒反應(yīng)過來，老實(shí)說，剛開始我把他媳婦兒當(dāng)他女兒了。老代沒生氣，反而開懷大笑，蒙古人的豪情和大度一覽無余。因?yàn)槊钗覀冞@頓飯，等我們吃完了，人家一家才開始用餐，怪不好意思的。又等了一袋煙工夫，才最后過去把飯錢硬塞給了老代。之前說好了的：兩盤羊肉餃子、一份手抓羊肉，共60元。給老代一張，沒讓他找錢，老代有點(diǎn)不好意思收，這時(shí)候，我的態(tài)度有點(diǎn)強(qiáng)硬了，必須收下！見他們也喝茶，也不管他們喜不喜歡，留下我攝影包里帶的所有的“大紅袍”，揮一揮衣袖，與老代一家人道別，沒有相約來年，輕輕地帶著一份純真，我們走了，還覺得有點(diǎn)兒豪邁。回來的路上，在想一件事兒，如果戴望舒是蒙古族的，他還會不會瀟灑地輕輕揮一揮衣袖，撐著那把油紙傘去幽會那丁香般的姑娘？撲哧。（選文略有刪改）6．“關(guān)系就這么在你一句我兩句的溝通中變得融洽起來，就像一壺好茶，浸出物是慢慢地釋放出來的”這句話在文中起什么作用？（3分）解析：本題考查分析作品結(jié)構(gòu)的能力。解答段落在文中的作用要考慮其在結(jié)構(gòu)上的作用，看段落是在文章的開頭、中間，還是結(jié)尾。本段在文章的中間部分，中間段多數(shù)應(yīng)該屬于過渡段，起承上啟下的作用。此外，還要考慮其在內(nèi)容上的作用。本句在文中出現(xiàn)在男主人回來以后，談話之時(shí)，但略去了談話內(nèi)容，且一句話獨(dú)立成段。由此可知，作者如此處理是為了節(jié)省筆墨，突出談話效果。參考答案：略去談話內(nèi)容，突出談話效果；結(jié)構(gòu)上承上啟下。7．賞析文中畫橫線的句子。（5分）解析：本題考查體會重要語句的豐富含意，品味精彩語言的表現(xiàn)力的能力。這是一段寫景的文字，可從景物特點(diǎn)、修辭手法的運(yùn)用、表達(dá)效果等方面思考作答。所選景物與一般景物不同，顯示出額濟(jì)納秋天特有的美，為胡楊人家作烘托，在修辭手法上主要是比喻和夸張，使景物生動鮮明。參考答案：抓住典型景物，寫出額濟(jì)納秋色之美；營造氛圍，烘托胡楊人家；運(yùn)用比喻、夸張等手法使景物鮮明生動。．文章結(jié)尾處化用了哪兩首中國現(xiàn)代詩？以擬聲詞“撲哧”收尾有何效果？（4分答：解析：本題第一問考查中國重要作家及其時(shí)代和代表作的能力；第二問考查品味精彩語言的表現(xiàn)力的能力?！拜p輕揮一揮衣袖”，化用了徐志摩《再別康橋》里的句子，“撐著那把油紙傘去幽會那丁香般的姑娘”，化用戴望舒《雨巷》里的句子。不說笑出聲，而直接運(yùn)用了擬聲詞，使語言幽默風(fēng)趣，易于引發(fā)聯(lián)想。參考答案：《再別康橋》 《雨巷》幽默俏皮，引發(fā)聯(lián)想。．請概括老代的性格特點(diǎn)，并加以分析。（5分解析：本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。作答人物形象題，要認(rèn)真閱讀文本，注意描寫人物的言行、神情等的語言，從中歸納出人物性格。從文中找出描寫老代的內(nèi)容進(jìn)行概括，要抓關(guān)鍵詞語，如“憨憨地”“豪情和大度”等。文中作者初次見到老代時(shí)，對老代的外貌描寫顯出淳樸的特點(diǎn)；在作者與老代商量錢和包