書香校園演講稿收藏版

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__書香校園演講稿_5收藏版書香校園演講稿書香校內(nèi)演講稿3篇好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們可以運(yùn)用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，演講稿的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫嗎？以下是我為大家整理的書香校內(nèi)演講稿3篇，歡迎大家共享。書香校內(nèi)演講稿篇1敬重的老師·同學(xué)：大家好！今日我演講的主題是——從我做起，建設(shè)和諧文明書香校內(nèi)。提到學(xué)校，大部分同學(xué)都懷有抵觸的心情，因?yàn)榇蟛糠秩擞X得學(xué)校像一個(gè)牢籠，限制了我們的自由，束縛了我們的思想，其實(shí)不然，我們之所以有這種想法全都是因?yàn)槲覀冏约簺]有做好。我們沒有主動(dòng)主動(dòng)地去營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。假如我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，那我們每天都會(huì)心情安逸，思維開闊，每天都?xì)g樂的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在古代孟母為了讓孟子在好的生活環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，三次搬家，成就一代大思想家孟子！同時(shí)也留下孟母三遷的佳話！在現(xiàn)代，家長(zhǎng)們都希望自己的子女進(jìn)名牌學(xué)校重點(diǎn)學(xué)校，看重的也是那里的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。由此可見從古至今一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我們而言是多么的重要。而我們現(xiàn)在的厭學(xué)就是因?yàn)闆]有這種環(huán)境，所以我們抵觸上學(xué)，而現(xiàn)在的我們正是學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們須要學(xué)問，所以為了學(xué)到跟多的學(xué)問我們首先就要建設(shè)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而我們的學(xué)習(xí)環(huán)境就是我們的校內(nèi)。而使校內(nèi)具有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我今日演講的內(nèi)容。一個(gè)具有良好學(xué)習(xí)環(huán)境校內(nèi)建設(shè)首先須要大家的共同努力，一個(gè)環(huán)境的形成不是單單靠那一個(gè)人就能完成的，他須要我們每一個(gè)人的參加和努力！從我做起，從自身做起！實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有親身體驗(yàn)了你才會(huì)得到你想要的！從現(xiàn)在起先就變更自己吧！其次一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境須要和諧，人與人之間要和諧相處，榮辱與共，我們?cè)谝粋€(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)相互之間都是同學(xué)摯友，沒有什么仇恨值得我們?nèi)ド匣鹕鷼?，相反我們要緊緊的凝合在一起，眾人劃槳開大船。我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，大家一起努力建設(shè)我們美妙的校內(nèi)，把校內(nèi)當(dāng)成我們夢(mèng)起先的地方！每個(gè)人在學(xué)校里都盡情的呈現(xiàn)自己的人格魅力精神風(fēng)采。把自己最美妙的一面留給大家。是我們的校內(nèi)變得暖和和諧。再者學(xué)校自古就是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，是文明傳遞的橋梁！是先輩們對(duì)后世人傳道授業(yè)解惑的的神圣之地。前代先哲們給我們創(chuàng)建了五千年的華夏文明，通過學(xué)校傳遞給我們。學(xué)校注定了要被書香文明所圍繞！而我們作為中華兒女，也必需繼承這些寶貴的寶藏！并在原有基礎(chǔ)上接著把它們發(fā)揚(yáng)光大！我們要努力使自己的校內(nèi)充溢文明書香氣息。讓中國(guó)五千年的文明氣息在校內(nèi)里傳遞，使炎黃之魂在每個(gè)學(xué)生心中永存！建設(shè)和諧文明書香校內(nèi)！從我做起！從我們每一個(gè)人做起！讓我們一起努力吧！感謝，我的演講完畢！書香校內(nèi)演講稿篇2敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：大家好！今日我演講的題目是“書香怡人”?？傆幸豢|飄逸的芳香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢在我的生活中，是它，讓我學(xué)會(huì)了感受，是它，教我學(xué)會(huì)了傾聽，是它，讓我讀懂了生命，它，就是那縷幽幽飄逸于我心中的書香。閑逛詩(shī)海，感受四季之美，走進(jìn)自然，我會(huì)和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春之活力，和楊萬(wàn)里一起玩賞“接天蓮葉無(wú)情碧，映日荷花別樣紅”的夏之絢爛，和劉禹錫一起品嘗“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的秋之昂揚(yáng)，和岑參一起飽覽“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”的'冬之壯麗……書，猶如一幅幅風(fēng)景畫，向我們展示了大自然的無(wú)窮魅力，使我們賞心悅目。閑逛書海，享受書中之情，可以領(lǐng)會(huì)李白“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來”的豪邁氣概，去體會(huì)那“但愿人許久，千里共嬋娟”的美妙祝福，去感受那“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底”的凌云氣概，去揣摩“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書，就猶如一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。閑逛書海，照亮心房，為范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”心系國(guó)家的遠(yuǎn)____想而折服，為蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗”的豪放張揚(yáng)的慨嘆，讀“出師未捷生先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生……書如一團(tuán)跳動(dòng)的火焰，照亮我的心靈。書，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，指引我在書的殿堂中成長(zhǎng)。讀書，讀的是另一個(gè)人生，佛曰：“一花一世界，一葉一菩提”多讀一本書，無(wú)異于多活一個(gè)人生，讓我們?cè)诔溆鴷愕奶炜罩邪肯璋桑∥业难葜v結(jié)束了，感謝大家！書香校內(nèi)演講稿篇3尊敬的各位引導(dǎo)、老師：大家好！今日我為大家演講的題目是《師生共讀營(yíng)造書香校內(nèi)》。我愛書，更愛讀書。我始終在書海中航行。書，帶給我精力上的歡樂，學(xué)問上的潛能。讀一本好書，就像得到一個(gè)知心摯友。它給我?guī)頊剀?，給我勸慰和激勵(lì)，多年來，我與書作伴，當(dāng)我孤獨(dú)和疲乏時(shí)，便會(huì)打開一本書，在書中排遣心情，調(diào)整狀況。打開書，就像走進(jìn)了志向的叢林，林中的人物會(huì)教我如何找回自信，會(huì)精確的引導(dǎo)我走完人生之路。與書交摯友，我恒久不會(huì)孤獨(dú)，它讓我心靈更崇高。書，恒久也不會(huì)把我拋棄，而且對(duì)我的職業(yè)有著極大的協(xié)助，我的工作，我的勝利與讀書是分不開的。長(zhǎng)期以來，我讀過的書許多，像四大名著、《上下五千年》《新世紀(jì)老師素養(yǎng)》《走進(jìn)新課程》——，寫下的讀書筆記和心得體會(huì)，達(dá)5萬(wàn)多字。我要把我讀書的歡樂帶給我的學(xué)生，結(jié)合中小打造書香校內(nèi)活動(dòng)，帶領(lǐng)我校學(xué)生掀起了讀書的熱潮。提倡師生同讀，以老師的讀書習(xí)慣，潛移默化地影響學(xué)生，是我校讀書活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)。在開啟讀書活動(dòng)后，學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出“讓書香飄進(jìn)校內(nèi)”的倡議。同時(shí)，為了有效推動(dòng)書香校內(nèi)建設(shè)，我校圖書室每周二，周三，周四中午定時(shí)向?qū)W生開放。作為學(xué)校的圖書管理員，我自身也是一個(gè)愛看書的人，經(jīng)常喜愛在幽雅的輕音樂中，綻開書卷?，F(xiàn)在，這個(gè)愛好也潛移默化地沾染了我的學(xué)生。于是，把書借給學(xué)生后，我就拿起書，和他們一起靜靜閱讀，誰(shuí)也不忍心破壞這讀書的美妙意境，連翻書的聲音也變得和順起來。此時(shí)，師與生的眼神在文字間跳動(dòng)，思緒在文明間穿梭，心靈在書香的浸潤(rùn)中變得清澈而充溢。我們一起走進(jìn)學(xué)問的海洋，才智的世界。一則則小故事蘊(yùn)含著深化的道理，一段段小經(jīng)驗(yàn)濃縮了生命的真理。俗話說：不動(dòng)筆墨不讀書。當(dāng)閱讀接近尾聲，我會(huì)放下書，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記，教他們寫心得體會(huì)。習(xí)慣成自然，中，高年級(jí)的同窗每讀完一個(gè)故事，都會(huì)寫下自己的心得體會(huì)。低年級(jí)同窗我也教他們，摘抄好詞，佳句。常常向?qū)W生推舉閱讀書目，把讀書活動(dòng)推向高潮。“書籍是人類提高的階梯”，它開啟人類的才智，塑造時(shí)期的偉人。一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明而富有愛心；一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力；一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)限的才智。摯友們，愛書吧！讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最珍貴的財(cái)寶。讓我們沿著先人的蹤跡，尋找他們獨(dú)創(chuàng)的珍寶，學(xué)習(xí)他們的精力。為此，我校依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，集學(xué)問性，趣味性和教化性，開展有簇新感，有吸引力的班級(jí)讀書活動(dòng)。如：低年級(jí)實(shí)行“我讀書，我歡樂”活動(dòng)。中年級(jí)采納“讀好書，摘好句、抄好詞的采蜜活動(dòng)。比比誰(shuí)的“蜜”最多、最甜。高年級(jí)情勢(shì)多樣，如：五年級(jí)實(shí)行“推舉一本好書，講一個(gè)名人的讀書故事”。六年級(jí)以“讀有益的書，做博學(xué)的人”為主題，開展了系列讀書活動(dòng)。目前，我欣喜地發(fā)覺，通過多種情勢(shì)的讀書活動(dòng)，師生們?cè)陂喿x中習(xí)得了教化和學(xué)習(xí)的方法，體驗(yàn)到讀