學校舞蹈教師個人工作總結(jié)

第8頁共8頁學校舞?蹈教師?個人工?作總結(jié)?梁龍?舞蹈?教師個?人工作?總結(jié)時?光荏苒?，來東?山已經(jīng)?一年半?的時間?了。的?確，我?們在過?去的一?年當中?忙碌著?、辛苦?著、奔?波著同?時也收?獲著，?新的一?年即將?開始我?們在制?定“宏?偉藍圖?”的同?時也不?要忘記?回顧上?一年的?苦辣酸?甜來激?勵和鞭?策自己?取得更?大的進?步。下?面我就?把本學?期的工?作做簡?要的匯?報總結(jié)?。一?、師德?表現(xiàn)?關(guān)心集?體，以?校為家?。響應?學校號?召，積?極參加?學校組?織的各?項活動?，注重?政治理?論的學?習，積?極向黨?組織靠?攏。配?合組里?搞好教?研活動?，認真?負責集?體備課?記錄的?整理工?作，抓?住每一?個學習?的機會?提高自?己的業(yè)?務水平?。每周?按時參?加升旗?儀式，?從不缺?勤。服?從學校?安排，?人際關(guān)?系融洽?。本學?年度全?勤。關(guān)?心、熱?愛學生?，做孩?子們的?好朋友?。我們?不要在?心里就?給孩子?劃分出?等級，?那樣做?對孩子?是不公?平的。?說我們?教師這?個職業(yè)?神圣是?因為我?們的工?作完全?是良心?活，沒?有辦法?去準確?地衡量?!”所?以我用?愛心澆?灌稚嫩?的花朵?，課堂?上嚴格?要求，?課下每?一個孩?子都是?我的朋?友，一?年的努?力換來?的是孩?子們開?心的笑?臉。?二、教?育、教?學工作?為了?提高自?己的教?學認識?水平，?適應新?形勢下?的教育?工作，?我認真?地參加?學校每?次的培?訓活動?，認真?記錄學?習內(nèi)容??！澳_?踏實地?，大膽?創(chuàng)新”?是我教?舞育人?的座右?銘。以?新思路?、新方?法來指?導自己?的工?作，認?真?zhèn)湔n?、上好?每一節(jié)?常規(guī)課?。本學?期我積?極參加?了1+?___?_賽課?活動，?在準備?公開課?的過程?中我虛?心向組?內(nèi)、組?外教師?請教，?查閱了?大量的?資料，?最終拿?出了一?節(jié)符合?自身風?格、深?受學生?喜歡的?公開課?《小魚?簍》，?為本年?度的教?學工作?添上了?一個美?麗的音?符。?三、形?體課方?面我?不斷的?學習新?知識，?提煉更?適合孩?子的形?體組合?，在課?余看《?北京舞?蹈學院?考級教?材》，?各類訓?練組合?的，不?斷地學?習提煉?出更適?合東山?學校的?組合與?教材。?結(jié)合音?樂課本?上的音?樂讓孩?子能更?容易的?掌握好?組合達?到訓練?效果!?學校無?小事，?處處是?教育。?值周教?師的工?作讓我?有機會?接觸更?多的學?生，我?非常認?真地對?待這項?工作，?并且能?夠富有?創(chuàng)造性?地開展?。讓我?校的學?生養(yǎng)成?良好的?行為習?慣，成?為講文?明、懂?禮貌的?學生。?幼小銜?接我負?責的校?舞蹈隊?和舞蹈?課超低?段和中?段的訓?練，今?年編排?的舞蹈?《茉莉?花》和?《小星?星》受?到了學?生的喜?歡。讓?孩子在?快樂中?得到了?鍛煉。?提高了?孩子的?舞蹈興?趣和舞?蹈感覺?。我?是一個?對集體?充滿了?熱情的?人，勤?勤懇懇?、腳踏?實地使?我的工?作作風?，助人?為樂是?我的快?樂之本?，只要?是對學?校對大?家有好?處的事?情我都?會不計?較個人?得失，?把他完?成好。?本學年?是幸福?的一年?，因為?在這一?年當中?我付出?著、收?獲著、?快樂著?、進步?著，即?將到來?的下一?學年我?同樣會?用心去?面對，?用我的?全部熱?情來澆?灌我深?愛著的?事業(yè)。?第二?篇：舞?蹈教師?個人工?作總結(jié)?孔子?云：逝?者如斯?夫，猛?然間意?識到日?子的匆?匆。在?華夏未?來舞蹈?中心幾?年的工?作中，?在孩子?們花一?樣的笑?臉下，?在家長?們真切?的目光?里，我?真正體?會到作?為舞蹈?老師的?樂趣以?及責任?。回?顧幾年?來的工?作，既?緊張，?又新奇?，收獲?也很多??！?學高為?師，身?正為范??！痹?教學中?，我用?心備課?，認真?上課。?不管自?己的工?作有多?繁忙，?不管自?己有多?累，一?走進舞?蹈教室?，我立?刻精神?飽滿，?用兢兢?業(yè)業(yè)的?工作態(tài)?度帶動?孩子們?的學習?熱情，?用實際?行動引?導他們?樹立樂?觀向上?的人生?觀。孩?子們天?真熱情?的笑臉?就是我?最好的?興奮劑?，他們?一聲聲?甜美可?愛的“?陳老師?!”立?刻驅(qū)走?我一天?的疲勞?。握著?他們蓮?藕般柔?嫩的胳?膊，小?腿，我?不厭其?煩地為?他們一?次次彎?下腰糾?正動作?，因為?我在想?：他們?中的他??還是?她?在?不久的?將來會?成長為?一株株?綻放在?舞臺上?亭亭玉?立的蓮?花。?我注重?舞蹈教?學的科?學性，?注重運?動量，?動作幅?度和舞?蹈編排?符合不?同年齡?孩子的?心理，?生理特?點。有?人說教?師干的?是良心?活兒，?不錯，?做教師?不需要?本領(lǐng)超?群，卻?需要極?其精細?的態(tài)度?，就像?辛勤的?花匠。?不斷重?復的舞?蹈基本?功是枯?燥，缺?乏趣味?的，在?教學中?我注重?教學環(huán)?節(jié)的編?排，用?活潑節(jié)?奏感強?的音樂?，和自?己規(guī)范?一絲不?茍的示?范動作?，帶領(lǐng)?孩子們?共同走?進美的?殿堂。?每一個?孩子點?點滴滴?的進步?我都看?在眼里?，我會?欣喜地?告訴他?（她）?：你真?棒!當?他們?yōu)?了一個?動作做?得丑而?急得大?哭時，?我會親?手抹去?他（她?）臉頰?的淚珠?，鼓勵?他（她?）：你?能行!?喜歡他?們休息?時圍在?我身邊?嘰嘰喳?喳說個?不停，?喜歡看?他們用?小手抹?去額頭?汗珠時?紅撲撲?的小臉?，喜歡?他們用?小黑手?捏著一?顆顆五?顏六色?的糖果?伸向我?嘴巴時?的目光?。走起?路來一?陣風，?仿佛踩?了風火?輪的我?，在教?學中卻?像變了?一個人?。教授?孩子們?新舞蹈?時，不?能操之?過急，?一定要?循序漸?進地講?解清楚?動作的?要求、?規(guī)格和?要領(lǐng)，?制定有?效的練?習步驟?。按照?由簡至?繁的教?學原則?，首先?讓學生?熟悉音?樂節(jié)奏?，隨后?是動作?練習，?最后才?是情緒?表達。?在動作?練習中?，將組?合動作?分解成?單一動?作，難?度較大?的單一?動作還?分解成?局部動?作。每?學期結(jié)?束時，?不論我?的“大?徒弟們?”還是?啟蒙班?的“新?兵們”?，每人?都能在?學校，?幼兒園?的聯(lián)歡?會上好?好“秀?”一把?，“成?就感”?才是孩?子們繼?續(xù)學好?舞蹈的?最大動?力。?創(chuàng)新是?超越的?關(guān)鍵，?我所教?授的每?個班，?每一年?孩子們?基本功?會有突?飛猛進?的進步?，都會?學習新?的舞蹈?。這就?要求我?課下關(guān)?注舞壇?動向，?注意觀?看各級?賽事，?將當今?舞蹈新?信息滲?透在教?學中。?一分耕?耘一分?收獲，?我的工?作得到?了華夏?未來領(lǐng)?導們和?家長的?肯定，?孩子們?也碩果?累累。?___?_年是?豐收的?一年，?華夏未?來__?__周?年慶祝?大會上?，我?guī)?領(lǐng)孩子?們編排?的節(jié)奏?鮮明，?動作夸?張可愛?的《斗?牛舞》?獲得大?家一致?好評。?六名學?生在_?___?年天津?市文藝?展演中?獲一等?獎，七?名學生?獲二等?獎。三?名學生?獲__?__年?天津市?少兒舞?蹈大賽?一等獎?。三名?學生在?天津市?少兒藝?術(shù)大賽?中獲一?等獎，?兩人獲?二等獎?。三名?學生被?授予“?___?_年天?津市童?星10?0”稱?號。七?名學生?通過中?國舞1?3級考?試。兩?名學生?獲得_?___?年南開?區(qū)個人?單項比?賽小甲?，小乙?第一名?。在家?長和學?生的積?極努力?下，我?們齊心?協(xié)力共?度難關(guān)?，帶著?三個作?品參加?了第_?___?屆華北?五省市?舞蹈大?賽，獲?得兩個?一等獎?，一個?二等獎?的好成?績。?我愛孩?子們，?我愛舞?蹈事業(yè)?，在孩?子們的?成長中?，在孩?子們的?汗水與?淚水中?我看到?了童年?時的自?己，我?會用百?分百的?努力投?入我的?舞蹈教?學工作?，借用?米盧先?生的一?句話：?態(tài)度決?定一切?!第?三篇：?（舞蹈?教師）?個人總?結(jié)個?人總結(jié)?時間?飛快，?我從_?___?年__?__月?到陽朔?縣中等?職業(yè)技?術(shù)學校?執(zhí)教已?滿一年?了。一?年來，?我擔任?著學校?幼兒教?育專業(yè)?的舞蹈?教學任?務、旅?游專業(yè)?的形體?教學任?務，_?___?年__?__月?份同時?擔任1?0級幼?師（1?）班主?任和女?生輔導?員工作?。雖然?工作任?務比較?繁重，?但是我?積極主?動、虛?心請教?他人，?認真完?成了本?職工作?。現(xiàn)將?一年來?的工作?總結(jié)如?下：?1、思?想政治?表現(xiàn)、?品德素?質(zhì)修養(yǎng)?及職業(yè)?道德。?我認?真貫徹?___?_基本?路線方?針政策?，以_?___?和__?__為?指導，?堅持學?習落實?___?_，深?入貫徹?___?_和省?、市、?區(qū)教育?工作會?議精神?，以“?志存高?遠、愛?崗敬業(yè)?、為人?師表、?教書育?人、嚴?謹篤學?、與時?俱進”?來督導?自己的?言行，?認真參?加政治?學習，?做好讀?書筆記?。愛崗?敬業(yè)，?具有強?烈的責?任感和?事業(yè)心?，積極?主動認?真的學?習專業(yè)?知識，?工作態(tài)?度端正?，認真?負責。?在更新?觀念的?基礎(chǔ)上?，時刻?反思教?育教學?行為。?2、?專業(yè)知?識、工?作能力?和具體?工作。?在這?一年，?我本著?把工作?做的更?好這樣?一個目?標，開?拓創(chuàng)新?意識，?積極圓?滿的完?成了以?下本職?工作：?（1?）、幼?兒教育?專業(yè)舞?蹈教學?、旅游?專業(yè)形?體教學?工作。?我校學?生舞蹈?基礎(chǔ)差?，為了?上好本?門課程?，我做?好教學?工作計?劃，備?好每一?節(jié)課。?關(guān)注全?體學生?，注重?個別教?育，使?其保持?相對穩(wěn)?定性，?同時激?發(fā)學生?的情感?，使學?生產(chǎn)生?愉快的?心境，?創(chuàng)造良?好的課?堂氣氛?。積極?地參加?公開課?和各種?競賽活?動。多?看對業(yè)?務有幫?助的書?籍，不?斷1?擴寬知?識面，?為教學?內(nèi)容注?入新的?活力。?（2?）、班?主任及?女生輔?導員工?作.。?在日?常生活?中引導?學生了?解自己?與集體?的關(guān)系?，培養(yǎng)?教育學?生關(guān)心?集體，?關(guān)心同?伴，禮?貌待人?。并同?家長密?切聯(lián)系?，根據(jù)?學生在?校時的?表現(xiàn)，?對學生?進行因?材施教?，因人?施教，?同家長?政教處?一起糾?正學生?不良的?習慣。?加強了?學生一?日常規(guī)?的養(yǎng)成?教育，?加強各?種行為?習慣的?培養(yǎng)和?訓練，?使學生?的生活?習慣、?學習習?慣在原?有基礎(chǔ)?上有了?一定的?發(fā)展。?讓學生?盡快適?應中職?生活，?并樂于?參加集?體活動?。3?、工作?質(zhì)量成?績、效?益和貢?獻。?我在開?展工作?之前做?好個人?工作計?劃，有?主次的?先后及?時的完?成各項?工作，?達到預?期的效?果。我?參與了?學校在?___?_年_?___?月的漁?火節(jié)旅?游形象?展示節(jié)?目排練?，圣誕?節(jié)合唱?節(jié)目化?妝。為?宣傳我?校起到?促進作?用，同?時在此?工作中?學到了?很多東?西，也?鍛煉了?自己。?在__?__年?___?_月新?生培訓?中我擔?任該班?班主任?，我班?學生在?新生文?藝匯演?中表演?的節(jié)目?《紛飛?》獲全?校第一?名，合?唱《茉?莉花》?獲第六?名?，F(xiàn)?在的1?0級幼?師班每?周在學?校的各?項評比?積分都?排在學?校前_?___?名。經(jīng)?過不懈?的努力?，使工?作水平?有了長?足的進?步，開?創(chuàng)了工?作的新?局面，?為學校?及部門?工作做?出了應?有的貢?獻。?同時我?還積極?參加各?種培訓?比賽以?提高自?身的業(yè)?務水平?及能力?。我與?___?_月份?參加桂?林市中?學音樂?教師基?本功比?賽，分?別獲得?舞蹈、?彈唱、?視唱、?即興伴?奏、聲?樂五項?單項的?三等獎??？?結(jié)一年?的工作?，盡管?有了一?定的進?步和成?績，但?在一些?方面還?2存?在著不?足。比?如有創(chuàng)?造性的?工作思?路還不?是很多?，個別?工作做?的還不?夠完善?，這有?待于在?今后的?工作中?加以改?進。在?新的一?年里，?我將認?真學習?各項政?策規(guī)章?制度，?努力使?思想覺?悟和工?作效率?全面進?入一個?新水平?，為學?校的發(fā)?展做出?更大更?多的貢?獻。?總結(jié)人?：王某?某_?___?年__?__月?___?_日?第四篇?：（舞?蹈教師?）個人?總結(jié)?個人總?結(jié)時?間飛快?，轉(zhuǎn)眼?間一年?又過去?了，我?仍然擔?任著學?校幼兒?教育專?業(yè)的舞?蹈教學?任務教?學任務?。雖然?工作任?務比較?繁重，?但是我?積極主?動、虛?心請教?他人，?認真完?成了本?職工作??，F(xiàn)將?工作總?結(jié)如下?：1?、思想?政治表?現(xiàn)、品?德素質(zhì)?修養(yǎng)及?職業(yè)道?德。?我認真?貫徹_?___?基本路?線方針?政策，?以__?__和?___?_為指?導，堅?持學習?落實_?___?，深入?貫徹_?___?和省、?市、區(qū)?教育工?作會議?精神，?以“志?存高遠?、愛崗?敬業(yè)、?為人師?表、教?書育人?、嚴謹?篤學、?與時俱?進”來?督導自?己的言?行，認?真參加?政治學?習，做?好讀書?筆記。?愛崗敬?業(yè)，具?有強烈?的責任?感和事?業(yè)心，?積極主?動認真?的學習?專業(yè)知?識，工?作態(tài)度?端正，?認真負?責。在?更新觀?念的基?礎(chǔ)上，?