2023年給老師的一年級(jí)感謝信(13篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年給老師的一年級(jí)感謝信(13篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來(lái)指寫(xiě)作的模板。往往用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師的一年級(jí)感謝信篇一

您好，您的身體怎么樣？是否和以前一樣剛強(qiáng)呢？是否依舊帶著那慣有的笑容呢

首先，我感謝您三年來(lái)對(duì)我慈母般的指導(dǎo)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會(huì)我如何爬起來(lái)；失敗了，是您教會(huì)我如何吸取教訓(xùn)；哭泣時(shí)，是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，回憶起來(lái)，多么讓我開(kāi)心。您是怎么想的呢？是跟我有同樣的感覺(jué)嗎？

您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎？您可能忘了，但我可記憶猶新?。∥以谀闹?，一直是一位尖子生，但總會(huì)讓您失望的。您記得那次測(cè)試嗎？高分連連，而我卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是，您知道嗎？是您把我從那痛楚的深淵中搭救出來(lái)。您利用空余時(shí)間指導(dǎo)我，使我成績(jī)漸漸上升，完全擺脫了那可怕的魔掌，讓我重新振作起來(lái)，一步步走向成功。

這只是生活中的微小部分，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)不是一兩句話就能說(shuō)明了的，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。

人們都說(shuō)，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼?！您把您一生的精華毫無(wú)保存的送給了我們，讓我們沐浴在知識(shí)的'海洋中，而不求半點(diǎn)兒回報(bào)。

我愛(ài)您！我的老師！我們心中的太陽(yáng)！我再次感謝您對(duì)我的指導(dǎo)，我一定不會(huì)讓你失望的。

在此

我祝您：

身體健康

您的學(xué)生：

日期：

給老師的一年級(jí)感謝信篇二

愛(ài)戴的老師：

您好！

我是您的學(xué)生xxx。當(dāng)您收到這封來(lái)信，您一定很古怪，我們明明每日見(jiàn)面，為什么還要給您寫(xiě)封信。每天都看見(jiàn)您繁忙的身影在教室里來(lái)回穿梭著，不忍心打斷您跟您說(shuō)這些話，今天老師您歇一歇，聽(tīng)聽(tīng)您學(xué)生的話，我要說(shuō)的話好多……好多……感謝您，這一學(xué)期來(lái)，您一直對(duì)我像是自己的孩子，教我讀書(shū)，教我知識(shí)，教我學(xué)習(xí)，教我做人。您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春；您像一支粉筆，悄悄地書(shū)寫(xiě)著宏偉的故事！感謝您，耐心地教我們“〞，眼睛里充滿了和藹，臉上的微笑像一束嬌艷馥郁的花；還記得，您講評(píng)試卷時(shí)，每一道題目都仔細(xì)心細(xì)地分析；還記得，團(tuán)體操訓(xùn)練時(shí)，同學(xué)受傷了，您心疼得流下眼淚……這不足以表達(dá)您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)嗎？感謝您，在我學(xué)習(xí)狀況不太理想，作業(yè)上的紅叉迅速曼延的時(shí)候，準(zhǔn)備放棄，沒(méi)有信心的時(shí)候，安慰我，勉勵(lì)我，給我講大量故事……您是我們最最心愛(ài)的老師，感謝您您心疼我們，知道我們聽(tīng)試卷很累，在中間給我們講笑話；感謝您關(guān)懷我們，在我們表現(xiàn)好的.時(shí)候給我們一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)；您讓我們覺(jué)得班級(jí)就是我們其次個(gè)家，要為這個(gè)家爭(zhēng)光添彩。感謝您，老師。今天，我要敞開(kāi)心扉，大聲地告訴您“老師，感謝您〞。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，每日向上，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、講文明的新世紀(jì)好少年。

祝：身體健康工作順利

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一年級(jí)感謝信篇三

尊敬的王老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，您擔(dān)任我們的班主任和語(yǔ)文老師已經(jīng)快三年半了，在這三年半中，您不但傳授給我大量文化知識(shí)，而且教會(huì)了我大量做人的道理，使我從一個(gè)不懂事的娃娃漸漸成長(zhǎng)為一名對(duì)比懂事的少先隊(duì)員。我想借這次學(xué)寫(xiě)書(shū)信的機(jī)遇，對(duì)您說(shuō)幾句心里話網(wǎng)，表示感謝之情。

您給我們上課總是那么深入淺出，很簡(jiǎn)單懂。您還教我們從不同的角度思考，使我們的思維能力得到了鍛煉和提高。譬如上《爬天都峰》這一課，我們讀到了倒數(shù)其次段的時(shí)候，您提出一個(gè)問(wèn)題：“問(wèn)什么老爺爺和‘我’相互感謝呢？〞我們回復(fù)：“由于‘我’和老爺爺相互勉勵(lì)都爬上了天都峰，所以相互感謝〞您繼續(xù)問(wèn)：“還有嗎？〞我們苦思冥想，終究明白了更深刻的含義。從那以后，我們不在單純的通過(guò)字詞去理解課文，還學(xué)會(huì)了認(rèn)真去挖掘課文深刻含義。

您對(duì)待我們這些學(xué)生是那么的和藹可親。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，一般狀況下您并不發(fā)火，而是耐心的說(shuō)服教育。我是一個(gè)丟三落四的孩子，有好幾次把語(yǔ)文書(shū)落在家里，上語(yǔ)文課時(shí)。您雖然嚴(yán)肅的批評(píng)我，可您的'眼神還是那么親切，并且把自己的教本借給我使用。當(dāng)時(shí)我的心情是即愧疚又感謝。

您批改作業(yè)不但及時(shí)，而且很細(xì)致。特別是您的作文點(diǎn)評(píng)是那么的入木三分，我覺(jué)得和學(xué)樂(lè)網(wǎng)站聘請(qǐng)的特級(jí)老師相比，毫不遜色。

老師，說(shuō)您是一枝蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己，一點(diǎn)也不過(guò)分。我是一個(gè)忸怩內(nèi)向的孩子，不擅長(zhǎng)當(dāng)面表達(dá)情感，因此今天以筆代言，用這一段文字來(lái)表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)戴。今后無(wú)論何時(shí)何地，我都永不會(huì)忘掉您的插柳知恩。

敬祝

身體健康

您的學(xué)生

給老師的一年級(jí)感謝信篇四

心愛(ài)的老師：

您好！不知不覺(jué)中，您已經(jīng)教了我們一年了。看著您那嚴(yán)肅的神情上，看著您那深深地近視眼上，我明白了：時(shí)間總是那么短暫，留下了我對(duì)您的留念；日子總是像流水，道別的日子總會(huì)來(lái)到的；光陰總像支鋒利的箭，迅速地飛走了……老師！是您！教會(huì)了我們學(xué)習(xí)的道理，培育了我們學(xué)習(xí)的.興趣！

老師！您還記得嗎？那是您給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課。您踏著輕快地腳步走到教室。一進(jìn)門，您說(shuō)得不是同學(xué)們好，而是說(shuō)：“今天我們來(lái)聽(tīng)寫(xiě)第一課！〞然后您就快速地把紙發(fā)到每一個(gè)同學(xué)手上，就聽(tīng)寫(xiě)了。同學(xué)們都撓撓后腦勺，一個(gè)一個(gè)的圈在同學(xué)們的紙上顯艷出來(lái)，看到這個(gè)情景的您，就說(shuō)：“我有事下去辦公室一趟！〞您知道嗎？您一走，班上就變成個(gè)“菜市場(chǎng)〞了，抄書(shū)的抄書(shū)，偷看的偷看，變成“長(zhǎng)頸鹿〞的變成“長(zhǎng)頸鹿〞，東張西望的東張西望……您的腳步聲再一次響了——您上來(lái)了，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句話，讓我們明白了，您主要的不是聽(tīng)寫(xiě)，而是在教會(huì)我們要誠(chéng)信。這次小小的聽(tīng)寫(xiě)，就教會(huì)了我們一個(gè)大大的道理。

老師！是您！教我要學(xué)習(xí)雄鷹，展翅高飛；是您！教我要學(xué)習(xí)大海，廣闊無(wú)比；是您！教我要學(xué)習(xí)江河，川流不息；是您！教我要學(xué)習(xí)小草，無(wú)比頑強(qiáng)……老師！你如一座長(zhǎng)長(zhǎng)地橋，讓我們順利過(guò)橋；您如一道光，幫我們照射著前進(jìn)的道路；您是一本書(shū)，把我們的聰慧大門開(kāi)啟……

我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝結(jié)著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教化；我們懂得的道理，都是您的精心與呵護(hù)……老師，感謝您??！

小草以它的頑強(qiáng)，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)，我也以我的學(xué)習(xí)上的進(jìn)步回報(bào)您吧！

祝

身體健康

您的學(xué)生：xxx

__年__月__日

給老師的一年級(jí)感謝信篇五

愛(ài)戴的老師：

您好！

此時(shí)，您可能還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，您可能還在全神貫注地制作著明天的課件，您可能還在一心地準(zhǔn)備著教案。昏暗的黑夜里，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您可能還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了。〞

父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)！我宛如愛(ài)戴我的父母親一樣愛(ài)戴您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是您用知識(shí)的鑰匙開(kāi)啟了我那一扇天真稚嫩的心門，教會(huì)我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對(duì)，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在您嚴(yán)肅的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心。

當(dāng)我遇到挫折時(shí)，在您清楚嚴(yán)肅的指導(dǎo)背后，我看到的是認(rèn)真良苦。

當(dāng)我碰見(jiàn)疑難時(shí)，在您不厭其煩的.解析背后，我看到的是孜孜不倦。

假如說(shuō)我是度過(guò)嚴(yán)冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里清醒；假如說(shuō)我是奔騰的河流，那么您便是穩(wěn)固的堤壩，教我要有張有弛；假如說(shuō)我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng)，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！

愛(ài)戴的老師，是您開(kāi)啟我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。

是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng)。

是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的才干。

您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的知識(shí)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！

愛(ài)戴的老師，您所給予我的，不僅僅是書(shū)本的知識(shí)，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦！

我真心地想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！〞

您的學(xué)生：

給老師的一年級(jí)感謝信篇六

心愛(ài)的黃老師：

您好。

快開(kāi)學(xué)了呢。

但不知，為什么這學(xué)期如此的傷感。

還剩一年，我們就要各奔東西了呢。

隨著時(shí)間的流去，有些，可能已經(jīng)忘了，但有些，我們一生也難以忘卻。由于，它早以刻畫(huà)在我們心中。譬如說(shuō)：您。

教了我們這些學(xué)生整整五年書(shū)。殊不知，您有多么辛苦啊?。。牟欢碌囊荒昙?jí)生開(kāi)始，直到開(kāi)學(xué)升到小學(xué)最高一年——六年級(jí)生。還有最終一年的小學(xué)生活，不，應(yīng)當(dāng)，是童年生活。

未來(lái)，當(dāng)我們已經(jīng)有了自己的工作，自己的幸福，從心底里，會(huì)永遠(yuǎn)感謝一些人————那就是任何一個(gè)教過(guò)我們的老師。特別，是您。黃老師。

由于我是轉(zhuǎn)校生，所以和您相處的時(shí)間和有些人不一樣。不過(guò)，我知道，您交給了我們好多的東西。特別有兩個(gè)印象最深：一是知識(shí)，二是對(duì)人的'態(tài)度，也就是做人的原則。嗯，我就主要說(shuō)其次個(gè)吧：您曾經(jīng)告訴過(guò)我們，假如別人說(shuō)了不好聽(tīng)的話，我們不應(yīng)當(dāng)也和他一樣，而是化他為空氣。假如你不喜歡某位老師，但也要尊敬他（她）……

我還記得，某年，您為了不耽擱我們學(xué)習(xí)，雖然生了病，卻硬是挺著來(lái)給我們上課。好些女生都好感動(dòng)，做了賀卡給您。您笑得好開(kāi)心。除此之外，您還為我們做了好多，好多……

我希望，這一年還能跟您繼續(xù)生活在一起。

大家都還是那么開(kāi)心。

小學(xué)的最終一年，是抹茶冰淇淋的味道。先苦，后甜。分開(kāi)，是苦澀的。相聚，是幸福的。

在最終一年，我們不知道我們會(huì)經(jīng)歷多少苦，多少甜。但我相信，甜，總會(huì)有的。

感謝您。在其余五年里，您給予我們的太多太多。唯一能報(bào)達(dá)您的方法，也是最好的方法：小升初畢業(yè)考試取得一個(gè)好成績(jī)，不辜負(fù)您給予我們的期望。

十分感謝！

給老師的一年級(jí)感謝信篇七

愛(ài)戴的老師：

您好！

由于您們的愛(ài)，我懂得了感恩。

驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會(huì)被歲月沖刷掉的。

老師，是您們教會(huì)了我做人，是您們告訴了我道理，是您們把青春化作了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)您們用粉筆譜寫(xiě)了一生的榮譽(yù)，那布滿道道印記的黑板記錄著您的滄桑，那猶如母親般慈祥的一抹笑，讓人心動(dòng)看著黑板發(fā)愣，不知不覺(jué)想到了趙老師您。趙老師，每當(dāng)我無(wú)助時(shí)，永遠(yuǎn)都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交給我去辦。記得一次上課，您讓我回復(fù)問(wèn)題，我支支吾吾地答不出來(lái)，蒙對(duì)了一部分，正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，您投來(lái)了贊許的目光，包含著期待與信任，我即刻信心大增，完整、形象地回復(fù)了題，沒(méi)有辜負(fù)您的'希望。而在下課，每次出了安全事故，您總是耐心地傾聽(tīng)事情的經(jīng)過(guò)，然后公正的指出誰(shuí)錯(cuò)了，該怎么做才完美。您從不偏向誰(shuí)，也從不包庇誰(shuí)，您永遠(yuǎn)是我心中最正義的律師。您也曾說(shuō)：學(xué)習(xí)不是最重要的，健康勝于一切，健康是1，其他的都是0，沒(méi)有這個(gè)1，其他的再好，也只是0?？梢钥闯瞿嗝搓P(guān)心我們的健康??！您從不自私地只考慮學(xué)生的考試成績(jī)，您像媽媽樣從各方面鍛煉我們，指導(dǎo)我們，關(guān)愛(ài)我們，您如此宏偉，我莫非不該好好地感恩嗎？

把目光移到粉筆盒上，看到那長(zhǎng)短不一的粉筆，我又想到了陶老師您。不管在課堂上，還是在下課，甚至在業(yè)余時(shí)間您無(wú)微不至地照料著我們班上的名列最終的幾位學(xué)生，在上課，您重點(diǎn)抽那些同學(xué)，希望他們認(rèn)真聽(tīng)課。在下課，您給他們做題，他們不會(huì)，您就認(rèn)真而耐心地為他們講解。最令我感動(dòng)的是：我們放學(xué)后，您讓一些成績(jī)差的同學(xué)留下來(lái)，輔導(dǎo)他們做作業(yè)，甚至還把差生帶到自己家里講課，連自己的孩子都沒(méi)時(shí)間照料。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來(lái)沒(méi)有怨言，有的是對(duì)我們的關(guān)心。您曾說(shuō)：我不是看重你們的成績(jī)，而是看重你們的態(tài)度，態(tài)度決定一切，只要你們態(tài)度端正，盡力了，成績(jī)差我也不生氣。您如此無(wú)私，莫非我不該好好地感恩嗎？

回憶與老師您的時(shí)光，有太多的事值得我學(xué)習(xí)、報(bào)答、感恩。在這，我要說(shuō)一聲：老師，辛苦了，感謝您們指導(dǎo)我，勉勵(lì)我，我感謝您！

您的學(xué)生：

日期：

給老師的一年級(jí)感謝信篇八

尊敬的保師附校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是保師附校南校區(qū)三年級(jí)四班楊圣曦的家長(zhǎng)。時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬孩子們都已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了。他們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的兒童，成長(zhǎng)為現(xiàn)在發(fā)憤向上的陽(yáng)光少年。這些都是四班的老師們精心教育的結(jié)果。

李淑琴老師，今年已經(jīng)60歲了。但是李老師仍舊每天早早的就來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)孩子們?cè)缱x、學(xué)習(xí)。每天放學(xué)她也是最晚一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。晚上還要在班級(jí)群里輔導(dǎo)孩子們的功課。記得有一次孩子讀課文，把一個(gè)多音字讀錯(cuò)了，李老師一下子就指出了錯(cuò)誤，并予以改正。李老師真的是把自己全部的精力都放在了孩子們的身上。

今年11月份，四班有幾個(gè)孩子加入希望之星英語(yǔ)比賽，由于家長(zhǎng)都不會(huì)打扮，急的暈頭轉(zhuǎn)向。后來(lái)李天老師知道了這件事，放棄自己的'休息時(shí)間（周日），立刻就趕到學(xué)校教室，幫孩子們打扮，整整忙活了兩個(gè)多小時(shí)。我們家長(zhǎng)都感動(dòng)的不知說(shuō)什么好了，只是一直說(shuō)著感謝。小李老師卻說(shuō)，這都是她應(yīng)當(dāng)做的，孩子們?nèi)〉煤贸煽?jī)，她比我們家長(zhǎng)還愉快！

萬(wàn)茜茜老師是四班的英語(yǔ)老師。她的教學(xué)理念別致，生動(dòng)好玩兒，孩子們都愛(ài)上英語(yǔ)課，班里的英語(yǔ)成績(jī)也一直是年級(jí)最棒的！有一次晚上9點(diǎn)多了，孩子英語(yǔ)作業(yè)有一道閱讀題不太懂，我們家長(zhǎng)又不會(huì)，無(wú)奈之下只能給萬(wàn)老師打電話求助。萬(wàn)老師一點(diǎn)也沒(méi)有厭煩的情緒，耐心的給孩子講題，一直到孩子完全懂了才放下電話。在學(xué)校辛苦繁忙了一天，好不簡(jiǎn)單回家休息了，而且是這么晚，還不厭其煩的對(duì)孩子們不懂的難題耐心講解，真是當(dāng)之無(wú)愧的好老師！

還有數(shù)學(xué)孫培培老師，她兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)認(rèn)真，時(shí)刻把孩子們的學(xué)習(xí)放在心上。并且經(jīng)常和我們家長(zhǎng)溝通，讓我們及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)不同孩子的問(wèn)題因材施教。每當(dāng)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，孫老師都會(huì)勉勵(lì)孩子說(shuō)：“繼續(xù)努力，不要高傲哦！〞孩子們都很喜歡孫老師。

三尺講臺(tái)，一世無(wú)悔。有人說(shuō)老師像園丁，也有人說(shuō)老師像蠟燭，而我卻覺(jué)得老師更像一支粉筆，縮短了自己的身軀，為孩子們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。正是有四位老師對(duì)孩子們的關(guān)心、呵護(hù)、教育，才有了孩子們今天的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

有這樣負(fù)責(zé)任的好老師是學(xué)校的幸運(yùn)，也是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，更是孩子們的幸運(yùn)！我們?yōu)楹⒆幽苡龅竭@樣的好老師而愉快！為孩子能在這樣好的學(xué)校讀書(shū)而驕傲！

在此，我們家委會(huì)代表三四班的全體家長(zhǎng)，對(duì)老師們的辛苦付出表示衷心的感謝！祝愿老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！祝愿保師附校的明天更加輝煌！

給老師的一年級(jí)感謝信篇九

一年年斗轉(zhuǎn)星移，一載載桃李馥郁。

人說(shuō)，樹(shù)木簡(jiǎn)單育人難，可是老師，我們卻要對(duì)您說(shuō)，您一管粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋，卻濡染著我們，三生勵(lì)行大志搏滄海！

今天，我們?cè)笧槟?jiàn)證：是您愛(ài)的陽(yáng)光、善的甘霖，讓希望照射我們心靈的大地，是您書(shū)的清貧、墨的深邃，讓遠(yuǎn)方鑄就了我們跋涉的'意義！

人說(shuō)，忙閑深處心與共。可是十年寒窗，是誰(shuí)，為我們披星戴月含辛茹苦，又是誰(shuí)，為我們攜手相扶憂心熱望？

老師啊，

漫漫長(zhǎng)夜，是您，孤燈伏案，只為燃起我們聰慧的火種；

冰封寒冬，是您，赤懷熱腸，只為溶化我們行路的風(fēng)雪；

天搖地動(dòng)，是您，巋然挺立，只為留給我們生命的奇跡！

秋葉靜好，人間漂亮，可知您悄悄的日子，是否也慨嘆過(guò)歲月無(wú)情？

秋水涼快，隨風(fēng)逐浪，可知您靜守的窗前，是否也尋問(wèn)過(guò)人世滄桑？

您卻用風(fēng)霜紀(jì)念高尚的理想，如山抬頭，用信任愛(ài)戴無(wú)悔的選擇，脊梁不屈！

老師啊，

在您愛(ài)的胸前，我們也會(huì)是那開(kāi)心唱歌的鳶尾花；

在您愛(ài)的肩上，我們也會(huì)做那懂得寬恕的紫羅蘭；

在您愛(ài)的身后，我們也會(huì)做那播撒大愛(ài)的向日葵！

今天，我們?cè)笧槟砀＃涸改哌h(yuǎn)的目光、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹校n給每個(gè)孩子勇氣，也學(xué)會(huì)更加珍惜！愿璀璨的鮮花和微薄的話語(yǔ)，能為您散去所有的疲憊與憂慮！

我們希望有一天，心愛(ài)的老師，您也能為我們見(jiàn)證，見(jiàn)證我們正由于沐浴春風(fēng)而能茁壯參天，見(jiàn)證我們只由于感恩肺腑而能長(zhǎng)風(fēng)破浪，見(jiàn)證我們的人生正履行著今天的諾言，也正傳遞著幸福的真諦，您的厚望！

老師，愿您身體健康，節(jié)日高興！

湖北省沙市中學(xué)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)

給老師的一年級(jí)感謝信篇十

愛(ài)戴的老師：

您好！

我是您的學(xué)生xxx。當(dāng)您收到這封來(lái)信，您一定很古怪，我們明明每日見(jiàn)面，為什么還要給您寫(xiě)封信。每天都看見(jiàn)您繁忙的身影在教室里來(lái)回穿梭著，不忍心打斷您跟您說(shuō)這些話，今天老師您歇一歇，聽(tīng)聽(tīng)您學(xué)生的話，我要說(shuō)的話好多……好多……

感謝您，這一學(xué)期來(lái)，您一直對(duì)我像是自己的孩子，教我讀書(shū)，教我知識(shí)，教我學(xué)習(xí)，教我做人。

您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春；您像一支粉筆，悄悄地書(shū)寫(xiě)著宏偉的故事！

感謝您，耐心地教我們“a.o.e〞，眼睛里充滿了和藹，臉上的`微笑像一束嬌艷馥郁的花；還記得，您講評(píng)試卷時(shí)，每一道題目都仔細(xì)心細(xì)地分析；還記得，團(tuán)體操訓(xùn)練時(shí)，同學(xué)受傷了，您心疼得流下眼淚……這不足以表達(dá)您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)嗎？

感謝您，在我學(xué)習(xí)狀況不太理想，作業(yè)上的紅叉迅速曼延的時(shí)候，準(zhǔn)備放棄，沒(méi)有信心的時(shí)候，安慰我，勉勵(lì)我，給我講大量故事……

您是我們最最心愛(ài)的老師，感謝您您心疼我們，知道我們聽(tīng)試卷很累，在中間給我們講笑話；感謝您關(guān)懷我們，在我們表現(xiàn)好的時(shí)候給我們一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)；您讓我們覺(jué)得班級(jí)就是我們其次個(gè)家，要為這個(gè)家爭(zhēng)光添彩。

感謝您，老師。今天，我要敞開(kāi)心扉，大聲地告訴您“老師，感謝您〞。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，每日向上，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、講文明的新世紀(jì)好少年。

祝：

身體健康

工作順利

您的學(xué)生：xxx

__年__月__日

給老師的一年級(jí)感謝信篇十一

尊敬的老師：

您們好！由于您們的愛(ài)，我懂得了感恩。

驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會(huì)被歲月沖刷掉的。

老師，是您們教會(huì)了我做人，是您們告訴了我道理，是您們把青春化作了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)……您們用粉筆譜寫(xiě)了一生的榮譽(yù)，那布滿道道印記的黑板記錄著您的滄桑，那猶如母親般慈祥的一抹笑，讓人心動(dòng)看著黑板發(fā)愣，不知不覺(jué)想到了趙老師您。

趙老師，每當(dāng)我無(wú)助時(shí)，永遠(yuǎn)都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交給我去辦。

記得一次上課，您讓我回復(fù)問(wèn)題，我支支吾吾地答不出來(lái)，蒙對(duì)了一部分，正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，您投來(lái)了贊許的目光，包含著期待與信任，我即刻信心大增，完整、形象地回復(fù)了題，沒(méi)有辜負(fù)您的希望。

而在下課，每次出了安全事故，您總是耐心地傾聽(tīng)事情的經(jīng)過(guò)，然后公正的指出誰(shuí)錯(cuò)了，該怎么做才完美。

您從不偏向誰(shuí)，也從不包庇誰(shuí)，您永遠(yuǎn)是我心中最正義的“律師〞。您也曾說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是最重要的，健康勝于一切，健康是1，其他的都是0，沒(méi)有這個(gè)1，其他的再好，也只是0。

可以看出您多么關(guān)心我們的健康啊！您從不自私地只考慮學(xué)生的考試成績(jī)，您像媽媽樣從各方面鍛煉我們，指導(dǎo)我們，關(guān)愛(ài)我們，您如此宏偉，我莫非不該好好地感恩嗎？把目光移到粉筆盒上，看到那長(zhǎng)短不一的粉筆，我又想到了陶老師您。

不管在課堂上，還是在下課，甚至在業(yè)余時(shí)間……您無(wú)微不至地“照料〞著我們班上的名列最終的幾位學(xué)生，在上課，您重點(diǎn)抽那些同學(xué)，希望他們認(rèn)真聽(tīng)課。在下課，您給他們做題，他們不會(huì)，您就認(rèn)真而耐心地為他們講解。

最令我感動(dòng)的是：我們放學(xué)后，您讓一些成績(jī)差的同學(xué)留下來(lái)，輔導(dǎo)他們做作業(yè)，甚至還把差生帶到自己家里講課，連自己的孩子都沒(méi)時(shí)間照料。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來(lái)沒(méi)有怨言，有的是對(duì)我們的.關(guān)心。

您曾說(shuō)：“我不是看重你們的成績(jī)，而是看重你們的態(tài)度，態(tài)度決定一切，只要你們態(tài)度端正，盡力了，成績(jī)差我也不生氣。您如此無(wú)私，莫非我不該好好地感恩嗎？

回憶與老師您的時(shí)光，有太多的事值得我學(xué)習(xí)、報(bào)答、感恩。在這，我要說(shuō)一聲：“老師，辛苦了，感謝您們指導(dǎo)我，勉勵(lì)我，我感謝您！〞

您的學(xué)生：

20xx年x月xx日

給老師的一年級(jí)感謝信篇十二

愛(ài)戴的老師：

您好！鮮花感恩雨露。由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它飛行，高山感恩大地，由于大地讓它高聳。我感恩，好多好多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路?！袄蠋煥?，這兩個(gè)字從心底召喚出來(lái)，是多么的親切。是您們讓無(wú)數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚?。您們的宏偉，無(wú)法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無(wú)字可書(shū)。

老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停頓。

老師，您就像辛勤的.園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí)，您出此刻我們身邊；我們需要食物充饑時(shí)，您出此刻我們身邊；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。

老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞。??！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信，老師您的付出是值得，我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的，長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。

老師，您孜孜不倦地教化，我們會(huì)一向記在心里，由于那是您最真誠(chéng)的言語(yǔ)。老師，我欽佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的良善！愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祈福！