實習生自我小結

第8頁共8頁實習生?自我小?結經(jīng)?歷三個?星期的?生產(chǎn)實?習終于?結束了?，在移?動公司?工作的?這幾天?，我和?公司的?職工甚?至領導?都相處?得很是?融洽，?大家對?我也關?懷備至?，時常?給我鼓?勵和幫?助;我?工作的?時候也?是兢兢?業(yè)業(yè)，?不僅順?利完成?工作任?務，工?作之余?還經(jīng)常?總結經(jīng)?驗教訓?，不斷?提高工?作效率?，雖說?工作中?我也會?犯一些?錯誤，?從而受?到領導?批評，?但我認?為這些?錯誤和?批評是?能極大?的促進?我的工?作熱情?，讓我?能在以?后的工?作中謹?慎小心?，提高?工作效?率，大?學畢業(yè)?生實習?心得。?在和大?家工作?的這段?時間里?，他們?嚴謹、?認真的?工作作?風給我?留下了?很深刻?的印象?，我也?從他們?身上學?到了很?多自己?缺少的?東西。?這次生?產(chǎn)實習?雖然說?時間比?較少，?但是卻?讓我知?道了很?多學習?期間無?法了解?的社會?經(jīng)驗，?這對我?來說是?很寶貴?的。?這次實?習我總?結了以?下幾條?經(jīng)驗，?在以后?的生活?中如果?我能吃?透這些?經(jīng)驗，?將會使?我受益?匪淺。?第一?：在與?別人打?交道時?一定要?主動積?極。我?自己本?身是個?相對比?較內向?的，不?擅長主?動和別?人交流?打交道?，在此?次實習?中我也?發(fā)現(xiàn)了?自己的?不足。?比如在?剛開始?實習的?幾天內?，我比?較怯生?，和辦?公室的?幾位同?事打過?招呼后?就不敢?說什么?了。雖?說我是?怕影響?他們工?作，也?因為不?了解工?作環(huán)境?不能順?利交流?，但我?也認識?到了自?己的不?足，面?對沉默?不語的?尷尬，?自己有?責任和?義務去?與別人?主動交?流。在?公司里?一個新?的職工?到來時?很平常?的，老?師傅們?也沒有?必要主?動和一?個新職?工主動?打交道?，這時?候你就?應該主?動去和?別人交?流，介?紹介紹?自己啊?，拉拉?家常，?關心一?下工作?啊，都?會讓大?家認識?你，了?解你，?對你留?下良好?的印象?。在后?來的實?習中我?已開始?能和大?家愉快?的交流?，就是?出于自?己的積?極主動?。在?工作的?時候同?樣也要?積極主?動地和?別人交?流。在?今后的?社會工?作中，?工作不?再是一?個人所?能完成?的，那?是幾個?人或是?一個團?隊的工?作，而?且你還?必須去?幫助別?人或是?接受別?人的幫?助已完?成工作?。因此?你不能?期望你?自己一?個人就?能完成?任務，?或是看?到別人?有困難?也不去?幫助。?雖然此?次我是?來實習?的，由?于對業(yè)?務的不?了解以?及專業(yè)?知識的?不熟悉?，只能?夠在領?導的安?排下進?行一些?相對簡?單的工?作，但?是我也?很積極?地去幫?助別人?完成自?己力所?能及的?工作。?就比如?在實習?中，在?領導沒?有分配?任務的?空暇里?，我就?常主動?詢問周?圍的工?作人員?有沒有?需要幫?忙的，?有時候?別人也?不好意?思麻煩?我，我?就主動?承擔他?們的工?作。這?樣子不?僅鍛煉?了自己?，幫助?了他人?，還融?洽了你?與別人?之間的?關系，?在今后?的工作?中人家?也更樂?意與你?交往了?。第?二：工?作時一?定要一?絲不茍?，認真?仔細。?一個職?員在公?司的大?部分時?間都是?在工作?的，這?就要求?他在這?段時間?內一定?要小心?謹慎，?一絲不?茍，不?能老是?出錯。?有時候?一個失?誤不僅?僅使你?自己的?工作進?程受阻?，還會?影響他?人，甚?至受老?板批評?責備，?因此認?認真真?地做每?一件事?情就顯?得尤其?重要。?為了不?使自己?前功盡?棄，我?們在剛?開始工?作的時?候一定?要慎之?又慎，?對自己?的工作?要十分?重視，?如果有?必要一?定要檢?驗自己?的工作?結果，?以確保?自己的?萬無一?失，在?你對工?作開始?了解并?熟練后?，你會?發(fā)現(xiàn)自?己已能?不用檢?驗就能?保證工?作的質?量了。?而此時?你也許?不需要?總是重?復檢驗?工作結?果，但?還是要?對自己?的工作?認真對?待，以?免失誤?。就?像我在?工作的?時候，?也犯下?了不少?錯誤，?比如說?領導交?給我的?文檔資?料整理?任務，?我在最?后忘記?把碎紙?機關掉?就匆匆?跑去匯?報任務?了，機?器一直?開著影?響了別?人，領?導批評?了我，?我也為?自己的?錯誤懊?悔不已?。還有?一次我?在做客?戶滿意?度回訪?的調查?時，原?以為經(jīng)?過前幾?次電話?回訪的?經(jīng)歷，?應付這?次工作?應該是?小菜一?碟，誰?知道第?一個電?話我就?犯了重?大錯誤?，我把?客戶經(jīng)?理的電?話當作?客戶的?號碼給?撥了過?去，我?還信誓?旦旦地?說："?您好，?這里是?中國移?動定海?分公司?……"?那人很?驚訝的?說它也?是移動?公司的?，怎么?客戶回?訪她了?，我也?感覺很?奇怪，?直到那?位客戶?經(jīng)理拿?著手機?從隔壁?辦公室?跑到我?面前，?我才發(fā)?現(xiàn)自己?犯了嚴?重的錯?誤。還?好這次?只是打?錯了電?話，要?是經(jīng)常?不注意?自己的?工作，?可能會?造成更?嚴重的?損失。?第三?：在工?作崗位?上一定?要勤于?思考，?不斷改?進工作?方法，?提高工?作效率?。公司?的日常?工作都?會比較?繁瑣，?而且?guī)?天下來?也會比?較枯燥?，就是?需要你?多動腦?筋，不?斷地想?方設法?改進自?己的工?作方法?，尋找?或是設?計簡捷?的流程?，提高?工作效?率，減?少工作?所需時?間。實?際上勤?于思考?在工作?中是很?重要的?，在思?考如何?提高工?作效率?的同時?，自己?也能夠?學到更?多的知?識，掌?握更多?的技能?。當你?在較短?的時間?內就完?成了自?己的工?作，你?將留下?更多的?時間去?放松，?去學習?，去和?別人打?交道，?這對你?來說是?百利而?無一害?的。?我個人?是一個?比較喜?歡創(chuàng)新?的人，?在工作?的時候?不喜歡?單調、?枯燥、?機械的?處理任?務，因?為本來?這類任?務的處?理是有?規(guī)律的?，完全?不需要?重復地?做，如?果動一?動腦筋?使用批?處理或?是其他?方法就?能大大?減少處?理的過?程和步?驟，從?而減少?工作時?間，提?高工作?效率。?就比如?我在實?習的時?候，一?次要使?用電子?e管家?來進行?郵箱賬?號的激?活，本?來是項?內容重?復的任?務，就?是登陸?每個郵?箱，編?寫__?__條?短信然?后發(fā)送?出去，?通過使?用來激?活。剛?開始我?采用的?是單次?發(fā)送的?方式，?即每個?賬號分?___?_次發(fā)?送激活?，可是?這樣子?大大影?響了工?作效率?。在經(jīng)?過一番?探索后?，我嘗?試了模?版群發(fā)?和直接?群發(fā)等?方法，?對發(fā)送?流程進?行了優(yōu)?化，提?高了工?作效率?。同時?我也充?分使用?快捷健?等操作?來提高?自己的?工作效?率，使?工作進?程提高?了近一?倍。在?最后，?我選用?了一種?最快捷?又最準?確的方?法，順?利地完?成了任?務。?實習生?自我小?結（二?）我?很慶幸?能與研?究室的?三位老?師共事?___?_天，?他們非?常重視?實踐工?作，處?處給予?我指導?和關心?。期間?我經(jīng)歷?了許多?充實的?工作，?雖然很?多看起?來是小?事，微?不足道?，但從?中可以?學到的?東西不?是三言?兩語可?以說得?清的。?在工作?中遇到?一些新?情況時?，幾位?老師總?是主動?向我說?明，使?我很快?就融入?了這個?新環(huán)境?。在_?___?天的實?習時間?里，我?越來越?覺得研?究室的?三位老?師對我?的信任?。管委?會的一?切信息?和文件?內容都?是嚴格?保密的?，但老?師們非?常相信?我，給?我看了?很多材?料，從?中吸收?營養(yǎng)。?在要做?出某項?決策時?，三位?老師主?動讓我?旁聽，?我覺得?他們的?談話氛?圍很真?誠，大?家的交?流中毫?無芥蒂?，給了?我很多?觸動。?這樣的?信任越?發(fā)地增?強了我?的紀律?意識和?責任感?，感覺?老師們?是真的?把我當?作他們?的一員?了。?另外，?老師們?對我生?活上的?關心也?是無微?不至的?。因為?我住的?學校離?管委會?有一段?距離，?他們覺?得8：?00上?班太緊?張了，?讓我不?用很早?來，但?我不愿?遲到，?實習的?機會是?很難得?的，我?現(xiàn)在爭?取每天?提早_?___?分鐘到?單位，?這樣可?以提前?打掃一?下辦公?室，為?三位老?師創(chuàng)造?一下優(yōu)?良的辦?公環(huán)境?。__?__天?來，我?與管委?會的老?師們一?起工作?，一樣?早出晚?歸，在?這個新?集體里?，我覺?得很溫?暖，大?家就像?一家人?一樣。?雖然?我們即?將走向?社會，?但作為?一個剛?踏入社?會的年?輕人，?幾乎沒?有任何?社會經(jīng)?驗?？?在實習?期間的?每一件?小事中?，我們?能夠體?會到人?際關系?、機會?、評價?、競爭?、成功?、失敗?等各種?我們在?今后經(jīng)?常會遇?到的事?件，相?信這些?寶貴的?經(jīng)驗會?成為我?今后成?功的重?要基石?。而在?這剩下?的半年?中，我?們能再?學些什?么，再?做些什?么，這?短短的?___?_天能?給我們?很好的?啟示。?實習?是每一?個大學?畢業(yè)生?必須擁?有的一?段寶貴?經(jīng)歷，?而這次?實習的?意義，?對我來?說已不?再是完?成學分?、完成?畢業(yè)實?習的任?務，而?是我們?真正在?實踐中?開始接?觸社會?、了解?社會的?一次重?要機會?，讓我?們學到?了很多?在課堂?上根本?就學不?到的知?識，增?長了見?識，開?闊了視?野，為?我以后?走上工?作崗位?打下了?堅實的?基礎。?實習?生自我?小結（?三）?今年暑?假我與?同學們?一起進?入了煙?臺富士?康集團?參加頂?崗實習?，剛進?入它的?土地區(qū)?域，就?有十個?醒目的?大字—?長期、?穩(wěn)定、?發(fā)展、?科技、?國際奪?入我眼?眶，這?是企業(yè)?定位;?其文化?特征：?辛勤工?作的文?化、負?責任的?文化、?團結合?作且資?源共享?的文化?、有貢?獻就有?所得的?文化;?核心競?爭力：?速度、?品質、?技術、?彈性、?成本;?經(jīng)營理?念：愛?心、信?心、決?心。從?業(yè)精神?：融合?、責任?、進步?。這就?是富士?康為什?么能立?足于世?界五百?強的商?林之中?!經(jīng)?過__?__天?的培訓?，我們?首次進?入富士?康的生?產(chǎn)車間?。進到?車間給?我的感?覺像是?進入了?軍營，?四周貼?滿了注?意事項?。由于?我是C?NP-?SMT?部門焊?接操作?員，工?作條件?限制，?我只能?坐著工?作，第?一天下?來感覺?身體還?能承受?，只是?屁股和?脖子有?些僵硬?。后來?的幾天?里我始?終重復?著一樣?的工作?，熟練?了，也?習慣了?。日子?就從車?間—餐?廳—宿?舍—車?間這樣?循環(huán)的?過著，?這其中?有喜也?有憂，?雖然單?調，但?也很充?實。?對于一?直在學?校里讀?書的學?生來講?，工作?是一種?陌生的?概念，?又是未?來必將?面臨的?課題。?我們在?實習期?間，雖?說是實?習的身?份，但?富士康?將我們?完全接?納到一?個真正?的工作?環(huán)境，?這讓我?們體驗?到了真?正的工?作環(huán)境?是怎樣?的，給?了我們?一個詳?實的印?象。這?倆個月?的實習?生活，?也算是?對一年?后我們?走出校?園，走?上工作?崗位的?新生活?的提前?適應。?通過這?次的實?習了才?發(fā)現(xiàn)自?己懂得?好少，?學的好?少。覺?得在學?校的時?候學得?好少，?工作了?想看書?的時間?都沒有?多少了?。且這?不是學?校，現(xiàn)?實了很?多。工?作了，?就不像?學校那?樣，老?師會全?心全意?教學生?了，很?多東西?要靠自?己去學?。而且?工作了?做人比?做事更?重要。?從原?來一個?什么都?不會的?獨生子?女到富?士康新?進的新?手，我?學到的?還不多?但經(jīng)過?倆個月?的磨練?。因為?我經(jīng)歷?的事多?了，處?理的事?也多了?。我也?學會了?很多。?不管是?技術，?還是做?人。在?這工作?的這段?時間里?，感觸?比較深?的是工?作讓我?總是在?極限中?超越自?我。如?果一開?始就讓?我做這?么多工?作，我?肯定做?不下來?。但從?最開始?的少量?的工作?到逐量?的增加?，讓我?接手工?作就沒?有這么?困難了?。這也?讓我感?受到，?富士康?不是個?用閑人?的地方?，而且?這里推?崇的就?是一個?人干兩?個人的?事。?在這里?我體會?到了一?個大公?司的規(guī)?模。富?士康是?一個好?學習的?地方。?首先?，他有?一套完?善的培?訓系統(tǒng)?。其次?，富士?康公司?本身就?是一個?學習的?好素材?。他深?耕中國?、完善?布局，?在珠三?角地區(qū)?，建成?深圳、?佛山、?中山、?東莞等?科技園?，并確?立深圳?龍華科?技園為?集團全?球運籌?暨制造?總部，?旗下_?___?家企業(yè)?連年進?入深圳?市企業(yè)?營收前?十強和?納稅前?十強，?每年為?深圳稅?收貢獻?超百億?元。?其次，?園區(qū)正?轉型為?新產(chǎn)品?研發(fā)與?設計中?心、關?鍵制造?技術研?發(fā)中心?、新材?料新能?源研發(fā)?中心、?制造設?備與模?具技術?研發(fā)中?心、產(chǎn)?品展示?/交易?/物流?配送中?心以及?新產(chǎn)品?量試基?地，力?爭成為?深圳建?設“國?家創(chuàng)新?型城市?”的主?力推手?;他精?進科技?、贏取?先機，?在持續(xù)?增強精?密模具?、關鍵?零組件?、機電?整合模?組等產(chǎn)?品既有?技術優(yōu)?勢的同?時，富?士康積?極推動?跨領域?科技整?合，在?納米科?技、精?密光學?、環(huán)保?照明、?平面顯?示、自?動化、?熱聲磁?、工業(yè)?量測、?半導體?設備等?領域均?取得累?累碩果?。第?三，他?的用人?之道也?是很有?道理的?。經(jīng)常?換工作?崗位是?富士康?常做的?事。也?許很多?公司都?是用熟?悉某項?工作的?人，但?富士康?的理念?是要一?個在許?多崗位?都能勝?任的人?。而且?這樣還?可以避?免員工?因一個?崗位做?久了會?出現(xiàn)缺?乏工作?熱情的?現(xiàn)象，?總之?，富士?康從選?址，到?經(jīng)營理?念，到?全球布?局都投?射出他?的長遠?目光，?這是值?得我們?學習的?。他的?《郭臺?銘語錄?》記錄?了很多?經(jīng)典的?語句，?也是富?士康能?走向成?功的秘?訣。然?而，富?士康也?有負面?的一面?。從最?近的“?福記問?題雞蛋?”到如?今的“?十四連?跳”，?都是很?有影響?力的負?面新聞?，這只?能說他?在管理?上還有?著一定?的缺陷??！笆?四連跳?”至今?都還是?人們探?討的問?題，雖?然很大?程度上?跟自身?的心理?素質相?關。但?在我看?來，這?不僅和?自身有?關系，?和公司?的管理?制度也?是有一?定的關?系的。?特別是?流水線?上的員?工，應?該給予?較高的?重視。?但同時?我們也?要增強?自身心?理抗壓?能力，?提高自?我保護?意識。?在學校?期間，?學校最?好能具?體且根?據(jù)實際?情況來?給學生?安排課?，而且?課程要?工作中?用得多?一點的?，能跟?上時代?步伐的?課程。?那些過?時的軟?件就沒?有必要?教了，?因為學?了出來?別人