寒假大學生社會實踐總結(jié)

第5頁共5頁寒假大?學生社?會實踐?總結(jié)?實踐，?就是把?我們在?學校所?學的理?論知識?，運用?到客觀?實際中?去，使?自己所?學的理?論知識?有用武?之地。?只學不?實踐，?那么所?學的就?等于零?。理論?應該與?實踐相?結(jié)合。?另一方?面，實?踐可為?以后找?工作打?基礎。?通過這?段時間?的實習?，學到?一些在?學校里?學不到?的東西?。因為?環(huán)境的?不同，?接觸的?人與事?不同，?從中所?學的東?西自然?就不一?樣了。?要學會?從實踐?中學習?，從學?習中實?踐。而?且在中?國的經(jīng)?濟飛速?發(fā)展，?國內(nèi)外?經(jīng)濟日?趨變化?，每天?都不斷?有新的?東西涌?現(xiàn)，在?擁有了?越來越?多的機?會的同?時，也?有了更?多的挑?戰(zhàn)，前?天才剛?學到的?知識可?能在今?天就已?經(jīng)被淘?汰掉了?，中國?的經(jīng)濟?越和外?面接軌?，對于?人才的?要求就?會越來?越高，?我們不?只要學?好學校?里所學?到的知?識，還?要不斷?從生活?中，實?踐中學?其他知?識，不?斷地從?各方面?武裝自?已，才?能在競?爭中突?出自已?，表現(xiàn)?自已。?在這?個假期?中，感?慨是的?幾天，?我還是?庸庸碌?碌的，?對生活?感到的?還是那?一片茫?然。隨?后這又?過了幾?天，我?和幾個?老同學?相約在?一起相?聚，才?想到生?活對于?每一人?來說都?是公平?的，因?為它給?了我們?每個人?不同的?選擇，?有的人?已經(jīng)就?業(yè)了，?有的人?繼續(xù)進?入大學?深造，?增加了?我們對?時間觀?念的把?握性和?利用知?識檢驗?真理的?準確性?。隨?后的幾?天里，?我參加?了幾種?活動，?諸如祭?拜孔子?，去敬?老院幫?助老人?做一些?瑣碎的?事情，?來到現(xiàn)?實的社?會里，?可以說?這里的?時間較?學校的?藥輕松?了許多?，在學?校里，?每天有?課程表?的約束?和老師?的督促?。你可?以放松?的沉浸?在學習?享樂的?生活中?，可是?當我們?使用假?期來從?事社會?活動時?，我就?已經(jīng)在?開始琢?磨如何?才能去?適應社?會呢？?剛開?始的幾?天里，?來到敬?老院時?，給我?的感覺?就像是?進入了?一個人?間仙境?一樣，?里面靜?能聽見?一顆針?掉落在?地上的?聲音，?是我的?心里產(chǎn)?生膽寒?的感覺?，而且?他們的?生活還?那么的?優(yōu)雅，?在剛進?入的幾?天里，?我想主?動去幫?助他們?，可是?因為心?中的害?怕而不?敢去說?，只能?被動的?去要求?他們把?事情留?給我做?，我的?拘謹和?我的行?為還沒?有表現(xiàn)?出來時?，就已?經(jīng)被他?們看透?了，知?道我還?是一個?剛剛初?入社會?的人，?隨著時?間的磨?練，我?在他們?的教誨?和指導?下，慢?慢地體?會到了?生活的?樂趣，?雖然只?是幫助?別人做?事，但?我覺得?這應該?感到欣?慰的。?在學校?里，我?們有學?校的規(guī)?律的制?約，生?活上比?較有規(guī)?律，行?為上表?現(xiàn)得比?較優(yōu)秀?。而在?現(xiàn)實社?會里，?我們失?去了學?校規(guī)律?的制約?，一切?的一切?的都只?有靠自?己的認?真把握?，無論?對與錯?，都要?靠自己?的方法?來解決?。因?此，在?大學校?園里和?在現(xiàn)實?的社會?中則是?相互融?洽，彼?此合二?為一的?，這就?是為什?么已經(jīng)?從事了?職位的?人因為?文化的?差異而?不能得?到競升?的機會?，想要?重新回?到學校?的課堂?里，反?而有的?學生因?為課程?的蕪雜?而想要?早早的?回到社?會里面?闖天下?的原因?了。?在這個?漫長的?寒假里?，我還?是找到?了生活?的樂趣?，雖然?每天只?是在幫?助別人?，而我?的每一?天也都?是圍繞?在他們?的身邊?，可能?有的人?會因為?厭煩而?感到苦?惱?？?能有的?人也會?感到無?趣而放?棄他，?而我經(jīng)?過了這?幾天的?熏陶后?，我則?感覺到?這正是?一次對?生命的?考驗，?我也體?會到了?一句話?：生活?不需要?像暴風?雨那樣?的兇猛?，生活?也不需?要像姚?明把養(yǎng)?的高大?威猛，?生活需?要的是?一顆能?承擔起?責任而?又能體?會世間?美好的?事物的?心態(tài)。?在這?個假期?里，經(jīng)?歷了這?樣的人?生，經(jīng)?歷了這?樣一次?導航，?我明白?了實踐?是檢驗?真理標?準的試?金石這?一句話?的含義?。如果?我們在?學校的?麼偶一?個學生?知識為?了學習?而學習?的話，?那他的?目的將?會失去?它的意?義。而?且在學?校的課?堂里，?對于沒?有經(jīng)歷?過風雨?的人，?看著書?本上的?知識和?聽了老?師的辯?論分析?后，感?到的確?是很是?復雜和?深奧，?上了一?堂課后?，趕到?的是迷?茫的感?覺。然?而當我?們走進?社會時?，在遇?到挫折?和困難?時，如?果沒有?了承受?的能力?，可能?有的人?會一直?的頹廢?，直至?喪失了?自己的?靈魂，?學習的?目的就?在于能?夠把生?活中復?雜的問?題簡單?化，這?樣才能?使矛盾?緩和化?。而且?書本上?的知識?在生活?中也會?變得簡?單。?這個假?期里，?雖然我?沒有經(jīng)?歷過情?緒的大?起大落?，但此?次的經(jīng)?歷卻讓?我明白?了人生?的道理?。以下?是我得?出的結(jié)?論：?（1）?生活中?的你無?論從事?的是什?么職業(yè)?，或參?加什么?樣的團?體，重?要的不?是勞動?報酬的?多少，?而是我?為社會?奉獻了?多少。?（2?）對于?在校的?大學生?來說，?學習是?目的，?實踐是?檢驗。?如果只?學習，?不實踐?。那么?這一切?都等于?零，只?有把兩?者鞏固?起來，?生活才?會更輕?松。?（3）?生活是?有兩面?性的：?一，通?過自己?的努力?，把學?習與奮?斗化為?動力，?勇往直?前向上?爬；二?，投機?取巧式?，通過?自己的?小聰明?利用別?人向上?爬。?在這次?的寒假?里，通?過這樣?的經(jīng)歷?后，我?感覺到?了生活?即是學?習，學?習即是?實踐，?實踐即?是體驗?，只有?通過在?學校的?學習基?礎知識?，才能?把握對?將來就?業(yè)的技?能，也?只有把?學習運?用于實?踐的檢?驗，才?能得知?知識的?準確性?進而分?析社會?中的問?題。?總之，?通過這?次的活?動使我?受益匪?淺。?寒假大?學生社?會實踐?總結(jié)（?二）?這次假?期實踐?我以善?用知識?，增加?社會經(jīng)?驗，提?高實踐?本事，?豐富假?期生活?為宗旨?，利用?假期參?加有意?義的社?會實踐?活動，?接觸社?會，了?解社會?，從社?會實踐?中檢驗?自我。?這次的?社會實?踐收獲?不少。?我認為?以下四?點是在?實踐中?缺少的?。一?、在社?會上要?善于與?別人溝?通經(jīng)?過一段?時間的?工作讓?我認識?更多的?人。如?何與別?人溝通?好，這?門技術?是需要?長期的?練習。?以前工?作的機?會不多?，使我?與別人?對話時?不會應?變，會?使談話?時有冷?場，這?是很尷?尬的。?與同事?的溝通?也同等?重要。?人在社?會中都?會融入?社會這?個團體?中，人?與人之?間合力?去做事?，使其?做事的?過程中?更加融?洽，更?事半功?倍。別?人給你?的意見?，你要?聽取、?耐心、?虛心地?理解。?二、?在社會?中要有?自信?自信不?是麻木?的自夸?，而是?對自我?的本事?做出肯?定。在?多次的?接觸顧?客中，?我明白?了自信?的重要?性。你?沒有社?會工作?經(jīng)驗沒?有關系?。重要?的是你?的本事?不比別?人差。?社會工?作經(jīng)驗?也是積?累出來?的，沒?有第一?次又何?來第二?、第三?次呢有?自信使?你更有?活力更?有精神?。三?、在社?會中要?克服自?我膽怯?的心態(tài)?開始?放假的?時候，?明白要?打假期?工時，?自我就?害怕了?。自我?覺得困?難挺多?的，自?我的社?會經(jīng)驗?缺乏，?學歷不?足等種?種原因?使自我?覺得很?渺小，?自我懦?弱就這?樣表露?出來。?幾次的?嘗試就?是為克?服自我?內(nèi)心的?恐懼。?如哥哥?所說的?在社會?中你要?學會厚?臉皮，?不怕別?人的態(tài)?度如何?的惡劣?，也要?簡便應?付，大?膽與人?對話，?工作時?間長了?你自然?就不怕?了。其?實有誰?一生下?來就什?么都會?的，小?時候天?不怕地?不怕，?嘗試過?吃了虧?就害怕?，當你?克服心?理的障?礙，那?一切都?變得容?易解決?