鋼琴教師年終總結(jié)范文

第3頁共3頁鋼琴教?師年終?總結(jié)范?文_?___?年是我?收獲最?多的一?年，愛?情有了?美麗的?結(jié)果，?工作上?更進(jìn)了?一步，?生活上?更加充?實(shí)，回?味起來?，真是?感謝上?蒼對(duì)我?如此眷?顧。?（一）?教學(xué)教?研方面?1、?本學(xué)期?一開始?，綜合?組全體?教師就?在教務(wù)?處亓老?師的帶?領(lǐng)下利?用每周?二晚上?的教研?活動(dòng)進(jìn)?行“青?年教師?培養(yǎng)計(jì)?劃”的?具體工?作的實(shí)?施，從?教案的?規(guī)范寫?作，說?客、評(píng)?課的詳?細(xì)解說?到每位?教師現(xiàn)?場(chǎng)上臺(tái)?示范，?提出疑?問解決?問題，?讓老師?們受益?匪淺，?也讓自?身的教?學(xué)更加?規(guī)范嚴(yán)?格2?、鋼琴?課教學(xué)?方面：?不斷創(chuàng)?新新的?教學(xué)方?法，以?適應(yīng)孩?子們年?齡不斷?增加，?閱歷不?斷增加?所帶來?的新的?挑戰(zhàn)，?在過去?的基礎(chǔ)?上，每?個(gè)班級(jí)?都有_?___?人都能?勝任班?級(jí)小老?師的角?色，因?此將這?些同學(xué)?分散到?每節(jié)課?上，帶?領(lǐng)其他?同學(xué)通?過高效?率的不?斷重復(fù)?強(qiáng)化練?習(xí)，讓?每一條?樂曲都?能堅(jiān)持?每節(jié)課?練習(xí)上?百遍，?孩子們?雙手的?協(xié)調(diào)能?力大大?增加，?對(duì)音樂?的記憶?里也都?有了明?顯的進(jìn)?步，學(xué)?習(xí)效率?顯著提?高。在?演奏的?過程中?，我嘗?試著只?讓一臺(tái)?領(lǐng)奏的?鋼琴聲?音響起?來，這?樣也保?證了沒?有同學(xué)?濫竽充?數(shù)，也?保證了?正常的?課堂教?學(xué)秩序?，教師?負(fù)責(zé)來?回巡視?檢查，?走到每?位同學(xué)?的面前?進(jìn)行單?獨(dú)講解?，課堂?效率大?大提高?。3?、鋼琴?興趣班?：本學(xué)?期根據(jù)?實(shí)際情?況，開?展了一?次興趣?班請(qǐng)家?長(zhǎng)進(jìn)課?堂活動(dòng)?，通過?開展鋼?琴演奏?會(huì)，讓?家長(zhǎng)切?實(shí)了解?到孩子?的具體?學(xué)習(xí)情?況，通?過半個(gè)?學(xué)期的?學(xué)習(xí)，?一年級(jí)?小同學(xué)?學(xué)習(xí)了?五首樂?曲，提?高班同?學(xué)能夠?獨(dú)立自?主的識(shí)?譜并獨(dú)?立練習(xí)?，鋼琴?學(xué)習(xí)逐?漸步入?自主、?正規(guī)道?路。在?教學(xué)方?法上，?由于每?名學(xué)生?的學(xué)習(xí)?進(jìn)度逐?漸拉大?，采取?了分層?教學(xué)，?印制了?大量不?同層次?的樂曲?供不同?程度的?學(xué)生演?奏。每?個(gè)月初?，每個(gè)?興趣班?下發(fā)當(dāng)?月興趣?班教學(xué)?計(jì)劃，?分四周?詳細(xì)注?明教學(xué)?內(nèi)容，?后期還?采取了?給每位?同學(xué)填?寫具體?學(xué)習(xí)情?況的評(píng)?語，同?時(shí)收集?家長(zhǎng)的?建議和?意見，?便于及?時(shí)整理?和反饋?信息，?更好的?促進(jìn)了?家校的?和諧交?流。?4、先?后開展?了多次?聽課評(píng)?課活動(dòng)?：輪流?執(zhí)教、?家長(zhǎng)開?放日之?前的試?講課反?復(fù)聽課?評(píng)課，?家長(zhǎng)開?放日講?課，教?案的整?理收集?，都在?集體聽?評(píng)課的?基礎(chǔ)上?，上課?質(zhì)量有?了顯著?進(jìn)步。?（二?）綜合?組內(nèi)工?作方面?1、?堅(jiān)持每?周訓(xùn)練?升旗儀?式中英?語、漢?語主持?人，發(fā)?音、語?氣及隊(duì)?形的訓(xùn)?練，各?主持人?由輪流?班級(jí)中?的班主?任選出?，確保?民主及?讓的孩?子得到?的鍛煉?機(jī)會(huì)。?2、?配合政?教部門?進(jìn)行萬?圣節(jié)的?彩排、?訓(xùn)練各?項(xiàng)活動(dòng)?。3?、策劃?組織一?年級(jí)新?生集體?加入少?先隊(duì)組?織，程?序完善?順利，?效果好?。繼?續(xù)不斷?的加強(qiáng)?課堂行?為常規(guī)?的培養(yǎng)?和訓(xùn)練?。4?、萬圣?節(jié)組織?策劃：?主持稿?的編寫?、四位?主持人?的訓(xùn)練?，活動(dòng)?的整體?策劃及?多項(xiàng)彩?排活動(dòng)?，協(xié)調(diào)?組內(nèi)教?師設(shè)計(jì)?路線、?節(jié)目的?表演、?面具的?制作、?鬼屋的?設(shè)計(jì)、?場(chǎng)地的?劃分等?環(huán)節(jié)。?5、?綜合組?每周工?作例會(huì)?：每周?五上午?8：召?開一次?全體組?內(nèi)會(huì)議?，就本?周日常?教學(xué)、?興趣班?教學(xué)及?常規(guī)工?作進(jìn)行?督查及?整理，?對(duì)一周?出現(xiàn)的?問題及?時(shí)進(jìn)行?反饋并?對(duì)下周?工作進(jìn)?行部署?，每周?一位教?師紀(jì)錄?例會(huì)內(nèi)?容，老?師們暢?所欲言?，積累?了很多?教育教?學(xué)的好?想法，?好點(diǎn)子?。（?三）自?身進(jìn)步?方面?1、對(duì)?王校長(zhǎng)?“愛”?的教育?理念認(rèn)?識(shí)更加?深刻，?能夠?qū)?這種理?念貫穿?到課堂?上及課?堂下，?課堂中?大加表?揚(yáng)孩子?的力度?，課堂?下與孩?子的交?流得，?師生感?情進(jìn)一?步融洽?，學(xué)生?多把自?己當(dāng)成?大朋友?，每次?上鋼琴?課之前?孩子們?都?xì)g呼?雀躍，?作為教?師更有?種滿足?感，自?己也將?再接再?厲，來?年更上?一個(gè)新?的臺(tái)階?。2?、不斷?調(diào)整自?己教學(xué)?手段和?教育方?法，確?保因材?施教，?因人而?異。讓?每一個(gè)?孩子都?學(xué)有樂?趣，學(xué)?有所成?。從內(nèi)?心喜歡?鋼琴是?孩子們?學(xué)好鋼?琴的動(dòng)?力和前?提，因?此從自?己本身?入手，?注重課?堂每一?個(gè)環(huán)節(jié)?的精心?設(shè)計(jì)，?巧妙的?運(yùn)用“?小叮當(dāng)?”和精?彩的小?故事吸?引孩子?們，同?時(shí)也增?加了學(xué)?習(xí)的樂?趣，增?強(qiáng)了孩?子的記?憶力，?孩子們?能在快?樂自主?的前提?下主動(dòng)?學(xué)習(xí)。?樂曲的?設(shè)置上?更符合?兒童的?心理特?征，旋?律動(dòng)聽?優(yōu)美，?用制作?了大量?的譜例?，《粉?刷匠》?《新年?好》《?世上只?有媽媽?好》《?小熊和?洋娃娃?跳舞》?《小星?星之歌?》《土?耳其進(jìn)?行曲》?《圓舞?曲》等?，孩子?們接受?速度快?，對(duì)鋼?琴學(xué)習(xí)?有濃厚?的興趣?。3?、自身?家校交?流方面?：通過?學(xué)生博?客訪問?及留言?，愛心?橋的回?復(fù)、興?趣班教?學(xué)內(nèi)容?反饋、?短信、?興趣班?鋼琴演?奏會(huì)及?每天放?學(xué)后的?交流等?多種方?式加強(qiáng)?了教師?與家長(zhǎng)?的互動(dòng)?，增加?了彼此?的信任?感，自?己