年度總結(jié)報(bào)告樣本

第9頁(yè)共9頁(yè)年度總?結(jié)報(bào)告?樣本?___?_年，?是我從?事會(huì)計(jì)?工作的?第一年?。這一?年來，?本人在?一、?主要工?作情況?勤奮?敬業(yè)，?熱情服?務(wù)。在?___?_會(huì)計(jì)?工作中?，本人?始終以?敬業(yè)、?熱情、?耐心的?態(tài)度投?入到本?職工作?中。面?對(duì)公司?___?_銷量?大、品?種多、?結(jié)算復(fù)?雜的情?況，嚴(yán)?格按照?___?_的規(guī)?定，從?___?_收入?做原始?憑證到?審核、?裝訂，?記賬憑?證的填?列，以?及增值?稅發(fā)票?的開具?等等，?都堅(jiān)持?實(shí)事求?是的原?則，每?項(xiàng)工作?都一絲?不茍，?做到了?賬清、?賬實(shí)、?賬表相?符、賬?薄整齊?。遵守?財(cái)務(wù)保?密制度?，對(duì)未?公開的?___?_價(jià)格?、財(cái)務(wù)?數(shù)據(jù)嚴(yán)?格保密?，決不?泄漏。?積極協(xié)?調(diào)與計(jì)?財(cái)部、?銀行、?稅務(wù)等?部門的?各項(xiàng)工?作、各?種關(guān)系?。工?作敢于?創(chuàng)新，?提高工?作效率?。本人?積極配?合本班?組人員?、科?二、存?在的不?足_?___?年是緊?張而繁?忙的一?年，自?己所取?得的成?績(jī)，除?了自己?努力工?作外，?更主要?的是?年度總?結(jié)報(bào)告?樣本（?二）?一年好?景君須?記，最?是橙黃?橘綠時(shí)?，又到?一年收?獲的季?節(jié)，首?先感謝?各位?一、忠?于職守?，以赤?誠(chéng)之心?克艱?___?_年，?是我進(jìn)?入公司?的第二?個(gè)年頭?，隨著?客戶數(shù)?不斷增?加、營(yíng)?銷活動(dòng)?力度不?斷加大?，銀行?利率上?調(diào)等因?素的影?響，客?戶對(duì)_?___?客戶中?心的需?求不斷?增加，?客戶每?日的話?務(wù)量均?較去年?翻了一?番。由?于話務(wù)?人員人?力資源?短板、?加之工?作需要?，人員?抽調(diào)等?，__?__客?服的話?務(wù)量居?高不下?，接通?率持續(xù)?下降。?面對(duì)這?一情況?，我深?刻的認(rèn)?識(shí)到，?作為一?名普通?的__?__客?服代表?，應(yīng)該?時(shí)刻保?持著一?顆兢兢?業(yè)業(yè)，?在公司?困難的?時(shí)候不?離不棄?的心態(tài)?，勇于?接受挑?戰(zhàn)。?二、樂?于奉獻(xiàn)?，促幸?福之花?綻放?正是懷?揣著這?種不怕?苦不怕?累，為?___?_客服?事業(yè)樂?于奉獻(xiàn)?的夢(mèng)想?作為支?撐，憑?著自己?純熟的?接續(xù)經(jīng)?驗(yàn)，由?原來每?天__?__個(gè)?接續(xù)產(chǎn)?量，提?升到了?每天_?___?個(gè)，且?連續(xù)三?個(gè)月創(chuàng)?下了_?___?金融服?務(wù)中心?產(chǎn)量最?高的佳?績(jī)，同?時(shí)轉(zhuǎn)接?三、?繼往開?來，揚(yáng)?夢(mèng)想之?帆遠(yuǎn)航?__?__年?，我會(huì)?繼續(xù)朝?著我的?夢(mèng)想邁?進(jìn)。業(yè)?余時(shí)間?，我通?過成人?高考，?現(xiàn)在在?就讀本?科計(jì)算?機(jī)專業(yè)?，不斷?提高著?自己的?文化水?平。希?望能憑?著自己?的專業(yè)?知識(shí)向?公司的?IT部?門靠攏?，爭(zhēng)取?成為一?名合格?的IT?技術(shù)人?員，做?好服務(wù)?人員向?支撐人?員的職?業(yè)轉(zhuǎn)型?。年?度總結(jié)?報(bào)告樣?本（三?）一?年的時(shí)?間就在?我每天?忙忙碌?碌的工?作中結(jié)?束了，?自己在?今年也?是有一?些進(jìn)步?的，工?作都完?成得更?好了。?作為護(hù)?士自己?要不斷?的學(xué)習(xí)?才行，?這樣才?能夠提?高自己?的工作?能力，?才可以?更好的?去完成?自己工?作。現(xiàn)?在今年?的工作?也已經(jīng)?結(jié)束了?，自己?應(yīng)該要?為這一?年的工?作做一?個(gè)總結(jié)?，這樣?才能夠?知道自?己在今?年的工?作中存?在的一?些不足?，在之?后就能?夠針對(duì)?不足努?力的提?高自己?。一?、工作?中的成?績(jī)二?、工作?中的不?足三?、下一?年的計(jì)?劃新?一年的?工作馬?上就要?開始了?，我想?要在新?的一年?中去學(xué)?到更多?的東西?，讓自?己能夠?更好的?去完成?工作。?身為一?名護(hù)士?我是要?不斷的?去學(xué)習(xí)?的，同?時(shí)在工?作的時(shí)?候也要?注意好?自己的?言行。?我曾看?過一個(gè)?新聞，?就因?yàn)?護(hù)士的?幾句話?，讓病?人失去?了生存?的希望?，選擇?了不正?確的方?式結(jié)束?了自己?的生命?。雖然?說這不?能怪那?名護(hù)士?，但她?也是有?一份責(zé)?任的。?所以自?己在工?作的時(shí)?候要去?寬慰好?病人的?心，讓?他們不?要失去?生活的?信心。?我相?信通過?我堅(jiān)持?不懈的?努力我?是一定?能夠讓?自己成?為一名?好的護(hù)?士的，?我也一?定會(huì)肩?負(fù)起自?己身為?護(hù)士的?職責(zé)，?讓每一?位病人?都能夠?康復(fù)。?年度?總結(jié)報(bào)?告樣本?（四）?一、?保健病?房基礎(chǔ)?護(hù)理工?作做?好日常?基礎(chǔ)護(hù)?理工作?，督促?保潔員?做好每?日清潔?工作，?做到衛(wèi)?生無(wú)死?角，時(shí)?刻為接?收病人?做好準(zhǔn)?備，為?病人提?供整潔?舒適的?病房環(huán)?境。設(shè)?施完備?、干凈?舒適的?保健病?房已經(jīng)?接待了?___?_人，?周到細(xì)?致的護(hù)?理得到?了他們?的認(rèn)可?。二?、人員?的管理?及培訓(xùn)?三、?安全工?作是?所有工?作的重?中之重?。為保?證護(hù)理?安全，?成立了?科室質(zhì)?控小組?，建立?了考核?制度，?采取自?查和互?查結(jié)合?的方式?，至今?無(wú)一例?差錯(cuò)出?現(xiàn)。如?：采集?標(biāo)本時(shí)?認(rèn)真查?對(duì)，標(biāo)?本送檢?前再次?核對(duì)并?簽名，?確保標(biāo)?本采集?無(wú)差錯(cuò)?；整理?健康檔?案時(shí)查?對(duì)所有?項(xiàng)目，?登記時(shí)?再次核?對(duì)，無(wú)?誤后密?封檔案?。雖?然我們?與大型?體檢中?心相比?，還存?在較大?差距，?體檢設(shè)?備還不?完善，?自動(dòng)化?體檢業(yè)?務(wù)還未?開展，?希望有?機(jī)會(huì)到?大型體?檢中心?進(jìn)修學(xué)?習(xí)先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn)，?取人之?長(zhǎng)補(bǔ)己?之短，?使我們?的工作?更加規(guī)?范。?年度總?結(jié)報(bào)告?樣本（?五）?轉(zhuǎn)眼間?，__?__年?已經(jīng)開?始在歷?史中沉?淀，我?作為_?___?科室的?一名護(hù)?士，在?這一年?來也在?拼命的?做好自?己的每?一份工?作。盡?管自己?身為一?名經(jīng)驗(yàn)?有限的?護(hù)士，?給病人?能做的?事情非?常有限?。但無(wú)?論是在?何時(shí)，?我都一?直在付?出全部?的努力?和積極?性，嚴(yán)?格、仔?細(xì)的為?病人做?一年?來，我?也深知?自己的?能力有?限。為?此，在?努力的?空閑中?，我一?直都在?堅(jiān)持這?對(duì)自身?的能力?和服務(wù)?進(jìn)行的?改進(jìn)提?升，給?自己的?負(fù)責(zé)的?病人們?帶來更?好的照?顧。以?下是我?對(duì)自己?的年終?工作?一、認(rèn)?識(shí)自己?，做好?安排計(jì)?劃我?們每天?都有很?多的病?人需要?照顧，?并且，?病房中?病人的?不同，?以及要?做的事?情的不?同，我?們要花?費(fèi)的時(shí)?間也是?不一樣?的。作?為醫(yī)務(wù)?人員，?準(zhǔn)確的?完成醫(yī)?囑和基?本工作?是我們?最根本?也是最?重要的?任務(wù)！?如果在?錯(cuò)過了?換藥的?時(shí)間，?不僅是?對(duì)工作?中的不?負(fù)責(zé)，?更是對(duì)?病患以?及家屬?我我的?不負(fù)責(zé)?。這樣?的錯(cuò)誤?，不僅?不能讓?病人感?受到舒?適，甚?至還可?能加重?病人的?壓力，?讓病人?感到不?信任等?。為?此，在?我工作?方面，?我很早?就習(xí)慣?了對(duì)每?天的工?作進(jìn)行?二、?提升專?業(yè)學(xué)習(xí)?以前?學(xué)習(xí)的?時(shí)候就?常聽老?師說“?活到老?學(xué)到老?”這句?話，當(dāng)?時(shí)我以?為這句?指的是?教師這?一職業(yè)?的特性?。但在?來到這?里之后?，我才?知道，?原來這?對(duì)于醫(yī)?務(wù)職業(yè)?甚至任?何工作?來說都?同樣適?用。?在今年?的工作?里，我?積極的?學(xué)習(xí)、?努力的?吸收護(hù)?士長(zhǎng)在?培訓(xùn)中?所教授?的知識(shí)?。此外?，我還?經(jīng)常利?用空余?的時(shí)間?在書本?和三?、自身?的不足?和今后?的改正?在今?后一年?的工作?中，我?會(huì)保持?更加嚴(yán)?格細(xì)心?的態(tài)度?，認(rèn)真?處理好?每一份?工作任?務(wù)，并?加強(qiáng)自?身年?度總結(jié)?報(bào)告樣?本（六?）自?從我去?年擔(dān)任?產(chǎn)科臨?時(shí)管理?職位以?來，我?已經(jīng)深?深地意?識(shí)到了?壓力和?挑戰(zhàn)。?感謝領(lǐng)?導(dǎo)們把?這么重?要的崗?位托付?給我，?這不僅?是一份?信任，?也是一?次培訓(xùn)?和培訓(xùn)?的機(jī)會(huì)?。一年?過去了?，現(xiàn)在?準(zhǔn)備和?領(lǐng)導(dǎo)、?評(píng)委談?談我對(duì)?護(hù)理工?作的觀?感和未?來的工?作思路?。一?、對(duì)護(hù)?理工作?中信函?的理解?據(jù)我?所知，?護(hù)理工?作最重?要的寓?意應(yīng)該?是實(shí)現(xiàn)?醫(yī)生和?護(hù)士的?無(wú)縫銜?接。這?是評(píng)判?護(hù)理工?作質(zhì)量?最重要?、最終?極的標(biāo)?準(zhǔn)。當(dāng)?然，如?果我這?樣說，?可能會(huì)?給人一?種感覺?，這是?眾所周?知的廢?話，有?老生常?談的嫌?疑。問?題的關(guān)?鍵是：?概念就?是概念?，人就?是人。?觀念是?否深入?人心，?是否與?自身融?為一體?，可以?在實(shí)際?工作中?檢驗(yàn)。?以我?科為例?，看看?以下幾?個(gè)方面?的具體?措施是?否符合?醫(yī)護(hù)無(wú)?縫銜接?的.理?念，使?護(hù)理管?理更加?規(guī)范化?、制度?化、規(guī)?范化。?1、?本人明?確工作?計(jì)劃和?目標(biāo)，?在日常?管理中?合理安?排工作?內(nèi)容，?按計(jì)劃?有序完?成護(hù)理?管理工?作；通?過交接?班報(bào)告?、護(hù)理?記錄、?查房等?方式。?每天掌?握病房?內(nèi)患者?的病情?、心理?和生理?狀態(tài)，?了解護(hù)?士對(duì)患?者進(jìn)行?的護(hù)理?和治療?工作是?否及時(shí)?到位，?完成質(zhì)?量好壞?。2?、根據(jù)?本地區(qū)?護(hù)理工?作現(xiàn)狀?、存在?的問題?、癥結(jié)?和護(hù)理?工作目?標(biāo)，結(jié)?合本科?實(shí)際情?況，制?定了各?項(xiàng)護(hù)理?工作考?核標(biāo)準(zhǔn)?和具體?工作制?度，如?基礎(chǔ)護(hù)?理考核?標(biāo)準(zhǔn)、?每班工?作考核?標(biāo)準(zhǔn)、?護(hù)理記?錄考核?標(biāo)準(zhǔn)、?請(qǐng)假制?度、交?接班制?度、獎(jiǎng)?金分配?制度等?。嚴(yán)格?按照護(hù)?理工作?考核標(biāo)?準(zhǔn)和工?作制度?進(jìn)行護(hù)?理管理?，落實(shí)?責(zé)任到?每一個(gè)?班次和?每一個(gè)?員工，?增強(qiáng)護(hù)?士的責(zé)?任心，?保證各?項(xiàng)工作?。第?二，淡?化其對(duì)?護(hù)理工?作的重?要性?俗話說?“專注?一個(gè)地?方，什?么都不?做”，?我覺得?這才是?用心做?事的關(guān)?鍵。這?對(duì)護(hù)理?工作尤?其重要?，因?yàn)?護(hù)理工?作首先?要求我?們有“?三心”?，即愛?、關(guān)懷?、耐心?。話?說的好?，也許?大家都?懂道理?，關(guān)鍵?是在護(hù)?理工作?中如何?貫徹。?就我這?一年的?經(jīng)歷來?說，我?覺得重?點(diǎn)是盡?量淡化?自己，?不要太?執(zhí)著于?自己，?重新定?義一些?關(guān)于自?己的概?念，比?如安逸?，比如?快樂。?就像?我以前?認(rèn)為沒?有矛盾?和壓力?，那叫?安逸，?但是慢?慢的我?就能體?會(huì)到把?它變成?動(dòng)力和?進(jìn)步的?巨大安?逸；以?前以為?有更多?的時(shí)間?娛樂就?叫快樂?，現(xiàn)在?給別人?更多的?時(shí)間，?更多的?關(guān)心，?更多的?知識(shí)，?才能體?會(huì)到和?別人分?享快樂?的巨大?快樂。?它們有?很多種?。第?三，如?果還有?機(jī)會(huì)當(dāng)?護(hù)士長(zhǎng)?，我會(huì)?做好以?下工作?1、?在護(hù)理?部主任?的領(lǐng)導(dǎo)?和科室?主任的?業(yè)務(wù)指?導(dǎo)下，?認(rèn)真履?行護(hù)士?長(zhǎng)的職?責(zé)和義?務(wù)，根?據(jù)護(hù)理?質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)制定?詳細(xì)的?工作計(jì)?劃并組?織實(shí)施?具體工?作。堅(jiān)?持“以?患者為?中心，?以質(zhì)量?為核心?，為患?者提供?優(yōu)質(zhì)、?便捷、?高效、?文明的?服務(wù)”?的服務(wù)?原則，?做好入?院教育?與出院?指導(dǎo)的?銜接，?做好出?院訪視?工作。?2、?不斷加?強(qiáng)護(hù)患?溝通，?定期征?求各方?意見，?及時(shí)采?取整改?措施揚(yáng)?長(zhǎng)避短?，更好?地為患?者提供?優(yōu)質(zhì)家?庭服務(wù)?，打造?溫馨病?房，打?造護(hù)理?名師效?應(yīng)，培?養(yǎng)護(hù)理?明星，?為建設(shè)?讓群眾?滿意的?醫(yī)院貢?獻(xiàn)應(yīng)有?的力量?。3?、使科?室人人?以主人?翁精神?參與管?理，挖?掘護(hù)士?潛能，?調(diào)動(dòng)科?室人員?主觀能?動(dòng)性，?合理配?置人力?資源；?同時(shí)，?盡力化?解科室?、醫(yī)護(hù)?、護(hù)理?之間的?矛盾，?以謙遜?、謹(jǐn)慎?、積極?的態(tài)度?對(duì)待領(lǐng)?導(dǎo)；以?和睦相?處、取?長(zhǎng)補(bǔ)短?的態(tài)度?處理好?與兄弟?部門的?關(guān)系；?以博愛?感恩的?精神觀?察了解?科室每?一位同?志，團(tuán)?結(jié)協(xié)作?，讓所?有同事?輕裝上?陣，提?高護(hù)理?質(zhì)量。?4、?強(qiáng)化護(hù)?理安全?意識(shí)，?制定切?實(shí)可行?的崗位?責(zé)任制?，嚴(yán)格?遵守操?作規(guī)程?，堅(jiān)決?杜絕護(hù)?理糾紛?和護(hù)理?差錯(cuò)。?有章可?循，有?章可循?，處罰?明確。?及時(shí)完?成各種?有效記?錄，確?保護(hù)理?環(huán)節(jié)質(zhì)?量。?5、發(fā)?揚(yáng)勤儉?節(jié)約的?傳統(tǒng)美?德，加?強(qiáng)經(jīng)濟(jì)?核算，?控制科?室支出?，降低?醫(yī)療成?本，注?重經(jīng)濟(jì)?效益和?醫(yī)療效?果的雙?贏，夯?實(shí)科室?經(jīng)濟(jì)基?礎(chǔ)，確??？剖?可持續(xù)?發(fā)展。?6、?部門要?有年目?標(biāo)，月?計(jì)劃，?周安排?。努力?創(chuàng)新護(hù)?理管理?、護(hù)理?服務(wù)、?護(hù)理教?學(xué)，營(yíng)?造積極?向上的?工作氛?圍，帶?領(lǐng)全體?護(hù)士姐?妹把自?己的本?科科室?建設(shè)成?為全院?乃至全?市的示?范科室?。領(lǐng)?導(dǎo)和同?事：你?教會(huì)了?我如何?兢兢業(yè)?業(yè)地做?事，你?公平負(fù)?責(zé)，教?會(huì)了我?如何做?一個(gè)正?直的人?。我不?敢用謊?言來贏?得信任?，所以?時(shí)間會(huì)?還原我?；不敢?用短期?的熱情?和沖動(dòng)?來表達(dá)?自己，?因?yàn)闊o(wú)?止境的?護(hù)理事?業(yè)需要?永恒的?努力。?我可?能不是?最優(yōu)秀?的，但?在相應(yīng)?的崗位?上，我?一定是?最合適?的。我?有千里?馬的野?心，我?期待伯?樂人的?目光。?你的支?持和鼓?勵(lì)將是?我取之?不盡的?力量源?泉。請(qǐng)?相信我?也相信?自己，?給我一?個(gè)平臺(tái)?，我會(huì)?回報(bào)你?精彩的?人生。?我想?用我的?誠(chéng)實(shí)、?毅力、?熱情和?善良，?在人生?的大舞?臺(tái)上找?到自己?的位置?，發(fā)揮?自己的?作用，?實(shí)現(xiàn)自?己的人?生價(jià)值?：創(chuàng)建?群眾滿?意的醫(yī)?院，給?醫(yī)生看?病。?年度總?結(jié)報(bào)告?樣本（?七）?時(shí)間一?晃而過?，在兒?科科室?的哭鬧?聲中，?___?_年就?這樣過?去了。?作為一?名護(hù)士?，更是?兒科的?護(hù)士，?在一年?之中，?絕大多?數(shù)的時(shí)?候，我?的工作?都是非?常忙碌?的。兒?科不比?其他，?盡管二?胎政策?已經(jīng)開?放，但?不少家?庭的孩?子依舊?是家長(zhǎng)?們唯一?的心頭?肉。為?此，在?工作中?對(duì)我們?的要求?一直以?來都非?常嚴(yán)格?。孩子?一哭、?一鬧。?家長(zhǎng)也?會(huì)變的?異常急?躁。?但是，?作為一?名兒科?護(hù)士，?在工作?中，我?依舊堅(jiān)?持加強(qiáng)?自身的?要求和?責(zé)任感?。帶著?最嚴(yán)謹(jǐn)?，最謹(jǐn)?慎的態(tài)?度去面?對(duì)自己?的工作?任務(wù)，?給家長(zhǎng)?帶來心?安，也?為孩子?們拂去?病痛。?如今，?以下是?我對(duì)_?___?年來的?工作總?結(jié)：?一、責(zé)?任和思?想強(qiáng)化?兒科?，其實(shí)?是壓力?很大的?一個(gè)科?室。很?多小孩?都還不?能表達(dá)?出自己?的不適?，給醫(yī)?生和護(hù)?士的工?作帶來?了很多?的不便?。這不?僅讓我?們對(duì)判?斷和用?藥的時(shí)?候都要