《哲學與人生》期末考試卷

2012——2013學年度第二學期《哲學基礎知識讀本》期末測試一試卷班級學號姓名得分一、填空題（20分）1、實質(zhì)與現(xiàn)象是既（互相差異），又（互相聯(lián)系）的（辯證一致）關系。2、“橫看作嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同樣”，說明（同一個事物也會表現(xiàn)出不同樣的現(xiàn)象）。3、（透過現(xiàn)象認識實質(zhì)）是認識事物的根本方法。4、事物的現(xiàn)象有（真相）、（假想）、(錯覺)的差異。5、（科學思想方法）與（辯證思想方法）構成今世思想方法的主要框架。6、創(chuàng)新思想的基本方法：（逆向思想）、（發(fā)散思想）、（聯(lián)動思想）、（原點思想）。7、社會發(fā)展的基本規(guī)律：（1）（生產(chǎn)關系必然要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律）（2）（上層建筑必然要適合經(jīng)濟基礎狀況的規(guī)律）8、（生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系）的矛盾、（經(jīng)濟基礎與上層建筑）的矛盾是人類社會的基本矛盾。9、個人理想是（處于必然歷史條件和社會關系中的個人對自己未來物質(zhì)生活、精神生活所產(chǎn)生的）向往和假想。10、社會理想是（人們對社會未來制度和政治結構的性質(zhì)和特點以及社會容顏等的）要求和假想。11、信念是（人們在必然的認識基礎上），對某種（思想理論、學說和理想）深信不疑，并把它奉為自己的（言行準則），（愿以剛毅的意志和信心去執(zhí)著追求、堅決執(zhí)行）的精神狀態(tài)。12、一個意志活動的完成大體要經(jīng)過（下定信心）、（堅定信心）、（持之以恒）。13、社會責任感的形成離不開（責任認知）、（責任感情）、（責任實踐）。14、人存在雙重進化：（自然進化）和（社會進化）。15、在談論人的實質(zhì)時，既要看到（社會關系的總和），又要注意其中的（經(jīng)濟關系的決定作用）。16、個人價值是指（個人需要的滿足）；社會價值是指（個人的活動關于社會需要的滿足）。17、對人的價值的談論，主若是看（個人對他人、社會的貢獻）。18、（勞動）是所有價值的源泉。19、人的全面發(fā)展不能是指（純粹的個人修養(yǎng)與發(fā)展），更是指（一種社會理想）。二、單項選擇題（12分）1、“見微知著”是運用（C）的結果。A、發(fā)散思想B、原點思想C、聯(lián)動思想D、逆向思想2、“窺一斑而知全豹是（B）的例子。A、發(fā)散思想B、聯(lián)動思想C、原點思想D、逆向思想3、以下各項正確的選項是（D）。A、歷史事件有重復性B、歷史現(xiàn)象是個其余、詳盡的、不能重復的C、歷史現(xiàn)象是獨一無二的D、歷史必然性是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的4、我們每個人在社會生活中確立目標、張開行動，都需要明確（C）所在。A、國家利益B、集體利益C、自己的利益D、他人的利益5、關于個人理想錯誤的選項是（A）。A、有主觀性B、有個體差異性C、有實現(xiàn)可能性D、有超越性6、人的實質(zhì)是(D)A、人的自然屬性即食欲、情欲、求生欲B、自私就是人的實質(zhì)C、追求自由D、社會關系的總和三、多項選擇題（21分）1、同自然規(guī)律同樣，社會發(fā)展規(guī)律也擁有（BCD）。A、創(chuàng)立性B、客觀性C、重復性D、寬泛性2、歷史規(guī)律的特點（ABC）。A、形成于人的實踐活動之中B、經(jīng)過人的有目的有意識的活動才能表現(xiàn)出來C、主要表現(xiàn)為統(tǒng)計規(guī)律D、擁有主觀性3、生產(chǎn)力是（ABD）。A、最革命、最活躍的要素B、表現(xiàn)了人與自然的關系C、表現(xiàn)了人與人的關系D、包括勞動者、勞動資料、勞動對象三要素4、理想是人們（ABCD），表現(xiàn)著對美好未來的追求與向往。A、在實踐中形成的B、同奮斗目標相聯(lián)系C、吻合事物發(fā)展規(guī)律D、擁有實現(xiàn)的可能性5、社會理想的特點（ACD）。A、有整體性B、有超越性C、有階段性D、有客觀性6、人是以（BCD）求得生計和發(fā)展。A、生理的適應B、交往活動C、社會關系D、生產(chǎn)力7、人的全面發(fā)展是指（ABCD）。A、社會的每一個成員的發(fā)展B、每個人的自由發(fā)展是所有人的自由發(fā)展的條件C、人的各方面發(fā)展條件在互相促進中實現(xiàn)友善的整體發(fā)展D、包括人的活動特別是勞動自由張開、人的社會關系全面豐富、人的生活豐富多彩、人的素質(zhì)全面提高四、判斷題（10分）（×）1、現(xiàn)象是一般的、抽象的、同一的東西。（×）2、實質(zhì)是表現(xiàn)在外面的、能夠被人們的感官直接感知。（√）3、現(xiàn)象擁有多變、易逝的特點。（√）4、現(xiàn)象上的一致其實不說明實質(zhì)同樣，同樣是微笑有的發(fā)自內(nèi)心有的出于客套。（×）5、現(xiàn)象決定實質(zhì)。（√）6、實質(zhì)決定現(xiàn)象。（×）7、真相是客觀的現(xiàn)象，假想和錯覺由主觀的想象和臆想造成。（√）8、假想也是事物實質(zhì)的表現(xiàn)。（×）9、錯覺是以虛假的、歪曲的、否定的形式反響事物實質(zhì)的現(xiàn)象。（×）10、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”這是一種錯覺。（×）11、科學思想方法主要有歸納和演繹、解析和綜合、從抽象上升到詳盡等方法。（×）12、科學思想方法就是辯證思想方法，辯證思想方法也要依據(jù)科學思想方法的要求，所以沒有必要把二者分開。(√)13、科學思想方法不同樣于辯證思想方法，但它包括了辯證思想方法。（×）14、社會歷史是有意識的人的活動構成的，所以它就是人的動機、目的決定的。（×）15、事物的發(fā)展是由必然性引起的，所以完好能夠忽視有時性。（×）16、個人理想等于個人奮斗。（√）17、意志的實質(zhì)在于執(zhí)行決定、戰(zhàn)勝困難、實現(xiàn)目的。（√）18、一個人是奴隸還是奴隸主，原因不在人的自然本性而在社會關系。（√）19、人的實質(zhì)隨著社會生產(chǎn)關系的變化而變化的。（×）20、個人利益等于個人主義。五、簡答題（29分）1、科學思想方法與辯證思想方法的關系。（6分）答：一）科學思想方法與辯證思想方法屬于兩種不同樣層次的方法系列。辯證思想方法從寬泛聯(lián)系、永遠發(fā)展的角度來揭穿事物的關系，它更重視于人與世界的整體關系。科學思想方法是在確認世界客觀存在、寬泛聯(lián)系和永遠運動的前提下，從某些方面深入研究世界的關系。二）科學思想方法與辯證思想方法之間又存在著極為親近的關系，二者是互相促進的。辯證思想方法是科學思想方法的前提，因為任何思想都是一種思想形式，都必然反響和依據(jù)人類思想的基本規(guī)律。科學思想方法豐富和深入了辯證思想方法，并進一步促進辯證思想方法的詳盡化。2、2008年9月25日晚9時10分，“神舟七號”飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。經(jīng)過3變軌后，飛船順利進入軌道?！吧裰燮咛枴钡陌l(fā)射成功，表示我國的航天測控技術獲取了新的打破。請回答：（1）有人認為變軌的成功說明人能夠改變規(guī)律。你贊成這種見解嗎？請簡要說明原因。（5分）不同樣意。（1分）因為規(guī)律是事物運動過程中自己所固有的、實質(zhì)的、必然的、牢固的聯(lián)系。規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。人不能夠創(chuàng)立規(guī)律，不能夠消滅規(guī)律，不能夠改變規(guī)律。規(guī)律是不能抗拒的，違犯規(guī)律要碰到規(guī)律的處分?！吧裰燮咛枴钡淖冘壋晒Σ皇歉淖円?guī)律，而是對規(guī)律的認識和利用。（4分）3、怎樣培養(yǎng)創(chuàng)立性思想？（6分）答：第一，培養(yǎng)創(chuàng)立性思想必定有強烈的問題意識。也就是凡事多問個“為什么”，這是進行創(chuàng)立性思想的基本特點。其次，培養(yǎng)創(chuàng)立性思想，要有感知新事物的能力。第三，培養(yǎng)創(chuàng)立性思想，還必定要敢于打破思想定式。創(chuàng)立性思想要求人們不被已有的經(jīng)驗拘束，對事物的認識，不能夠習慣于因循守舊、抱殘守缺，而應該多角度、全方向去思慮。4、怎樣堅持利己與利他的一致？（6分）答：一）保護個人的正當權益。個人對自己利益的正當追求，是人的生命得以連續(xù)的基本保證，也是人們從事所有活動的基本動力。二）反對自擅自利。若是自己的利益是經(jīng)過入侵、犧牲他人的利益來實現(xiàn)的，不但會造成社會資源的浪費，而且會令人們在社會交往中失去信心，最后損人又害己。三）關愛他人、服務社會。個人要想在社會生活中獲取自己的正當權益，第一需要關愛他人、敬愛他人。5、個性自由的特點。（6分）答：一）個性自由的人，對自己的行為、自己的選擇，擁有清醒的自覺，不是本能、