景物的作文600字

第頁(yè)景物的作文600字景物的作文600字篇1

又是一年春到時(shí)，使我憶起了去年的暮春時(shí)分。那天，我按捺不住對(duì)暮春達(dá)活泉的新奇心，第三次踏進(jìn)了達(dá)活泉的大門(mén)。

當(dāng)我第一眼看到它時(shí)，便被這明麗的景象驚呆了?！皸罨ㄓ苡o(wú)才思，惟解漫天做雪飛”，剛走進(jìn)大門(mén)，這活潑的小精靈——柳絮便飛來(lái)迎接我了。它們?cè)诳罩兴烈獾赜螒蛑?，給春又增加了幾分喧鬧。

走在幽靜的石板路上，兩邊盡是高大的樹(shù)木。仰頭看去，樹(shù)都已綠了，綠得是那樣的濃，是那樣的深，是那樣的純。一陣風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲，它們也在為春的漂亮歌頌吧！一片片葉子又像一個(gè)個(gè)小手掌，它們?cè)谙蛱?yáng)招手，在感恩太陽(yáng)賜予它們的光澤！

再走，再走，走到桃花叢中，這里的桃花似乎被引爆的炮竹一樣，噼里啪啦地競(jìng)相開(kāi)放，有的白，有的粉，有的紅。還有為數(shù)不多的幾個(gè)花骨朵，正蓄勢(shì)待發(fā)、朝氣蓬勃，它們或許正幻想著開(kāi)花呢。

走上小橋，轉(zhuǎn)過(guò)樹(shù)林，我來(lái)到假山腳下。那希望的綠已經(jīng)爬到了山頂上，得意地向我微笑。站在山頂上，向下看去，湖面透著一種醉人的綠，讓人懷疑是樹(shù)映綠了湖，還是湖映綠了樹(shù)。

信步走到頂上鋪滿(mǎn)了紫藤蘿的長(zhǎng)廊中，那一條條長(zhǎng)滿(mǎn)藤蘿花的枝條垂下來(lái)，使那紫中透白的顏色仿佛流瀉下來(lái)。每一朵花都盛開(kāi)著，多數(shù)朵花凝合在一起，便是壯美的花的海洋。

那時(shí)已是暮春，但是達(dá)活泉中照舊洋溢著朝氣。多數(shù)個(gè)生命開(kāi)出了絢麗的色調(diào)：桔黃、淡粉、純白、玫瑰紅，還有醉人的綠。五彩的顏色不僅擦亮了人們的眼睛，凈化了人的心靈，更帶走了心靈的紛擾，只留下寧?kù)o和希望。

景物的作文600字篇2

1、開(kāi)頭

描寫(xiě)家鄉(xiāng)的景物，首先要開(kāi)宗明義，告知讀者，它的名字由來(lái)或交代所在位置;假如有與家鄉(xiāng)有關(guān)的俗語(yǔ)、歌曲、詩(shī)歌，也可引用，吸引讀者眼球。

2、主體

家鄉(xiāng)的景物是描繪不完的，可謂“難以言盡”。所以要以小見(jiàn)大，選取一處你認(rèn)為最別出心裁、最有魅力的地方描寫(xiě)。比如課文《珍寶泉》，作者的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村子，但他只描寫(xiě)珍寶泉，從“深綠的泉水”到“冒不完的水泡”，珍寶泉的形象也“躍然紙上”，令人憧憬。

在描寫(xiě)的時(shí)候，要把握依次，條理清晰?？梢砸罁?jù)早晨-中午-晚上或春-夏-秋-冬的時(shí)間依次，也可以依照由遠(yuǎn)及近、由高到低或由外到里的空間依次。那么詳細(xì)該如何描繪呢?視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)都可以用起來(lái)，比如陽(yáng)光，看起來(lái)是金色的，照在身上(觸覺(jué))是暖和的，你看同一個(gè)事物，就可以用不同的感官去感受;也別忘了，比方、擬人、夸張等修辭手法可以生動(dòng)地描述風(fēng)景之美，給讀者留下深刻印象。

3、結(jié)尾

最終一部分，可以借景抒情，總結(jié)家鄉(xiāng)景物之美，比如：美不勝收、蒸蒸而上、安靜、秀美等，然后抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的酷愛(ài)之情。

家鄉(xiāng)的景物作文技巧

1、寫(xiě)景，首先要學(xué)會(huì)選景。家鄉(xiāng)的景物有許多，怎么選擇呢?可以選擇比較美得地方，印象深刻的，有顯明特點(diǎn)的地方。

2、選擇好某一處景點(diǎn)時(shí)，按肯定的方位依次去視察，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里或者由中間到四周等等。切記有次序的描寫(xiě)也要主次分明，詳略得當(dāng)。

3、在描寫(xiě)某一詳細(xì)景物時(shí)，要抓住特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，或美，或奇妙，或幽靜等等。抓住景物的特點(diǎn)，從形、色、聲、味;既要寫(xiě)他的靜態(tài)，也要寫(xiě)他的動(dòng)態(tài)，還可以寫(xiě)出他的環(huán)境氣氛。

4、寫(xiě)景中也可以詳細(xì)地寫(xiě)些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫(xiě)，可以使作文更感人。

景物的作文600字篇3

陽(yáng)光下的春天多么美麗?。?/p>

你看花園里的各種各樣的樹(shù)上都發(fā)了嫩綠色的芽，這些芽在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，也是半透亮的?？傮w看這些樹(shù)，好象他們長(zhǎng)出來(lái)的不是葉子，而是一顆顆金光閃閃的綠寶石。在樹(shù)的正下你會(huì)發(fā)覺(jué)樹(shù)全是深綠色的葉子，這時(shí)你就會(huì)覺(jué)得樹(shù)是一個(gè)很老的人穿上金色的衣服。我想：“春天和陽(yáng)光的力氣真強(qiáng)大呀！它能夠讓世界萬(wàn)物都生長(zhǎng)起來(lái)?！蓖蝗幌缕鹆巳~子雨，那些老葉子被風(fēng)吹下來(lái)了。我不解地問(wèn)：“為什么春天要掉葉子呢？”楊老師說(shuō)：“因?yàn)樾碌娜~子要長(zhǎng)出來(lái)，老葉子得讓地方呀，不然就長(zhǎng)不出來(lái)了?！痹仁沁@樣的??！連葉子也會(huì)尊老愛(ài)幼。

然后我們又來(lái)到了龜背竹的家，這些龜背竹真象一把爛了的雨傘。上面的葉子破破爛爛的，還有好幾個(gè)洞呢！這些葉子的洞還是對(duì)稱(chēng)的，所以我不認(rèn)為洞是蟲(chóng)子咬成的。我覺(jué)得它一長(zhǎng)出來(lái)就是這樣的。這是大自然的一幅奇妙的畫(huà)。這龜背竹顏色也五花八門(mén)，有紫紅色的，有翠綠色的，還有由紫紅和深綠兩種顏色組成的。我想龜背竹和芭樵樹(shù)就應(yīng)是一家人吧，因?yàn)辇敱持裣鬆€雨傘而芭樵象好雨傘啊。

之后我們又望見(jiàn)了一顆剛出土的小樹(shù)把磚頭都頂破了。我想大自然的力氣真不行抗拒，小小樹(shù)苗能把磚頭都頂破了。

然后我們?cè)诔靥吝叞l(fā)覺(jué)了“熱帶雨淋”。你們必需會(huì)問(wèn)，一個(gè)花園怎樣會(huì)有“熱帶雨淋”？其實(shí)那里只是有非常密的草，是小蟲(chóng)子們的“熱帶雨淋”。這些植物隨處可見(jiàn)。它們有著一頂綠油油的'帽子，還有一個(gè)松軟苗條的身材。有些也象雨傘，假如蟲(chóng)子咬過(guò)的也像龜背竹呢！我想：“要是我能變小那就好了，那我也能夠體驗(yàn)一下在”熱帶雨淋“生活會(huì)是怎樣的?！?/p>

逛了一遍公園，我明白了大自然既是位杰出的畫(huà)家，又有一股勢(shì)不行擋的力氣，奇妙而迷人！

景物的作文600字篇4

我的家鄉(xiāng)在彭州，那里是一個(gè)風(fēng)景秀麗、山清水秀、氣候溫潤(rùn)、相宜人居的地方。春天，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃花、梨花……各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放，夏天，樹(shù)木像一把把碧綠的大傘，一年四季的景色美不勝收。

但是，在20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，發(fā)生了8.0級(jí)大地震，無(wú)情的地震將這漂亮的景色毀于一旦，房屋倒塌、糧食緊缺、交通中斷很多人的生命也被地震奪去了。俗話(huà)說(shuō)的好：地震無(wú)情，人間有愛(ài)，黨和人民就在這關(guān)鍵時(shí)刻給我們伸出了救濟(jì)之手。他們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了糧食讓災(zāi)區(qū)人民不再挨餓，還為我們重新修建了馬路、學(xué)校和家園。端午節(jié)那天，媽媽帶我去重新修建好的白鹿鎮(zhèn)玩，一到那里，我驚異了：這里是震后的白鹿嗎？現(xiàn)在的白鹿全部都是法式建筑，比震前更漂亮了，在街道的兩旁栽滿(mǎn)了五彩繽紛的花兒，那一棵棵高大挺立的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵保衛(wèi)著白鹿鎮(zhèn)。現(xiàn)在這里的居民們歡樂(lè)地生活著，這全都是黨為我們建設(shè)的呀！黨還給每一位居民送去了勸慰，給他們消退了地震帶來(lái)的陰影。小魚(yú)洞鎮(zhèn)更是發(fā)生了天翻地覆的改變，在地震時(shí)，小魚(yú)洞大橋被“斬”為了三段，黨為我們?cè)谂f橋右邊重新修建了一座長(zhǎng)兩百多米的新橋，這座橋成為了居民進(jìn)出山里唯一的重要通道，各個(gè)重災(zāi)區(qū)都感受到了黨的關(guān)懷，我們?yōu)膮^(qū)的每一個(gè)小學(xué)生還收到了愛(ài)心包袱，這里面有各種各樣的學(xué)習(xí)用品，我們小摯友見(jiàn)了都愛(ài)不釋手，