熱愛(ài)生活演講稿

第頁(yè)熱愛(ài)生活演講稿酷愛(ài)生活演講稿1

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。他們登上階梯，以幻想為馬，不辜負(fù)青春?！懳?/p>

進(jìn)入初一，是從青年到青年過(guò)渡的關(guān)鍵過(guò)程。在這段青春時(shí)期，我們?cè)趭^斗，在幻想，在成長(zhǎng)。在這美妙的人生里，我珍惜，我酷愛(ài)。度過(guò)每一天。青春的熱血不能辜負(fù)，在這美妙的時(shí)間里，我不會(huì)奢侈每一刻，哪怕是休息，也是有意義的。書(shū)是我課外生活的天堂。

從《圣經(jīng)》故事到論語(yǔ)經(jīng)典，從盤古破曉到嫦娥奔月，我每天都在書(shū)角和報(bào)紙展上學(xué)習(xí)。鈴聲一響，我就走下?lián)頂D的樓梯，穿過(guò)熙熙攘攘的人群，穿過(guò)作業(yè)的掃蕩。來(lái)到書(shū)角，選一本名著，坐在椅子上，坐在門前的臺(tái)階上，坐在綠蔭下，沐浴在暖和的陽(yáng)光里，讓風(fēng)吹過(guò)臉龐，我依舊在學(xué)問(wèn)的海洋里暢游。當(dāng)你過(guò)來(lái)的時(shí)候，你會(huì)看到這樣的場(chǎng)景。一個(gè)綠孩子戴著不風(fēng)光 的紅領(lǐng)巾，手里拿著《平凡的世界》，盯著書(shū)。目光有條不紊的掃過(guò)，時(shí)時(shí)常的用手漸漸的刷著書(shū)頁(yè)，沒(méi)有留下任何聲音。假如你用手在我眼前晃，我確定沒(méi)反應(yīng)，我還是會(huì)盯著書(shū)。一個(gè)大四的學(xué)長(zhǎng)也看書(shū)，但是和我不一樣。他蹺著二郎腿，唱著歌，心不在焉，翻幾頁(yè)，有學(xué)長(zhǎng)投來(lái)贊許的目光。我只是暗自興奮，看不見(jiàn)。因?yàn)闀?shū)中的東西比現(xiàn)實(shí)更有意義?！缎ど昕说木融H》說(shuō)：那是他們觸及不到的內(nèi)心的東西，那是你的。

讀書(shū)是為了歡樂(lè)，共享數(shù)字是為了把自己的歡樂(lè)傳遞給別人，也是歡樂(lè)，只是意義不同。

有幾個(gè)同學(xué)挺書(shū)香的，也挺細(xì)心的，我也有幸相識(shí)了。在一個(gè)月圓之夜，我們手牽著手走著，一輪朦朧的月亮從蟬似的透亮云里鉆了出來(lái)，閃著銀白色的清亮的月亮。大家的詩(shī)都充溢了熱忱，其實(shí)都是在玩搏擊詩(shī)。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不相識(shí)月亮的時(shí)候，就叫它白玉盤?！泵總€(gè)人都運(yùn)用了那些聞名的句子“直到，舉起我的杯子，我懇求明月，給我?guī)?lái)我的影子，讓我們?nèi)齻€(gè)。”說(shuō)的時(shí)候，我看著天上漂亮的月亮，忍不住贊美了一句“妙極了！”我是學(xué)古代詩(shī)人摸著下巴漸漸背的。"我的老師像月亮一樣冷，我想家直到星期五."一個(gè)同學(xué)皺著眉頭，苦笑了一下?！斑@種感覺(jué)真的像一個(gè)大詩(shī)人，仿佛在雪的春天吟誦著下里巴人的打油詩(shī)?！绷硪粋€(gè)同學(xué)仿照老師的動(dòng)作，他指著月亮，教我們賞月如霜。表達(dá)了月亮的雪白和光明?！叭咳硕贾牢倚Φ们把龊蠛?。我也學(xué)他的樣子說(shuō)：“用白鶴亮反映作者家鄉(xiāng)的思想，表達(dá)他思念家鄉(xiāng)的內(nèi)心感受。”大家笑著回到宿舍。在床上回憶起之前的場(chǎng)景，意識(shí)到學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)和應(yīng)用學(xué)問(wèn)一樣重要。上課學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。課外積累和拓展一樣重要。去看書(shū)吧。邊學(xué)邊玩是一種享受。

久而久之，我也發(fā)覺(jué)了一件奇妙的事情：廣泛閱讀之后，思維更加清楚。是的，閱讀是放松的正確方式。學(xué)習(xí)后放松大腦，積累學(xué)問(wèn)，也可以提高學(xué)習(xí)和生活的愛(ài)好。閱讀可以提高我們的閱讀愛(ài)好。讀書(shū)也可以提高我們的文學(xué)素養(yǎng)。還能放松大腦，文學(xué)素養(yǎng)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)極其有幫助，語(yǔ)文自然會(huì)提高。改進(jìn)后我們會(huì)更愛(ài)學(xué)習(xí)，有空閑時(shí)間我會(huì)體驗(yàn)生活，所以我們會(huì)更愛(ài)生活。

愛(ài)讀書(shū)，讓讀書(shū)點(diǎn)燃青春之光，讓讀書(shū)點(diǎn)燃我們對(duì)生活的酷愛(ài)。

酷愛(ài)生活演講稿2

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

酷愛(ài)生活，你會(huì)感到大自然的美妙；

酷愛(ài)生活，你會(huì)感到人世間其樂(lè)無(wú)窮。

酷愛(ài)生活，你會(huì)感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。

前蘇聯(lián)文學(xué)家?jiàn)W斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的斗爭(zhēng)致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉，以崇高的志向、堅(jiān)韌的意志和對(duì)生活的酷愛(ài)，寫(xiě)下了感動(dòng)一代又一代的人的名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說(shuō)："只有像我這樣發(fā)瘋地愛(ài)生活、愛(ài)斗爭(zhēng)、愛(ài)那新的更美妙的世界的建設(shè)的人，只有我們這些看透和相識(shí)了生活的全部意義的人，才不會(huì)隨意死去，哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)就不能放棄生活。"

可有些人呢？受一點(diǎn)挫折，就對(duì)生活失去信念，就感到前途渺茫，就想死想活的，這樣的人就不感到慚愧嗎？

有一個(gè)身體健全、四肢發(fā)達(dá)的高校畢業(yè)生，就因?yàn)槭伲拖氩婚_(kāi)，就想與戀人同歸于盡，這值得嗎？他拋棄了生活，生活也拋棄了他！

美妙的生活，恒久屬于那些酷愛(ài)生活的人！

酷愛(ài)生活的人，會(huì)成為一個(gè)勝利者！生活不是一杯美酒，不是一帆風(fēng)順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充溢酸甜苦辣，有快樂(lè)也有苦痛，有華蜜也有不幸。然而，就是因?yàn)樯畛湟缥宀世_紛，才使人感到有挑戰(zhàn)性，有競(jìng)爭(zhēng)欲，生活恒久屬于強(qiáng)者，強(qiáng)者就是勝利的人。

酷愛(ài)生活吧，它會(huì)使你更聰慧，更成熟，會(huì)熬煉你邁向勝利。

感謝大家！

酷愛(ài)生活演講稿3

我想大家都很熟識(shí)“生活”這個(gè)詞。對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活有時(shí)是歡樂(lè)的，華蜜的，純凈的，簡(jiǎn)潔的，有時(shí)是哀痛的?？釔?ài)生活，就要懂得敬重生活，享受生活，讓我們的生活歡樂(lè)而不是悲涼。

一個(gè)懂得酷愛(ài)生活，卻不知道看起來(lái)有多聰慧英勇的人，反過(guò)來(lái)看自己，不懂得酷愛(ài)生活，衣服凌亂，頭發(fā)像雞籠，言語(yǔ)不文明，軟弱，無(wú)法面對(duì)生活。假如他想讓自己的生活和一般人一樣，就必需英勇面對(duì)，改掉壞習(xí)慣，這樣才能學(xué)會(huì)酷愛(ài)生活。

酷愛(ài)生活的人不僅英勇、聰慧，而且特別有才華。他們認(rèn)為酷愛(ài)生活是一種享受，也是上帝賜予人們生命中最有價(jià)值的東西。假如酷愛(ài)生活的人能夠遍布世界各地，就不會(huì)再有爭(zhēng)斗和殺戮，不會(huì)再有搶劫、偷盜、搶奪和偷盜，這樣世界就會(huì)得到和平，人民就會(huì)華蜜健康。要讓厭煩生活的人重新感受生活，第一步是讓厭煩生活的人了解生活，喜愛(ài)生活。

總之，酷愛(ài)生活是必定的。以我為例。每當(dāng)早上起來(lái)，太陽(yáng)剛剛升起，我就覺(jué)得很暖和，就像生活一樣；下雨天起來(lái)，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)生活好涼快；當(dāng)你吃到媽媽做的美味時(shí)，你知道生活是如此美味；當(dāng)我拿起畫(huà)筆，畫(huà)出一幅漂亮的圖畫(huà)時(shí)，我知道生活是豐富多彩的；當(dāng)我又熱又出汗或者做作業(yè)累了，洗個(gè)澡睡一會(huì)兒才知道舒適的感覺(jué)…

酷愛(ài)生活演講稿4

敬重的各位老師，各位同學(xué)：

早上好！

今日我演講的題目是《珍愛(ài)生命，酷愛(ài)生活》。

“人最珍貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥鴳M愧”，這是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)里對(duì)生命真諦的詮釋。是啊，世界萬(wàn)物，唯有生命最為寶貴我們都是平凡的人，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就不要埋怨自己的選擇或不能選擇，在平凡的時(shí)間里，讓自己生命里的一切思想、情懷、品行盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱情而充溢的歌。我們要讓自己回首一生的時(shí)候不會(huì)缺憾，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)真誠(chéng)地生活過(guò)。生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。生命屬于我們只有一次，既然命運(yùn)把我們?nèi)Χㄔ谄椒驳奈恢蒙?，那我們就?yīng)當(dāng)活出一個(gè)凡人的價(jià)值來(lái)。有一首小詩(shī)寫(xiě)道：融進(jìn)銀河，就靜謐地和明月為伴照亮天長(zhǎng)；沒(méi)入草莽，就微笑著同清風(fēng)合力染綠大地。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。

珍愛(ài)生命，酷愛(ài)生活，不只是口頭上說(shuō)說(shuō)的，我們要將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。作為中學(xué)生學(xué)生，酷愛(ài)生活即是酷愛(ài)中學(xué)生活，不要埋怨學(xué)習(xí)太辛苦，作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，我們別無(wú)選擇。與其埋怨，不如變更自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍。

珍愛(ài)生命，酷愛(ài)生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和諧的同學(xué)關(guān)系，良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，這都是取得優(yōu)異成果的重要保障，而這也都是須要我們?nèi)ヅI(yíng)造的，去專心呵護(hù)的。一個(gè)善意的微笑，一個(gè)確定的眼神，無(wú)不給人以暖和、力氣，彼此之間，學(xué)習(xí)之中，又何愁學(xué)業(yè)無(wú)成？

珍愛(ài)生命，酷愛(ài)生活，還要求我們遠(yuǎn)離庸俗，遠(yuǎn)離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好壞。做學(xué)生該做之事，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，以日常行為規(guī)范為行動(dòng)指南，時(shí)刻以學(xué)習(xí)為重，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，始終保持一顆高尚，主動(dòng)樂(lè)觀的心。同學(xué)們，珍愛(ài)生命，酷愛(ài)生活，讓我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái)吧，為我們的明天努力奮斗吧！

酷愛(ài)生活演講稿5

同學(xué)們：

早上好！

春暖花開(kāi)給我們帶來(lái)了美妙心情。隨著氣溫上升，身上的衣服少了，同學(xué)們也起先變得好動(dòng)起來(lái)。每次看到在校內(nèi)里快樂(lè)奔跑的同學(xué)，我的心里不禁跳出兩個(gè)字——“平安”！

這里，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一次，某學(xué)校三年級(jí)學(xué)生到世紀(jì)公園里春游，公園里有一個(gè)比較大的湖。一個(gè)叫小英的女孩子在湖岸邊的一塊大石頭上休息，看同學(xué)劃船，一個(gè)叫小亮的男孩子正好捉了一條毛毛蟲(chóng)，想跟小英開(kāi)個(gè)玩笑，恐嚇恐嚇?biāo)Y(jié)果小英受到驚嚇，掉進(jìn)了水里，恒久地離開(kāi)了人世。一個(gè)鮮活的小生命因?yàn)橐粋€(gè)玩笑提前隕落，就是因?yàn)樾×镣瑢W(xué)缺乏應(yīng)有的平安意識(shí)，一時(shí)好玩釀成了大禍。

還有一所學(xué)校里，一個(gè)淘氣的小男孩上課時(shí)想拿著鉛筆去戳前面的女同學(xué)的后背，誰(shuí)知那個(gè)女同學(xué)正好轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想向他借一下橡皮，結(jié)果，鉛筆尖不當(dāng)心就戳進(jìn)了女同學(xué)的眼睛里，造成了小女孩終身的缺憾。

再講一個(gè)故事，說(shuō)是有個(gè)小摯友叫強(qiáng)強(qiáng)，他和其他小摯友一樣，特殊喜愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片。這天，他在看動(dòng)畫(huà)片《圣斗士》，看到興奮時(shí)便仿照片中圣斗士威猛的動(dòng)作，大叫著用頭向毫無(wú)防備的媽媽撞去。結(jié)果，媽媽被強(qiáng)強(qiáng)撞得肋骨骨折，強(qiáng)強(qiáng)自己也把頭撞進(jìn)了頸項(xiàng)里，痛得哇哇大哭，頭也不能動(dòng)了。經(jīng)醫(yī)生診斷，強(qiáng)強(qiáng)上頸椎脫位骨折。類似的事我想大家平?？赡芤猜?tīng)說(shuō)過(guò)不少，天津有一個(gè)13歲的學(xué)生因?yàn)槌聊缬诰W(wǎng)絡(luò)嬉戲，仿照嬉戲里的大俠飛天的動(dòng)作，從24層樓上跳下身亡；連云港有一個(gè)9歲男童仿照《喜羊羊與灰太狼》中“灰太狼烤全羊”的情節(jié)，將同村5歲、8歲兩名小伙伴，綁在樹(shù)上點(diǎn)火燒成重傷?？?，這些小摯友盲目沖動(dòng)，新奇貪玩，缺乏平安意識(shí)，那是多么的危急呀！

這樣的故事都是發(fā)生在跟我們年齡差不多的人身上的，其實(shí)在平常，在我們的同學(xué)們四周也經(jīng)常會(huì)看到類似的一些舉動(dòng)，假如悲劇真的發(fā)生在我們的身邊，那時(shí)我們的心情就不僅僅是可以用“沉重”二字來(lái)形容的了。因此，我要提示大家的是，“人的生命只有一次”，請(qǐng)同學(xué)們每時(shí)每刻都要留意平安。上下樓梯要輕聲慢步靠右行，有集體活動(dòng)排隊(duì)下樓梯時(shí)，不能擁擠，更不能推搡。平常千萬(wàn)不要把扶手當(dāng)作滑梯，不從高處往下跳，課余時(shí)間要慢走不要猛跑，課間嬉戲要文明，不要追逐奔跑，更不能在石頭臺(tái)階邊打鬧。上體育課時(shí)，肯定要聽(tīng)從老師的指揮，遵守紀(jì)律，做好打算活動(dòng)，身體不適要告知老師，避開(kāi)猛烈活動(dòng)。上學(xué)放學(xué)要遵守交通規(guī)則，橫穿公路要走人行橫道，不要邊走邊開(kāi)玩笑；要留意食品平安，不到小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，不食過(guò)期食品。此外，同學(xué)們還要加強(qiáng)行為自控實(shí)力。同學(xué)之間遇到?jīng)_突時(shí)，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

同學(xué)們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提，最基本就是平安。所以我們肯定要時(shí)刻加強(qiáng)平安意識(shí)，努力增加自我防范實(shí)力，牢記“生命高于藍(lán)天，平安重于泰山”，作到警鐘長(zhǎng)鳴！讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)平安文明的校內(nèi)。

酷愛(ài)生活演講稿6

人生就像一杯白開(kāi)水，不甜不苦。只有擅長(zhǎng)品鑒的人才能領(lǐng)會(huì)它的味道。有些人嘗起來(lái)很甜，因?yàn)樗涝趺捶耪{(diào)料。有些人嘗到了苦果，因?yàn)樗麃y了手，放錯(cuò)了調(diào)料，所以他嘗到了苦果。甜可以代表勝利，苦可以代表失敗嗎？只有真正能帶誕生活味道的人才懂。

人生如黑暗。四周一片漆黑，沒(méi)有人回應(yīng)。誰(shuí)來(lái)開(kāi)啟光明？誰(shuí)來(lái)驅(qū)走黑暗？只有有一顆酷愛(ài)生活的心的人，才會(huì)打開(kāi)自己的光明，趕走自己的黑暗，迎接新的太陽(yáng)？

生活就像一片無(wú)盡的森林，你會(huì)孤獨(dú)，你會(huì)膽怯 。但有些人沒(méi)有。他有一顆和善的心。他幫助動(dòng)物，關(guān)切動(dòng)物，理解動(dòng)物。烈日會(huì)重新出現(xiàn)在他面前。

人生就像一包調(diào)料，充溢了起起落落。假如你有點(diǎn)心不在焉，調(diào)料會(huì)變更它的味道，只有一心一意的人才會(huì)帶出自己想要的味道。

生活就像交響樂(lè)。假如你跟不上或者漏掉一個(gè)音符，整個(gè)交響樂(lè)就會(huì)變得一團(tuán)糟。只有聰慧的人才懂怎么玩音樂(lè)。沒(méi)有人有時(shí)間視察就能玩好。

生活就像.

生活總是多變的，上帝是冷漠的。只要我們有一雙光明的眼睛和一個(gè)思索的大腦來(lái)視察和探究生活，生活就會(huì)更好。

酷愛(ài)生活演講稿7

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好！

生活的沙灘上躺著一種名叫“愛(ài)”的海螺，驚濤駭浪經(jīng)那兒傳出也變成了奇妙的濤聲輕響；生活的篇章中有一顆名叫“愛(ài)”的音符，坎坷曲折被他奏出地也變成一曲悅耳的交響；生活路漫漫，這漫漫長(zhǎng)路上因布滿了“愛(ài)”的驛站，使旅人感受不到乏累的煎熬。

其實(shí)，生活就是愛(ài)，愛(ài)就是生活！然而，又有多少愛(ài)能夠在山無(wú)棱，天地合之后仍能始終不渝？唯恐唯有母愛(ài)！

17歲的生活有一個(gè)美妙的名字：花季！人們?cè)趪K嘖贊揚(yáng)花樣的生活的美妙時(shí)，可曾想到種了成長(zhǎng)的幼苗，幼苗再綻放出花朵的期間，始終有一個(gè)宏大的人在無(wú)私的付出，在無(wú)怨無(wú)悔的將己之精華毫無(wú)保留地注入“花”的體內(nèi)？這人就是世界上最宏大的人——母親，這愛(ài)就是人生中最無(wú)價(jià)的感情——母愛(ài)！

17歲的生活伴隨著無(wú)趣的苦惱，是您，我敬愛(ài)的母親，將愁苦的霧靄驅(qū)散，為我?guī)?lái)了歡樂(lè)；17歲的生活站在成熟與無(wú)趣的邊緣，是您，我敬愛(ài)的母親，為我心中那塊時(shí)云時(shí)雨的天空帶來(lái)陽(yáng)光，為我脆弱而迷茫的情感指明方向。

我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融匯著您的愛(ài)！在我當(dāng)前的生活中，“學(xué)習(xí)”扮演著至關(guān)重要的角色。學(xué)海無(wú)涯，我的一葉扁舟間或會(huì)在浩瀚的大海上迷失方向，我會(huì)不知何去何從；學(xué)習(xí)的五指山有時(shí)會(huì)壓得我氣喘吁吁，是您為我拭去眼角的淚，用愛(ài)的力氣為我導(dǎo)航，化上為蝶，讓花兒再度感受到生活的無(wú)限美妙。

不能遺忘——被睡蟲(chóng)_的我呼呼大睡時(shí)，母親為我關(guān)燈蓋被之前愛(ài)憐的一吻；不能遺忘——當(dāng)我身痛時(shí)，母親被傷心燒得焦灼的目光……母親像氧氣那樣支持著我的生命活動(dòng)且充溢了我的生活的每個(gè)角落。山可傾倒，海可滿溢，而我心中那至高無(wú)上的位置將恒久屬于您——我最最敬愛(ài)的母親！

酷愛(ài)生活演講稿8

我們生活在一個(gè)和諧的社會(huì)里珍愛(ài)生命演講稿，我們身邊存在著很多和諧的事物。古人云：“和者，和諧也，有和衷共濟(jì)之意；諧者，相合也，強(qiáng)調(diào)順和、協(xié)調(diào)，力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧；和風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧?！鄙脚c水的和諧；小草和鮮花的和諧；白天和夜晚的和諧；一年四季的和諧變換。

所以說(shuō)我們生活在一個(gè)和諧發(fā)展的世界上。但是在這個(gè)和諧的世界上也存在著許多不和諧的事情：

人類的濫砍伐樹(shù)木而導(dǎo)致的森林破壞，水土流失，沙漠面積不斷擴(kuò)大。人類因吃野生動(dòng)物導(dǎo)致驚奇疾病的出現(xiàn)，傳播，擴(kuò)散。人類放縱的虐殺野生動(dòng)物，只是為了得到它們的毛皮做外套，拿它們的內(nèi)臟作藥引·······這一件件不和諧事實(shí)擺在我們的面前，我們還有什么可以辯解的。

人們只是顧忌到了眼前的一點(diǎn)利益，而丟棄了以后的發(fā)展。其實(shí)我們說(shuō)做的一切罪行，到最終的擔(dān)當(dāng)者還是我們這些愚昧的人們······

或許發(fā)生在我們身邊的“非典”就是最顯而可見(jiàn)的例子了?！胺堑洹钡南鯚熾m已慢慢散去，但它帶給我們的記憶卻是深刻的，它帶給我們的思索更是許久的。

因?yàn)閷?dǎo)致“非典”的冠狀病毒最早就是在動(dòng)物身上發(fā)覺(jué)的。尤其引人留意的是：“非典”的第一例患者就是一家野味餐館的廚師。因此世界衛(wèi)生組織有專家認(rèn)為SARS病毒與野生動(dòng)物有著親密的關(guān)系。不管這種說(shuō)法是否得到確認(rèn)，但它還是帶給了我們深深的思索：人類破壞自然的現(xiàn)象愈演愈烈，侵入野生動(dòng)物領(lǐng)地，使得它們無(wú)“家”可歸；大量進(jìn)食野生動(dòng)物身上才有的病毒出現(xiàn)在人類的身上。

長(zhǎng)此以往，人類必定遭到大自然的進(jìn)一步報(bào)復(fù)。但是最近讓我感到意外的是，現(xiàn)在竟然有人提倡吃袋鼠肉，暫且不談袋鼠肉有多么高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，多么高的養(yǎng)分價(jià)值，只是當(dāng)你看著你的餐桌上的佳肴聯(lián)想到那和順可愛(ài)的動(dòng)物，你還下的了口嗎？

但是大多數(shù)人類并沒(méi)有失去本性――和善。

他們用自己的真心去和自然溝通，他們善待動(dòng)物，愛(ài)惜自然。當(dāng)然它們也會(huì)給人類帶來(lái)歡樂(lè)，高興，甚至在危難的時(shí)候救你于水火之中，不要不信一下就有真實(shí)的.例子：故事發(fā)生在一九九三年六月二十九日。夜晚的暴雨驅(qū)走了白天赤日的酷熱，把人們帶進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。三十日凌晨三點(diǎn)半，安徽歙縣李安清一家也同千家萬(wàn)戶一樣，仍在酣睡，誰(shuí)也沒(méi)有料到一場(chǎng)橫禍將至。

這時(shí)，家養(yǎng)的小花貓?zhí)酱采?，一反常態(tài)，對(duì)李安清亂抓。李安清被攪醒，一怒之下，將貓摔在地下。不料小貓?jiān)俅紊洗瞾?lái)，一爪緊抓床沿，一爪抓住了李安清的大腿，把皮膚都劃開(kāi)了，好像非把人弄起床不行。李痛不過(guò)，以為貓將臨產(chǎn)，便起身把貓捧進(jìn)簍筐，誰(shuí)知，小貓一下蹦了出來(lái)，直竄樓下，徑直到李母洪銀香房間，對(duì)其亂抓。

這位七十歲的老人忍受不了，怒罵了一句。這時(shí)，好像有什么響聲，李母以為貓把房間內(nèi)器具碰倒，馬上開(kāi)燈起床。她估計(jì)是貓餓了，便動(dòng)身到廚房取貓食。剛邁出房門，猛然屋后一陣巨響，山坡上一塊幾十噸重的巨石塌了下來(lái)，連山上土方一起，把李家二層樓房的后墻自上而下整個(gè)擊毀。

李母的住房頓成廢墟，當(dāng)時(shí)她就嚇癱在地。等一家人醒悟過(guò)來(lái)，明白是怎么回事的時(shí)候，他們無(wú)不感謝地說(shuō)：“是小貓咪救了我們！”像這類動(dòng)物救人的事務(wù)還有許多，因?yàn)閯?dòng)物是人類的摯友。或許這才是真正我們要努力創(chuàng)建的和諧的社會(huì)吧！

美國(guó)本沒(méi)有麻雀，農(nóng)作物常受蟲(chóng)害，為維持生態(tài)平衡，他們從歐洲引進(jìn)麻雀，最終限制了蟲(chóng)害，人們?yōu)楦兄x麻雀，在波士頓建立了一座“麻雀紀(jì)念館”。

德國(guó)、法國(guó)等國(guó)家已經(jīng)把愛(ài)惜和敬重動(dòng)物寫(xiě)進(jìn)了憲法。我國(guó)也有熱心環(huán)保的人士呼吁為愛(ài)護(hù)動(dòng)物立法（不僅僅只對(duì)珍稀動(dòng)物）；生態(tài)學(xué)家、倫理學(xué)家也在思索怎樣重建人與自然自己的聯(lián)盟——這不僅僅是學(xué)者的話題，也正成為大眾的自覺(jué)。人與自然、人與環(huán)境、人與生物之間關(guān)系的人性化、和諧化、和善化，不僅僅會(huì)改善和優(yōu)化人的生存環(huán)境，而且也凈化和美化了人的心靈。

自然和整個(gè)生命界，都會(huì)因?yàn)榈玫搅巳说木粗囟颖兜鼗貓?bào)人類。大自然是善解人意的，人類，作為大自然中的一員，作為生物鏈中不行缺少的一環(huán)，是不是也應(yīng)當(dāng)善解天（自然）意呢？因?yàn)閻?ài)護(hù)自然，就是愛(ài)護(hù)我們自己；珍愛(ài)我們的生命，必需學(xué)會(huì)與自然和諧相處。

天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般刺眼；落日的和諧，留下了最終的漂亮。

讓我們珍愛(ài)生命，和諧相處，努力創(chuàng)建一個(gè)和諧，和平，和諧的美妙家園吧！

借用了別人的文章，不知道你找到更好的了嗎？感謝的話，不用說(shuō)，幫到才是最重要的哦，

讓我們努力創(chuàng)建一個(gè)和諧，和平，和諧的美妙家園吧！。

酷愛(ài)生活演講稿9

每一天都是美妙的，無(wú)論天氣如何，無(wú)論多么艱難險(xiǎn)阻，你終究會(huì)克服這個(gè)坎。為什么不以最好的狀態(tài)對(duì)待每一天，讓自己每天都成為生活中的強(qiáng)者？

小時(shí)候的場(chǎng)景還能清楚的呈現(xiàn)在眼前，有喜有悲，有哭有笑，里面還加了幾個(gè)搞笑的場(chǎng)景。但是家庭對(duì)我來(lái)說(shuō)并不和諧，我也很厭煩爭(zhēng)辯這個(gè)詞，這讓每個(gè)人都不一樣。

那天，我進(jìn)入中學(xué)以來(lái)第一次回家。我很快樂(lè)，但不知不覺(jué)就迷失了。那天，回家吃飯后，我鉆進(jìn)房間看電視。房間里還能聽(tīng)到稀稀拉拉的碗碰碗的聲音，但吵得很兇。我當(dāng)時(shí)就瞎了，就出去找為什么吵架。

原來(lái)爸爸媽媽又吵架了。我實(shí)在不知道他們?yōu)槭裁闯臣?，就跑去制止，但是兩個(gè)人還是越吵越厲害。我以為和平常差不多，沒(méi)想到的是他們打了一架，我也不知道怎么辦。我一不當(dāng)心，爸爸拿起手中的棍子就要打媽媽，我想砍下來(lái)，沒(méi)想到打在了我的頭上。還是很吵。我完全感覺(jué)到他們并不在乎我當(dāng)時(shí)的感受。我不知道為什么我向父親下跪，請(qǐng)求他們不要再吵鬧了?；蛟S是跪的緣由。兩個(gè)人都停下來(lái)，緘默了一會(huì)兒。

從那以后，我回家就再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)爭(zhēng)吵。或許他們明白我長(zhǎng)大了。

生活中大驚小怪是不行避開(kāi)的，但是假如限制不了，就會(huì)變成習(xí)慣性的，就像一個(gè)又一個(gè)的困難，你會(huì)習(xí)慣，什么都不想爭(zhēng)取。假如是，為什么不在最好的狀態(tài)下對(duì)待每一天？

酷愛(ài)生活演講稿10

敬重的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

生活，本身應(yīng)當(dāng)是豐富多彩的，只是，我們?yōu)榱藞D個(gè)便利、快捷，把原本豐富多彩的生活變得單調(diào)、乏味了。但是今日，我將會(huì)前往三岔湖，去體驗(yàn)一種全新的生活——露營(yíng)。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的車程，我們最終來(lái)到了湖邊，陽(yáng)光射在水面，好像金鯉魚(yú)的鱗片在水中若隱若現(xiàn)，微風(fēng)拂過(guò)湖面，帶到我的臉蛋。這一切的一切，都那么令人心曠神怡。

搭好帳篷，架上烤架，鋪上野餐墊，當(dāng)一切料理妥當(dāng)以后，天色也漸漸暗了下來(lái)。我們生起了一堆火，看著火舌舔著干枯的樹(shù)枝，又燃起一堆新的火焰。火焰舞動(dòng)著，“噼里啪啦”地唱著歌。在野餐墊上，剛出爐的烤肉飄著微香。這一切，令我感受到了兩個(gè)字——溫馨。

在享用完烤肉大餐后，大家又休息了一小會(huì)兒，便紛紛回到了帳篷。

其次天，我打開(kāi)帳篷時(shí)，一陣涼風(fēng)吹走了我殘余的睡意，天空還有些朦朧，好像也是還沒(méi)有睡醒。三岔湖也是一副剛剛醒來(lái)的模樣，湖面柔柔的泛著微波。早晨的三岔湖，是清爽的，又是朦朧的。

當(dāng)我們掛上魚(yú)鉤，釣起一條小魚(yú)時(shí)，見(jiàn)它舍命翻騰的樣子，見(jiàn)它再水桶里亂竄的樣子，又有些于心不忍，便將它又放了回去。見(jiàn)魚(yú)兒很快的消逝在水中，我心里除了一些小失落，更多的是歡樂(lè)。

時(shí)間很快便流走了，在這個(gè)三岔湖，我又一次感受到了生活的美妙、多彩，無(wú)論是黃昏時(shí)烤肉的溫馨，還是早晨在湖邊閑逛的清爽，或是正午放走小魚(yú)的歡樂(lè)，都是令我難忘的。

酷愛(ài)生活演講稿11

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

羅丹曾說(shuō)：“世界本不缺少美，只是須要一雙發(fā)覺(jué)美的眼睛?！钡拇_，生活中的樂(lè)趣無(wú)處不在，我們?nèi)魧ふ业绞澜绫闶谴号ㄩ_(kāi)，而若我尋不到，四周則是一片灰蒙，生活蒙然無(wú)味。因此，唯有酷愛(ài)生活，主動(dòng)探尋生活之美，才能成為生活的主子，進(jìn)而享受生活。

然而，生活中難免會(huì)遇到不順之事，煩擾我們的心情，當(dāng)然，這些困素會(huì)給我們帶來(lái)消極的心情，這是在所難免的，我們變更不了事實(shí)，但是，我們可以變更自己的看法，相對(duì)于拒不接受，亦或成心情低落，坦然接受才是上策。

因此，面對(duì)生活，唯有主動(dòng)酷愛(ài)，才能在歡樂(lè)中享受生活。

正好海子的看法：“做一個(gè)華蜜的人，喂馬、劈材、周游世界?！币晃痪癫』颊?，生活中貧困不堪，食不飽腹，還到處受人推擠，受人蔑視，卻訴出這樣一種心愿，我可以讀出海子對(duì)生活具有多么酷愛(ài)，在不幸中向往美妙生活，一樣可以安慰自己的心靈。正是海子對(duì)現(xiàn)實(shí)坦然受之的看法，再加上他那顆追求美妙生活的心，才寫(xiě)出了面對(duì)大海，春暖花開(kāi)。這樣華蜜的詩(shī)句，可見(jiàn)生活美不美妙，主要取決于主觀看法。

順藤康成曾寫(xiě)下這樣的話：“凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠，于是我想活下去?！币恢陮こ５暮Ｌ幕ǎ?jìng)給川端康成活下去的信念。由此可見(jiàn)，能擁有一雙擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)美的眼睛是多么重要，你會(huì)發(fā)覺(jué)大海星晨，銀河落月的美，也能對(duì)主動(dòng)讓座，幫扶老弱的現(xiàn)象進(jìn)行贊美，生活便別出心裁，充溢華蜜。

但是，當(dāng)下社會(huì)，許可中學(xué)生甚至小學(xué)生直呼活不下去，如此漂亮而又歡樂(lè)的年齡他們?yōu)楹斡羞@種想法呢！緣由就是他們沒(méi)有主動(dòng)健康的生活看法，在面對(duì)諸如考試退步，摯友吵架之類打擊時(shí)，不能剛好調(diào)整心態(tài)，從而對(duì)思想觀念造成的負(fù)面影響，導(dǎo)致了這種現(xiàn)象，坦然接受現(xiàn)狀，狀況必能有所改觀。

當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)坎坷挫敗時(shí)，剛好調(diào)整心態(tài)，坦然接受，才能享受生活。因此，主動(dòng)酷愛(ài)生活吧！生活定會(huì)給你歡樂(lè)。

酷愛(ài)生活演講稿12

老師們，同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自七（12）班的xx，今日我演講的題目是《酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，酷愛(ài)生活》。同學(xué)們，你是否會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，而把運(yùn)動(dòng)忘在一旁？你是否覺(jué)得運(yùn)動(dòng)太苦、太累而不能堅(jiān)持？而我，今日站在這里，卻要提出：請(qǐng)牢記運(yùn)動(dòng)，酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)！都說(shuō)，身體是革命的本錢，而我們的學(xué)習(xí)，又何嘗不須要強(qiáng)健的體魄和健康的身體呢？而能使自己強(qiáng)身健體的方法，唯有運(yùn)動(dòng)。正是運(yùn)動(dòng)，讓我們?cè)诎倜Φ膶W(xué)習(xí)生活中有了一點(diǎn)樂(lè)趣；是運(yùn)動(dòng)，讓我們更加清晰明白了團(tuán)結(jié)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；是運(yùn)動(dòng)，讓我們的生活添了一抹色調(diào)、添了一縷陽(yáng)光?；蛟S，你會(huì)覺(jué)得：學(xué)習(xí)那么忙，運(yùn)動(dòng)這么累，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件難事。其實(shí)，運(yùn)動(dòng)也可以很簡(jiǎn)潔，運(yùn)動(dòng)就在我們的生活中。運(yùn)動(dòng)，或許就是在課余時(shí)間和同伴們踢踢球、跑跑步；或許就是仔細(xì)對(duì)待的每一次跑操，每一堂體育課……然而，運(yùn)動(dòng)通常是艱辛的，但你何嘗想過(guò)：當(dāng)你跑操時(shí)，沖刺完最終一百零一零一米，你會(huì)收獲多少喜悅和歡樂(lè)，當(dāng)你取得志向的體育成果時(shí)，你是否會(huì)感謝你始終以來(lái)的堅(jiān)持和努力？同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，努力運(yùn)動(dòng)。信任運(yùn)動(dòng)會(huì)給你的生活帶來(lái)別樣的精彩！感謝！

酷愛(ài)生活演講稿13

各位老師，同學(xué)們：

大家好！

我是高三（4）班的支業(yè)繁，今日與大家共享對(duì)物理學(xué)習(xí)和競(jìng)賽的看法。

物理是什么。我小學(xué)入學(xué)考的時(shí)候，答錯(cuò)了一道題?！耙唤镨F和一斤棉花哪個(gè)重？”這個(gè)問(wèn)題的答案是兩者一樣重。因?yàn)槎际且唤?，?duì)于鐵和棉花我們定義了相同的質(zhì)量。而且我們一般認(rèn)為質(zhì)量大就是重。這個(gè)問(wèn)題好像是個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，但它反映了物理學(xué)的一個(gè)基本目標(biāo)。即量化說(shuō)明世界。量化說(shuō)明的對(duì)象與方法不同，物理學(xué)可以分為力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、理論力學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)、核物理、天體物理、試驗(yàn)物理、地球物理等。當(dāng)我們說(shuō)，“速度是對(duì)物體運(yùn)動(dòng)快慢的量度”，這是物理。當(dāng)我們說(shuō)，“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力”，這也是物理。

中學(xué)階段我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)物理。相比于化學(xué)、生物，大家總覺(jué)得物理很難。然而一個(gè)殘酷的事實(shí)是，在高考中，物理滿分的考生總是遠(yuǎn)多于化學(xué)或生物滿分的考生。我想這是因?yàn)?，中學(xué)的物理學(xué)科有極強(qiáng)的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性而無(wú)內(nèi)容的豐富性。即，當(dāng)你能玩轉(zhuǎn)物理模型時(shí)，你就能考好。中學(xué)階段物理學(xué)科雖然學(xué)問(wèn)點(diǎn)比較少，但物理模型很豐富，而且也不在課本上。這啟示我們要“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”。通俗地說(shuō)，多看書(shū)，多做題，多思索，多總結(jié)?！坝猩剖颊邔?shí)繁，能克終者蓋寡?！币淮蝺纱慰疾缓?，就過(guò)早否定自己，是不戰(zhàn)而敗。

我如何相識(shí)物理競(jìng)賽。四個(gè)字，“物競(jìng)天擇”。一代代學(xué)子追求更高更妙的物理而體無(wú)完膚，但我們?nèi)耘f深深地酷愛(ài)著物理競(jìng)賽?！耙嘤栊闹瀑?，雖九死其猶未悔?！薄镀椒驳氖澜纭穼?xiě)到：“中學(xué)時(shí)代的生活啊，將恒久鮮活地保持在每個(gè)人一生的記憶之中；即使我們進(jìn)入垂暮之年，我們也經(jīng)常會(huì)把記憶的白帆，駛回那些金色的年月里……”我想若干年后，我可能已經(jīng)不記得陰極射線管和卡諾機(jī)，但仍舊會(huì)記得在烈日灼心的啟真湖畔我和物競(jìng)伙伴們騎著校內(nèi)自行車擁有極大的動(dòng)量，會(huì)記得在大雨傾盆的富陽(yáng)百貨大樓里我們找尋奶油味瓜子讓超市熵增不少，會(huì)記得每周四下午都在競(jìng)賽教室找那個(gè)陽(yáng)光最好的座位數(shù)今日用了幾張草稿紙，會(huì)記得在一片黑暗的試驗(yàn)室里用一架上古的光具座試圖做出菲涅耳鏡干涉。物理競(jìng)賽像一場(chǎng)旅行，我恒久收獲的，只有沿途風(fēng)景。年末將至，各門競(jìng)賽又走完了一輪，再次開(kāi)啟新的一輪。希望年輕的諸位，調(diào)整、鞏固、充溢、提高，“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。

不僅是競(jìng)賽，各種追求亦是如此。生在杭外，最華蜜的就是有志同道合的同學(xué)，有信任我們的老師，有不愿安排的心。我已高三，行將下架，“以身之察察，受物之汶汶”的日子也更近了?！吧畎鼜V袤的意義，而不在于我們實(shí)際得到了什么，關(guān)鍵是我們的心靈是否充溢。對(duì)于生活志向，應(yīng)當(dāng)向教徒對(duì)待宗教一樣充溢虔誠(chéng)與熱忱?！痹诖伺c諸君共勉。

感謝！

酷愛(ài)生活演講稿14

生活是每個(gè)人一生中都有的禮物。它可以讓我們?cè)谄渲蝎@得意想不到的東西，它可以讓我們?cè)谏钪袑?shí)現(xiàn)一些東西。

生活，伴隨著我們，無(wú)處不在。假如要給我們什么東西，真的是數(shù)不勝數(shù)。在人生的第一步，我們學(xué)