六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《負(fù)荊請(qǐng)罪》原文及教案

第1頁(yè)/共10頁(yè)，一旦物化為教案，就一勞永整的教案應(yīng)該是教學(xué)前的下面給大家?guī)?lái)關(guān)大家的工時(shí)間戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。地點(diǎn)藺相如的府邸。人物藺相如：趙國(guó)的上卿。太欺負(fù)人了，我實(shí)在咽不下這口氣!韓勃大人，您是趙國(guó)的上卿，職位比廉將軍高，為什么那第2頁(yè)/共10頁(yè)韓勃?jiǎng)偛旁诼飞?，大人不是有意避讓廉將軍的?chē)子嗎?要是我呀，才不讓他呢!藺相如還是以和為貴嘛。寸步不讓?zhuān)嘟鈿?韓勃(不解地)那么大人為什么好幾天不敢上朝?分明就是怕見(jiàn)到廉將軍嘛!為我跟廉將軍鬧翻了，后果將會(huì)怎么樣?這一點(diǎn)你想過(guò)沒(méi)有?韓勃(緊張地)大人!大人!藺相如什么事?韓勃廉將軍來(lái)了!藺相如(奇怪地)什么，廉將軍來(lái)找我?韓勃廉將軍他沒(méi)穿上衣，還背著一根荊條呢。第3頁(yè)/共10頁(yè)藺相如快請(qǐng)廉將軍進(jìn)來(lái)!韓勃是!藺相如(迎上去)廉將軍!藺相如(吃驚地)哎呀，廉將軍，您這是——廉頗藺大人，請(qǐng)您用這根荊條狠狠地抽我一頓吧。廉頗(不肯起來(lái))藺大人，我實(shí)在對(duì)不住您。藺相如(雙手扶起廉頗)請(qǐng)起來(lái)，廉將軍，請(qǐng)起來(lái)吧。廉頗藺大人，請(qǐng)您寬恕我這個(gè)老邁昏庸的人吧!我常常在別藺相如過(guò)去的事就別提了。廉頗藺大人，最初我還以為您怕我哩，后來(lái)經(jīng)人提醒，才容大度的人啊!在太高第4頁(yè)/共10頁(yè)三、教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)什么劇本?劇本的一般特點(diǎn)是什么?閱讀劇本的基本要求是什么?(劇本開(kāi)頭先寫(xiě)明故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和劇本中的任務(wù)。劇務(wù)活動(dòng)情況，劇中的第5頁(yè)/共10頁(yè)看了課題，你知道誰(shuí)向誰(shuí)請(qǐng)罪嗎?為什么請(qǐng)罪?請(qǐng)罪的結(jié)果怎自學(xué)效果第6頁(yè)/共10頁(yè)2、默讀課文，想一想：這兩幕劇講了什么?2、廉頗是怎樣向藺相如請(qǐng)罪的呢?我們來(lái)看劇本第二幕。1、默讀課文，想一想：你從這一幕中讀懂了什么?把讀懂的!”!”第7頁(yè)/共10頁(yè)(2)藺相如的“深明大義、寬容大度”表現(xiàn)在哪里?(3)讀下面一組句子，比較一下哪種說(shuō)法好?你真實(shí)一個(gè)深明大義、寬容大度的人啊!你是一個(gè)深明大義、寬容大度的人啊!容大度也有一定的一下他們當(dāng)時(shí)的神情、心理活過(guò)的廉頗，對(duì)深在什么地方?第8頁(yè)/共10頁(yè)(行動(dòng)：在路上有意避讓廉頗的車(chē)子;好幾天不上朝，避免與廉，是因?yàn)槲覀冓w國(guó)武?，后果將會(huì)怎樣?(2)討論：假如他們倆鬧翻了，將會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?學(xué)了本課，你有哪些收獲?劇本的形式寫(xiě)的，這種形式深受，引