小學2023年工作完成情況總結

XXXX小學2023年工作完成情況總結在上級部門的正確領導和悉心指導下，在全校教職工的鼎力配合下，秉承“培養(yǎng)學生終身受用的好習慣”的辦學理念，發(fā)揚求真務實、開拓進取風格，通過轉變工作作風，堅持創(chuàng)新驅動發(fā)展，優(yōu)化教育教學環(huán)境，強化師資隊伍建設，推動了學校各項工作健康穩(wěn)步發(fā)展?，F(xiàn)將我校各項工作情況總結如下：一、堅持以“隊伍建設”為根本，在轉變提升中推動學校發(fā)展注重隊伍（班子隊伍、黨員隊伍、班主任隊伍和名師隊伍）的建設與管理，繼續(xù)完善工作方式，改進工作作風，促使各項工作更加扎實有效地運行。（一）重視干部隊伍建設，提高了工作的質量和水平。為提高中層干部管理能力，堅持行政例會述職制度，并對所有班子成員提出讀書計劃和具體要求。不僅提高了行政干部的理論水平和思想認識，還有效提升了他們的管理水平和行政能力。（二）加強黨員隊伍建設，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部以“兩學一做”為契機，深入開展了“兩學一做”學習教育實踐活動；組織黨員深入學習了十九大會議精神，結合爭先創(chuàng)優(yōu)，要求黨員在師德、師能方面發(fā)揮好先鋒模范作用；開展了黨員公開承諾活動，落實了支部書記上黨課制度。通過系列活動的深入開展，廣大黨員同志不僅堅定了理想信念、明確了政治方向，更主要是加強了自身修養(yǎng)，增強了紀律意識和黨性原則，多了幾分擔當精神，能將“兩學一做”精神切實貫徹到實際工作中，以理論指導實踐，求真務實、立足本職，做黨章黨規(guī)的忠實踐行者。（三）加強教師隊伍建設，提升了教師隊伍專業(yè)化水平。強調“立師德、強師能”，著力打造一支熱愛教育事業(yè)，鉆研教育業(yè)務，樂于奉獻教育的教師隊伍。１．加強學習培訓，提高專業(yè)素質。學校注重深挖自身資源，積極開展“教師專業(yè)素養(yǎng)提升”系列活動。在深挖自身資源的同時，學校還邀請專家及一線名師為青年教師傳授經驗，進行專題指導。先后組織教師外出學習，聽專家講座，參觀新課程改革示范校等。這些講座與外出學習都為促進教師盡快成長為思想過硬、業(yè)務精湛的教育教學能手提供了條件。２．主題活動引領，加強班主任隊伍和名師隊伍建設。為進一步提高班主任管理水平，學校開展了一系列班主任培訓活動。學校注重對青年班主任的培養(yǎng)，通過師徒結對，促進了青年班主任的成長。另外學校還開展青年教師業(yè)務培訓工作，青年教師通過片區(qū)、校兩級匯報課、研究課、公開課，提高了業(yè)務水平。組織開展片區(qū)內中青年教師基本功大賽，有多名教師獲獎。３．創(chuàng)新工作模式，提高管理水平。堅持德育長效機制建設，落實核心小組、德育處、年級組長、班主任例會制度。首先,在班主任例會上進行德育案例研討，組織了“如何開好常態(tài)班會”講座、“行為習慣教育”研討等活動。其次，突出年級部管理，各年級根據(jù)學生特點，摸索不同的習慣教育方法,征集并確定各年級“好習慣標準”，通過習慣養(yǎng)成教育，讓學生在潛移默化中提升素養(yǎng)。二、堅持以“文化建設”為先導，在文化引領中增強凝聚力１．校園文化是一所學校最寶貴的財富，是學校持續(xù)發(fā)展的核心動力。學校始終以“精神文化引領，凝神聚力創(chuàng)新”為核心，致力于學生終身受用的好習慣的不斷培養(yǎng)，力求形成學校獨特的校園文化。２．扎實推進“語言文字規(guī)范化示范學校”創(chuàng)建工作。（１）制訂完善各項措施，確保語言文字工作落到實處，修改完善校語言文字工作制度，并建立與教師、學生考核及評優(yōu)相聯(lián)系的語言文字考核制度，并納入學校統(tǒng)一的管理制度之中。（２）要求教師與學生交談、教學中、集體活動、會議時必須使用普通話。教學時板書用字規(guī)范；批改作業(yè)、書寫評語用字字體規(guī)范；將普通話作為教學用語、教育用語，并將這一系列要求納入教師教學和班級常規(guī)建設的一項重要內容。（３）要求學生在校園內外堅持使用普通話，寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動，進行多種形式的檢查評估，將學生使用規(guī)范化語言文字的情況列入評選先進班級和個人的條件之一。三、堅持以“全程育人、全員育人”為目標，在特色活動中促進學生健康成長（一）以豐富的社團活動為載體，加強學生思想道德教育，有效促進德育特色建設。本年度，學校嘗試在三、四、五、六年級全面開設“教師自主申報、學生自愿參加”的社團活動。在小學低年級分別開展了“課前、放學誦經典”和講故事比賽等豐富多彩的社團活動，大大提高了學生的整體素質。（二）堅持以課堂育人為主渠道，不斷提升育人質量。在育人途徑上堅持以課堂教學為主渠道，結合實際貼近學生生活。通過積極的富有活力的教育案例，寓德育于各學科教育教學之中，加強了情感、價值觀教育，豐富了教育形式，創(chuàng)新了教育內容，提高了學生的思想認識和綜合素質。（三）發(fā)揮團委、少先隊教育陣地作用，全面提高學生素質。加強團隊組織建設，積極開展教育活動。通過活動充分發(fā)揮了學生的主體作用，給學生提供了展現(xiàn)能力的舞臺。四、堅持以“優(yōu)化教學”為重點，在探究實踐中提升教學質量1．關注畢業(yè)年級，用心做好工作。學校在畢業(yè)年級的工作上確定了更高的目標，并在日常工作中強化管理，激發(fā)動力。組織開好每次工作研討會，在年度末的縣統(tǒng)測中畢業(yè)年級均取得了較好的成績。2．加強對外交流，拓寬辦學途徑。為進一步拓展學校發(fā)展空間，開闊師生視野，學校加強了對外交流。五、堅持以“優(yōu)質服務”為宗旨，在服務保障中提供有力支持本年度各部門進一步強化了服務意識，形成了“為教育服務、為學校服務、為教師服務、為家長服務、為學生服務”的良好氛圍，為學校的建設發(fā)展給予了保障和支持。六、堅持以“查找問題”為抓手，在反思求變中推動發(fā)展成績只能代表過去的付出和努力，要想有新的進步和發(fā)展，就需要我們靜下心來，認真思考。我們只有不斷查找自身存在的問題和不足，才能在反思求變中推動學校的建設與發(fā)展。（一）進一步提升教師禮儀素養(yǎng)，打造高素質的教師隊伍。奠基良行，行為世范。教師禮儀素養(yǎng)代表著學校的品質，每一名教師就是學校的形象代言人。步入新年度，我們要進一步強化教師禮儀規(guī)范，切實做到事事處處嚴格遵章守紀，讓規(guī)則意識根植于心，注重自身形象，發(fā)揮引領示范作用，使教師更具有禮儀風范和特有氣質。（二）不斷拓寬工作思路，堅持創(chuàng)新力求實效。各部門要結合工作實際，不斷拓寬思路，尋求突破口，堅持創(chuàng)新驅動發(fā)展，力求解決重點難點問題。對有特色有成效的工作應深入持續(xù)地開展，使之更具有持續(xù)性、系統(tǒng)性，進而形成體系化的工作模式。發(fā)展無止境，創(chuàng)新就無止境，而創(chuàng)新是打破瓶頸的有效途徑。（三）團結一心謀求全新發(fā)展，齊心協(xié)力打造品牌學校。借助校園文化建設，我們的校園將變得更加壯觀美