《幼兒園中班家長會》 課件

KindergartenparentsmeetingPPTtemplateKindergartenparentsmeetingPPTtemplateKindergartenparentsmeetingPPTtemplate大木幼兒園中一班家長會目錄熱身游戲：聽指令01召開家長會的目的02中班幼兒教學特點03班級情況分析04本學期主要工作任務05家園共育06熱身游戲：聽指令召開家長會的目的今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長會的目的。KindergartenparentsmeetingPPTtemplateKindergartenparentsmeetingPPTtemplate中班幼兒教學特點年齡大都在3周半至4周半，思維剛剛開始有認知結段，較小班比較能遵守紀律。注意力仍然較短15—20分鐘左右。0504030201-05--04-

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對外界開始有主動探索的愿望，在教學中基本上還是被動地接受知識，開始對所學的東西有簡單的思考過程了。有了學習的欲望，對老師講的東西表現出感興趣，并似懂非懂地接受下來。對小班的孩子來講，基本上還是保育為主，讓孩子習慣有規(guī)律的生活，為以后學習打基礎，而中班我們要開始較為系統地傳授知識。中班教學是一個很關鍵的時期，對將來孩子上小學學知識有很強烈的承前啟后的基礎作用。孩子們好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導，做得好你的孩子今后的學習成績就將逐步上升。KindergartenparentsmeetingPPTtemplateKindergartenparentsmeetingPPTtemplate班級情況介紹今年我們班共有幼兒33名男孩15人女孩18人新插班的有0人KindergartenparentsmeetingPPTtemplateKindergartenparentsmeetingPPTtemplate班級情況介紹多數幼兒各方面都有了很大的進步，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨立進餐等隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，在活動中自己動手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚很多孩子在行為習慣、在講故事、在大膽表演、在數學、在繪畫、在動作發(fā)展都取得了比較明顯的進步我班絕大多數幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快有些幼兒上課注意力不集中，容易走神，不愛動腦。存在較大的能力差異。有部分幼兒沒有形成互相謙讓的習慣，這經常會體現在游戲中的沖突，爭強玩具等有部分幼兒動手制作能力較差，不愛動手、在手工活動時請其他幼兒代辦或者經常是只畫圖而不愿意涂色幼兒的常規(guī)意識還需進一步加強，比如他人講話時安靜的傾聽等這些規(guī)則的意識幼兒還比較薄弱通過上學期幼兒各方面的評估，我們發(fā)現仍然存在一些問題和現象針對這些現象，我們會特別注意個別指導，同時也希望能夠獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。我們計劃將采取以下五項教育支持策略，有效促進孩子們的發(fā)展傾聽習慣的培養(yǎng)注意力的培養(yǎng)動手能力的培養(yǎng)語言表達能力的培養(yǎng)合作意識的培養(yǎng)（一）注意力的培養(yǎng)孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差，這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長和大人的正確引導逐漸好轉。中班的孩子一節(jié)課大概是25分鐘左右，因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣，特別要求孩子不要邊說邊做，邊玩邊做，做事情要一心一意。我們也要提醒各位家長，培養(yǎng)注意力首先不要打擾孩子做他喜歡做的事情。當孩子專心地玩玩具或做手工的時候，家長不要隨意打擾，也不要頻繁地下指令，導致孩子無所適從。當然這不包括孩子長時間看電視、玩平板。只有培養(yǎng)孩子的注意力，使孩子能夠自己完整地、不被打擾地看一本書、玩一個玩具、和朋友下棋、拼一個拼圖，他才會慢慢把握事物的內在規(guī)律性，保持對事物探究的欲望和細心。（二）傾聽習慣的培養(yǎng)多與孩子交談在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。提供傾聽機會開展形式多樣的表演會、故事會等類似的活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。在活動中鞏固給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽。（三）動手能力的培養(yǎng)要求孩子自己的事情盡量自己做。包括能夠用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服；教孩子一些簡單的剪紙、折紙、做手工，畫畫等；教孩子整理的方法，自己管理收歸玩具、用具。建議家長鼓勵孩子做一些力所能及的家務勞動如:扔垃圾、疊衣服、拿碗筷等。也許剛開始孩子做得慢，但只要堅持讓孩子多動手多練習，長期以往，孩子的動手能力、自理能力肯定也提高很多，也能減輕家長的負擔。（四）語言表達能力的培養(yǎng)我們會在日常生活中有意識地要求孩子用虛詞連貫地表達一句話。如：因為…所以…，不但…而且…，既…又…媽媽每天很辛苦，既要工作，又要做好多家務老師為什么要批評他？因為他打了人，這是不好的，所以要批評他（五）合作意識的培養(yǎng)拼圖搭積木看圖書作畫玩娃娃家跳皮筋KindergartenparentsmeetingPPTtemplateKindergartenparentsmeetingPPTtemplate本學期工作任務本學期我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎。在教學活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。結合本班孩子的實際情況，開展語言、科學、健康、蒙氏數學、社會、藝術的主題教育活動，積極探索各種教學模式，使各項教學活動能有效實施。同時保教結合，培養(yǎng)孩子自己動手，自我服務，使每位孩子都能健康成長，都能養(yǎng)成良好的行為習慣。KindergartenparentsmeetingPPTtemplateKindergartenparentsmeetingPPTtemplate家園互動我們主要是根據孩子的情況進行有針對性地與家長進行溝通交流，可能不會做到很全面，在這里請家長們諒解。家長也可以主動找老師交流，了解孩子在園的情況。個別交談幼兒園規(guī)定每個學期向家長開放半日活動和召開家長會，邀請家長來園觀摩、參觀、參與幼兒園的活動，可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況。主要是對于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯系方式。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會及時給家長電話聯系。那么為了便于和家長們的聯系，如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我們教師處更改。以后將設家園聯系欄，家長可以根據聯系欄與老師互動，主要是讓家長了解本班的教育要求、內容、信息、家教知識、以及需要配合的工作。電話聯系家長開放日和家長會家園聯系欄ABCDKindergartenparentsmeetingPPTtemplateKindergartenparentsmeetingPPTtemplate給家長的一些建議在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力里。游戲'木頭人’當說到“不許說不許動”時要求雙方停止活動，可以鍛煉自我控制能力。獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間）家長一定要嚴厲得責令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵。123入園問題為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8:30前到園。如因為特殊原因遲入園，請您輕聲地和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動。吃藥問題如果孩子在家出現情緒不穩(wěn)或身體不適時，請在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。需中午吃藥的幼兒，請家長每天給孩子帶一天的劑量（寫上班級、姓名、口服劑量等說明），早上來園時，交給醫(yī)生處。如果幼兒生病不來上學，請家長及時與老師聯系。為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的