《幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)》 課件

KindergartenparentsmeetingPPTtemplateKindergartenparentsmeetingPPTtemplateKindergartenparentsmeetingPPTtemplate大木幼兒園中一班家長(zhǎng)會(huì)目錄熱身游戲：聽指令01召開家長(zhǎng)會(huì)的目的02中班幼兒教學(xué)特點(diǎn)03班級(jí)情況分析04本學(xué)期主要工作任務(wù)05家園共育06熱身游戲：聽指令召開家長(zhǎng)會(huì)的目的今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。KindergartenparentsmeetingPPTtemplateKindergartenparentsmeetingPPTtemplate中班幼兒教學(xué)特點(diǎn)年齡大都在3周半至4周半，思維剛剛開始有認(rèn)知結(jié)段，較小班比較能遵守紀(jì)律。注意力仍然較短15—20分鐘左右。0504030201-05--04-

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對(duì)外界開始有主動(dòng)探索的愿望，在教學(xué)中基本上還是被動(dòng)地接受知識(shí)，開始對(duì)所學(xué)的東西有簡(jiǎn)單的思考過程了。有了學(xué)習(xí)的欲望，對(duì)老師講的東西表現(xiàn)出感興趣，并似懂非懂地接受下來(lái)。對(duì)小班的孩子來(lái)講，基本上還是保育為主，讓孩子習(xí)慣有規(guī)律的生活，為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，而中班我們要開始較為系統(tǒng)地傳授知識(shí)。中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，對(duì)將來(lái)孩子上小學(xué)學(xué)知識(shí)有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn)，所以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績(jī)就將逐步上升。KindergartenparentsmeetingPPTtemplateKindergartenparentsmeetingPPTtemplate班級(jí)情況介紹今年我們班共有幼兒33名男孩15人女孩18人新插班的有0人KindergartenparentsmeetingPPTtemplateKindergartenparentsmeetingPPTtemplate班級(jí)情況介紹多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨(dú)立進(jìn)餐等隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的求知欲望更加旺盛，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚很多孩子在行為習(xí)慣、在講故事、在大膽表演、在數(shù)學(xué)、在繪畫、在動(dòng)作發(fā)展都取得了比較明顯的進(jìn)步我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快有些幼兒上課注意力不集中，容易走神，不愛動(dòng)腦。存在較大的能力差異。有部分幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣，這經(jīng)常會(huì)體現(xiàn)在游戲中的沖突，爭(zhēng)強(qiáng)玩具等有部分幼兒動(dòng)手制作能力較差，不愛動(dòng)手、在手工活動(dòng)時(shí)請(qǐng)其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色幼兒的常規(guī)意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，比如他人講話時(shí)安靜的傾聽等這些規(guī)則的意識(shí)幼兒還比較薄弱通過上學(xué)期幼兒各方面的評(píng)估，我們發(fā)現(xiàn)仍然存在一些問題和現(xiàn)象針對(duì)這些現(xiàn)象，我們會(huì)特別注意個(gè)別指導(dǎo)，同時(shí)也希望能夠獲取家長(zhǎng)的配合教育，共同使孩子們?cè)谠兴缴汐@得提高。我們計(jì)劃將采取以下五項(xiàng)教育支持策略，有效促進(jìn)孩子們的發(fā)展傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)注意力的培養(yǎng)動(dòng)手能力的培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)合作意識(shí)的培養(yǎng)（一）注意力的培養(yǎng)孩子注意力不集中，活動(dòng)時(shí)喜歡開小差，這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和大人的正確引導(dǎo)逐漸好轉(zhuǎn)。中班的孩子一節(jié)課大概是25分鐘左右，因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，特別要求孩子不要邊說邊做，邊玩邊做，做事情要一心一意。我們也要提醒各位家長(zhǎng)，培養(yǎng)注意力首先不要打擾孩子做他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專心地玩玩具或做手工的時(shí)候，家長(zhǎng)不要隨意打擾，也不要頻繁地下指令，導(dǎo)致孩子無(wú)所適從。當(dāng)然這不包括孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩平板。只有培養(yǎng)孩子的注意力，使孩子能夠自己完整地、不被打擾地看一本書、玩一個(gè)玩具、和朋友下棋、拼一個(gè)拼圖，他才會(huì)慢慢把握事物的內(nèi)在規(guī)律性，保持對(duì)事物探究的欲望和細(xì)心。（二）傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)多與孩子交談在談話的過程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽懂對(duì)方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時(shí)機(jī)。多開展談話活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。提供傾聽機(jī)會(huì)開展形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì)等類似的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講，鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。在活動(dòng)中鞏固給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽。（三）動(dòng)手能力的培養(yǎng)要求孩子自己的事情盡量自己做。包括能夠用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服；教孩子一些簡(jiǎn)單的剪紙、折紙、做手工，畫畫等；教孩子整理的方法，自己管理收歸玩具、用具。建議家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)如:扔垃圾、疊衣服、拿碗筷等。也許剛開始孩子做得慢，但只要堅(jiān)持讓孩子多動(dòng)手多練習(xí)，長(zhǎng)期以往，孩子的動(dòng)手能力、自理能力肯定也提高很多，也能減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。（四）語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)我們會(huì)在日常生活中有意識(shí)地要求孩子用虛詞連貫地表達(dá)一句話。如：因?yàn)椤浴坏摇?，既…又…媽媽每天很辛苦，既要工作，又要做好多家?wù)老師為什么要批評(píng)他？因?yàn)樗蛄巳?，這是不好的，所以要批評(píng)他（五）合作意識(shí)的培養(yǎng)拼圖搭積木看圖書作畫玩娃娃家跳皮筋KindergartenparentsmeetingPPTtemplateKindergartenparentsmeetingPPTtemplate本學(xué)期工作任務(wù)本學(xué)期我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚興趣。結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況，開展語(yǔ)言、科學(xué)、健康、蒙氏數(shù)學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)的主題教育活動(dòng)，積極探索各種教學(xué)模式，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)能有效實(shí)施。同時(shí)保教結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長(zhǎng)，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。KindergartenparentsmeetingPPTtemplateKindergartenparentsmeetingPPTtemplate家園互動(dòng)我們主要是根據(jù)孩子的情況進(jìn)行有針對(duì)性地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，可能不會(huì)做到很全面，在這里請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解。家長(zhǎng)也可以主動(dòng)找老師交流，了解孩子在園的情況。個(gè)別交談?dòng)變簣@規(guī)定每個(gè)學(xué)期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)和召開家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩、參觀、參與幼兒園的活動(dòng)，可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況。主要是對(duì)于工作繁忙無(wú)暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長(zhǎng)所采取的聯(lián)系方式。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)電話聯(lián)系。那么為了便于和家長(zhǎng)們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號(hào)碼有所變動(dòng)的請(qǐng)及時(shí)到我們教師處更改。以后將設(shè)家園聯(lián)系欄，家長(zhǎng)可以根據(jù)聯(lián)系欄與老師互動(dòng)，主要是讓家長(zhǎng)了解本班的教育要求、內(nèi)容、信息、家教知識(shí)、以及需要配合的工作。電話聯(lián)系家長(zhǎng)開放日和家長(zhǎng)會(huì)家園聯(lián)系欄ABCDKindergartenparentsmeetingPPTtemplateKindergartenparentsmeetingPPTtemplate給家長(zhǎng)的一些建議在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長(zhǎng)的故事，讓孩子在比較長(zhǎng)的時(shí)間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力里。游戲'木頭人’當(dāng)說到“不許說不許動(dòng)”時(shí)要求雙方停止活動(dòng)，可以鍛煉自我控制能力。獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰如果用各種辦法都不行時(shí)，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(shí)(到了晚上睡覺的時(shí)間）家長(zhǎng)一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時(shí)哪怕是幾分鐘，也要鼓勵(lì)。123入園問題為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:30前到園。如因?yàn)樘厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲地和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。吃藥問題如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)?jiān)谒秃⒆尤雸@時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。需中午吃藥的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)每天給孩子帶一天的劑量（寫上班級(jí)、姓名、口服劑量等說明），早上來(lái)園時(shí)，交給醫(yī)生處。如果幼兒生病不來(lái)上學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系。為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的