關于幼兒園地震應急演練活動總結范文4篇

關于幼兒園地震應急演練活動總結范文4篇

幼兒園地震應急演練活動總結1

為了進一步穩(wěn)固全園師生地震逃命應急避險學問，提高師生的緊急避險、自救自護力量，把握地震降臨時最有效的逃命方法，我園于2022年X月X日上午10:00分組織了“地震逃命應急”演練，在演練中，教師鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜、恪盡職守，孩子們臨危不懼、乖巧聽話，演練效果非常良好。反思這次演練的勝利閱歷，主要有以下三個方面：

一、演練前宣傳到位

為了確保演練活動落到實處，我園成立了由園長任組長各班班主任為組員的“地震逃命應急演練”領導小組，組織師生學習“關于地震逃命”的相關學問，學習“演練方案”的詳細內容。

二、演練方案切實可行

我園制定的演練方案就演練時間、路線、哪個人在哪個崗位都有詳細的安排，并對當班教師提出了詳細的安全要求：教師教育幼兒，聽到“地震了”之后，全園幼兒必需聽從教師指揮，馬上跟隨教師快速、安全進展疏散，不擁擠、不推搡、不可怕，不要重返教室，更不要喧嘩；各班教師根據(jù)各自的職責，兩位教師一前一后愛護幼兒，樓梯疏導教師檢查室內是否有落伍孩子，確保每位孩子的安全，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

三、演練時組織有序

總指揮下達命令后，領導小組成員立即各施其職，在各自的位置上指導師生有秩序地快速撤離。到達目的地后，各班主任立刻清點人數(shù)，向園長匯報。這次活動全部孩子從教室撤離到操場只用了3分30秒鐘，整個演練過程既緊急又有序。

此次演練按預案進展，整個演練過程既緊急、劇烈，又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全大事應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了實際應對和處置實發(fā)安全大事的力量，更進一步增加教師急幼兒的安全意識，真正把握在危急中快速逃命、自救的”根本方法，提高抵擋和應對緊急突發(fā)大事的力量，整個演練活動到達了預期目標。演練完畢后，本次演練活動指揮對本次演練活動進展了總結，確定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，到達了預期的目的，提示幼兒今日是演習，假如真的地震了也要象今日這樣不慌不亂，積極自救。

通過此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生準時地了解了地震發(fā)生時的應急避震學問，把握了初步應對地震發(fā)生時實行的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變力量得到了提高。今后，我園將連續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，進一步提高幼兒的反響力。并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成局部。

幼兒園地震應急演練活動總結2

為了進一步普及防震減災學問，使全園師生堅固把握應急避震的正確方法和熟識震后緊急疏散的程序和線路，5月13日，第四幼兒園開展了地震應急疏散演練。

上午9時，隨著防空警報的響起，防震疏散演練開頭，各班教師組織幼兒按預定的疏散路線快速有序地撤離到安全地帶，到達安全地帶后各班級馬上清點人數(shù)向指揮匯報。全園僅用時2分多鐘就全部撤離到前面的大操場。演練完畢后，園長對本次演練活動進展了總結，確定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，到達了預期的目的。

通過此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生準時地了解了地震發(fā)生時的應急避震學問，把握了初步應對地震發(fā)生時實行的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變力量得到了提高。

幼兒園地震應急演練活動總結3

為了使全園師幼把握應急避震的正確方法，提高突發(fā)公共大事下的應急反響力量和自救互救力量，5月10日上午，查鄉(xiāng)幼兒園組織開展了地震應急疏散演練活動，共300余人參加活動。

隨著警報的響起，全園師幼進展了演練活動，第一次警報吹響，各班教師指導孩子進展室內避震，其次次警報教師們帶著孩子快速有序疏散到指定的“安全地帶”。演練從地震警報響起到幼兒全部從活動場地撤離到幼兒園安全區(qū)域，整個演練過程做到快速、安全、有序。

演練完畢后，該園副園長伊敏對本次演練活動進展了總結，確定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，到達了預期的目的，提示幼兒今日是演習，假如真的地震了也要像今日這樣不慌不亂，積極自救。

通過此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生準時地了解了地震發(fā)生時的應急避震學問，把握了初步應對地震發(fā)生時實行的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變力量得到了提高。今后，我園將連續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，進一步提高幼兒的反響力，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成局部。

幼兒園地震應急演練活動總結4

幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點，為了培育幼兒逃命自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震應急疏散演練方案”，并在近日進行了防震演練。

一、領導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，我園召開了應急演練會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增加安全意識，在幼兒中進展安全意識教育，抓住這次演練時機，提高應對緊急突發(fā)大事的力量。學校領導還著重強調，對于這樣的大規(guī)模的活動，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順當進展。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了詳細的說明。要求班主任教育學生，聽到園長的宣布后，全園師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上快速、安全進展疏散，；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺有人摔倒，應將其扶起，幫忙一起逃離危急地。要求各小組根據(jù)各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好。

在演練期間，校園鈴聲長鳴，演習活動開頭。當信號發(fā)出后，全校學生在教師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向校長匯報，校長對演習活動進展簡要總結。校長宣布演練活動完畢，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參與這次演練活動馬上進展分析、小結。

各校的演練過程井然有序，到達了預期的效果。本次活動全園師生參與，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按預案進展，整個演練過程既緊急