生產(chǎn)車間質(zhì)量月的征文

生產(chǎn)車間質(zhì)量月的征文生產(chǎn)車間質(zhì)量月征文近幾年來，隨著開發(fā)建設(shè)的深入和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，安全生產(chǎn)問題更加引起中央的高度重視。為了提高全民的安全素質(zhì)，規(guī)定了每年的六月份為“全國安全生產(chǎn)月”，其中尤為值得注意的是隨著安全思想和安全理念的不斷強調(diào)和更新，企業(yè)安全文化作為一種價值觀得到了進一步的樹立和強化，并己成為安全生產(chǎn)中值得弘揚和倡導的主流，越來越多的企業(yè)注重在安全生產(chǎn)中建立、健全企業(yè)內(nèi)在的安全文化。人人要做有素養(yǎng)的安全人，要從單位管理層上統(tǒng)一安全確認思想不一的問題。各單位要積極組織開展“我要安全，平安是?！笔芤媪苏l大討論，發(fā)動員工人人參加，用事故案例警示員工，用親身感受教育員工，讓廣大領(lǐng)導員工深刻認識到不安全確認的嚴重性、危害性，從心靈深處引起共鳴，增加對不安全行為的痛惡，自覺告別不安全行為。要積極采取各種方式，全力消除來自不同方面、不同層次的雜音，做到“寧聽罵聲，不聽哭聲”。堅持以員工為本，就是要以“生命的尊嚴”、“健康的尊嚴”、“人性的尊嚴”為最大職責，決不同情因懲戒個人不安全行為給其造成經(jīng)濟或政治上的損失，用嚴格的制度，嚴厲的'懲處確保提高廣大領(lǐng)導員工以及施工人員的安全素質(zhì)”等各項安全管理制度落實到位。尤其是在今年“隱患治理年”里，更要以制度的落實為企業(yè)又好又快發(fā)展保駕護航。做有素養(yǎng)的安全人，要從執(zhí)行層面上解決嚴格不起來落實不下去的問題。各工段、車間、班組應根據(jù)崗位職責的不同，清晰地劃分安全確認責任。崗位確認自律，加強安全教育，建立安全確認規(guī)則，解決員工不想確認的問題;班組確認自控，建立安全聯(lián)責、互保制度，實現(xiàn)職責相聯(lián)、風險共擔，解決員工不敢違章的問題。車間確認自管，對員工進行安全確認積分考核和績效管理，定期考核車間的安全確認制度、規(guī)程措施的落實情況，解決員工不能違章的問題。從而把確認滲透到崗位、班組、車間、專業(yè)技術(shù)人員各個層面。從提高個體安全素養(yǎng)抓起，實現(xiàn)各個層面上的安全自主管理，達到整個系統(tǒng)的安全。做有素養(yǎng)的安全人，要從強化員工培訓力度上解決基本功有欠缺的問題。安全確認能不能深入推進，取決于全公司領(lǐng)導員工的認識程度和綜合素質(zhì)，員工自我定位準確不準確，與企業(yè)之間是契約關(guān)系還是歸屬關(guān)系等都是衡量能否執(zhí)行確認的重要因素，領(lǐng)導員工只有樹立了正確的認識、做好角色定位，處理好歸屬關(guān)系，才能適應安全管理。因此，提高干部員工隊伍的素質(zhì)是關(guān)鍵。要采取案例式、教練式、訂單式、走動式等一系列行之有效的培訓方式方法，不斷提高領(lǐng)導員工的安全知識、安全技能、安全責任、安全誠信，自覺履行崗位安全確認職責，知安全，會安全，能安全。同時不斷探索培訓教育的有效途徑，強化對培訓教育的考核，注重通過隱患事故、安全確認管理、安全質(zhì)量標準化創(chuàng)建等的效果來檢驗安全培訓教育的質(zhì)量，從而推動企業(yè)的全面的發(fā)展與安全的齊頭并進”更加富有的成效。做有素養(yǎng)的安全人，要從正確行使權(quán)利強化督導上解決行為養(yǎng)成問題。良好安全行為的養(yǎng)成決不是一朝一夕的事情，既需要有內(nèi)在的動力，又需要有外在的壓力。要堅持教育與懲處相結(jié)合的原則，加大企業(yè)的安全督導力度，對漏項、不確認等不安全行為及時進行糾正。安全督導人員要首當其沖，勇當先鋒，敢于監(jiān)督，善于指導，及時查處不安全行為。每位職工都有杜絕違章指揮、制止違章作為、監(jiān)督拒不確認的權(quán)力，既要自覺做到不違章作業(yè)又要敢于制止自己身邊的不安全行為。讓不嚴肅安全確認的人付出代價、受到教育，讓安全確認好的員工受到尊重、得到實惠，從而筑牢安全生產(chǎn)的堅實防線，創(chuàng)建安全、文明、和諧企業(yè)。生產(chǎn)車間質(zhì)量月征文看著上一件件質(zhì)量事故，在為這些職責者扼腕痛惜的同時，我對“質(zhì)量”這個老話題有了新的認識和感受。我們的企業(yè)就像一臺機器，是由成千上萬個功能各不相同的零部件配合而成的。而我們每個崗位上的員工就是一個個小小的零件。只有我們發(fā)揮出各自的作用才能保證這臺機器的正常運行，才能夠生產(chǎn)出質(zhì)量好的產(chǎn)品。但是如何才能讓大家盡可能的發(fā)揮自我的動力為企業(yè)奮力工作呢?我認為是靠著一份職責，一種對崗位身份的認同感。也許工作時我們常常把“職責”掛在嘴邊，但是一旦有了困難，有了問題，“職責”又常常被我們拋之腦后。像一些工人師傅干活時犯了經(jīng)驗主義錯誤，沒有把圖紙看懂讀透就盲目動刀，結(jié)果把活加工報廢。還有一些師傅只顧干自我的工序，既不管下道工序留量夠不夠，裝卡方不方便也不愿交流工作技巧，導致加工過程費時費力凡此種種都是職責心不足造成的。企業(yè)的發(fā)展離不開“質(zhì)量”，更離不開員工的“職責”。盡管“質(zhì)量”與“職責”是兩個不一樣的概念，但它們是辨證統(tǒng)一的。沒有“職責”就沒有“質(zhì)量”，職責心越強，產(chǎn)品質(zhì)量就越好。那么，如何保證員工都盡職盡責地保證產(chǎn)品質(zhì)量呢?我以為，要從大處著眼，小事入手，事無巨細，層層把關(guān)。以風電增速機為例，所謂“大處著眼”，就是要按照公司打造一流的風電增速機生產(chǎn)線，成為國際知名的風電增速機供應商的目標而盡職盡責。但是風電產(chǎn)業(yè)投資大、規(guī)模大、牽涉到設(shè)計、工藝、生產(chǎn)、設(shè)備、銷售、售后等多個部門。要實現(xiàn)總的目標務必要從小處入手，將目標分解細化，落實到每個員工具體的工作職責之中，激勵大家從細微的工作做起，從自我做起。比如加工一件齒輪看似簡單，但也要經(jīng)歷車、磨、滾齒、磨齒、鉆孔等數(shù)道工序。所以說，質(zhì)量無小事。怎樣抓好每一道工序質(zhì)量，進而抓好產(chǎn)品整體質(zhì)量呢?一是要強化全員質(zhì)量職責意識。一線的工人大部分質(zhì)量管理意識不強，認為只需要做自我份內(nèi)的事情，管理與自我無關(guān)。這就造成了各個環(huán)節(jié)質(zhì)量意識的脫鉤。因此，向基層灌輸質(zhì)量職責意識是十分必要的而且要分層次一級一級地傳下去，把復雜的理論通俗化，做到淺顯易懂，貼合工人的口味，讓他們聽得進，記得住，把握得了。這樣才能在工作中落實下序檢查上序，各工序互相檢查的工藝紀律。二是要切實加強質(zhì)量追究的職責。比如磕碰劃傷這樣看似瑣碎的問題仍然屢禁不止。也許因為中間工序多，轉(zhuǎn)運次數(shù)多導致了風險的產(chǎn)生，但是為什么不在發(fā)生質(zhì)量問題之前多采取預防措施?如果每個環(huán)節(jié)的參與者層層負起職責，嚴格把關(guān)，抓好細節(jié)措施，并且像愛惜自我眼睛一樣愛護產(chǎn)品，那么，平時容易疏忽的對質(zhì)量不負職責的現(xiàn)象是能夠避免的。三是要把握好“職責”的度，正確處理好質(zhì)量與進度、效益的關(guān)系。一向以來，有的員工有這樣的一種錯誤認識，認為要搞好產(chǎn)品質(zhì)量就會影響生產(chǎn)進度和效益。其實，搞好產(chǎn)品質(zhì)量與進度、效益并不發(fā)生矛盾，他們是相輔相成、相互制約、相互發(fā)展的矛盾結(jié)合體。試想，產(chǎn)品質(zhì)量搞好了，減少了返工，就節(jié)省了時光、加快了進度，也就節(jié)省的