幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)三篇

幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)三篇作為幼兒園保育員工作結(jié)束后需要寫一份工作總結(jié)。那么大家知道幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)怎么寫嗎？以下是出國為您的“幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)三篇”，供您參照，請點(diǎn)擊出國（..）查察。我配的是?。?）班，主假如負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作，努力達(dá)成自己分管的保教任務(wù)，以下我說說這個(gè)月的工作狀況：社會(huì)在發(fā)展，對保育員教師不停提出新的要求，這就要求我們不停學(xué)習(xí)，不停進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和睦相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，不停提升自己的教育和保育水平，平常在碰到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只需自己力所能及，我會(huì)實(shí)時(shí)達(dá)成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)?！皭邸笔菬o私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了小班的保育員以來，使我在工作中有了崇高的職業(yè)道德和激烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親同樣，對待關(guān)懷每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長。經(jīng)過這段時(shí)間的工作，我以為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不停進(jìn)步，才會(huì)獲取家長和孩子的相信。固然我是保育員崗位上的，可是我深知熟能生巧，平常除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事討教外，有時(shí)也在家看一些相關(guān)幼兒課程的視頻，知識(shí)等等，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上思索出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤勞利落外，腦子也要勤勞，要常常思慮，“為何要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，常常反省一下自己的工作，以便在此后的工作中，更好改良，不停進(jìn)步。因?yàn)閯傔M(jìn)入幼兒園工作，帶的仍是小班，孩子們大多數(shù)都已經(jīng)學(xué)會(huì)了自理自立，也已經(jīng)熟習(xí)了幼兒園的生活。但有些幼兒仍是有一些不好的習(xí)慣。我會(huì)把生活中意會(huì)到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些相關(guān)知識(shí)利用在此中，告訴幼兒該如何做。平常在碰到什么不懂得地方也會(huì)討教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的弊端，但我想：只需自己多學(xué)習(xí)，多討教，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，相信在此后的工作中，會(huì)不停進(jìn)步，對得起各位老師對我的相信，對得起孩子家長的希望，也對得起自己的本職崗位。我知道，我的工作不單是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教課工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級(jí)工作，必定要家長的配合。平常，我能熱忱對待每一位家長，注意和家長交流。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，認(rèn)識(shí)一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我經(jīng)過各樣方式實(shí)時(shí)向家長反應(yīng)幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。讓家長正確認(rèn)識(shí)幼兒保育方面的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息，一同商討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，成立了和睦相信的家園關(guān)系。時(shí)間在幼兒的成長中過去了，關(guān)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有好多，不論是保育仍是教育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像他人學(xué)習(xí)，把他人身上的精髓汲取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。光陰飛逝，一晃之間，一個(gè)學(xué)期很快過去了，回首這一學(xué)期自己的事情，真是有喜又憂，但我以＂為了孩子的身心健康＂為主旨，渾身心的投入到保育工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)以下：仔細(xì)履行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格履行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培育幼兒優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在平常教課活動(dòng)中，我可以配合其余老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí)，為了增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?；顒?dòng)時(shí)我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技術(shù)。踴躍輔助老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物件擺放齊整，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，免得蚊蟲的滋長，讓幼兒生活在干凈、舒坦的環(huán)境中健康地成長。能培育好幼兒的各樣生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適合增添他們的活動(dòng)量，并注意實(shí)時(shí)給他們抹汗和改換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提示幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。工作中，我聽從領(lǐng)導(dǎo)分派，能做到干一行愛一行，并比較保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求達(dá)成本員工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤奮懇，不辭辛苦。固然我從事保育員崗位不久，可是我深知熟能生巧，平常除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事討教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書本，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上思索出了門道，那就是要＂勤＂，比方：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤勞利落外，腦子也要勤勞，要常常思慮，＂為何要這樣做＂，今日這件事我做的對不平等等，常常反省一下自己的工作，以便在此后的工作中，更好改良，不停進(jìn)步。一年來我固然獲得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也存在著這樣那樣的弊端，但我想：只需自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多討教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，相信在此后的工作中，會(huì)不停進(jìn)步，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的相信，對得起孩子家長的希望，對得起自己的本職崗位。光陰急忙，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡喜也有汗水，有工作上的疑惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我思路，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提升自己的各項(xiàng)工作水平。自己這一學(xué)期帶的是大班，主假如配合我班二位老師的教育工作，努力達(dá)成自己分管的保教任務(wù)，以下我說說這半年的工作狀況：在這個(gè)學(xué)期里，自己可以恪守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，能固守工作崗位，不遲到、不早走，無事不告假，對幼兒視同一律，與同事相處和睦。聽從領(lǐng)導(dǎo)的分派，愿意接受各項(xiàng)任務(wù)，而且全力把它達(dá)成。班上出現(xiàn)問題，可以與班上的老師共同商議解決。踴躍仔細(xì)的參加保育員及其余的各樣學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆錄，在工作中碰到有問題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主悅耳取保健老師的建議，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤，常常與保健老師交流。自己可以熱愛幼兒、關(guān)懷、耐心、仔細(xì)、熱情地對待每個(gè)幼兒，依據(jù)天氣的變化，實(shí)時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒。戶外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育，能有次序的上下樓以及玩各樣大、小型玩具，防備不測事故的發(fā)生；指引知道玩累了歇息；配合教師培育幼兒的一日生活慣例。做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境潔凈齊整。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整齊；盥洗室地面干凈、無積水、水池及墻壁無污物；盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷；每日沖洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；衛(wèi)生間保持無異味、潔凈器具掛放齊整、不堆放垃圾；活動(dòng)室地面干凈干燥，物件擺放齊整，教具、玩具干凈無灰塵，室內(nèi)空氣清爽無異味；幼兒被褥疊放齊整，常常晾曬；仔細(xì)做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每日的都看作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴(yán)格履行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每日三餐的衛(wèi)生消毒。各樣資料記錄清楚，時(shí)間正確，準(zhǔn)時(shí)上交。自己可以踴躍配合，不辭辛苦。在活動(dòng)前能依據(jù)教師的教課計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備