尊重他人改資料

尊重他人改資料第1頁(yè)/共43頁(yè)許淵沖老人是著名的翻譯家。說(shuō)到著名，他有三枚非常硬氣、足夠牛氣的“鑒定章”：國(guó)際翻譯家聯(lián)盟的2014年“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)國(guó)家漢辦、北京大學(xué)共同設(shè)立的“國(guó)際漢學(xué)翻譯大雅獎(jiǎng)由國(guó)家文化部等單位評(píng)選的2015年“中華之光———傳播中華文化年度人物”一次被點(diǎn)贊N遍的采訪在短短的3分鐘里，主持人董卿一共跪地3次第2頁(yè)/共43頁(yè)第一次，是董卿在像孩子們介紹老人小時(shí)候英語(yǔ)水平時(shí)，她跪在老人身邊，帶著崇拜又尊敬的眼神向老人提問(wèn)。第3頁(yè)/共43頁(yè)第二次，是董卿和老人談?wù)摰嚼先说墓ぷ?，老人剛要仰起頭回答，董卿就立刻單膝跪下，與老人保持平視。第4頁(yè)/共43頁(yè)第三次，是談到老人每天晚上都要讀一篇莎士比亞，當(dāng)時(shí)董卿帶著關(guān)切又有點(diǎn)心疼的語(yǔ)氣問(wèn)老人晚上幾點(diǎn)睡覺(jué)。第5頁(yè)/共43頁(yè)三個(gè)問(wèn)題，三次跪地，網(wǎng)友們看后都紛紛對(duì)董卿表示稱贊：大喬打打打不卑不亢，優(yōu)雅謙卑，大氣從容，尊重他人，董卿真的好棒廢頭啊頭這一跪不僅是對(duì)大師的尊敬，還是對(duì)文化的尊重，更是自我修養(yǎng)的體現(xiàn)?。〉?頁(yè)/共43頁(yè)三次下跪體現(xiàn)了董卿對(duì)許淵沖老人的尊重；董卿對(duì)老人高度尊重的這一舉動(dòng)，贏得了網(wǎng)友的尊重。董卿三次下跪?yàn)楹乌A得網(wǎng)友的點(diǎn)贊？第7頁(yè)/共43頁(yè)

李克強(qiáng)總理外出視察工作，每當(dāng)要離開(kāi)一個(gè)地方的時(shí)候，總是親自和服務(wù)員、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手，親切地對(duì)大家說(shuō)：“辛苦了！謝謝！再見(jiàn)！”，并和他們一起合影留念。第8頁(yè)/共43頁(yè)第四課社會(huì)生活講道德第一節(jié)尊重他人第9頁(yè)/共43頁(yè)1.什么是尊重他人？2.為什么要尊重他人？(尊重他人會(huì)給個(gè)體帶來(lái)什么影響？尊重他人會(huì)給社會(huì)帶來(lái)什么影響？)3.如何尊重他人？導(dǎo)學(xué)提綱第一節(jié)尊重他人第10頁(yè)/共43頁(yè)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)面對(duì)上述兩種場(chǎng)景，你的感受有何不同？就上述場(chǎng)景，談?wù)勎覀冊(cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)該如何尊重他人。第11頁(yè)/共43頁(yè)與對(duì)手握手表達(dá)了對(duì)對(duì)方的尊重，面對(duì)清潔工沒(méi)禮貌是不尊重他人的表現(xiàn)。不同的表現(xiàn)給人的感覺(jué)是不一樣的。在社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。第12頁(yè)/共43頁(yè)尊重是交往的起點(diǎn)第13頁(yè)/共43頁(yè)1.尊重他人的含義

尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。第14頁(yè)/共43頁(yè)要想獲得他人的尊重，首先要自己尊重自己。別人是否尊重我，我不在乎，我只關(guān)心自己內(nèi)心的感受。你贊同哪位同學(xué)的觀點(diǎn)？舉例說(shuō)明支持你的觀點(diǎn)。我希望被他人尊重，因?yàn)槭艿阶鹬?，心里感覺(jué)很好。只有他人尊重我，我才會(huì)尊重他人。探究與分享第一、三位。例:被表?yè)P(yáng)很高興；插隊(duì)遭人白眼。第15頁(yè)/共43頁(yè)同學(xué)們?cè)诎察o的觀看演出第16頁(yè)/共43頁(yè)一天，俄羅斯大作家屠格涅夫在街上遇到一個(gè)乞丐。大作家翻遍全身所有的口袋，卻一個(gè)銅子兒也找不到。這期間，乞丐的手一直伸著，在寒風(fēng)中微微打顫。屠格涅夫又急又羞，不知所措地伸出雙手，和乞丐那只凍得發(fā)紫的手握在一起?！靶值埽瑒e怪我，”作家尷尬地說(shuō)，“我身上沒(méi)帶錢(qián)?！?/p>

老乞丐抬起頭，布滿血絲的眼睛里透出的是感激：“你管我叫兄弟，”老人臉上是滿足的笑容，“這是最高貴的禮物?！蓖栏衲蚪o乞丐的禮物第17頁(yè)/共43頁(yè)認(rèn)同。每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。屠格涅夫?qū)ζ蜇さ姆Q呼體現(xiàn)了對(duì)對(duì)方的尊重，讓對(duì)方體驗(yàn)到自尊。有人說(shuō)：“尊重比幫助更重要。”你認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。第18頁(yè)/共43頁(yè)2.尊重他人的必要性（是什么？）(1)每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫折感。尊重對(duì)個(gè)體的影響第19頁(yè)/共43頁(yè)馬斯洛需要層次理論：P33第20頁(yè)/共43頁(yè)圖書(shū)館是社會(huì)公共資源，每個(gè)人都可以進(jìn)館閱讀。圖書(shū)館是文明學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，衣冠不整是對(duì)其他讀者的不尊重。穿著是個(gè)人的自由，圖書(shū)館不應(yīng)該規(guī)定讀者的著裝。你如何看待以上觀點(diǎn)？探究與分享某市圖書(shū)館規(guī)定，衣冠不整者不得進(jìn)館讀書(shū)。對(duì)此，人們有不同的看法。第21頁(yè)/共43頁(yè)（2）尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛(ài)的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，提高社會(huì)文明程度。尊重給社會(huì)帶來(lái)的影響第22頁(yè)/共43頁(yè)尊重從我做起第23頁(yè)/共43頁(yè)情景一：小東打算放學(xué)后去參觀美術(shù)館。放學(xué)鈴聲一響，他就起身準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí)，同學(xué)小萌拿著數(shù)學(xué)卷過(guò)來(lái)向他請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題。

站在小東的角度看，去美術(shù)館的時(shí)間是自己定的，既然同學(xué)有困難需要自己的幫助，可以先給他講了以后再去。站在小萌的角度看，如果小東有事需要辦，可以等別的時(shí)間請(qǐng)教他問(wèn)題。探究與分享第24頁(yè)/共43頁(yè)情景二：小光正在家里看自己特別喜歡的足球比賽，不巧幾個(gè)同學(xué)來(lái)他家一起商量撰寫(xiě)演講稿的事。

站在小光的角度看，撰寫(xiě)演講稿是集體的事，選擇將集體的事放在第一位，這也是對(duì)同學(xué)們尊重的表現(xiàn)。站在同學(xué)們的角度看，如果時(shí)間比較充裕，可以再換一個(gè)時(shí)間討論。第25頁(yè)/共43頁(yè)情景三：小明的舅舅興致勃勃地談前一天晚上看過(guò)的電影，小明卻并不感興趣。站在小明的角度看，可以耐下心來(lái)聽(tīng)一會(huì)舅舅的談?wù)?，如果?shí)在不感興趣，可以委婉的告訴他。給予他人適當(dāng)?shù)年P(guān)注是尊重他人的體現(xiàn)。站在小明舅舅的角度看，不把自己的興趣強(qiáng)加給小明，是對(duì)小明的尊重。第26頁(yè)/共43頁(yè)尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認(rèn)真對(duì)待他人，給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注，而不冷落、忽視他人。我們應(yīng)該重視他人，對(duì)他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答，對(duì)他人的請(qǐng)求給予熱情的幫助。1.積極關(guān)注、重視他人第27頁(yè)/共43頁(yè)探究與分享放學(xué)路上，有同學(xué)問(wèn)：“什么樣的人值得尊重？”同行的幾個(gè)同學(xué)紛紛發(fā)表看法。為社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)的人值得我尊重。我尊重那些自立自強(qiáng)的人。無(wú)論是陌生的人還是熟識(shí)的人，我都會(huì)尊重他。我特別尊重言而有信的人。思考：你贊同他們的看法嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。第28頁(yè)/共43頁(yè)原因：我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。做法：平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對(duì)所有的人一視同仁。社會(huì)生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。2.平等對(duì)待他人第29頁(yè)/共43頁(yè)要尊重每一個(gè)人,不論他是何等的卑微與可笑。因?yàn)榛钤诿總€(gè)人身上的是和你我相同的性靈。——叔本華尊重是你給予他人最好的禮物。第30頁(yè)/共43頁(yè)

世界著名的文學(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問(wèn)，在街頭遇見(jiàn)一位聰明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。離別時(shí)對(duì)小姑娘說(shuō)：“回去告訴你媽媽，今天和你玩的是世界著名的蕭伯納。”不料那位小姑娘竟學(xué)著蕭伯納的語(yǔ)氣說(shuō)：“你回去告訴你媽媽，今天和你玩的是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉?！边@件事給蕭伯納很大的震動(dòng)，他感慨地說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。”故事1：蕭伯納與小姑娘第31頁(yè)/共43頁(yè)曾國(guó)藩某次去一座寺廟參觀，走進(jìn)廟里，方丈上下一打量，見(jiàn)他儀態(tài)一般，便招呼一聲：“坐。”又叫一聲：“茶?！焙褞拙?，知他是京城來(lái)的客人，趕忙站起來(lái)，面帶笑容，招呼說(shuō)：“請(qǐng)坐?！庇址愿赖溃骸芭莶??！苯?jīng)過(guò)細(xì)談，當(dāng)?shù)弥獊?lái)者是有名的曾國(guó)藩時(shí)，立即恭恭敬敬地站起來(lái)，連聲招呼：“請(qǐng)上坐。”又大聲吆喝：“泡好茶。”

方丈把握這難得的機(jī)會(huì)，捧出文房四寶，請(qǐng)他題字留念，曾國(guó)藩提筆就寫(xiě)：坐，請(qǐng)坐，請(qǐng)上坐；茶，泡茶，泡好茶。方丈看了非常尷尬。故事2：曾國(guó)藩題對(duì)聯(lián)第32頁(yè)/共43頁(yè)第33頁(yè)/共43頁(yè)杭州圖書(shū)館接納拾荒者進(jìn)館被贊最溫暖圖書(shū)館我無(wú)權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書(shū)，但您有權(quán)選擇離開(kāi)?！贾菔袌D書(shū)館館長(zhǎng)楮樹(shù)青第34頁(yè)/共43頁(yè)第35頁(yè)/共43頁(yè)妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：“慢些、小心！火太大了。趕快把魚(yú)翻過(guò)來(lái)、油放太多了！”妻子脫口而出：“我懂得怎樣炒菜。”丈夫平靜地答道：“我只是要讓你知道，我在開(kāi)車(chē)時(shí)，你在旁邊喋喋不休，我的感覺(jué)如何……”故事1：丈夫與妻子第36頁(yè)/共43頁(yè)一頭豬、一只綿羊和一頭奶牛，被牧人關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一天，牧人將豬從畜欄里捉了出去，只聽(tīng)豬大聲號(hào)叫，強(qiáng)烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的號(hào)叫，于是抱怨道：“我們經(jīng)常被牧人捉去，都沒(méi)像你這樣大呼小叫的?！必i聽(tīng)了回應(yīng)道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命啊！”故事2：豬、綿羊和奶牛第37頁(yè)/共43頁(yè)“丈夫與妻子”、“豬、綿羊和奶?！边@2個(gè)故事給我們什么啟示？要設(shè)身處地的為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給別人，學(xué)會(huì)換位思考。第38頁(yè)/共43頁(yè)孔子說(shuō)：“己所不欲，勿施于人。”在人際交往中，我們要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人；應(yīng)該將心比心，體會(huì)他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。3.