高中 體育與健康 人教版 一年級(jí) 排球模塊2《排球一傳技戰(zhàn)術(shù)學(xué)練及比賽中的運(yùn)用》單元設(shè)計(jì)

排球模塊2：高中體育與健康人民教育出版社一年級(jí)全一冊(cè)

模塊2：《排球一傳技戰(zhàn)術(shù)學(xué)練及比賽中的運(yùn)用》

（一）基于對(duì)教學(xué)理念的思考和把握教學(xué)思想：立足“教會(huì)、勤練、常賽”的改革方向，

以“學(xué)生發(fā)展為本”，提倡“快樂(lè)體育”。

一、為什么這樣教？（二）基于對(duì)教學(xué)背景的分析和了解1、說(shuō)教材本課是本單元中的第8次課，是在學(xué)生掌握發(fā)傳墊扣排球基本技術(shù)，接傳、“心跟進(jìn)”防守戰(zhàn)術(shù)之后，專門設(shè)計(jì)安排的展示和比賽。2、說(shuō)學(xué)情生理：男女力量、速度等差異越來(lái)越大。心理：女生的“害羞、怕臟”更明顯，男生愛(ài)在體育方面展現(xiàn)自己。運(yùn)動(dòng)能力：重點(diǎn)解決比賽時(shí)全員參與問(wèn)題、規(guī)則在實(shí)踐中的靈活運(yùn)用。

1.教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)能力：掌握排球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則，靈活運(yùn)用新學(xué)的基本技戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)一步提高綜合技術(shù)。健康行為：能與同伴良好合作，正確對(duì)待比賽的勝負(fù)，具備一定的情緒調(diào)控能力。體育品德：養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則、公平競(jìng)爭(zhēng)、相互尊重的良好品質(zhì)，以女排隊(duì)員為榜樣。

二、怎樣教的？2.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：教學(xué)比賽時(shí)做到全員參與以及練習(xí)密度達(dá)成難點(diǎn)：比賽時(shí)學(xué)生技戰(zhàn)術(shù)能力的靈活運(yùn)用

基于對(duì)教學(xué)關(guān)鍵的處置和定奪游戲練習(xí)法合作探究法情境創(chuàng)設(shè)法比賽練習(xí)法3.解決和突破教學(xué)重難點(diǎn)的方法1.師生評(píng)價(jià)、總結(jié)小組代表自評(píng)、互評(píng)；教師總結(jié)評(píng)價(jià)。2.布置課后作業(yè)完成一次和家長(zhǎng)傳墊球的練習(xí)任務(wù)觀看中國(guó)女排紀(jì)錄片或者精彩比賽視頻

（四）評(píng)價(jià)與小結(jié)設(shè)計(jì)意圖：植根永不言棄的中國(guó)女排精神，內(nèi)化于心，滲透愛(ài)國(guó)主義教育。1.小組挑戰(zhàn)鞏固技術(shù)，營(yíng)造對(duì)抗氛圍；2.關(guān)注差異因材施教，提升學(xué)練自信；3.情境學(xué)知，利于掌握，豐富排球知識(shí)和文化；4.分角色教學(xué)比賽，立足于全員參與；5.觀看女排視頻，滲透愛(ài)國(guó)主義教育。

本課將比賽貫穿課堂始終，真正的將“教會(huì)、勤練、常賽”落到了實(shí)處。確保本節(jié)課有序開(kāi)