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本文格式為Word版,下載可任意編輯——中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)匯總總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信大量人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?以下是我為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇1
金秋送爽,丹桂飄香。在中秋節(jié)降臨之際,我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶?;顒?dòng)。
孩子團(tuán)聚一堂,說(shuō)著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌,老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事,讓孩子們?cè)谛蕾p故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識(shí),在幽美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。
小班開展的“慶中秋〞活動(dòng),主要以“開心〞為中心點(diǎn),讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)聚與開心,激發(fā)幼兒愿意上幼兒園的美好情感。中班活動(dòng)的開展,不僅讓幼兒了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的大量習(xí)俗,更讓幼兒學(xué)會(huì)了共享,提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣,加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。大班幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲。由于幼兒對(duì)民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少,所以在開展這一主題活動(dòng)時(shí)主要涉及到社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)等領(lǐng)域,并運(yùn)用多種活動(dòng)形式來(lái)組織集中活動(dòng)。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇2
每年農(nóng)歷的八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),也被稱為團(tuán)聚節(jié)。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在這個(gè)節(jié)日里大家都會(huì)回家團(tuán)聚一堂。為使幼兒了解關(guān)于中秋節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)形式,我園大班組織了主題為“繼承傳統(tǒng)夢(mèng)圓中秋〞的傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。在20__年x月x日這一天我們幼兒園大班的孩子們度過(guò)這個(gè)有意義而又與眾不同的中秋節(jié)。
在一曲《但愿人長(zhǎng)久》的背景音樂(lè)下活動(dòng)拉開了序幕,老師們精心準(zhǔn)備了關(guān)于中秋節(jié)的故事,圖片,并通過(guò)觀看關(guān)于中秋節(jié)由來(lái)的故事視頻,幼兒在趣味中了解了關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷。
《月明明餅圓圓》的主題繪畫活動(dòng)中,幼兒用稚嫩的小手畫著心中團(tuán)聚的月亮。并且紛紛表達(dá)了自己對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)與理解,并且請(qǐng)老師幫自己記錄下中秋節(jié)的美好祝愿。
在美好溫馨的氣氛中,終究盼來(lái)了孩子們最開心的時(shí)刻——共享月餅。教師準(zhǔn)備了月餅,請(qǐng)幼兒觀測(cè),在欣賞制作月餅的不同工藝的同時(shí),穩(wěn)定幼兒對(duì)中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解,通過(guò)自制“月餅〞加深幼兒“中秋—團(tuán)聚—傳統(tǒng)〞的印象。
我園一貫重視中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承與傳播,中秋佳節(jié)表達(dá)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)幸福團(tuán)聚的美好祈愿。本次活動(dòng)的開展不僅讓孩子們了解了中秋節(jié)的來(lái)歷及美好傳聞,更向幼兒展示了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn),提高幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,更加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,同時(shí)也使大家深深體會(huì)到了幼兒園大家庭的濃濃團(tuán)聚中秋情。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇3
金秋送爽,丹桂飄香,中秋佳節(jié)飄然而至,偃師市志愿者協(xié)會(huì)精心組織了大規(guī)模的慰問(wèn)活動(dòng)。為了惠及更多的扶助對(duì)象,這次活動(dòng)分為三個(gè)服務(wù)小組,分別去佛光的牛窯、山化敬老院、邙嶺鄉(xiāng)敬老院。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富,奔赴南部山區(qū)慰問(wèn)12戶貧困家庭,與兩個(gè)敬老院的老人們聯(lián)歡,為他們清潔衛(wèi)生、表演節(jié)目。
在活動(dòng)負(fù)責(zé)人的周密安排下,早上八點(diǎn),三個(gè)志愿者小分隊(duì)準(zhǔn)時(shí)、有序地出發(fā)了。善心善行,細(xì)雨潤(rùn)物。近年來(lái),我們的志愿者大家庭發(fā)展迅猛,從人數(shù)到素質(zhì)都有了很大提升。你看,在各個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,有條不紊,分工明確,各盡所長(zhǎng)。志愿者們個(gè)個(gè)滿腔熱忱,細(xì)心服務(wù),不言辛勤,不怕臟累,只為了給這些孤寡老人包上一頓熱氣騰騰的愛心餃子,陪他們過(guò)一個(gè)溫暖、祥和的節(jié)日。山化鎮(zhèn)石家莊村的曲藝表演隊(duì)和部分志愿者載歌載舞,為老人們帶去歡聲笑語(yǔ),還有試驗(yàn)高中的同學(xué)們,好多都是第一次加入服務(wù)活動(dòng),但他們聽從安排,踏實(shí)認(rèn)真,很好地呈現(xiàn)了志愿者的風(fēng)釆,好樣的,志愿服務(wù)后繼有人!
曲折的山間小路上、貧寒的農(nóng)家院里,又見那些可愛的紅馬甲,又現(xiàn)那些親切的身影,這是我們的慰貧小分隊(duì)在行動(dòng)。在這個(gè)團(tuán)聚的日子里,他們舍小家為大家,在山區(qū)間跋涉,給苦難者以撫慰。越志愿愈慈悲,面對(duì)苦難,志愿者們心酸不已,有些潸然淚下,有些悄悄地給他們捐錢,為志愿者們的大義點(diǎn)贊。
本次活動(dòng)規(guī)模較大,覆蓋人員多,活動(dòng)地點(diǎn)分散,需要的志愿服務(wù)人員較多?;顒?dòng)通知發(fā)出后,大家積極響應(yīng),踴躍報(bào)名,聽從調(diào)度,齊心協(xié)力,從而使這次活動(dòng)得以圓滿完成。
在此,要特別感謝活動(dòng)負(fù)責(zé)人,他們精心籌劃,前期做了大量繁瑣的準(zhǔn)備工作,才使得慰問(wèn)活動(dòng)高效有序,感謝你們的辛苦付出。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇4
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,它代表著團(tuán)聚、吉利。對(duì)于剛?cè)雸@的小班孩子來(lái)說(shuō),他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動(dòng)中,我們主要以“開心〞為中心點(diǎn),開展了中秋節(jié)的活動(dòng),以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)聚與開心,激發(fā)他們?cè)敢馍嫌變簣@、愛幼兒園的美好情感。
中秋節(jié)這天,我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。在音樂(lè)的節(jié)奏聲中,活動(dòng)開始了。我們班的任務(wù)是大月的一角北海的北字,家長(zhǎng)們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分,小不點(diǎn)們最終用大紅棗子在我們的幫忙下排成北海的北字放在月的上面,他們排得可認(rèn)真了,邊排邊說(shuō)“讓大紅棗排成火車〞。在活動(dòng)中,小朋友們邊欣賞我們干活邊品嘗從家里帶來(lái)地月餅,象一只只放飛的小鳥,顯得特別的愉快。
小妮妮拿著月餅塞到我嘴里說(shuō):“老師你吃。〞我張大嘴巴咬了一小口還故作美味地說(shuō):“哇,這月餅好甜呀。〞這時(shí)大量小朋友都跑了過(guò)來(lái),把月餅往我嘴里塞。我說(shuō):“你們知道今天為什么要吃月餅嗎?〞有一個(gè)活動(dòng)總結(jié)網(wǎng)小朋友喊了起來(lái)“中秋節(jié)〞。其他小朋友也跟著說(shuō)“中秋節(jié)〞。我確定地說(shuō):“對(duì),中秋節(jié),是人們團(tuán)聚地日子,所以我們小朋友也團(tuán)聚在一起過(guò)節(jié),我們把月餅分給大家一起吃好不好!〞小朋友都把月餅給了我,切成小塊分給大家。在贈(zèng)送月餅的同時(shí),我們還勉勵(lì)孩子相互說(shuō)祈福的話。
在這次充滿開心喜悅的活動(dòng)中,幼兒知道了中國(guó)的節(jié)日“中秋節(jié)〞,在共享月餅的同時(shí),小朋友們給別人送去了祈福,也得到了祈福,培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及交往的能力,同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福,體驗(yàn)到了團(tuán)聚、共享的開心。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇5
值此國(guó)慶、中秋兩個(gè)佳節(jié)降臨之際,為了讓孩子知道中華人民共以及國(guó)的國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日;讓孩子知道本身是中國(guó)人;并通過(guò)好玩兒的游戲活動(dòng),讓家長(zhǎng)以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托,促進(jìn)情感的交流,體驗(yàn)家庭的溫暖,家人之間的圣潔,無(wú)私以及宏偉。
中班年級(jí)3個(gè)班(中一班、中二班、中三班)于20__年9月30日在小太陽(yáng)幼兒園操場(chǎng)內(nèi)共同舉辦了以“慶國(guó)慶、迎中秋〞為主題的親子活動(dòng)。本次親子活動(dòng)是小太陽(yáng)幼兒園熬頭次以年級(jí)的名義舉辦的一次對(duì)比大型的親子活動(dòng),這也是經(jīng)過(guò)咱們中班年級(jí)各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次活動(dòng)開展的很成功,縱然這也離不開各位老師辛勤的付出及家長(zhǎng)朋友們的大力支持。
親子活動(dòng)開展了一系列好玩兒、開心、康健、文明、向上等活動(dòng),為了使此次活動(dòng)更加有活力以及意義,咱們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目、小獎(jiǎng)品以及一些小食品。在活動(dòng)的過(guò)程中,幼兒以及家長(zhǎng)都十分積極地介入,孩子們都十分的開心,老師以及家長(zhǎng)們看到孩子們璀璨的笑臉,心中也特別的愉快。大家在快樂(lè)的氣氛中,一路共享以及品嘗著小食品。通過(guò)親子活動(dòng)的開展,老師、家長(zhǎng)以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎(jiǎng)品還可以學(xué)到好多的知識(shí)。真可以說(shuō)一舉兩得。
但在活動(dòng)的過(guò)程中也存在了一些不足,如活動(dòng)前的準(zhǔn)備不夠充分,想的不夠周到;
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