三經(jīng)一論(七篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三經(jīng)一論(七篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三經(jīng)一論篇一

令我感想最深的是“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。〞這段話的意思是：小的時(shí)候應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后才能為國(guó)家出力。人就好比就是一塊玉，一塊好的玉石假如不進(jìn)行雕琢，也就是一塊普通的石頭，不能成為一件精致的玉器，人假如不學(xué)習(xí)，也就不能成為有用的人了。

讀其次遍《三字經(jīng)》的時(shí)候，我想到了我有時(shí)做作業(yè)的時(shí)候很一心，但也有的時(shí)候腦子就不想動(dòng)了，不樂(lè)意做作業(yè)，這是不對(duì)的。

我覺(jué)得人的腦子也像是一塊玉，你不去動(dòng)它，它就不會(huì)給你帶來(lái)收獲。

但假如你開(kāi)動(dòng)它，就會(huì)得到大量奇思妙想。

我覺(jué)得少年的時(shí)候應(yīng)當(dāng)很好的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、明白一些道理，長(zhǎng)大以后才能明事理，成為一個(gè)睿智、正直的人。我覺(jué)的現(xiàn)在付出努力都是應(yīng)當(dāng)?shù)?，這樣才能做一個(gè)聰明、正直的人呀！

我的學(xué)校是很好的學(xué)校，我的班級(jí)是很溫暖的班級(jí)，我沒(méi)有道理不去努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的愿望。我的愿望是能考上杭外，長(zhǎng)大后做浙江省省長(zhǎng)。

三經(jīng)一論篇二

在這段時(shí)間的讀書(shū)活動(dòng)課上，我饒有興趣的讀起了圖書(shū)角我班同學(xué)放的《三字經(jīng)》一書(shū)?！度纸?jīng)》就是三字一句，兩字一韻，雖然只有三個(gè)字，但每句簡(jiǎn)單明白，含意深刻，基本上每句一個(gè)典故，含義深刻，言簡(jiǎn)意賅，易記易背，讀起來(lái)瑯瑯上口。

我覺(jué)得越讀越有興趣，每天寫(xiě)完作業(yè)，我都沒(méi)心思看曾經(jīng)讓我朝思暮想的動(dòng)畫(huà)片，每次的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)課上，我都會(huì)拿起《三字經(jīng)》，津津有味地看了起來(lái)。你可別小瞧它，這里面含意無(wú)窮呢!其中書(shū)中有一個(gè)故事讓我最受感動(dòng)。

這個(gè)故事講的是東漢時(shí)，有個(gè)小女孩叫黃香。才九歲就開(kāi)始幫爸爸媽媽做家務(wù)，而且還很孝順父母。天氣火熱時(shí)她會(huì)用小扇子把席子扇涼了才讓母親睡;冬每日氣寒冷，她又會(huì)在父母睡前，把被窩躺暖才讓父母睡……黃香她小小年紀(jì)就這么懂事，懂得為父母減輕負(fù)擔(dān)，知道父母在外工作十分勞累，主動(dòng)承受家里所有家務(wù)，還細(xì)心地照料父母，真是一個(gè)懂事的、孝順父母的小女孩?？纯此倏纯次?，真是有天壤之別。我現(xiàn)在雖然讀四年級(jí)了，卻還是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主，在家不但什么事都不干，吃飯還特別挑食，每次上學(xué)也是由爸爸媽媽接送，就連老師布置的作業(yè)也是爸爸媽媽幫我檢查……我和一個(gè)小小年紀(jì)的黃香相比真是自愧不如呀?！靶⒂谟H，所當(dāng)執(zhí)。〞孝敬父母，理所當(dāng)然，可我都十歲了，孝敬過(guò)父母嗎?倒是媽媽每日為我洗衣、做飯，接送我上學(xué)，忙個(gè)不停，多累啊!我真慚愧啊，我比黃香大一歲，竟然沒(méi)有好好盡過(guò)一次孝。我想：不行，正好周末我得給媽媽“放假〞一天，想到就要做到，我就馬上忙活起來(lái)，我學(xué)著媽媽平日的樣子，先是整理房間、清潔衛(wèi)生、抹桌子;然后洗衣服、洗鞋子;又到廚房里忙了起來(lái)，煮飯、洗菜、炒菜，一會(huì)兒，飯做好了，喊媽媽、爸爸吃飯了。吃完飯，我就又念著《三字經(jīng)》，整理起碗筷來(lái)……

我還特別喜歡讀“孟母擇鄰〞的故事?！拔裘夏?，擇鄰處。〞講的是孟子幼年因住在墓地附近，學(xué)了大量不吉利的語(yǔ)言和動(dòng)作。孟母就把家遷到了鬧市，孟子便整日模仿商人叫嚷著做買賣。孟母又把家遷到了學(xué)堂附近，孟子終究學(xué)到了禮儀和文化知識(shí)。這說(shuō)明白環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)很重要?！坝癫蛔?，不成器。人不學(xué)，不知義。〞我們每一個(gè)小學(xué)生都猶如一塊璞玉，玉不琢，怎成器?因此我們從小就要立下宏偉的志向，不能浪費(fèi)光陰，刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰，長(zhǎng)大后要做一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人。而“一而十，十而白，百而千，千而萬(wàn)〞的意思，就是要逐步做事，一步一步來(lái)。

我還喜歡有一段關(guān)于古人學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容：“昔仲尼，師項(xiàng)橐;古圣賢，尚勤學(xué)。趙中令，讀魯論;彼既仕，學(xué)且勤。披蒲編，削竹簡(jiǎn);彼無(wú)書(shū)，且知勉。頭懸梁，錐刺股;彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪;家雖貧，學(xué)不輟。如負(fù)薪，如掛角;身雖勞，猶苦卓。〞這六段話的意思是這樣的：孔子曾經(jīng)把七歲的項(xiàng)橐當(dāng)作老師，古代圣賢尚且能如此勤奮的學(xué)習(xí);宋朝中書(shū)令趙普讀了一輩子《論語(yǔ)》，做了宰相之后，仍勤奮學(xué)習(xí);漢朝路溫舒把借來(lái)的書(shū)抄寫(xiě)在用蒲草編的席子上，公孫弘削竹片用來(lái)抄書(shū)，他們沒(méi)錢買書(shū)，卻也如此勤奮;孫晉怕晚上讀書(shū)打瞌睡，把頭發(fā)系在房梁上，蘇秦學(xué)習(xí)困倦時(shí)用錐子刺自己的大腿，他們都沒(méi)有老師，但能自覺(jué)學(xué)習(xí);晉朝車胤晚上用捉來(lái)的螢火蟲(chóng)當(dāng)作燈看書(shū)，孫康依靠雪的反射光看書(shū)，他們雖然貧困，卻沒(méi)有由于點(diǎn)不起燈停下學(xué)習(xí);漢朝朱買臣一邊砍柴一邊讀書(shū)，隋朝李密一邊放牛一邊讀書(shū)，他們盡管勞累，卻不放棄學(xué)習(xí)。我反復(fù)讀這一段話，在讀懂了這一段后，我十分感動(dòng)。古人沒(méi)有我們現(xiàn)在這樣優(yōu)越的條件，爸爸媽媽給我們買了美麗的書(shū)包、文具。坐在寬大敞亮的教室里，有辛勤的老師指導(dǎo)著我們，這么好的學(xué)習(xí)條件，是古人沒(méi)有的。在這樣的條件下，我們沒(méi)有刻苦、努力學(xué)習(xí)，就辜負(fù)了父母、老師對(duì)我們的期望。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必需從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，把握更多的文化知識(shí)。

《三字經(jīng)》不但是一本好書(shū)，還是古代人們聰慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個(gè)又一個(gè)發(fā)人深思的故事，教會(huì)我們做人的道理;它短小的篇幅，蘊(yùn)含著大量深刻的道理，深深地吸引著大量人，不止是它生動(dòng)好玩兒的人物歷史故事，還有它本身富有的內(nèi)涵?；锇閭兛旌臀乙黄鹑プx這本好書(shū)吧!相信你在閱讀之后，會(huì)比我有更多獨(dú)到的見(jiàn)解和體會(huì)。

三經(jīng)一論篇三

每逢節(jié)假日，媽媽都會(huì)帶我到書(shū)店去看書(shū)，然后挑一本有意義的書(shū)，為我買下來(lái)，讓我回家讀。前段時(shí)間媽媽為我買了一本《三字經(jīng)》。我順手捧起，大聲地吟誦起來(lái)：“人之初，性本善……〞我的耳畔仿佛回蕩著幾百年前，私塾里周而復(fù)始的誦讀聲。

媽媽告訴我說(shuō)，《三字經(jīng)》自南宋以來(lái)，已有九百年的歷史。它是一個(gè)萬(wàn)花筒，包羅萬(wàn)象，把“歷史、地理、人物、天文、詩(shī)書(shū)、禮樂(lè)、教育、哲學(xué)〞以三個(gè)字為一句的形式呈現(xiàn)給讀者，可以稱得上“學(xué)一書(shū)而通萬(wàn)卷！〞我迫不及待地翻開(kāi)它綺麗的書(shū)頁(yè)，去品味它獨(dú)特的風(fēng)味。

閱讀著，收獲著，我愛(ài)不釋手，很快就把它讀完了。

合上《三字經(jīng)》，那一個(gè)個(gè)富有節(jié)奏感的句子依舊在我的腦海里不斷閃現(xiàn)?！拔裘夏福瑩襦徧?。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！暋盀槿俗?，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀?！?/p>

《三字經(jīng)》讓我愛(ài)不釋手，由于它讓我懂得了學(xué)習(xí)的真諦。“玉不琢，不成器，子不學(xué)，不知義。〞其含義為一塊玉石只有經(jīng)過(guò)精心雕琢才能成為一件精致絕倫的玉器。其實(shí)人也是一樣，需要在磨礪中成長(zhǎng)，才能成為一個(gè)有用的人?！坝撞粚W(xué)，老何為。〞其含義為小時(shí)候是學(xué)習(xí)最好的時(shí)光。因此，我們要趁年少時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，不斷地探究書(shū)中的奧秘。讀書(shū)必需知道：“學(xué)則智，不學(xué)則思，有不滿，則進(jìn)步。〞意思是說(shuō)求知必需不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，從每一個(gè)角落，任何一個(gè)地點(diǎn)，尋覓學(xué)問(wèn)，尋覓答案。

厚厚的《三字經(jīng)》中我最愛(ài)好的一句是“茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。〞。這句話告訴我：對(duì)于學(xué)習(xí)，最重要的條件就是專一。即“一心不能二用〞。是啊，在我們的學(xué)習(xí)生活中，為什么有成績(jī)好壞之分呢？細(xì)心想想最根本還是自己的心思問(wèn)題，是不是花心思學(xué)習(xí)了，是不是“認(rèn)真專一〞了。當(dāng)機(jī)遇從身邊溜走的時(shí)候，要想想當(dāng)時(shí)為什么不認(rèn)真一點(diǎn)兒呢？

在這本書(shū)中，我還學(xué)到了好多知識(shí)。譬如說(shuō)：做人要做一個(gè)誠(chéng)懇守信的人，要尊敬父母，要有頑強(qiáng)的意志力和奮斗力，要有高尚情操。

《三字經(jīng)》，是古人聰慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，它陪伴著我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)……

一本好書(shū)，一生經(jīng)典！

三經(jīng)一論篇四

“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……〞書(shū)房中傳出我朗朗的讀書(shū)聲。我正在讀一本中華經(jīng)典書(shū)籍——《三字經(jīng)》呢。

這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀〞活動(dòng)。教師向我們推薦了好多古今經(jīng)典詩(shī)文，而我最喜歡讀的就是《三字經(jīng)》。它是我國(guó)明清時(shí)期的兒童啟蒙課本，是宋代的王應(yīng)麟。這本書(shū)共一千多字，三字一句，句句押韻，讀起來(lái)朗朗上口，很有節(jié)奏感，令我百讀不厭。

我的這本《三字經(jīng)》不僅僅有它的原文，并且還有解釋和相關(guān)的故事，圖文并茂，使我讀起來(lái)興趣盎然。

讀《三字經(jīng)》，讓我懂得謙讓、孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德?！叭谒臍q，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知〞是講孔融四歲就明白把大梨讓給哥哥;“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)〞是講黃香九歲就明白用身體把被窩焐暖讓父親休息;“首孝弟，次見(jiàn)聞。知某數(shù)，識(shí)某文〞是說(shuō)人應(yīng)當(dāng)首先孝順父母，尊敬兄長(zhǎng)，其次才是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)。

讀著這些資料，我不禁感到一陣陣臉紅。我是爸爸媽媽的“掌上明珠〞，只要我開(kāi)口，要什么就有什么，真可謂“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口〞。我一向以為父母為我所做的一切都是應(yīng)當(dāng)?shù)?，從?lái)沒(méi)有想到為他們做些什么。每當(dāng)學(xué)習(xí)不順心的時(shí)候，甚至還會(huì)向父母亂發(fā)脾氣呢。和孔融、黃香相比，我真是無(wú)地自容呀。今后，我要改變自我，多體諒爸爸媽媽，多為他們著想，盡量讓他們少為我費(fèi)神。

讀《三字經(jīng)》，我還懂得了大量學(xué)習(xí)和做人的道理。“幼不學(xué)，老何為〞警示我小時(shí)候要用功讀書(shū);“玉不琢，不成器〞告誡我人不經(jīng)過(guò)鍛煉是不會(huì)成才的;“勤有功，戲無(wú)益〞告訴我凡是勤奮上進(jìn)的人，都會(huì)有好的收獲，只顧貪玩，浪費(fèi)了大好時(shí)光的人是必需會(huì)懊悔的;“頭懸梁，錐刺股〞提醒我學(xué)習(xí)時(shí)必需要全神貫注;“昔仲尼，師項(xiàng)橐〞告訴我學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)不恥下問(wèn)……

《三字經(jīng)》的資料包羅萬(wàn)象，為我們講道德，論古今，著名人英雄，有歷史戰(zhàn)爭(zhēng)，有學(xué)習(xí)方法，有自然規(guī)律……它是古人聰慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典!

徜徉在這樣的經(jīng)典詩(shī)文中，我的心靈受到一次次洗滌。在這些精練短小的語(yǔ)句中，蘊(yùn)含著人生的哲理，讓我明辨是非，學(xué)會(huì)感恩，懂得做人的道理……閱讀者，收獲著，我樂(lè)此不疲。

三經(jīng)一論篇五

它是一團(tuán)火，燃燒熾烈情懷；<

它是一簇花，馨香愛(ài)的心房；

它是一股水，蕩滌你我胸襟……——題記

微風(fēng)激起我心中層層漣漪；陽(yáng)光四射我心中的每一個(gè)角落；愛(ài)的便利貼貼滿我心全部。

它是寬容卻不是縱容。

我是白云，它是藍(lán)天。我肆意地縹緲在它的懷抱中，卻不由己亂飛。

由于，我始終孕育在它博大的胸懷中。

我是小樹(shù)，它是園丁。我開(kāi)心地生長(zhǎng)在它的管理中，卻不亂冒枝杈。

由于，它愛(ài)的利剪無(wú)時(shí)無(wú)刻不在修剪著我。

寬容卻不縱容的它，讓我沒(méi)有成為溫室里的花朵，經(jīng)受風(fēng)雨洗禮后的我才會(huì)成為“人〞。

它深情也無(wú)情。

我是小溪，它是大海。我歷盡千辛萬(wàn)苦擁有它的懷抱。愛(ài)撫，微笑，于是我忘掉了疲乏，忘掉了一切，我想霸占它所有的愛(ài)，它深情地安慰而又無(wú)情地拒絕。由此，我懂得了共享。

它疲憊卻不厭倦。

我是一本書(shū)，它是讀書(shū)的人。我有錯(cuò)，它改錯(cuò)；看到我的亮點(diǎn)，它贊揚(yáng)卻不引我高傲。日復(fù)一日，年復(fù)一年，讀了我千千萬(wàn)萬(wàn)遍，卻新意盎然。

它自私也無(wú)私。

我是電視劇中的王大春，它是丑娘。它長(zhǎng)得極丑，但心靈卻極美；我無(wú)情將她拋棄，她卻不怨，不恨。我自己振振有詞，它卻在孤單角落悄悄落淚。我有時(shí)也痛心，但它卻竭力安慰。將悲傷悲傷自私地安葬，包裝出的幸福卻無(wú)私蕩漾。

它的無(wú)私，它的自私，讓我無(wú)地自容……等我要改錯(cuò)的時(shí)候，它卻悄然離去……我只能壓抑一輩子。

不要提起荒寂的道途，不要赴往陌生的旅程，你眉梢郁結(jié)著憂愁，你眼眶淚珠盈盈，那緊緊鉗閉的嘴角，不要再唉聲嘆氣，不要等韶華虛度，百花飄零。它——我們的父親母親，我們所霸占的父愛(ài)母愛(ài)，不能長(zhǎng)久逗留，不要再說(shuō)自己還小，光陰似箭，日月如梭，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，快用你的雙手，將那歲月的痕跡撫平！

“首孝悌，次見(jiàn)聞！〞

三經(jīng)一論篇六

從小父母就告知我：中國(guó)是文化禮儀之邦，上下五千年的歷史沉淀了太多的文化?！度纸?jīng)》就是古人留給我們的優(yōu)秀文化，它使我更懂了好多做人的道理。<

“人之初，性本善〞讓我知道了人人都是好的，都有一顆良善的心，從而讓我懂得要以一顆珍藏和煦良的心去對(duì)待每一個(gè)人。

“昔孟母，擇鄰處〞讓我了解了我們的父母真是為我們操了好多的心，表達(dá)在生活、飲食、學(xué)習(xí)等各方面。真是可憐天下父母心，從而讓我更加的知道要關(guān)懷和關(guān)愛(ài)父母。沒(méi)有他們就沒(méi)有我的未來(lái)。

“融四歲，能讓梨〞讓我知道做人要懂得尊重和團(tuán)結(jié)兄弟姐妹，要懂得血濃于水，兄弟情深。特別是作為我們小男子漢更要做到這點(diǎn)。

“稻粱菽，麥?zhǔn)蝠?。此六谷，人所食〞讓我知道了民以食為天，吃是第一等大事。同時(shí)更讓我明白了要珍惜每一顆糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，由于粒粒皆辛苦。

通過(guò)學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，我知道了要孝敬父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛(ài)手足、珍惜糧食。同時(shí)要珍惜時(shí)間，好好對(duì)待愛(ài)我和我愛(ài)的人。從小努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！

三經(jīng)一論篇七

我校將“六一〞進(jìn)行開(kāi)展美文誦讀比賽活動(dòng)，借此機(jī)遇靜心學(xué)習(xí)我國(guó)流傳千年之久古代蒙學(xué)著作《三字經(jīng)》。它之所以有生命力，是因其在內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)等方面有諸多優(yōu)點(diǎn)，讀后讓人收益非淺。

《三字經(jīng)》中列舉了大量典故、故事，向我們闡述了豐富深刻的人生哲理，有倡導(dǎo)尊敬師長(zhǎng)，寬厚等人的；有頌揚(yáng)勤勞儉樸，清正廉潔的；有勸誡小心持身，悔過(guò)改錯(cuò)的；有愛(ài)國(guó)愛(ài)民的，弘揚(yáng)正氣的；有鼓舞立志勤學(xué)，發(fā)憤圖強(qiáng)的；這本書(shū)包含了歷史、天文、地理、科學(xué)、生活等多方面的內(nèi)容。

在生活中，每一個(gè)人不可能做到十全十美，但無(wú)可否認(rèn)，《三字經(jīng)》的確是人生路上的良師益友。雖然，不免有些封建色調(diào)，但這些不足之處，不正是要我們這些現(xiàn)代開(kāi)放意識(shí)的中國(guó)人去改變、摸索嗎？每看一篇文章，我都會(huì)被迷醉在經(jīng)文的韻律和生動(dòng)的故事中。這篇文章給我印象最深的是“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。〞其中提到的小黃香是漢代一位孝敬長(zhǎng)輩而名留千年的好兒童，小黃香不僅以孝心有名，而且刻苦勤奮，博學(xué)多才。我們現(xiàn)代大量學(xué)生家境優(yōu)越，整日過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，卻不懂知恩圖報(bào)、孝敬父母，有的還對(duì)父母大吵大鬧，整日這不滿意，那不順心，不把心思用在學(xué)習(xí)，而是好逸惡勞，學(xué)習(xí)不努力，喜歡趕時(shí)尚，比吃穿。可以說(shuō)，父母為養(yǎng)育兒女付出了畢生的心血，這種恩情比天高，比地厚，是人世間最宏偉的受。反過(guò)來(lái)只要愛(ài)自已的父母才能愛(ài)他人，愛(ài)集體，將來(lái)長(zhǎng)大才會(huì)愛(ài)社會(huì)，愛(ài)祖國(guó)?！度纸?jīng)》就是教我們?cè)诂F(xiàn)代生活中怎樣對(duì)待人與人、人與事，如何找到人生的坐標(biāo)，如何培養(yǎng)道德情操的。

“頭懸梁，錐刺骨。彼不教，自勤苦。〞“如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟。〞這是《三字經(jīng)》中兩則多么鼓舞人勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)的典故呀。當(dāng)我讀到這兩句時(shí)不禁感慨萬(wàn)千，在現(xiàn)在的社會(huì)，大多數(shù)的孩子都是獨(dú)生子女，是家中的小皇帝，家庭條件優(yōu)越，不愁吃穿，整日就沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、電視，好多的孩子都成了熒屏兒童。有的小孩由于網(wǎng)絡(luò)游戲逃學(xué)、厭學(xué)，荒廢學(xué)業(yè)。更有的孩子走火入魔，由于網(wǎng)絡(luò)游戲而跳樓自殺?，F(xiàn)在的孩子很難理解典故中古人那發(fā)憤學(xué)習(xí)的決心。當(dāng)今中國(guó)