初中物理-第3節(jié) 物體的浮沉條件及應(yīng)用教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
初中物理-第3節(jié) 物體的浮沉條件及應(yīng)用教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
初中物理-第3節(jié) 物體的浮沉條件及應(yīng)用教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
初中物理-第3節(jié) 物體的浮沉條件及應(yīng)用教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
初中物理-第3節(jié) 物體的浮沉條件及應(yīng)用教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

物體的浮沉條件及應(yīng)用

人教版八年級下冊物理第十章第三節(jié)為什么人在死海中不會沉下去？物體的浮與沉是由什么因素決定的呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道物體的浮沉條件。

2．知道浮力的應(yīng)用。3．通過觀察、分析，了解輪船是怎樣浮在水面上的。物

體

浮

沉條

件F?。?/p>

G上浮F浮=

G懸浮F?。?/p>

G下沉鹽水選種——利用浸沒在液體中的物體受到的浮力跟液體的密度ρ液有關(guān)，ρ液越大，F(xiàn)浮越大。

干癟、蟲蛀的種子會上浮直至漂浮，而飽滿的種子下沉到容器底部。思考讓沉底的小西紅柿浮上來，你有何辦法？航空母艦長風(fēng)破浪航空母艦小小竹筏浮力的應(yīng)用（1）輪船

工作原理：把密度大于水的的物體做成空心，可使它排開更多的水，增大了可利用的浮力。

排水量：①船滿載時排開水的質(zhì)量。

②m排=m船+m貨（滿載）

特點：漂浮在水面F浮=G邊學(xué)邊練

排水量為1000t的輪船在河水中航行，滿載時船及所裝貨物共重

N。受到河水的浮力是_

N。如果河水密度為1.0×103kg/m3，船排開的河水的體積是

m3。（g=10N/kg）水中蛟龍水中蛟龍氣袋吊籃噴嘴思考1、潛水艇是如何實現(xiàn)浮沉的？2、使升空的熱氣球落回地面，應(yīng)該采取什么辦法？浮力的應(yīng)用（2）潛水艇

工作原理：潛水艇的上浮、下潛和懸浮，靠改變自身的重力來實現(xiàn)的。潛水艇自重的改變?nèi)Q于水艙內(nèi)充水或放水的多少。

氣球和飛艇內(nèi)充有密度小于空氣的氣體——氫氣、氦氣、熱空氣等。

原理：利用空氣的浮力，通過改變自身體積來實現(xiàn)上升和下降的。

浮力的應(yīng)用（3）氣球和飛艇

噴嘴點火加熱,袋內(nèi)空氣受熱膨脹,排開氣體的體積增大，浮力增大,浮力大于重力時,氣球上升。邊學(xué)邊練完全潛入水中的潛水艇，再繼續(xù)下潛，這時它受到的浮力和壓強將（）壓強變小，浮力變小。壓強變大，浮力變小。壓強變大，浮力變大。壓強變大，浮力不變。F浮＜G物下沉F?。紾物懸浮F浮＞G物上浮一.物體的浮沉條件輪船、熱氣球、潛水艇二.浮力的應(yīng)用課堂小結(jié)課堂練習(xí)1.作戰(zhàn)時的浮橋。采用下列什么材料時可使更多的戰(zhàn)士同時過橋？

A.木頭B.鐵板C.竹子2.一艘輪船排水量為8×108kg。如果該船質(zhì)量為

1×108kg則最多可載_______kg貨物,若該船由海里駛?cè)牒永?，輪船受到的浮力將_____，輪船排開水的體積將______。（變大、變小、不變）3.煮餃子時，餃子先

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論