2023年兒童節(jié)節(jié)目計(jì)劃書(shū)(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年兒童節(jié)節(jié)目計(jì)劃書(shū)(四篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

兒童節(jié)節(jié)目計(jì)劃書(shū)篇一

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一〞活動(dòng)，讓幼兒看到父母的宏偉形象，感受到父母的觀愛(ài)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一〞兒童節(jié)。家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，展示自己的才華樹(shù)立自己在孩子心中高大高傲的模范。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發(fā)展。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一〞活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

1、活動(dòng)主題：模范!做個(gè)好爸爸好媽媽。

2、宣傳口號(hào)：爸爸媽媽有一雙能干的手;我愛(ài)爸爸媽媽，爸爸媽媽愛(ài)我;。好樣的!我的爸爸媽媽。

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周邊環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、以班為單位家長(zhǎng)和教師排練童話或故事劇作好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備;全體家長(zhǎng)繪畫(huà)作品繪制(要布置畫(huà)展對(duì)于沒(méi)有材料的幼兒園按家長(zhǎng)要求為家長(zhǎng)提供繪畫(huà)材料)二人三足比賽(家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和教師自由組合)

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(最好能長(zhǎng)期保存有紀(jì)念意義的獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)勵(lì)給幼兒家長(zhǎng))

(一)活動(dòng)提議

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一〞兒童節(jié)，提議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)慶?！傲花暤墓?jié)日環(huán)境與氣氛，勉勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一〞節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：5月4日至6月1日活動(dòng)準(zhǔn)備。6月1日活動(dòng)進(jìn)行。

3、對(duì)象：本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。

4、方法：通過(guò)在本園的板報(bào)向家長(zhǎng)、教師發(fā)出提議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送提議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)同與支持。

(二)“六一〞活動(dòng)

本次“六一〞兒童節(jié)活動(dòng)以“家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和教師故事、童話劇表演〞、“主題繪畫(huà)展(家長(zhǎng)繪制，兒童畫(huà)為主其他繪畫(huà)體裁不限條件必需對(duì)作品用“小朋友的語(yǔ)言〞進(jìn)行內(nèi)容說(shuō)明)〞、“家長(zhǎng)和教師結(jié)對(duì)子二人三足比賽〞等活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的：家長(zhǎng)通過(guò)參與“家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和教師故事、童話劇的表演〞，在小朋友心中樹(shù)立良好的父母形象。讓小朋友通過(guò)觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會(huì)交往及共同協(xié)作能力;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)家長(zhǎng)教師故事或童話劇;表達(dá)人人參與;選材符合本班家長(zhǎng)水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;陳述、配樂(lè)錄音良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最正確爸爸，最正確媽媽。

a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)。

b、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的節(jié)目中評(píng)出最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)。

c、最正確爸爸：從參與節(jié)目表演的爸爸們中評(píng)比。

d、最正確媽媽：從參與節(jié)目表演的媽媽中評(píng)比。

2、主題繪畫(huà)展

(1)目的：通過(guò)家長(zhǎng)參與主題繪畫(huà)展為小朋友展示自己的多才多藝表達(dá)現(xiàn)代家長(zhǎng)形象，鼓舞小朋友向自己學(xué)習(xí)。小朋友通過(guò)觀摩父母的繪畫(huà)作品激發(fā)幼兒繪畫(huà)興趣，能用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)自己的愿望。

(2)要求：每個(gè)家庭根據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個(gè)主題繪制一幅繪畫(huà)作品。作品由父母親自完成(可以征求小朋友看法但是作品不能有小朋友繪制的痕跡)作品后面標(biāo)明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級(jí)。附屬一份作品內(nèi)容說(shuō)明(用“小朋友的語(yǔ)言〞進(jìn)行內(nèi)容說(shuō)明)

(3)評(píng)獎(jiǎng)：幼兒園對(duì)作品進(jìn)行編號(hào)以便利評(píng)比(建議每個(gè)家庭一份選表由家長(zhǎng)和幼兒填寫(xiě)編號(hào)進(jìn)行評(píng)比25—50件由三個(gè)以上教師進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì))

3、二人三足運(yùn)動(dòng)比賽(或者更多)

(1)目的：通過(guò)二人三足比賽為小朋友浮現(xiàn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與教師的親近合作關(guān)系;表達(dá)家園共育的目標(biāo)。培養(yǎng)小朋友熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)游戲堅(jiān)持科學(xué)合理的體育運(yùn)動(dòng)鍛煉身體。

(2)要求：家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和老師可以自由組合(幼兒也可以參與?)

(3)評(píng)獎(jiǎng)：優(yōu)勝者得獎(jiǎng)。

兒童節(jié)節(jié)目計(jì)劃書(shū)篇二

一年一度的兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)開(kāi)心愉快的兒童節(jié)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感，充分展示學(xué)生才華。根據(jù)學(xué)校安排，制定慶祝六一活動(dòng)方案。

通過(guò)一系列簡(jiǎn)單而隆重的活動(dòng)，鼓舞學(xué)生積極進(jìn)取、發(fā)憤向上。讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、開(kāi)心、有意義的六一國(guó)際兒童節(jié)。通過(guò)開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的開(kāi)心，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié)。

展示風(fēng)采·慶祝六一

6月1日

班主任和班干部

一、班級(jí)文化布置：

班干部負(fù)責(zé)，民主布置班級(jí)教室。

二、表彰會(huì)

1、表?yè)P(yáng)開(kāi)學(xué)以來(lái)本班熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生。

2、表?yè)P(yáng)本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生。

3、表?yè)P(yáng)為班級(jí)榮譽(yù)所做過(guò)努力的學(xué)生。

三、感恩會(huì)

1、今天美好的生活離不開(kāi)家長(zhǎng)的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請(qǐng)學(xué)生表?yè)P(yáng)自己的媽媽。把自己對(duì)家長(zhǎng)的心意寫(xiě)在心意卡上。

2、我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體，在這個(gè)集體里大家和氣相處。在這個(gè)集體里，你最感謝誰(shuí)，請(qǐng)你把心里感謝的話對(duì)對(duì)方說(shuō)。

四、文藝活動(dòng)

1、節(jié)目表演：唱歌，詩(shī)歌朗讀、小品等(由學(xué)生自己報(bào)名參與，老師適當(dāng)指導(dǎo))

2、活動(dòng)過(guò)程穿插游戲

①吹乒乓球

游戲規(guī)則：參與游戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽，活動(dòng)范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

②、正話反說(shuō)

選幾個(gè)口齒伶俐的人參與游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參與游戲的人反著說(shuō)一遍，譬如六一好，游戲者要立刻說(shuō)出好一六，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，其次輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。

五、安全本卷須知

提前做好學(xué)生的安全教育工作!

要向?qū)W生講明白需注意的事項(xiàng)，特別要講明易出現(xiàn)的安全問(wèn)題和本卷須知。班主任老師要教育學(xué)生在活動(dòng)中聽(tīng)從指揮，不違章操作。

兒童節(jié)節(jié)目計(jì)劃書(shū)篇三

1、通過(guò)開(kāi)展慶?！傲花曄盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)遇，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的特性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的開(kāi)心，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一〞兒童節(jié)。

2、使家長(zhǎng)在參與和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念。通過(guò)家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行“六一〞親子活動(dòng)，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛(ài)。體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起游戲的開(kāi)心。加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子情感意識(shí)。

1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)開(kāi)心、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信

2、宣傳口號(hào)：解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩

3、活動(dòng)提議：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一〞兒童節(jié)，提議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)慶祝“六一〞的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同勉勵(lì)幼兒積極參與“六一〞節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周邊環(huán)境)

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)前期準(zhǔn)備：

師幼、家長(zhǎng)共同參與班級(jí)慶“六一〞環(huán)境布置。

開(kāi)展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤(pán)發(fā)動(dòng)報(bào)名工作。

調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝〞。

每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶?！傲花暪?jié)

(2)當(dāng)天準(zhǔn)備：

安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地。

確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

負(fù)責(zé)“幼兒講故事〞打分工作和讓班級(jí)不參與水果拼盤(pán)制作的家長(zhǎng)進(jìn)行制作比賽的投票工作。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

5、引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的協(xié)同與支持。

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：00——10：30

2、活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長(zhǎng)

3、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室

4、活動(dòng)形式：本次“六一〞兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽〞、“親子水果拼盤(pán)制作比賽〞系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長(zhǎng)和我

6、活動(dòng)主持：我

7、秩序維持：各班班主任(講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要保持恬靜)。

1、入場(chǎng)8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白(音樂(lè)開(kāi)場(chǎng))

2、升旗奏國(guó)歌。

3、園長(zhǎng)講話，致六一賀詞。

4、向家長(zhǎng)、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。

5、幼兒講故事比賽。

6、親子水果拼盤(pán)制作比賽。

7、發(fā)獎(jiǎng)。

8、回各自班級(jí)品嘗水果。

9、活動(dòng)終止

1、幼兒講故事比賽

(1)目的：通過(guò)參與幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：動(dòng)作、表情、語(yǔ)言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平。表現(xiàn)活潑、大方。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評(píng)分(去掉最高分和最低分，得平均分)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為勉勵(lì)獎(jiǎng)。

2、親子“水果拼盤(pán)〞制作比賽

(1)目的：通過(guò)利用各種不同的水果通過(guò)切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、。進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒良好的親子之情。

(2)內(nèi)容與要求：要求家長(zhǎng)和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序。在制作過(guò)程中保持周邊環(huán)境的清潔。在制作完成后家長(zhǎng)和孩子都要知道拼盤(pán)所用水果的名稱和此拼盤(pán)所表示的寓意。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進(jìn)行，由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織本班家長(zhǎng)和幼兒制作活動(dòng)，并安排本班其他不參賽的家長(zhǎng)根據(jù)水果拼盤(pán)的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng)。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng)。

兒童節(jié)節(jié)目計(jì)劃書(shū)篇四

今天，爸爸媽媽陪我過(guò)六一

親子互動(dòng)(一起體驗(yàn)童年樂(lè)趣)

我的節(jié)日，爸爸媽媽一起來(lái)

20xx年6月1日上午9：00—11：30

xx文化廣場(chǎng)

由父母和孩子共同完成一個(gè)小游戲?，F(xiàn)在大部分家庭的父母都忙于工作，對(duì)孩子的關(guān)心可能會(huì)相對(duì)于來(lái)要少一點(diǎn)，通過(guò)我們舉辦的這個(gè)小活動(dòng)讓孩子和父母更加緊湊團(tuán)結(jié)的在一起，增加彼此之間的情感平日不善表達(dá)的愛(ài)，同時(shí)也是個(gè)爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。

(1)團(tuán)結(jié)向前

以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規(guī)定路程。優(yōu)勝的家庭可獲得農(nóng)莊康樂(lè)通玩套票，對(duì)參與的家庭會(huì)贈(zèng)送一份精致的小禮品。

(2)親親我的寶物

小朋友們排成一排，舉起雙手，父母蒙住雙眼，通過(guò)摸小朋友的手鑒別自己的孩子，最終獲勝的家庭可獲得一份精致禮品，或者贈(zèng)送消費(fèi)券，對(duì)參與的家庭會(huì)贈(zèng)送一份精致的小禮品。

送小禮品

參與活動(dòng)的顧客，贈(zèng)送一個(gè)小禮品

贈(zèng)送小蛋糕

對(duì)消費(fèi)顧客視消費(fèi)狀況而定贈(zèng)送一個(gè)小蛋糕給小朋友。

這些舉動(dòng)看似無(wú)足輕重，但是卻是代表整個(gè)山莊的形象和態(tài)度，讓消費(fèi)者能感受到我們是認(rèn)真在服務(wù)，自然也能得到他們的確定。

(3)開(kāi)心菜園

做完游戲后，就到了下一站，到開(kāi)心菜園里種菜，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗(yàn)做農(nóng)場(chǎng)主的樂(lè)趣，同樣感受勞動(dòng)的開(kāi)心!我們以這種特別的方法來(lái)為孩子們紀(jì)念他們的節(jié)日!

來(lái)參與種菜活動(dòng)的小朋友可以獲得山莊贈(zèng)送的一個(gè)氫氣球和一個(gè)老虎布偶!

為參與活動(dòng)的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來(lái)做一個(gè)文化墻，把照片貼在文化墻上面，同時(shí)準(zhǔn)備不同顏色的筆讓孩子和父母細(xì)細(xì)而下自己的愿望，作為山莊的一個(gè)小文化景點(diǎn)，給游人參觀并且參與。

(1)裝飾氣球、塑料向日葵

(2)背景音樂(lè)

(3)宣傳海報(bào)(在農(nóng)莊入口和農(nóng)莊內(nèi)張貼)

(4)橫幅2條：猛烈慶?！傲花晣?guó)際兒童節(jié)

(5)彩虹門(mén)：猛烈慶?！傲花晣?guó)際兒童節(jié)

1、裝飾氣球、