以難忘為題的初三題目(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——以難忘為題的初三題目(3篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以難忘為題的初三作文題目篇一

“叮鈴鈴〞放學了，我匆忙地跑出校門，可是這時，天空上下起了大雨。我聽奶奶說：“假如淋雨了，頭上就會長一個大大的圓形的軟豆豆。〞想到這，我擔憂了起來，于是躲在了一處屋檐下。這時，一個聲音從我耳邊傳來：“王夏涵，你沒帶傘嗎?我送你回家吧!〞原來是我們的班主任雷老師。

雷老師撐著傘，帶著甜甜的笑容走過來，對我說：“走吧。〞說著便帶著我，去往公交站。我和雷老師并排走著，然而，我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，雷老師的衣服濕了一大塊，但她依舊帶著笑容，露出兩個甜甜的小酒窩。

我和雷老師說說笑笑，終究盼到了一輛公交車。雷老師給我投了兩元錢，又取出了兩元錢準備投，我問雷老師：“雷老師，你不是已經投了兩元錢了嗎?〞雷老師笑了笑說：“我陪你一起呀!〞我用手推了推雷老師投錢的手，說：“雷老師，不用了，我能行。〞雷老師只好說：“好吧，那這把傘給你，一會兒下車了你就自己走回家吧!〞我問老師：“老師，那你怎么辦?〞雷老師回復：“我還有一把傘，這把傘你打吧!〞“好吧〞我只好允許了老師。

其次天，我才知道，原來雷老師騙人!她根本只有一把傘，而這把傘卻給了我，她自己是淋著雨回家的!

如今，我一想起老師，或看到老師的作文，就十分憂傷，由于現(xiàn)在雷老師已經不在我們學校了，我再也見不到那位慈祥又可愛的雷老師了。我想：雷老師現(xiàn)在一定也很想念我們吧!什么時候還可以再相見呢……

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以難忘為題的初三作文題目篇二

作為一名初三的學生，我每天都在書海之中翱游。本來以為我不會有什么太悲傷的事情，可是生活永遠會給我們出難題。

前桌一直是我很羨慕欽佩的學霸，他不僅學習好而且品德十分高尚。由于最近我學習很用工，成績有很大幅度提高。竟然與前桌只相差了零點五分。前桌沒有像平時一樣安慰成績落后的我，他下課坐在我旁邊當著全班同學的面問我“你考試的時候照誰抄的，水準這么高差一點就超過我了!〞他說的眉飛色舞，看上去是平常的玩笑話，實則暗藏譏諷之意。

我當然不會吃這個啞巴虧，笑著回復說“沒有啊，我自己寫的。〞我的話使前桌十分不滿。他拍著我的桌子說“你這樣做是不對的，為了虛榮心而丟失了自己，你怎么能這樣呢?這樣的成績是虛假的，是不真實的……〞

本來，我還是想抵擋幾句的。就在這時班主任走了進來十分溫柔的對我說“抄襲是一種很不好的行為，老師希望你可以改掉。我們要真實。〞

“老師，我沒有抄!〞我一臉義憤填膺的表情。

我看到平日里對人極好的老師皺了皺眉，搖了搖頭?！昂?，既然你說你不是抄襲別人的答案，就證明給大家看。〞

……

回到家后，我的心里十分不是滋味。我不知道為什么大家都不信任我，都質疑我。想到這我感覺到自己的胸口十分的疼，原來，大家都這般的看我。好，既然所有人都這么想我，我就一定要證明我的清白……

我要更加努力的學習，讓成績繼續(xù)上升。這真是一件讓人難忘的事啊!既然，有人質疑，那就讓我將這件難忘的事放在心里一直鞭策我前進吧!

以難忘為題的初三作文題目篇三

真心是一片直射在冬日里的陽光，使貧病交迫的人覺得世間的溫暖;真心是一泓出現(xiàn)在荒漠里的山泉水，使瀕臨絕境的人再次見到日常生活的期待;真心是一首飄揚在星空的童謠，使孤苦伶仃的人得到心靈的歸宿。

那晚，我正在玩手機，父母她們何時急事出去了，我還沒發(fā)現(xiàn)。好多個鐘頭過去，.我發(fā)覺不對勁兒，周邊鴉雀無聲的，連自身的吸氣都聽見，我嚇得痛哭起來。

我趕快給媽媽打電話，媽媽在電話那頭說：“征楠，大家來舅舅家了，你假使要來得話，那你就坐公交快來。〞“我馬上就來!〞我?guī)е抟糁v到。

我乘車趕到了百卉商場，可一時心急，忘掉了到舅舅家的路了，我東泡泡卡丁車，西走一走，期待尋覓路，可一切都是徒勞的。因此，我便坐著一個馬路邊的小凳子上又哭又鬧起來。

這時候，一個剛散溜達回家的老太太面帶微笑的離開了回來，關心的對我說：“小孩子，你咋了?〞我皺著眉頭，對老太太說：“老太太，我迷路了，找不著舅舅家了。〞老太太和藹的笑道：“小孩子，你也就為這一點小事抽泣呀，來，告知姥姥，你舅舅家在哪兒呀?走，姥姥陪你去找!〞姥姥溫柔的聲音傳入耳邊，我自言自語著說：“在百卉住宅小區(qū)。〞簡直小巫見大巫，老太太家也住在周邊，姥姥拉起我手，向百卉住宅小區(qū)走去。

一眨眼，就來到舅舅家，我正想感謝，可回身一看，老太太早就含蓄微