大學(xué)知識競賽策劃方案匯總11篇

Word版本，下載可自由編輯大學(xué)知識競賽策劃方案匯總11篇高校學(xué)問競賽策劃方案篇一

迎評估、學(xué)問小競賽

：國際文化溝通學(xué)院團(tuán)總支同學(xué)會

策劃承辦單位：國際文化溝通學(xué)院團(tuán)總支同學(xué)會記者站

：

為協(xié)作我院迎接評估，號召全部同學(xué)以實際行動為評估作貢獻(xiàn)，在相關(guān)的各類活動中樂觀引領(lǐng)廣闊同學(xué)，自覺學(xué)習(xí)教育部本科教學(xué)水平評估體系，認(rèn)識本科教學(xué)水平評估的基本內(nèi)容、基本做法及工作程序。明確評估對自身的要求，發(fā)奮學(xué)習(xí)，文明修身，呈現(xiàn)我院同學(xué)良好的精神面貌。用實際行動為迎評估做貢獻(xiàn)。

：四川外語學(xué)院重慶南方翻譯學(xué)院國際文化溝通學(xué)院全體同學(xué)

：教學(xué)樓21

：xx年5月6日

(活動正式籌辦以前部門進(jìn)行內(nèi)部分工，分為宣揚組、庫題組、主持組、硬件設(shè)施組、人力組及外聯(lián)組)

前期預(yù)備階段：①：撰寫策劃書

②：宣揚組：動員、發(fā)布階段。前期宣揚工作到位，宣揚可采納海報、校內(nèi)廣播及組織各班班長開會宣揚。

③：庫題組：預(yù)備與各個環(huán)節(jié)相符的題目，難易變化適中，范圍可有所擴(kuò)大。

④：主持組：邀請有閱歷的同學(xué)作為此次活動的主持。預(yù)備主持稿，熟識活動流程。

⑤：硬件設(shè)施組：提前預(yù)約場地，預(yù)備與活動相關(guān)的全部物品，如：宣揚海報、麥克風(fēng)、答題板、油性筆及礦泉水等。

⑥：人力組：現(xiàn)場裁判(一名)、記分員(一名)、計時員(一名)及場記(一名)。

⑦：外聯(lián)組：邀請嘉賓(復(fù)賽)、贊助。

正式進(jìn)行階段：①：初賽：參賽班級按競賽得分均分排名，前十名進(jìn)入復(fù)賽。

②：復(fù)賽：第一輪：必答題.

題目數(shù)量：十題.

題目類型：單選.

答題方式：同時將答案寫在答題板上.

答題時間：3秒/題.

得分規(guī)章：答對一題加非常，答錯不扣分.

其次輪：搶答題.

題目數(shù)量：十題.

題目類型：選擇題與問答題.

答題方式：主持人宣布搶答開頭計時，舉手示意，說出答案。

答題時間：獲得答題機(jī)會的一方，必需在1秒內(nèi)答題.

得分規(guī)章：在1秒內(nèi)答題且答案正確者加非常，在1秒內(nèi)答題但答案錯誤者不加分，舉手示意后無法在1秒內(nèi)答題者扣非常.

活動尾聲：記分員公布各組得分狀況。評比出：一等獎1名.二等獎1名.三等獎2名.分發(fā)獎狀及獎品。

：

宣揚海報：2

答題板及油性筆：5

礦泉水：5

獎品：共6

總計：18

國際文化溝通學(xué)院團(tuán)總支同學(xué)生會記者站

xx年4月27日

高校學(xué)問競賽策劃方案篇二

關(guān)注平安，人人參加，構(gòu)建和諧校內(nèi)

為了切實強化學(xué)院平安教育和管理，避開或削減平安事故，保障同學(xué)人身、財產(chǎn)平安，構(gòu)建平安和諧校內(nèi)，在高校生中普及國家平安、交通平安、消防平安、人身平安、財物平安、網(wǎng)絡(luò)平安等方面的法律學(xué)問和一般常識，增加高校生平安防范意識和自我防范力量，引領(lǐng)高校生樹立關(guān)愛生命、關(guān)注平安、關(guān)注社會和社會公益的良好道德風(fēng)尚，特舉辦高校生平安學(xué)問競賽。利用本次平安學(xué)問競賽的開展，加深同學(xué)們對平安學(xué)問的認(rèn)識，激活同學(xué)們的平安意識，提升自我愛護(hù)力量，共同創(chuàng)建和諧平安校內(nèi)。

求知、求實、求精，公正、公開、公正

淮海工學(xué)院高校應(yīng)急志愿者支隊

4月28日下午

高校生活動中心報告廳

淮海工學(xué)院青年志愿者協(xié)會

（一）活動預(yù)備

1、確定參賽人員名單。

2、打印競賽參考試題，每人一份。

3、活動前一個星期，宣教部聯(lián)系其他部門制作出活動所需所需物品及競賽場地。

并給每對參賽負(fù)責(zé)人開會明確競賽相關(guān)事宜，分發(fā)試題、競賽形式及流程支配，并通知時間地點。

4、確定競賽各個環(huán)節(jié)競賽題目（由項目策劃部保存）

5、依據(jù)競賽流程及正式的競賽題目，寫出具體的主持稿。

6、確定主持人：男女各一名

7、預(yù)備主持人服裝。

8、確定評委，嘉賓，并發(fā)請柬，需做場人數(shù)通知各志愿者服務(wù)大隊。

9、寫出評分表，評分細(xì)則，每位評委負(fù)責(zé)一個隊的分?jǐn)?shù)。

10、確定現(xiàn)場禮儀。

11、確定計時員，說明相關(guān)工作事宜。

12、確定統(tǒng)計員兩名（收取評分表，并按分?jǐn)?shù)凹凸排序）

13、督促各位參賽選手背誦競賽參考試題。

14、預(yù)備競賽所需物品：評分表，筆，主持稿，紙杯，熱水，彩帶，桌布，隊號牌（屆時擺放在各對桌前），獎狀（提前打印出相關(guān)內(nèi)容，空出獲獎班級或姓名，并蓋好章），黑色記號筆一支，主持稿紅色封面兩個。

15、通知宣教部照相。

16、通知辦公室布置會場。

17、開賽前三小時各部門工作人員布置會場。

18、開賽前一小時與主持人溝通詳細(xì)主持細(xì)節(jié)，發(fā)下正式主持稿（包括串詞、競賽題及答案）

19、競賽環(huán)節(jié)結(jié)束后統(tǒng)計員馬上統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，并核對一次后將結(jié)果告知辦公室負(fù)責(zé)人，統(tǒng)計來填寫?yīng)劆睢?/p>

20、由項目策劃部部長頒發(fā)獎狀及證書。

21、全部參賽選手及主持人合影留念。

22、結(jié)束后各部門干事打掃會場整理物品。

（二）前期宣揚

預(yù)備前期宣揚資料，由相關(guān)工作人員派發(fā)，通知參賽隊伍相關(guān)事宜，4月25日張貼活動通知。

（三）競賽學(xué)問內(nèi)容

競賽內(nèi)容將會為參賽隊員劃定范圍，個別拔高題不在范圍內(nèi)。

（四）參賽形式

參賽以組隊形式，隊員3名，其中一人為隊長。

（五）競賽流程

初賽：（4月28日上午9點，以15個參賽隊為基本單位進(jìn)行競賽）

答卷形式：利用綜合試題的考察，包括各方面的平安防護(hù)學(xué)問，屆時將依據(jù)得分凹凸選取6個參賽隊進(jìn)入決賽?？碱}滿分100分。

決賽：（4月29日下午2點，6個隊伍決賽）

（1）第一輪為必答題：分為1到6組題，每組3道題，3位選手輪番單獨作答，答對得10分，答錯不扣分。

（2）其次輪為搶答題：主持人將會依次給出4個提示，猜一個平安物品，給出第一個提示時回答正確得40分，給出兩個提示時回答正確得30分，以此類推。共有8個物品。答錯不扣分，每隊每次均可搶答。主持人說開頭之后搶答，提前搶答算犯規(guī)，取消本輪答題機(jī)會。

（3）第三輪為推斷題：要求每隊選出一名參賽隊員，在2分鐘內(nèi)回答推斷題，共有6道題，每道推斷題5分，答錯不扣分。答題時組內(nèi)部不行爭論。

（4）第三輪為簡答題：共6道簡答題，每道題共20分，答題踩點得分。答對幾點得相應(yīng)分值，打錯不扣分。答題在規(guī)定的時間里寫在答題板上。

（5）第三輪為風(fēng)險題：共有12道風(fēng)險題，分值分別為10分、30分、50分、80分，每隊回答2道問題，每次均可選任意分值題。答對得相應(yīng)分，打錯扣相應(yīng)分。從目前累計分值最高的隊伍依次開頭選題作答。

（6）若有分?jǐn)?shù)相憐憫況，進(jìn)行加賽。

6、決賽現(xiàn)場觀眾互動

決賽的每兩個環(huán)節(jié)之后均有兩次抽獎活動。以觀眾所在作為坐標(biāo)為抽取對象。全部參加觀看決賽的同學(xué)均有機(jī)會成為幸運觀眾，并贏得幸運小禮品。

7、頒發(fā)獎品

獎項設(shè)置：

個人一等獎一名，個人二等獎兩名，個人三等獎三名，團(tuán)體一等獎一名，團(tuán)體一等獎兩名，團(tuán)體二等獎兩名，團(tuán)體三等獎三名，給獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書。幸運觀眾6名。

1、競賽進(jìn)行過程中，各參賽隊員需將各種通訊設(shè)施關(guān)閉，競賽開頭時，場下觀眾調(diào)至為靜音模式。

2、隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能賜予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。

3、在競賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。

4、嚴(yán)禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此緣由獲利者取消此題答題資格。情節(jié)特殊嚴(yán)峻者，扣此題相應(yīng)分值。

5、當(dāng)競賽消失爭議時，由評委集體協(xié)商，按少數(shù)聽從多數(shù)的原則確定結(jié)果，并有評委宣布結(jié)果。

1、項目策劃部負(fù)責(zé)整個活動的策劃和活動過程的組織協(xié)調(diào)。

2、辦公室負(fù)責(zé)競賽試卷的出題及印刷。

3、宣教負(fù)責(zé)活動的宣揚和競賽現(xiàn)場的后勤預(yù)備。

4、其余部門共同負(fù)責(zé)競賽的現(xiàn)場的各項詳細(xì)事宜。

1、獎品設(shè)置：精致禮品12份（總價值：100元）

2、試題打印及復(fù)?。?0元

3、相關(guān)宣揚通知材料及活動預(yù)備材料：50元

費用總計：300元

1、必需保持活動的公正性、廣泛參加性。

2、志愿者應(yīng)留意言行舉止，符合志愿者形象。

3、在活動進(jìn)行中，務(wù)必做好志愿者的本職目標(biāo)，維護(hù)現(xiàn)場活動的秩序，引領(lǐng)同學(xué)們遵守現(xiàn)場活動的規(guī)章，給活動一個良好的氛圍。

1、將平安教育長久宣揚進(jìn)展下去，以培育高校生對平安問題的重視程度。

2、仔細(xì)進(jìn)行活動總結(jié)，吸取閱歷，正視不足。

3、做好活動資料的整理及收集備案工作。

注：1、此次競賽中各環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人員盡職盡責(zé)，保證活動順當(dāng)開展。

2、本次活動部分環(huán)節(jié)可視實際狀況而進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

可行性分析報告

1、項目背景

青年志愿者是當(dāng)今社會的領(lǐng)軍人物，這個團(tuán)體素養(yǎng)的好壞在肯定程度上會影響整個社會的風(fēng)氣，因此我們有責(zé)任也有義務(wù)提示當(dāng)代高校生平安學(xué)問的重要性，此次活動旨在呼吁青年同學(xué)關(guān)注平安學(xué)問，加深其對相關(guān)學(xué)問的認(rèn)識。

2、項目概況

（1）4月22日通知宣揚部及賽事服務(wù)部門工作人員預(yù)備活動所需材料，開頭前期宣揚，確保各個參賽組在第一時間獲得競賽相關(guān)宣揚信息。

（2）4月28日進(jìn)行平安學(xué)問競賽初賽與決賽，現(xiàn)場工作人員負(fù)責(zé)相關(guān)工作細(xì)節(jié)，維持賽場及觀眾席的秩序。

（3）活動中辦公室工作人員做好錄制拍照工作，要有細(xì)節(jié)寫照，要突出活動的主題，回來后制成材料，備案。

3、項目分析

（1）由于相關(guān)平安學(xué)問在高校生中并未獲得廣泛的普及，在宣揚階段同學(xué)們的樂觀性不會太高。

（2）活動參與人員較為局限，感愛好的觀眾較少，影響力不會太大，需要在前期宣揚期間擴(kuò)大活動的宣揚范圍。

（3）競賽形式進(jìn)行的競賽形式，與觀眾互動時間較少，現(xiàn)場需要工作人員維持秩序，避開場面混亂狀況。

（4）將平安學(xué)問普及活動，舉辦成為一次好玩味性的答辯競賽形式，能使活動效果更加明顯。

（5）在活動中，能加深各個小組組員之間的感情，促進(jìn)團(tuán)隊內(nèi)部的合作溝通。

（6）平安學(xué)問競賽旨在促進(jìn)高校生之間對平安學(xué)問的認(rèn)識和宣揚，因此對于參賽選手來說并沒有太大的賽事壓力。

4、項目意義

（1）以競賽的形式舉辦此次活動，能夠充分加深同學(xué)們對志愿者的認(rèn)識、增加對高校生培育平安意識必要性的熟悉。

（2）以競賽的形式舉辦競賽有利于培育應(yīng)急服務(wù)分隊團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠為以后的相關(guān)工作打下良好的合作基礎(chǔ)。

（3）普及平安學(xué)問教育有利于提升當(dāng)代高校生的綜合素養(yǎng)，更好的適應(yīng)簡單多變的社會急性大事時有發(fā)生的社會環(huán)境，在愛護(hù)自我的同時更好的為社會貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

高校學(xué)問競賽策劃方案篇三

20xx年北京聯(lián)合高校第三屆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)問競賽由北京聯(lián)合高校教務(wù)處、應(yīng)用文科綜合試驗教學(xué)中心、應(yīng)用文理學(xué)院、北京聯(lián)合高校文化遺產(chǎn)討論所聯(lián)合主辦。為協(xié)作此次競賽，由北京聯(lián)合高校應(yīng)用文理學(xué)院與北京聯(lián)合高校文化遺產(chǎn)討論所共同成立特地的組委會，負(fù)責(zé)競賽的宣揚、組織與后期的評獎等各項工作。

為了提升我校同學(xué)綜合素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神、促進(jìn)我校校內(nèi)文化建設(shè)，傳播非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本學(xué)問，關(guān)注非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)與傳承的熱點問題，梳理國家有關(guān)政策法規(guī)，增加高校生參加非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)的樂觀性，現(xiàn)打算舉辦第三屆北京聯(lián)合高校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)問競賽（以下簡稱“競賽”）。

競賽主題：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其活態(tài)傳承；

主要內(nèi)容：

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的基本理論（概念、分類體系、學(xué)科定位）；

我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)與傳承的現(xiàn)狀與問題；

國內(nèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的熱點問題；

國外非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)的勝利閱歷；

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的價值與現(xiàn)狀

1．本次競賽參賽者為在校本科生。

2、同學(xué)以個人為單位參賽，自愿報名，不限專業(yè)。

1、本次競賽分為初賽（筆試）與復(fù)賽（現(xiàn)場搶答與案例分析）兩個環(huán)節(jié)，最終競賽成果以初賽成果（50%）+復(fù)賽成果（50%）相加而得，以成果排名確定最終獲獎名單。

2、全部參賽同學(xué)統(tǒng)一填寫報名表回執(zhí)，發(fā)送至ldfyjs@，經(jīng)組委會統(tǒng)計后統(tǒng)一組織初賽筆試。報名截止日期20xx年5月13日。

3、初賽形式：全部參賽同學(xué)完成指定的筆試試卷（閉卷）。筆試成果75分以上者為優(yōu)秀，成果前30名者自動進(jìn)入復(fù)試環(huán)節(jié)。

4、復(fù)賽形式：

①現(xiàn)場非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)問問題搶答；

②詳細(xì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目現(xiàn)狀的案例分析；

③專家提問。

復(fù)賽的詳細(xì)支配待后續(xù)通知。

初試：20xx年5月21日上午9:00-10:30；

復(fù)試：20xx年6月11日（文化遺產(chǎn)日）上午9:00-11:30

頒獎擬定20xx年6月11日（詳細(xì)時間擬依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓時間進(jìn)行調(diào)整）

1、頒獎嘉賓

頒獎儀式將邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分非遺愛護(hù)專家參與，屆時還將邀請一些非遺傳承人到場表演。

2、獎項設(shè)置

競賽設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，紀(jì)念獎30名。

說明：獎項按答卷成果從高到低排序設(shè)置。獎品由學(xué)校教務(wù)處、團(tuán)委供應(yīng)。

3、專家講座

結(jié)合20xx年文化遺產(chǎn)日主題，請有關(guān)專家就非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)與傳承問題進(jìn)行講座。

獲獎?wù)邇?yōu)先參與由北京聯(lián)合高校文化遺產(chǎn)討論所舉辦的討論生論壇。

北京教育電視臺、北京人民廣播電臺、我愛競賽網(wǎng)、172校內(nèi)活動網(wǎng)、光明日報、中國文化報、北京晚報、中國文化傳媒網(wǎng)、中國社科網(wǎng)、中國文物網(wǎng)等

高校學(xué)問競賽策劃方案篇四

一、活動口號:“集百家之長，會電院之才”

二、活動時間：待定

三、活動地點：貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

四、活動對象：貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體同學(xué)

五、參賽人員要求：

(1)、具有好的各門學(xué)科(競賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學(xué)科)的基礎(chǔ)學(xué)問;

(2)、語言力量較強，能夠做到清楚，精確?????、流暢講一般話;

(3)、具有較強的留意力、觀看力、思索力和想象力，尤為重要的是擅長記憶;

(4)、布滿自信、意志頑強、心情穩(wěn)定、有良好的自控力量。

六、宣揚形式：利用海報，展板進(jìn)行宣揚

七、活動形式：

本活動實行兩天兩階段競賽制：

第一階段為淘汰賽，題型設(shè)置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現(xiàn)時60分鐘。取前六名晉級其次階段。

其次階段為決賽，實行現(xiàn)場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。

八、活動流程：

(1)宣揚報名預(yù)備工作

1)、設(shè)計制作宣揚版、條幅、由活動前一周在全校范圍內(nèi)宣揚。

2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。

3)、發(fā)放活動報名通知，由各班學(xué)習(xí)委員組織班級報名。(競賽以組為單位，每組三人)

4)、收集相關(guān)競賽題目。

5)、申請教室作為第一階段競賽用。

(2)第一階段淘汰賽

1)、各隊伍入場按指定位置就坐

2)、由同學(xué)會負(fù)責(zé)人支配發(fā)放題目

3)、淘汰賽開頭，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場寧靜。

4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。

5)、由同學(xué)會確定裁判員組織閱卷，取成果前六名進(jìn)入決賽，并與次日公布進(jìn)入決賽隊伍名單。

(3)其次階段決賽

1)、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成果由底到高編號

2)、決賽開頭，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

3)、第一輪為必答題，按編號開頭答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為推斷題和選折題)采納口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計分員計分。

4)、其次輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開頭”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機(jī)會。

5)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，共五題，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對現(xiàn)場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機(jī)會。

6)、第三輪情景題，各隊按當(dāng)時分?jǐn)?shù)凹凸，由低到高抽簽打算出場挨次，按題目有每組三人合作依據(jù)給定的道具完成情景要求，5分鐘。由裁判團(tuán)酌情給分，30分，最低10分。

7)、由主持人宣布競賽成果確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)

8)、由嘉賓對活動進(jìn)行點評。

9)、合影留戀

10)、組織觀眾有序退場，組織清現(xiàn)場

九、活動獎項：

略

高校學(xué)問競賽策劃方案篇五

現(xiàn)代社會越來越注意在校高校生的綜合素養(yǎng)，各大高校、用人單位都在樂觀培育、錄用人才方面也越來越重視高校生的綜合素養(yǎng)，而當(dāng)代高校生最缺乏的就是社會實踐、社會熟悉和社會閱歷。身為綜合素養(yǎng)要求主體的高校生更應(yīng)樂觀響應(yīng)，應(yīng)積極提升自身的綜合素養(yǎng)，樂觀為學(xué)校進(jìn)展、國家現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

然而，環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經(jīng)濟(jì)等世界性問題無時無刻不在提示著人們：從前生氣勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴(yán)峻的問題。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際，公共管理學(xué)院同學(xué)科協(xié)響應(yīng)石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院同學(xué)科技工作辦公室和同學(xué)科協(xié)的相關(guān)號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉(zhuǎn)地球”——世界地球日大型科普學(xué)問競賽。

本活動主要實行寓教于樂的方式，模擬環(huán)球旅行，使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團(tuán)，利用答題來環(huán)游世界的七大洲、四大洋，利用回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問題，使大家在輕松開心的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環(huán)境問題，以此來呼吁更多的同學(xué)參加到“愛護(hù)地球，呵護(hù)人類共同家園”的隊伍中，突出呵護(hù)地球是我們每個人共同的責(zé)任。同時，作為當(dāng)代高校生，我們應(yīng)當(dāng)攜起手來，以自身的實際行動，從一點一滴中體會不同環(huán)保組織的付出和努力，來愛護(hù)我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護(hù)人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。

為了提升高校生的環(huán)保意識，使高校生認(rèn)識到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當(dāng)代高校生意識到愛護(hù)地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，積極做到珍惜環(huán)境、構(gòu)建綠色和諧校內(nèi)，學(xué)會用實際行動來裝飾環(huán)境、美化校內(nèi)。同時，也為了增加高校生對世界地球日相關(guān)學(xué)問的認(rèn)識，讓世界地球日獲得更多人的熟知，使大家熟悉到，我們應(yīng)當(dāng)和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節(jié)省用水用電、多乘座公共交通出行，共同愛護(hù)珍惜我們賴以生存的地球資源。

只要我們邁出一小步，利用我們每個人的實際行動就能夠使我們的校內(nèi)、地球家園變得更綠色、更漂亮、更和諧。

身體力行，愛惜地球

xx年4月21日14:

圖書館學(xué)術(shù)報告廳

苗芳

公共管理學(xué)院同學(xué)科協(xié)創(chuàng)新實踐部

石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院校本部全體在校生

苗芳老師、校同學(xué)科協(xié)主席團(tuán)成員及各二級學(xué)院同學(xué)科技組織負(fù)責(zé)人

1、選手簽到就位;嘉賓、觀眾就位;播放背景音樂，ppt

2、主持人開場白

3、主持人宣讀本次學(xué)問競賽規(guī)章(競賽規(guī)章詳見后)

4、學(xué)問競賽正式開頭

(1)每隊選出一個人進(jìn)行抽簽打算答題挨次;

(2)每組選出一個人參加“完善組團(tuán)游”環(huán)節(jié);

(3)中場表演及觀眾互動;

(4)互動嬉戲結(jié)束后，進(jìn)行“豪華單人游”環(huán)節(jié);

(5)競賽進(jìn)入白熱化階段時插入消遣節(jié)目(此環(huán)節(jié)是視時間狀況而定，若時間緊迫，則取消);

(6)按學(xué)問競賽規(guī)章連續(xù)競賽;

(7)答題環(huán)節(jié)結(jié)束，工作人員根據(jù)利用站數(shù)的原則計算競賽結(jié)果，嘉賓講話并頒獎;

高校學(xué)問競賽策劃方案篇六

為響應(yīng)院黨委立德樹人，成長成才主題活動，全面提升同學(xué)學(xué)習(xí)素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，強化同學(xué)對學(xué)院的認(rèn)識，進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化生活，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，特開展校紀(jì)校規(guī)學(xué)問競賽。

：河南工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系

：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系同學(xué)會

：xx年12月1日-4日

：6j11

：經(jīng)貿(mào)系全體同學(xué)

：

1、競賽以專業(yè)為單位，每專業(yè)派出班長、團(tuán)支書各一人為本專業(yè)領(lǐng)隊并攜4名本班同學(xué)。

2、競賽方式為現(xiàn)場問答形式，試題所選內(nèi)容均出自河南工程學(xué)院同學(xué)手冊。

3、自律部、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)試題設(shè)計。

4、同學(xué)會全體成員負(fù)責(zé)競賽工作。

：

1、各隊進(jìn)行風(fēng)采展現(xiàn)(介紹本組參賽隊名及口號，限時3分鐘)。

2、第一輪必答題。

每支隊伍抽簽打算自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加1分，答錯不扣分。此輪競賽每隊伍均有一次求助機(jī)會【向本隊智囊團(tuán)求助(3秒)】參賽者能夠選擇接受被求助者的答案或提示，也能夠選擇自己答題。

3、其次輪搶答題。

本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊開頭搶答，答對一題加1分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超1秒。

[后備環(huán)節(jié)：風(fēng)險押分題

本輪競賽每支隊伍只有兩次機(jī)會押題，押題分?jǐn)?shù)有1分、15分、2分、25分、3分，答對加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。答題時間不超過15秒。]

4、現(xiàn)場互動。

觀眾搶答，答對送精致小禮品一份。

5、第三輪案例分析題。

此輪為必答形式，利用分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為6分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。

6、此時如消失平局，則由現(xiàn)場評委加出一題搶答題，答對加1分。

注：1)初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊伍各八支進(jìn)入復(fù)賽。

2)每個隊選派4人組成本組的智囊團(tuán)，坐在觀眾席上。

3)搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環(huán)節(jié)作答資格。

4)如主持人給出題目十秒后，沒有隊伍搶答，則進(jìn)入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。

以專業(yè)為單位，利用競賽獲得的優(yōu)秀組織獎一個，優(yōu)秀團(tuán)隊一個，個人獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書及相關(guān)獎品。

經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部

高校學(xué)問競賽策劃方案篇七

活動名稱：廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院第xx屆高校生平安學(xué)問競賽

活動時間：xxxxxxxx年xx月xx日(詳細(xì)時間待定)

舉辦單位：高校生平安自我教育管理委員會

策劃承辦單位：廣科宣保處

活動地點：詳細(xì)地點待定

1.為了喚起同學(xué)們的平安防衛(wèi)意識;

2.為了進(jìn)一步強化我校同學(xué)平安教育和管理工作，增加廣闊同學(xué)的平安防范意識;

3.為了我校同學(xué)，特殊是高一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增加平安意識和技能;

4.讓全校同學(xué)都行動起來，為共同營造一個文明平安有序的校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境而努力。

因此進(jìn)行這次高校生平安學(xué)問競賽活動，旨在提升同學(xué)平安意識與自我愛護(hù)意識。

1、請宣保處老師啟動競賽講話;

2、競賽前，我們將召集全部的選手同時進(jìn)行兩次抽簽分別打算第一輪必答題和第三輪風(fēng)險題答題挨次;

3、由主持人介紹特邀嘉賓、評委團(tuán)及參賽小組，以及各輪題目類型及評分標(biāo)準(zhǔn)

4、競賽的第一輪為必答題，各系有三題為必答題，三名選手可共同商討總結(jié)答案回答;答題挨次為賽前抽簽打算的挨次，共三十六題，分十二組，編號1~12;每題五分，答對加分，答錯不扣分;

5、競賽的其次輪為搶答題，本輪共六個題目，由各系舉手搶答，現(xiàn)場機(jī)動人員負(fù)責(zé)打算答題小組，每題非常，答對加非常，答錯扣五分;

6、第三輪為風(fēng)險題，本輪共十二題，按難易程度分易中難三個等級，分值分別為20分、30分、50分，各小組能夠自由選擇是否答題，答對加分，答錯扣分，按所選題分值加減，能夠棄權(quán);

7、第四輪競賽為觀眾答題，本輪設(shè)兩個題目，難度較大，由現(xiàn)場觀眾回答，主持人打算由哪位觀眾回答，每題五分，答對為該觀眾所在系加分，答錯不扣分;

8、評委由各系治保部負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)，主要負(fù)責(zé)第三輪風(fēng)險題的答案評定;并對競賽各輪的公正性進(jìn)行監(jiān)督;

9、競賽將評出一個一等獎，兩個二等獎，兩個三等獎和若干其他獎項。

(一)前期預(yù)備：

(1)由宣保處負(fù)責(zé)提前兩個星期召開各院同學(xué)會治安保衛(wèi)部負(fù)責(zé)人會議，通知有關(guān)競賽事宜。

(2)要求每系提前一個星期將各院的選手名單及參賽題目上報到校同學(xué)會宣保處。

(3)提前三天請宣揚部合作依據(jù)競賽詳細(xì)事宜出海報宣揚。

(4)全部工作人員于競賽前一個半小時到場，參賽人員則提前半小時到場，并且由規(guī)定人員負(fù)責(zé)簽到。

(5)為了使現(xiàn)場氣氛達(dá)到肯定的高峰，規(guī)定各系必需派出20名觀眾，并且到規(guī)定人員那簽到牽退，中途不許離場。

(二)人員支配：

策劃：高校生平安自我教育管理委員會

現(xiàn)場布置：高校生平安自我教育管理委員會

主持人：文藝部外援一男一女

多媒體掌握：xxxxxx

出海報：宣揚部負(fù)責(zé)。

現(xiàn)場簽到：秘書組

后勤服務(wù)：xxxxxx

分?jǐn)?shù)統(tǒng)計：xxxxxxxxxxxx

會場秩序：新區(qū)各系治保部抽調(diào)一人參與現(xiàn)場維持秩序

(三)獎項評比

(1)一、二、三等獎均按評委打分來打算。

(2)優(yōu)秀組織獎是依據(jù)各系派出的20名觀眾的到場狀況、氣氛的活躍程度、以及參加競賽的狀況來評的。

(3)道德風(fēng)尚獎、優(yōu)秀個人獎是依據(jù)選手的綜合素養(yǎng)，比如：競賽時的怯場程度、臺風(fēng)、受觀眾歡迎程度等評比。

信任本次平安學(xué)問競賽的舉辦，能夠比較深刻的將平安意識灌輸?shù)綇V闊同學(xué)(新生)心中，讓他們的高校校內(nèi)生活以注意平安開頭。內(nèi)容的豐富多彩和創(chuàng)新性使得本次競賽能夠在各方面、從多角度向新生們宣揚平安學(xué)問和技能。本次活動還能夠強化我校的平安教育和管理工作。信任在大家的共同努力之下，本次競賽肯定能夠取得預(yù)期的效果。

高校學(xué)問競賽策劃方案篇八

為了豐富我校高校生們的業(yè)余生活，提升對百科學(xué)問的積累，喚起同學(xué)們對身邊科普學(xué)問的關(guān)注，探尋學(xué)習(xí)學(xué)問的新途徑，同時培育個人素養(yǎng)和隊員之間的協(xié)調(diào)協(xié)作力量，引領(lǐng)同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)習(xí)與消遣并存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我系特開展“歡快百科學(xué)問競賽”活動，制定策劃書如下：

歡快百科，斗智斗勇

20xx年12月5日(周三)晚上18:00

一號樓307教室

大眾傳媒系全體同學(xué)

每班推選三名同學(xué)組成一組參加活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進(jìn)行智力比拼，學(xué)問競答和消遣相結(jié)合，同時成果優(yōu)秀的團(tuán)隊將獲得嘉獎證書。

1、歡快搭檔

每隊抽選一個類別的題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊里兩人負(fù)責(zé)比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊2分鐘。

2、百科考場

在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共10題。若主持人念完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進(jìn)入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

3、記憶大比拼

一共六題。主持人在屏幕上展示一段話或一組圖片，由參賽者在規(guī)定時間內(nèi)快速掃瞄內(nèi)容，關(guān)閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。

4、智力陷阱

第三輪進(jìn)行完畢后依據(jù)成果凹凸排名。第一名對第六名，其次名對第五名，第三名對第四名分成三組，進(jìn)行該環(huán)節(jié)對戰(zhàn)。每組對戰(zhàn)雙方共有六道題，題目設(shè)置1、3、5分值，首先由分?jǐn)?shù)高的為分?jǐn)?shù)低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯則對手加分。

1、首先參賽者進(jìn)行簽到。

2、開賽前每隊分別就位并介紹本隊、參賽口號、隊員。

3、主持人宣布競賽開頭。

4、根據(jù)設(shè)置的環(huán)節(jié)進(jìn)行競賽。

5、活動結(jié)束后有序離場。

一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優(yōu)秀獎若干。頒發(fā)證書。

1、競賽題目在競賽前做充分的預(yù)備，做到具體全面。

2、工作人員提前開會，商議?平安事宜以及突發(fā)狀況的處理方法。

3、留意會場的布置與會場衛(wèi)生。

高校學(xué)問競賽策劃方案篇九

物理與電子信息學(xué)院首屆家電愛協(xié)杯學(xué)問競賽

家電愛協(xié)杯學(xué)問競賽

初賽：xx年xx月xx日(周三)

復(fù)賽：xx年xx月xx日(周六)

決賽：xx年xx月xx日(周六)

初賽：西階1112

復(fù)賽：主樓65

決賽：主樓65

物電學(xué)院同學(xué)會科技創(chuàng)新部

為了響應(yīng)校社團(tuán)文化節(jié)的號召，增加同學(xué)們的一些科普方面的學(xué)問，提升同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，激起高校生對學(xué)問的渴望，同時也為了給同學(xué)們的課余生活增加顏色。我院同學(xué)會科技創(chuàng)新部特舉辦家電愛協(xié)杯學(xué)問競賽

第一階段：(筆試階段)

活動地點：西階1112

活動時間：xx月xx日中午12:3到13:3

其次階段：(分組問答)

活動地點：新階(活動要求如第一階段)

活動時間：xx月xx日晚

1.第一輪選出筆試成果前十五名的同學(xué)隨機(jī)分為五組，進(jìn)行選擇題問答，每組五題。每題答對加非常，答錯不扣分。

2.其次輪為搶答題，共八題，有五組同學(xué)搶答。答對加非常，答錯扣非常。

3.統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，淘汰分?jǐn)?shù)靠后的三組選手，由前兩組選手重新分組，隨機(jī)分為三組，每組兩位選手。

決賽部分：

1.第一輪為搶答，如復(fù)賽1部分。

2.其次輪為搶答，如復(fù)賽2部分

3.第三輪為問答題，由評為打分。

一等獎兩名，二等獎四名，三等獎九名。

高校學(xué)問競賽策劃方案篇十

一年一度的“5.25”即將來臨，以“微笑，微愛，微勝利”為核心內(nèi)容大力宣揚高校生心理健康學(xué)問，我院以心理學(xué)問競賽的形式在全校組織“心理健康學(xué)問”的普及活動。

豐富高校生課余生活，普及心理健康學(xué)問，拓寬高校生學(xué)問面，增加高校生對心理方面的認(rèn)識及關(guān)注，增加高校生綜合素養(yǎng)。關(guān)心高校生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，增加心理調(diào)適力量和社會生活的適應(yīng)力量，預(yù)防和緩解心理問題。

“解快樂靈懷疑，樹立良好心態(tài)。”

競賽分為初賽和決賽兩個部分：初賽采納筆試，本部和榆中校區(qū)同時進(jìn)行，取分?jǐn)?shù)高的6隊晉級決賽，決賽分為四大環(huán)節(jié)，在法學(xué)院的模擬法庭舉辦。

初賽時間：5月12日（周六）晚上7點

決賽時間：5月25日（周五）晚上7點

初賽：公教樓302、304；決賽：法學(xué)院的模擬法庭。

一期宣揚：

1、4月24號在一門口擺攤，舉辦大型心理健康測試活動。

2、在現(xiàn)教一樓的宣揚欄里貼一張宣揚海報。

3、在前前擺攤兩天，放兩張展板

（1）大幅海報掛在食堂墻上、貼條幅。

（2）預(yù)備六十左右張的“微表情”圖片，并由心理專業(yè)的同學(xué)為觀看的同學(xué)進(jìn)行講解。

4、二期宣揚：

（1）前宣揚在線上粘上與心理學(xué)有關(guān)的趣味題，過往的同學(xué)能夠拿下題目進(jìn)行答題

五月一日前預(yù)備好競賽用品，包括條幅，筆試的試卷，決賽競賽用題（紙質(zhì)版和電子版，ppt版各一份，ppt版用于競賽中），主持人，主持人詞，各個隊伍、領(lǐng)導(dǎo)的介紹詞，話筒，音響，調(diào)音臺，嘉賓的水，小蜜蜂，馬克筆，a4紙，記分器，彩色卡紙，插排；競賽前的倒計時vcr，聯(lián)系教室，會場的布置方案，ppt倒計時，人工計分，證書，獎杯，獎狀，搶答器，決賽時用筆記本六臺，視頻心理劇，舞臺心理劇，文藝節(jié)目。

（一）、初賽流程：

榆中校區(qū)的初試將在公教樓302和304進(jìn)行筆試選拔，本部也將在同一時間進(jìn)行筆試，每個學(xué)院派出8名選手參與；筆試時間為1小時；取8名參賽選手成果的平均分作為各院的初賽成果，成果前6名的學(xué)院晉級決賽；競賽保證肯定公正、公正、公開。最終由晉級決賽的學(xué)院派3名同學(xué)組成代表隊參與決賽。

（二）、決賽流程：

觀眾及親友團(tuán)提前三非常鐘入場，參賽選手提前二非常鐘入場。

1、開頭

主持人開場主持詞，結(jié)束后介紹到場的嘉賓，并介紹各個參賽隊伍（介紹完一個隊伍，這個隊伍大聲喊出自己的口號，再接著介紹下一隊）。

2、主持人宣讀競賽規(guī)章

由主持人宣讀競賽規(guī)章，各選手假如有問題，可在主持人宣讀完畢后，進(jìn)行提問。

3、開賽

每一個隊伍有一百分的基礎(chǔ)分。

第一關(guān)：志在必得(必答題）10min

規(guī)章：必答題共15題，每題非常，共同答題，每題限時10秒，選手同時亮題板，答對加分答錯不扣分。題目設(shè)計為簡潔的選擇題。

其次關(guān)：搶灘登陸（搶答題）20min

規(guī)章：本環(huán)節(jié)共20道題，15道簡潔題，5道中等難度的題，選擇題，每題10分，答完即終止。主持開頭讀題后即可搶答，搶答者回答錯誤后可有其他隊伍連續(xù)搶答，兩次搶答后沒有結(jié)果則此題作廢，答對加分，答錯不扣分。

第三關(guān)：虎視眈眈（看視頻答題）25min

規(guī)章：播放一段視頻（也許時長5分鐘），然后給選手５分鐘時間列舉出劇中仆人公的心理問題，然后由心理學(xué)老師打分，分值為10分、20分、30分、40分、50分、60分不等，請幾位心理學(xué)老師將分?jǐn)?shù)給相應(yīng)的隊伍，然后再由一位老師進(jìn)行點評。

文藝節(jié)目15min

由文藝部出一個與心理相關(guān)的音樂節(jié)目，歌舞都可。

第四關(guān)：快人快語（推斷題）15min

規(guī)章：此環(huán)節(jié)為快速推斷題，要求選手在肯定時間內(nèi)答題，選手只需推斷“是”或“否”，每隊時間1分鐘，推斷正確即獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。每題10分，答錯不扣分。

中場觀眾互動[心理劇]25min

規(guī)章：此環(huán)節(jié)由文藝部出一部心理劇，心理劇結(jié)束后由主持人提問，對回答題目的同學(xué)賜予嘉獎（獎品待定），然后由評審老師進(jìn)行綜合分析，同時在這一環(huán)節(jié)由心理學(xué)老師對大家做一次心理輔導(dǎo)

第五關(guān)：風(fēng)險提速（陷阱題）20min

規(guī)章：本環(huán)節(jié)共18道題，10分、20分、40分各6道。答對得分，答錯扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)，從分值低的題開頭回答，答對能夠選擇是否連續(xù)，答錯扣分并停止答題，此環(huán)節(jié)題目將有6種類型可供選擇，而且不必拘泥于一種題型（難，中，易每類題目的最長等待時間分別為30,20,10秒）

假如四關(guān)下來有并列的狀況，則進(jìn)行第五關(guān)。

第六關(guān)：一招定勝敗

*第一種方案：假如消失同分狀況，抽簽選取一隊進(jìn)行“命運掌控”，即此隊有選擇自己答題和對方答題的選擇權(quán)利，假如自己答并且答對則淘汰對方自己晉級，答錯對方晉級自己淘汰。假如選擇對方答題并且對方答對，則對方晉級本隊淘汰。對方答錯則本隊晉級。

*其次種方案：本關(guān)中預(yù)備3道題，分別為10,20,30分，答題者在抽題前事先不知道題目分?jǐn)?shù)的狀況下抽題，三隊同時抽題，待答題結(jié)束后告知分?jǐn)?shù)，答對加分答錯扣分。

本環(huán)節(jié)有難中易三題，選擇題，此題有運氣成分，主持人要提前說明）

4、競賽結(jié)束由主持人讀出各隊得分，宣布前三名，然后由嘉賓頒發(fā)相應(yīng)的榮譽證書、獎杯。

5、主持人宣布競賽結(jié)束。

工作人員組織有秩序退場

高校學(xué)問競賽策劃方案篇十一

各年段、班級：

為貫徹落實《中學(xué)校生幼兒園平安管理方法》、《中學(xué)校公共平安教育指導(dǎo)綱要》及省委宣揚部、省安監(jiān)局等八部門《關(guān)于開展202年“平安生產(chǎn)月”活動的通知》(閩安監(jiān)辦〔202〕51號)等文件精神。深化開展202年“平安生產(chǎn)月”活動，進(jìn)一步推動學(xué)校平安教育與平安管理，增加廣闊師生及家長的平安防范意識和自護(hù)自救力量。經(jīng)討論，打算舉辦學(xué)校生平安學(xué)問網(wǎng)絡(luò)競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事項支配如下:

本次競賽活動以“科學(xué)進(jìn)展、平安進(jìn)展、關(guān)注平安、關(guān)愛生命”為主題，在全校進(jìn)一步推動平安宣揚教育，促進(jìn)平安學(xué)問進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，向廣闊師生及家長普及平安防范學(xué)問和相關(guān)政策法規(guī)，提升平安防范意識和自護(hù)自救力量，