2023年六年級(jí)我拿手的好戲字免費(fèi)

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六年級(jí)作文我拿手的好戲字篇一

周末，一些鄰居到我家玩，由于我家也沒(méi)什么合他們心意的玩具，所以就由我來(lái)在他們面前表演捏泥人。我之所以會(huì)練成捏泥人的拿手好戲，是由于小時(shí)候我跟我哥哥喜歡四處亂跑，有一次掉到了泥坑里，這就讓我對(duì)泥產(chǎn)生了興趣，之后我就往往坐在泥坑里玩，這讓父母十分是擔(dān)憂，父母為了讓我不再四處亂跑，就買了一些泥放在家里給我玩，久而久之，便練成了捏泥人的拿手好戲。

到我表演了，我先選好不一樣顏色的泥，再開(kāi)始捏，一個(gè)漸漸成形的泥人展示在大家面前，我又把泥人拿出去晾。

一會(huì)過(guò)后，晾好了的泥人被我拿進(jìn)去，伙伴們看這栩栩如生的泥人，不禁對(duì)我十分是佩服。再讓我把顏料往上一涂如畫龍點(diǎn)晴，栩栩如生的泥人像是活過(guò)來(lái)了一樣。這真是一個(gè)很成功的表演。

這就是我的拿手好戲。

六年級(jí)作文我拿手的好戲2釘紐扣是我的絕技。一開(kāi)始，我一點(diǎn)也不會(huì)釘，當(dāng)然要請(qǐng)教高手媽媽為我指導(dǎo)一番。媽媽剛開(kāi)始讓我先把線穿進(jìn)針眼里，我左手拿著線，右手拿著針，我費(fèi)了九牛二虎之力還是穿不上，媽媽告訴我秘訣，我吐了點(diǎn)唾沫在線上，捻了捻，線變得又細(xì)又長(zhǎng)，輕而易舉就穿進(jìn)了針眼。

輕飄飄的針拿在手上，就像金箍棒似的，重得不得了。我一扎下去，“啊!〞我大叫起來(lái)，把衣服扔在地上，媽媽說(shuō)：“玻璃瓶里裝水——三分鐘熱度。〞我不服氣，想了一條錦囊妙計(jì)。我先把針向下扎一個(gè)孔，然后從底下順著那個(gè)孔往上穿。就這樣來(lái)來(lái)回回，一個(gè)紐扣就被我釘好了，我的心里比吃了蜂蜜還要甜呢

釘紐扣真好玩兒，我雖然經(jīng)歷了大量挫折，但是我學(xué)會(huì)了一種新的才干，讓我受益無(wú)窮。

六年級(jí)作文我拿手的好戲3拿手好戲，是一個(gè)我們并不陌生的詞匯。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，當(dāng)然我也不例外。我的`拿手好戲是彈柳琴。

第一次接觸柳琴是在剛進(jìn)入校樂(lè)隊(duì)的時(shí)候。那時(shí)的我正在躊躇彈奏什么樂(lè)器，不經(jīng)意的一瞥，注定了我和她的緣分，我毫不躊躇的拿起了她。

那時(shí)的我被她特有的民族氣韻所打動(dòng)，她所代表的不僅僅是一架琴，更深的是中華民族幾千年來(lái)的悠久歷史。因次，我更加尊重和她相處的每一分鐘，用一顆虔誠(chéng)的心來(lái)演繹最動(dòng)人的音樂(lè)。

柳琴的音色不是最美的，但我卻唯獨(dú)中情于她。她的聲音猶如那委婉啼叫的黃鸝般，幽美動(dòng)人;她的聲音猶如動(dòng)人謳歌的百靈鳥般，打動(dòng)人心。每當(dāng)于她相處時(shí)，我便感覺(jué)自己猶如進(jìn)入一片桃花源地，心靈在那一刻被凈化。

一曲狂放的《金蛇狂舞》被她演繹的淋漓盡致;一首悠揚(yáng)的《彩云追月》被她演繹的幽美動(dòng)人。

緣份天注定。這就是我和柳琴的深深的緣分。

人生得一知己，已無(wú)憾矣!

六年級(jí)作文我拿手的好戲4我有好多拿手好戲，像唱歌呀、跳舞呀、跳繩呀等等。我就給大家說(shuō)說(shuō)我跳繩怎么樣吧!

二年級(jí)時(shí)，我積極參與過(guò)校運(yùn)會(huì)二年級(jí)女子組跳繩比賽。比賽前，我十分緊張。我和伍文茵、梁雪晶站在一起，我對(duì)她們說(shuō)：“很快就到我們了，好緊張呀!〞

“好怕呀!〞伍文茵說(shuō)。我心里想：要冷靜，不要緊張。輪到我比賽了，我跟我們班3個(gè)男同學(xué)分到一組，裁判老師一聲令下，我快速地甩著繩子并不停地騰躍。此時(shí)，四周十分恬靜，只聽(tīng)見(jiàn)繩子在我耳旁“呼呼〞地響。我不時(shí)地朝男同學(xué)那邊看，這時(shí)，我高興地聽(tīng)見(jiàn)有人叫：“黃舒煒，加油，加油……〞

最終，我以個(gè)人最好的成績(jī)獲得冠軍，也就是一分鐘124下，其實(shí)也不算厲害，有些像我們這般年紀(jì)的半分鐘能跳100多下呢!

雖然我現(xiàn)在是四年級(jí)學(xué)生了，但我每天依舊堅(jiān)持練習(xí)跳繩。我最拿手