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文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于幼兒春季工作計(jì)劃三篇上學(xué)期在二位教師的共同努力下,幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了進(jìn)一步的提高。幼兒能復(fù)述各種故事,背誦詩(shī)歌。多數(shù)幼兒性格活潑、開(kāi)朗,但是也存在一些問(wèn)題,如:上課好動(dòng)、坐不住、喜愛(ài)講話,幼兒之間的差距較大等,這些有待在本學(xué)期中訂正。這學(xué)期我們二位教師主要針對(duì)幼兒語(yǔ)言計(jì)算等方面對(duì)幼兒進(jìn)展加強(qiáng)教育,為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。
一.思想工作方面:
對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、蹋實(shí),上班做到不遲到,不早退,按時(shí)指定各種規(guī)劃,仔細(xì)預(yù)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)。孩子有愛(ài)心、急躁,能細(xì)心觀看幼兒,努力做到對(duì)每個(gè)孩子因材施教,跟孩子們建立一種公平、敬重、信任的關(guān)系。
二.教學(xué)工作:
由于班上有一局部是新生,對(duì)新的環(huán)境不是很適應(yīng),我將會(huì)積極協(xié)作班主任教師,幫忙這些幼兒盡快的適應(yīng)我們大一班的集體,另一方面要加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。
協(xié)作班主任教師,努力探究蒙氏教學(xué),使蒙氏教學(xué)正常、有序地開(kāi)展。教學(xué)時(shí),對(duì)每個(gè)幼兒的表現(xiàn)仔細(xì)觀看、確保每位幼兒都能學(xué)會(huì)教學(xué)課程內(nèi)容。
作為一名蒙氏班的配班教師,這是一次很好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),能夠?qū)W到不少的新的教育教學(xué)方法。我肯定仔細(xì)學(xué)習(xí),刻苦專研,珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),平常多學(xué)多看不斷更新自己的思想、理念,由表及里地領(lǐng)悟、吸取蒙氏教學(xué)的精華,并能依據(jù)實(shí)際狀況適時(shí)參加自己的感悟及制造。對(duì)不明白的地方要多學(xué)、多問(wèn),對(duì)自己相對(duì)較弱的專業(yè)要努力加強(qiáng),仔細(xì)練習(xí),爭(zhēng)取做一名稱職的幼兒教師。
三、幼兒們各領(lǐng)域的目標(biāo)和要求語(yǔ)言目標(biāo),
1、愿意與人交談,講話有禮貌。
2、能集中留意力地傾聽(tīng)他人的講話,理解講話內(nèi)容。
3、能清晰地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
4、喜愛(ài)觀賞多種體裁的`文學(xué)作品,能有感情地朗讀和敘述,并愿意創(chuàng)編,對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)感興趣。
科學(xué)目標(biāo):獨(dú)立的嫻熟進(jìn)展10以內(nèi)的加減運(yùn)算
1、能積極、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參與科學(xué)活動(dòng),有奇怪心和求知欲。
2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究答案。
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過(guò)程和結(jié)果。
4、在生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和好玩。
5、愛(ài)惜動(dòng)植物,關(guān)懷四周環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。
四、下階段的措施和要求:
1、填寫(xiě)好幼兒的成長(zhǎng)檔案,為幼兒記錄下精彩時(shí)刻。
2、做好幼兒工作,讓幼兒身心安康、和諧地進(jìn)展。
3、做好家長(zhǎng)工作,讓家長(zhǎng)成為我們幼兒園頑強(qiáng)的后盾。
以上就是本學(xué)期的工作準(zhǔn)備,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、監(jiān)視。
幼兒春季工作規(guī)劃篇2
一、工作重點(diǎn):
1、硬件建立:
(1)在保健室內(nèi)建立一間隔離室,預(yù)設(shè)規(guī)格為:長(zhǎng)2.4米,寬1.6米,高2.5米,開(kāi)有一窗一門(mén)。預(yù)設(shè)完成時(shí)間:3月28日。
(2)因擴(kuò)班需要,購(gòu)入新班所需設(shè)備(錄音機(jī)、消毒柜、玩具籃、剪刀等),并預(yù)備好圖書(shū)櫥、玩具架、巾杯架、風(fēng)琴、桌椅等設(shè)備。做好開(kāi)設(shè)新班的預(yù)備工作。
(3)做好期初的各項(xiàng)預(yù)備工作,提前定好各類物品的選購(gòu)規(guī)劃,以確保幼兒園工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(4)應(yīng)上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)的要求,仔細(xì)的做好廚房的整改工作,估計(jì)在暑假期間,為廚房工作間的墻壁貼上瓷磚。
2、做好創(chuàng)安工作:
(1)加強(qiáng)值班,要求值班人員站好每一班崗,在值班過(guò)程中,屢次的巡邏,提高園內(nèi)財(cái)產(chǎn)安全系數(shù)。
(2)仔細(xì)做好幼兒的晨午檢工作,杜絕將幼兒帶危急品帶入幼兒園的現(xiàn)象,確保幼兒的安全,做好入園離園的點(diǎn)名工作,嚴(yán)防幼兒丟失。
(3)各班做好安全教育,包括交通安全、食品安全等,提高幼兒識(shí)別危急和自我愛(ài)護(hù)的力量,同時(shí)做好家長(zhǎng)的宣傳工作。
(4)修理重點(diǎn):園內(nèi)的沖水設(shè)備有老化現(xiàn)象;鋼(風(fēng))琴多處需要保養(yǎng),幼兒用椅局部已破損,待修。
3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)治理。
(1)嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展收費(fèi),并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向家長(zhǎng)、教師、社會(huì)進(jìn)展公布,并將每月的收支狀況張貼在校務(wù)公開(kāi)欄內(nèi),增加透亮度。
(2)做好開(kāi)支的預(yù)算工作,精打細(xì)算,用好園里的每一分錢(qián)。
4、加強(qiáng)保育員隊(duì)伍建立:
(1)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,端正工作態(tài)度,提高仆人翁意識(shí),以奉獻(xiàn)和飽滿的精神投入效勞工作。
(2)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把握更多有關(guān)幼兒心理、生理上的學(xué)問(wèn),從而更加的了解幼兒的需要,進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)力量。
(3)常常性的開(kāi)展互幫互學(xué)和談體會(huì)等活動(dòng),促進(jìn)保育員之間的合作與溝通,提高保育員隊(duì)伍的分散力。
(4)做好安康證年檢,保證保育員和后勤工作人員持證上崗。
5、加強(qiáng)食品衛(wèi)生治理治理。
(1)仔細(xì)的了解市場(chǎng)和供貨商的狀況,并與供貨商簽訂合同。
(2)把好食品入園關(guān)。由專人做好食品的驗(yàn)收工作,并將食品留樣24小時(shí),確保幼兒的身體安康。
(3)做好廚房的“三防”工作,有關(guān)餐具要餐餐消毒。
(4)針對(duì)存在問(wèn)題,仔細(xì)整改,做好衛(wèi)生許可證的換證工作。
二、月份安排
二月:1、購(gòu)入辦公用品和日用品,為開(kāi)學(xué)做好預(yù)備工作。
2、全園檢修。
3、做好繳款和財(cái)務(wù)公開(kāi)工作。
4、組織新生參與體檢,并建立體檢檔案工作。
5、全園衛(wèi)生大掃除。
6、確定食品供給商名單,做好合同繼簽工作。
三月:1、進(jìn)行“春季防染”衛(wèi)生講座,各班加強(qiáng)衛(wèi)生安全教育。
2、對(duì)全園幼兒進(jìn)展身高、體重、視力、血色素的檢測(cè)工作。
3、檢查園內(nèi)餐飲衛(wèi)生。
4、進(jìn)行“慶三八婦女節(jié)”活動(dòng)。
四月:1、檢修屋頂,做好防漏工作。
2、抽查消毒工作。
3、做好“五一節(jié)”假期值班人員安排。
4、進(jìn)行“慶五一”教工活動(dòng)。
5、檢查保育員幫廚狀況。
五月:1、抽查倉(cāng)管和食品取樣工作。
2、查看保育員一日工作。
3、檢查園內(nèi)公共衛(wèi)生。
4、做好“慶六一”預(yù)備工作。
5、綠化除雜草。
六月:1、檢修水電和消防設(shè)備。
2、抽查班級(jí)桌椅衛(wèi)生。
3、各班加強(qiáng)夏令衛(wèi)生教育。
4、做好課改園教研活動(dòng)的接待工作。
5、各班做好幼兒暑假安全教育和家長(zhǎng)的宣傳工作。
七月:1、清點(diǎn)園內(nèi)財(cái)產(chǎn)。
2、做好財(cái)務(wù)稽核要作。
3、做好園內(nèi)衛(wèi)生大掃除工作。
4、歸還出借物品,做好教職工的離園工作。
5、安排暑假值班表。
幼兒春季工作規(guī)劃篇3
重點(diǎn)工作:調(diào)整園本課程方案,完善課程評(píng)價(jià)體系;重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開(kāi)發(fā)與利用。
1、課程評(píng)價(jià)。開(kāi)展實(shí)質(zhì)性評(píng)價(jià),引導(dǎo)教師注意過(guò)程性評(píng)價(jià),做好平日工作記錄與反思,將全體教師共同討論的
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