關(guān)于幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書范文參考

關(guān)于幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書范文參考

自我分析：

性格分析：我是個(gè)比擬開朗活潑的女孩，但我并不缺乏穩(wěn)重，平常態(tài)度積極、仔細(xì)，責(zé)任心強(qiáng)有肯定的原則。和同學(xué)、教師能相處融洽，在做事時(shí)的獨(dú)立性和自制力較強(qiáng)。奇怪好問求知的要求高幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書。但在做事為人時(shí)可能有考慮不周全的問題。我同時(shí)也是個(gè)英勇、頑強(qiáng)、勤奮、無私的女孩。

職業(yè)共性分析：我在學(xué)校擔(dān)當(dāng)過不少職務(wù)，在組織和動(dòng)手等力量上有過培育，在工作中始終耐苦耐勞、主動(dòng)積極、仔細(xì)負(fù)責(zé)、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想，并有肯定工作方法和力量，我信任我在從事幼教職業(yè)中肯定可以保持我的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)展我應(yīng)有的水平，并不斷學(xué)習(xí)新的”學(xué)問，探究新的事物，跟上時(shí)代的腳步，做個(gè)有規(guī)劃、有目標(biāo)、有學(xué)識(shí)的優(yōu)質(zhì)教師。

我的優(yōu)點(diǎn)：

1、責(zé)任心強(qiáng)，有愛心、急躁;

2、態(tài)度積極仔細(xì)，工作努力負(fù)責(zé);

3、學(xué)習(xí)成績(jī)好，有肯定的學(xué)習(xí)方法，樂于學(xué)習(xí);

4、思維活潑、精力充足，積極上進(jìn)樂于思索和行動(dòng)，并有創(chuàng)新的力量;

5、在文學(xué)、唱歌、畫畫等方面有肯定的特長(zhǎng)，舞蹈和表演突出，興趣比擬廣泛;

6、身為學(xué)生會(huì)成員能以身作則，管好自己;

7、為人自信、正直、想法多。

我的缺點(diǎn)：

1、考慮問題不夠全面，做事不夠堅(jiān)決;

2、有時(shí)比擬任性;

3、共性較強(qiáng)，固執(zhí);

4、缺乏時(shí)間觀念，做事易拖拉。

家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，父母都是一般工人，收入不高，姐姐畢業(yè)已工作五年，工作穩(wěn)定，已組成家庭。我是家中最大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。家庭成員沒有太大的社會(huì)關(guān)系，只在教師這個(gè)職業(yè)方面有些關(guān)系家中父母對(duì)我相當(dāng)關(guān)懷和愛惜，但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動(dòng)狀況。父親由于在家時(shí)間較少，和我關(guān)系相處不太融洽，母親給我的影響較大，我學(xué)會(huì)了懇切待人，誠(chéng)信做事，敢于追求為，喜愛生活。

社會(huì)環(huán)境分析：現(xiàn)在社會(huì)對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開頭辦分園，這樣幼兒園對(duì)幼兒教師的需求大大增加，同時(shí)給我們?cè)S多選擇的時(shí)機(jī)?，F(xiàn)在幼兒園對(duì)幼兒的教育要求提高了，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高，所以對(duì)工作的競(jìng)爭(zhēng)也是很劇烈。

職業(yè)環(huán)境：幼兒園的環(huán)境很單純，和社會(huì)無太多關(guān)系，無危急、無職業(yè)病危急，環(huán)境狀況舒適，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象，無權(quán)力的爭(zhēng)奪，而且富有童趣，職業(yè)從各個(gè)角度來看都還算輕松，但責(zé)任重大，孩子是我們效勞的主要對(duì)象，對(duì)幼兒的教育是全面的，那就要