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文檔簡介
大學(xué)生檢討書范文匯總
高校生檢討書范文匯總1
敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
今日是20xx年6月1日,上午原來有一節(jié)企業(yè)管理基礎(chǔ)課,由于自己的私事,就逃課了,而且沒有跟老師請假,在班里面造成了嚴(yán)峻的影響,經(jīng)過老師的教育,我知道了自己錯誤之所在,和逃課錯誤的嚴(yán)峻性,不管有任何理由,逃課是不對的。同學(xué)主要任務(wù)就是好好上課、好好學(xué)習(xí),本職工作不做好,還有什么理由?逃課的本身就是錯的。所以我應(yīng)當(dāng)檢討!故此時我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻熟悉以及再也不曠課的決心。
記得早在大一入學(xué)的時候我們踏進(jìn)校門,學(xué)校和老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是今日我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感冒了,早上起來身體嚴(yán)峻不適,有些發(fā)燒,而且有腹瀉的狀況,非常難過。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,現(xiàn)在我認(rèn)為這種行為很錯誤,即使不去也應(yīng)當(dāng)請假啊,不能這么隨任憑便啊,影響實在太差了,并且給班級和老師帶來了許多的不便。所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
真的非常對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課的行為也特別的生氣。我也知道,對于同學(xué),保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我非常冷靜的想了很久,我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了,真是罪有應(yīng)得。老師反復(fù)教育言猶在耳,嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的敬重不夠,以后我將對老師有更多的敬重.對重要事項重視嚴(yán)峻不足。平常生活作風(fēng)懶散,假如不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯誤,也是為了讓老師你能夠信任同學(xué)我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:
首先是思想上的錯誤:對于自己不是很感愛好的課程的重視不夠,對于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視,所以才會在這節(jié)課不去,當(dāng)然也有身體不舒適的緣由在里面,但是這種思想還是對我有著肯定的影響,究竟系主任的課我是覺得沒逃的。對于這一點,我開頭反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我最終熟悉到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。試問:假如我很喜愛這門課程,假如這門課是我們的專業(yè)課,我自己會無故隨便曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平常沒有曠課的課堂效率上。許多我不感愛好的課程,往往我并沒有自始自終的用心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對于自己來說,卻是一個嚴(yán)峻的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為同學(xué)就更應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)學(xué)習(xí)。對于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)峻后果如下:
讓老師擔(dān)憂我的平安。本應(yīng)按時消失的我未能按時消失,試問怎么不會讓平常非常關(guān)懷愛惜每一個同學(xué)的老師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓老師成天工作分心,造成更為嚴(yán)峻的后果,同時也影響了老師的上課激情,試問沒幾個人上課,誰還有心思講課呢。
在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,這種任憑的放縱的態(tài)度,是有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),就像始終臭魚弄砸一鍋湯一樣,所以這種影響實在太差了。
最重要影響個人綜合水平的提高,這門課是企業(yè)管理,雖然臨時看著沒什么用,但是對于綜合水平的提高還是很有效果的,誰知道哪天會用到啊,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,實在不應(yīng)當(dāng)。
事到如今,大錯既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
自身的思想覺悟和修為不高,對重要事項重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉,也沒能在行動上真正實行起來,這點很致命。
思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人敬重不足。試想,假如我對老師有更深的敬重,我就會不顧一切的去上課,無論什么課,無論幾點上我都會義無返顧的奔向教室。假如有這樣的覺悟信任我也就不會逃課了。
平常生活作風(fēng)過于懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低,我怎么會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表遺忘?
平常和舍友溝通不足,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),試想,若我和舍友溝通充分,怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),他們又怎會不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),曠課的事還有可能發(fā)生嗎?
對于以上我提到的錯誤和不足,我打算有如下個人整改措施:
對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果以及不良的影響。
制定學(xué)習(xí)方案,仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點,努力將期考考好,以好成果來彌補我的過錯
和同學(xué)們加強溝通,多學(xué)學(xué)那些不逃課、無論什么可都上都不逃的孩子,他們是我的榜樣。所以我保證不再消失上述錯誤
樂觀行動,追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn)。
6月1日發(fā)生的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的恥辱。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲處我。我個人認(rèn)為,這是應(yīng)當(dāng)?shù)?,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策,從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我始終在捫心自問:“好好學(xué)習(xí),每天向上”應(yīng)是一個同學(xué),不論是高校生,都應(yīng)當(dāng)時刻牢記的座右銘。對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了6月1日不該發(fā)生的事發(fā)生了。事情發(fā)生后,我進(jìn)行了仔細(xì)的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批判。
高校生檢討書范文匯總2
尊敬的老師,
您好。
我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)院頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是對老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說的話及學(xué)院頒布的紀(jì)律緊記在心。對不起,我錯了!
我知道,老師對于我的犯學(xué)院規(guī)章制度也特別的生氣。我也知道,對于同學(xué),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了錯誤,我深深后悔不已。我會以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時時檢點自己,批判和訓(xùn)練自己,自覺接受監(jiān)督。事后,我冷靜的想了很久,我這種行為給學(xué)院也造成了不好的影響,破壞了學(xué)院的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成個別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,對學(xué)院的紀(jì)律也是一種破壞。意識到對于平安責(zé)任的忽視也是對自己對家長的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個老師都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu),全面進(jìn)展,樹立良好形象。每一個同學(xué)也都盼望學(xué)院給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也盼望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)院的良好環(huán)境,是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成。在此我真誠地接受批判與訓(xùn)練。
我也要通過這次大事,提高我的思想熟悉,強化平安責(zé)任意識。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。盼望老師,同學(xué)們能賜予我一個做好同學(xué)的一個機(jī)會,我會好好改過的,認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí),在今后的學(xué)習(xí)生活中,我肯定會好好學(xué)習(xí),遵守學(xué)院的規(guī)章制度。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用學(xué)院的紀(jì)律來嚴(yán)格要求自己。老師是盼望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好,更要學(xué)好如何做人。我對此很慚愧。信任同學(xué)們看到我的態(tài)度也可以知道我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度,信任我的悔過之心。我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失誤,盼望
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