高考歷史全國各地試題分類匯編

2012年高考試題分項解析歷史專題16高中歷史選修（4-6）（教師版）選修四：中外歷史人物評說一．選擇題（2012高考文綜浙江卷16）康熙南巡時親赴曲阜，在隆重盛大的祭孔典禮后，聽孔子后裔孔尚任講儒家經(jīng)典，嗣后又破格授予其國子監(jiān)博士。這些舉動表明康熙①崇尚儒家文化②著力提升滿族文化③延攬漢族文士④努力緩和民族矛盾A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④（2012高考文綜四川卷15）康熙帝晚年曾說：“海外如西洋等國，千百年后，中國恐受其累?！边@表明康熙帝A．對西方文化的力量已有警覺B．認為中國迫切需要學習西方文化C．對西方文化具有深入的了解D．已經(jīng)感受到西方文化的巨大壓力（2012高考文綜重慶卷14）史載：“今海宇承平已久，戶口日繁……人丁雖增，地畝并末加廣。應令直省督、撫，將見（現(xiàn)）今錢糧冊內有名丁數(shù)，勿增勿減，永為定額?！弊钤鐚嵤┻@一政策的皇帝也曾A．冊封五世達賴 B．平定三藩之亂C．首次征收地丁銀 D．接見過渥巴錫（2012高考歷史海南卷8）康熙因西洋歷與中國傳統(tǒng)歷法之爭，命欽天監(jiān)官員與西洋歷代表、比利時傳教士南懷仁辯論。經(jīng)驗證，證明西洋歷法更為準確，遂“復用西洋歷法”，并任命南懷仁為欽天監(jiān)副監(jiān)。這一事件表明，康熙A．全面接受外來文化B．審慎地接受外來事物C．改變閉關鎖國政策D．承認西方文化超越中國二．非選擇題（2012高考文綜全國新課標卷48）（15分）中外歷史人物評說材料鴉片煙流行內地，大為風俗人心之害。節(jié)經(jīng)降旨嚴飭稽查，而此風未經(jīng)革除?？傆珊？谑匮矄T弁（官兵）賣放偷漏，以致蔓延滋甚……且止查禁海口洋船，而于民間私熬煙斤，未經(jīng)議及。嗣后如有洋船夾帶鴉片進口，并奸民私種罌粟，煎熬煙膏，開設煙館，文職地方官員及巡查委員，如能自行拿獲究辦，免其議處。其有得規(guī)故縱者，仍照舊例革職?！渡现I檔（道光朝）》（1829年）同心合力，不分畛域，上緊查拿，毋得稍形松勁……即文武官員、軍民人等吸食，不知悛改者，亦著一體查拿，分別處理?！渡现I檔（道光朝）》（1838年）（1）根據(jù)材料，概括指出道光皇帝對鴉片問題的認識及措施。（9分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡評道光皇帝的禁煙政策。（6分）（2012高考文綜北京卷39）發(fā)展經(jīng)濟、改善民生是國家和民族發(fā)展的目標與責任。（1）20世紀上半葉，孫中山和甘地分別提出了改善民生的經(jīng)濟主張。請比較兩者經(jīng)濟思想的異同。（8分）（2012高考文綜福建卷41C）【選修四——中外歷史人物評說】閱讀下列材料，回答問題。材料一雍正五年（1727年）知府沈起元條陳臺灣事宜稱：“漳泉內地無籍之民，無田可耕，無工可傭，無食可覓。一到臺地，上之可以致富，下之可以溫飽?！薄瓝?jù)統(tǒng)計，臺灣歸統(tǒng)時約有人口20萬左右，到嘉慶中期，總人口已達200萬之眾?！愪h等《中國經(jīng)濟通史》材料二1684年，清政府設立臺灣府，下轄臺灣、鳳山、諸羅三縣?！瓘目滴醯郊螒c年間，先后擔任府儒學教授的36人、訓導23人，臺灣縣儒學教諭36人、訓導25人，鳳山縣儒學教諭34人、訓導11人，全部都是福建人?！惪琢ⅰ杜_灣歷史綱要》（1）材料一中“臺灣歸統(tǒng)”是在怎樣的歷史背景下出現(xiàn)的？指出材料二所述康熙帝在臺灣設一府三縣的政治意圖。（7分）（2）據(jù)上述材料，評述康熙帝統(tǒng)一臺灣對加強閩臺經(jīng)濟、文化聯(lián)系的積極作用。（8分）（2012高考歷史江蘇卷24B）【中外歷史人物評說】（10分）孔子和柏拉圖所追求的理想社會可分別稱為“仁——禮社會”和“理想國”；關于理想社會的秩序及其個體品德，他們的觀點驚人相似。閱讀下列材料：材料一中國古代圣賢孔子和著名希臘哲學家柏拉圖的觀點中有那么多的相似之處，不免叫人驚訝?！瓋烧叨疾恢С置裰髯灾握?，但卻都相信絕對的道德真理的存在，并且相信人們居住在和平與和諧中的可能性?！瓋扇硕枷嘈胖挥心切┮呀?jīng)具有美德的人才能創(chuàng)建一個井井有條、和睦的政治社會?！溃┛?沃爾夫《大歷史視野》材料二人們按照自己的物質生產的發(fā)展建立相應的社會關系，正是這些人又按照自己的社會關系創(chuàng)造了相應的原理、觀念和范疇。——馬克思《哲學的貧困》請回答：（1）據(jù)材料一，揭示兩位先哲的觀念中關于社會秩序和個體品德方面的共同性；結合所學知識，分析孔子的“禮”和“仁”在構建“仁一禮社會”秩序中的不同作用，并列舉柏拉圖理想國中各等級的品德。（7分）（2）按照材料二的思路，概括兩位先哲觀念相似的原因，并以具體社會背景加以說明。（3分）（2012高考歷史海南卷32）（12分）中外歷史人物評說材料公元1161年，金帝完顏亮撕毀與南宋之間的和議，擊潰宋淮河一線守軍，直赴長江北岸的西采石。中書舍人虞允文奉宋高宗之命前往東采石犒勞長江南岸的宋軍。“時敵兵實四十萬，馬倍之，宋軍才一萬八千”。宋軍潰散之余，新的指揮系統(tǒng)尚未成立，軍無斗志，部隊“三五星散，解鞍束甲坐道旁”。虞允文“立招諸將，勉以忠義”，部署防御。有人說“公受命犒師，不受命督戰(zhàn)”，可能招致殺身之禍。虞允文表示：“危及社稷，吾將安避！”在其感召下，“士殊死戰(zhàn)”，最終連敗金軍，挫敗其渡江南下的企圖，虞允文隨后拜訪養(yǎng)病的兩淮宋軍統(tǒng)帥劉鑄，劉鑄說：“朝廷養(yǎng)兵三十年，一技不施，而大功乃出于一儒生，我輩愧死矣?！敝T路宋軍繼續(xù)出擊，宋金重新走向和談?！獡?jù)《宋史?虞允文傳》等（1）根據(jù)材料并結合所學知識，說明采石之戰(zhàn)的歷史意義。（6分）（2）根據(jù)材料，簡評虞允文在采石之戰(zhàn)中的作為。（6分）選修五：探索歷史的奧秘一．選擇題（2012高考文綜浙江卷15）某外國學者在研究唐代人口時，引李白詩句“邯鄲四十萬，同日陷長平”，證唐代邯鄲人口殷盛。有學者則指出李白用的是戰(zhàn)國時秦趙長平之戰(zhàn)，秦人勝，坑殺趙兵四十萬的典故。下列說法中最為合理的是A．李白以激情與浪漫著稱，其詩不足為信B．李白是唐代著名詩人，意見具有權威性C．外國學者以詩證史，研究方法令人耳目一新D．歷史研究可以以詩證史，但必須詳加考辨（2012高考歷史上海卷34）傅斯年在《歷史語言研究所工作之旨趣》一文中指出，“能利用各地各時的直接材料，……材料愈擴充，學問愈步，……地質、地理、考古、生物、氣象、天文等學，無一不供給研究歷史問題者之工具，……要把歷史學語言學建設得和生物學地質學等同樣，乃是我們的同志!”對于上述觀點理解最恰當?shù)氖茿．傅斯年突出史料在史學研究中的重要性B．傅斯年主張在史學研究中運用自然科學的方法C．傅斯年認為歷史學應該涵蓋各種學科D．傅斯年重史學的客觀性而不重史家的主觀取向二．非選擇題（2012高考歷史江蘇卷24C）【探索歷史的奧秘】（10分）長期以來，歷史學界對夏王朝存在與否頗有爭議。從20世紀50年代開始，考古工作者通過不懈的努力，在夏文化的探索方面取得了重大進展。閱讀下列材料：材料一碳十四測年數(shù)據(jù)（選樣）考古文化遺存標本編號標本年代（公元前）龍山文化晚期SA981222030～1965二里頭文化第一期XSZ1041880～1840二里頭文化第二期ZK52531685～1610二里頭文化第三期ZK52491610～1555二里頭文化第四期ZK52551560～1529（資料來源：《夏商周斷代工程1996~2000年階段成果報告》）材料二二里頭早期文化層直接疊壓新砦期的地層?！马芜z址總面積超過100萬平方米，有外濠、城墻和內濠三重防御措施，中心區(qū)的高地上發(fā)現(xiàn)一座東西長92．6米、南北寬14．5米的大型淺穴式建筑遺址，其性質……是祭臺，此處出土了銅器殘片……等高規(guī)格遺物?！w青春《新砦考古的回顧與展望》請回答：（1）夏商周斷代工程專家組認定夏朝的起訖年代為公元前2070年至公元前1600年。據(jù)此你認為材料一中哪些考古文化遺存可以成為探索夏文化的對象？（2分）（2）據(jù)材料二指出，新砦遺址已經(jīng)出現(xiàn)了哪些文化現(xiàn)象？結合所學知識，概括新砦遺址的發(fā)現(xiàn)對于破解夏文化之謎的價值。（5分）（3）結合所學知識，指出考古發(fā)現(xiàn)的二里頭文化中心區(qū)在哪里？鑒于有關夏代文獻記載極其簡單，因此探索夏文化應該采用怎樣的方法？（3分）選修六：世界文化遺產薈萃一．選擇題（2012高考歷史上海卷1）在古代世界的文明成果中，被視為王權象征和靈魂安息之所的建筑是A．長城B．二里頭宮殿C．金字塔D．帕特農神廟 二．非選擇題（2012高考浙江自選模塊10）“世界文化遺產薈萃”模塊（10分）閱讀材料，回答問題：材料一明清以來，山西這一帶商賈之跡遍于全國。清代中葉，產生了一種專營錢鈔匯兌業(yè)務的機構，稱為票號，以后這個行業(yè)逐漸為山西人所包攬，后來它壟斷了全國的匯兌業(yè)?！幾匀顑x三《舊城新錄》材料二清道光三年，山西商人雷履泰在平遙城開設了中國第一家經(jīng)營異地匯兌業(yè)務的金融商號——日升昌票號……中國社科院經(jīng)濟所研究員方行說：“既辦理存放款，又進行匯兌，這就基本上具備了早期銀行的特征”?！o錄片《晉商?日升昌》解說詞材料三飛錢又稱便換，唐后期商人在長安把錢交給某道進奏院（駐京辦事處）或某軍、某使、某富家，然后帶著當事人付給的文券，到目的地憑文券取錢。這種文券類似于后世的匯票。——張傳璽《簡明中國古代史》（1）根據(jù)材料一、二及所學知識，分析作為世界文化遺產平遙古城有機組成部分的日升昌票的歷史價值。（6分）（2）根據(jù)材料三和材料二，比較唐后期進奏院兼事的金融活動和清代票號業(yè)務的異同。（4分）（2012高考歷史江蘇卷24D）【世界文化遺產薈萃】（10分）孫中山先生曾說：“長城之功有功于后世，實與大禹之治水等。”閱讀下列材料：材料一長城之利，烽燧明而野易清也，攻拒久而兵易集也，粟入多也，生息繁也，小舉之莫能犯也，大舉之易于調伏為應援突擊也，虜歸之難而不敢深入也。——（明）尹耕《塞語》材料二南京羅緞鋪，蘇杭綢緞鋪，潞州綢鋪，澤州帕鋪，臨清布帛鋪、絨線鋪、雜貨鋪，各行交易，鋪沿長四五里許?！鳎┤f歷《宣府鎮(zhèn)志》材料三約公元前220年，一統(tǒng)天下的秦始皇，將修建于早些時候的一些斷續(xù)的防御工事連接成一個完整的防御系統(tǒng)，用以抵抗來自北方的侵略。在明代（1368～1644），又繼續(xù)加以修筑，使長城成為世界上最長的軍事設施。它在文化藝術上的價值，足以與其在歷史和戰(zhàn)略上的重要性相媲美?！澜邕z產委員會材料四我看見一段段長城得以修復?？墒呛唵蔚?、粗暴的修復，惟一的作用就是讓長城失卻了歷史，同時失卻了靈魂！我就只喜歡拍那些真實的、殘缺的、與自然環(huán)境融為一體的長城。因為，那是歷史，那是美的語言，那是先輩們留給我們的財富?！愰L芬《仰望長城》請回答：（1）據(jù)材料一，概括長城的作用。（2分）（2）材料二反映了長城關口張家口互市貿易的情形，從中你獲得怎樣的歷史信息？導致這種情況出現(xiàn)的原因是什么？（3分）（3）材料三中世界遺產委員會高度評價長城在文化藝術上的價值。結合所學知識，指出這樣評價的依據(jù)。（3分）（4）據(jù)材料四，指出保護長城應該遵循的重要原則及其原因。（2分）（2012高考歷史海南卷33）（12分）世界文化遺產薈萃材料博學的商族后裔孔子，堅信“周因于殷禮”，卻因商代“文獻不足征”，周代“郁郁乎文”、而“從周”。歷代儒者言必稱三代，但面對《史記》《尚書》中保存的不到五千字的商代歷史記錄，語焉不詳。從19世紀末開始，學者認識到一些藥用“龍骨”上的刻劃是商代文字遺存，稱這些刻在龜甲、牛肩胛骨上的文字為“契文”、“殷契”、“卜辭”，從而引發(fā)了搜求與研究熱潮。王國維利用零散的甲片，考訂商代先公先王，認定《史記》關于商王世系的記載基本準確，并