山東省棗莊市2023年八年級(jí)下學(xué)期物理期中試卷【及答案】

八年級(jí)下學(xué)期物理期中試卷一、單選題1．如圖所示，用大小相同的力垂直作用在開(kāi)瓶器手柄上不同位置，作用在

B

點(diǎn)比

A

點(diǎn)更容易打開(kāi)瓶蓋，這說(shuō)明力的作用效果與力的（ ）A．大小有關(guān)B．作用點(diǎn)有關(guān)C．方向有關(guān) D．大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)2．如圖所示，兩匹馬各用

1000N

的水平拉力拉彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，測(cè)力計(jì)在水平方向保持靜止?fàn)顟B(tài)，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（ ）A．1000N B．0N C．2000N D．03．如圖是特奧會(huì)乒乓球混雙賽中香港選手高拋發(fā)球的情景，當(dāng)球豎直向上運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，若它所受的重力突然消失，球?qū)ⅲ?）A．豎直下落B．勻速豎直上升C．靜止不動(dòng) D．加速上升圖所示的受力示意圖中，屬于一對(duì)平衡力的是（ ）B．C．D．托起下面哪個(gè)物體所用的力與托起兩個(gè)雞蛋的力大致相同（ ）一頭牛 B．一個(gè)西瓜 C．一位中學(xué)生 D．一袋方便面自

2020

年

7

月

1

日開(kāi)始，淮安市“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)從動(dòng)員教育階段進(jìn)入集中整治階段，倡導(dǎo)大家自覺(jué)遵守交通法規(guī)。下列交通提示語(yǔ)中，不是為了防止慣性帶來(lái)危害的是（ ）珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離酒駕 B．系安全帶，平安出行C．車(chē)輛起步，站穩(wěn)扶好 D．保持車(chē)距，安全駕駛7．少林功夫馳名中外，一武術(shù)愛(ài)好者保持如圖所示的“扎馬步”姿勢(shì)練功時(shí)，他對(duì)地面的壓強(qiáng)為 ，則其中一只腳對(duì)地面的壓強(qiáng)為（ ）A． B． C． D．8．圖中的兩個(gè)容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為

PA、PB，容器底部受到液體的壓力分別為

FA、FB，則（ ）A．PA=PB B．PA＞PB C．FA=FB D．FA＞FB9．醫(yī)院體檢抽血時(shí)，普遍采用如圖所示的真空采血管，使用時(shí)將導(dǎo)管一端的針頭插入被檢查者的靜脈，另一端的針頭插入真空采血管，血液便自動(dòng)流入采血管，此時(shí)的血液是（ ）A．靠自身重力流入采血管B．被真空吸入采血管C．被空氣壓入采血管 D．由血壓壓入采血管10．1912

年秋的一天，當(dāng)時(shí)世界上最大的遠(yuǎn)洋輪之一“奧林匹克號(hào)”正在大海航行，離它

100

米左右的地方，有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克號(hào)”與它平行疾駛。突然，“豪克號(hào)”失控偏離了方向，一個(gè)勁地向“奧林匹克號(hào)”沖去，結(jié)果“奧林匹克”號(hào)躲閃不及，船舷被“豪克號(hào)”的船頭撞了個(gè)大洞。下列對(duì)事故原因分析正確的是（ ）A．兩船外側(cè)水流較急，壓強(qiáng)較小 B．兩船外側(cè)水流較緩，壓強(qiáng)較大C．兩船內(nèi)側(cè)水流較緩，壓強(qiáng)較小 D．兩船內(nèi)側(cè)水流較急，壓強(qiáng)較大11．圖甲是托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是“自制氣壓計(jì)”，下列說(shuō)法正確的是（ ）甲圖中的托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮菏铅阉y

g(h1+h2)甲圖中的托里拆利實(shí)驗(yàn)中真空部分如有空氣，測(cè)最值將偏大C．乙圖中瓶?jī)?nèi)的氣壓小于外界大氣壓D．同時(shí)帶著兩裝置登山，會(huì)發(fā)現(xiàn)

h1

會(huì)變小，h3

會(huì)增大12．將同一長(zhǎng)方體分別水平與豎直放置在水中，如圖所示，物塊懸浮在水中，它所受到的（）向上?向下壓強(qiáng)差不等，向上?向下壓力差相等向上?向下壓強(qiáng)差不等，向上?向下壓力差不等C．向上?向下壓強(qiáng)差相等，向上?向下壓力差不等D．向上?向下壓強(qiáng)差相等，向上?向下壓力差相等13．如圖所示的四種情景，沒(méi)有受到浮力的物體是（）A．遨游太空的‘’天宮二號(hào)‘’B．海試中的‘’山東號(hào)‘’航母C．下潛中的‘’蛟龍‘’號(hào)D．飄在空中的熱氣球一些民間諺語(yǔ)、優(yōu)美的詩(shī)詞以及俗語(yǔ)等也包含著大量的物理知識(shí)。下列語(yǔ)句和相應(yīng)的物理本質(zhì)的解釋正確的是（ ）A．山頂有泉，煮米不成飯——山頂氣壓低，泉水沸點(diǎn)高B．一個(gè)巴掌拍不響——力是物體對(duì)物體的作用C．磨刀不誤砍柴工——減小受力面積，增大壓力D．落葉歸根——物體受垂直向下的重力作用二、填空題在本次期中考試所學(xué)內(nèi)容范圍內(nèi)，我們學(xué)過(guò)的兩個(gè)物理規(guī)律分別是

定律和

原理。俗話(huà)說(shuō)“雞蛋碰石頭——自不量力”，從物理學(xué)的角度看，石頭受到的力

（選填“大于”“等于”或“小于”）雞蛋受到的力，因?yàn)槲矬w間力的作用是

的。圖甲中，置于長(zhǎng)木條上的足球?qū)㈤L(zhǎng)木條壓彎，足球受到的支持力是

（選填“足球”或“木板”）形變所產(chǎn)生的力。圖乙中，用細(xì)線(xiàn)拴著的橡皮正做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，此時(shí)的橡皮一定受

（選填“平衡”或“非平衡”）力的作用。18．如圖所示，瘦弱的小聰用水平推力卻沒(méi)有推動(dòng)停放在水平地面的汽車(chē)是因?yàn)樾÷攲?duì)車(chē)的推力

（選填“大于”“等于”或“小于”）汽車(chē)受到的摩擦力，汽車(chē)行駛時(shí)，輪胎與地面間的摩擦是

（選填“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”）摩擦。小聰同學(xué)騎著自行車(chē)上學(xué)，到了校門(mén)口用力剎車(chē)，是通過(guò)

的方法增大摩擦力；剎車(chē)后自行車(chē)不能立即停下來(lái)，是由于自行車(chē)具有

（選填“慣性”或“慣性力”）。小聰站在松軟的泥地上會(huì)留下兩個(gè)較深的腳印，這個(gè)現(xiàn)象表明力可以改變物體的

，而他站在水泥地上時(shí)則沒(méi)有腳印，在這兩種情況下，此人對(duì)松軟泥地的壓強(qiáng)

（選填“大于”“等于”或“小于”）人對(duì)水泥地的壓強(qiáng)。21．如圖所示，在水平桌面上粗細(xì)相同甲、乙兩把水壺，其中甲壺壺身略高，乙壺壺嘴略高，其中能裝更多的水的水壺是

（選填“甲”“乙”或“甲乙一樣多”），其中原因可以用

原理解釋。22．用水平風(fēng)吹如圖

A

機(jī)翼模型時(shí)，空氣流經(jīng)模型上表面的流速

（選填“大于”、“等于”或“小于”）空氣流經(jīng)模型下表面的流速，因此產(chǎn)生升力；

圖是汽車(chē)尾翼模型，有助于汽車(chē)行駛時(shí)壓緊在地面上。托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓的數(shù)值，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓是

Pa。一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持

m

高的水柱。某海濱浴場(chǎng)，水底布滿(mǎn)石頭，在海水中游泳的人由深水走向淺水的過(guò)程中，腳會(huì)感覺(jué)越來(lái)越

（選填“痛”或“不痛”），這是因?yàn)槿耸艿降母×?/p>

（選填“變大”或“變小”）的緣故。三、作圖題如圖所示，一只白鶴正勻速沿直線(xiàn)朝斜上方滑翔，請(qǐng)畫(huà)出此過(guò)程中白鶴的受力示意圖（作用點(diǎn)在

O點(diǎn)）。26．物體沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出物體所受摩擦力及物體對(duì)水平面的壓力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題27．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)中，必須水平拉著木塊做

運(yùn)動(dòng)，目的是使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)

（選填“大于”“小于”或“等于”）滑動(dòng)摩擦力的大??；由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可得：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越

；由

兩次實(shí)驗(yàn)可得：在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；在甲實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)木塊的運(yùn)動(dòng)速度變大時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小將

（選填“變大”“變小”或“不變”）；小明在圖甲實(shí)驗(yàn)中將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)的一半，他由此得出“滑動(dòng)摩擦力大小與物體間接觸面積大小有關(guān)”的錯(cuò)誤結(jié)論，其原因是

。28．某同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)觀察

U

形管兩側(cè)液面的

來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小。將探頭放進(jìn)盛水容器中，探頭的橡皮膜受到水的壓強(qiáng)會(huì)

（選填“內(nèi)凹”或“外凸”）；如圖甲、乙、丙所示，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在水中的

深度處（選填“同一”、“不同”），使橡皮膜朝向不同的方向，觀察到

U

形管內(nèi)液面高度差

（選填“不改變”或“改變”）。若要探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，應(yīng)根據(jù)

兩個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比；為了探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，該同學(xué)用水和鹽水，利用圖戊所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若橡皮膜出現(xiàn)圖示情況，由此判斷隔板

（選填“左”或“右”）側(cè)的液體是鹽水。29．小明利用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、小桶、石塊、細(xì)線(xiàn)等器材探究浮力大小與物體排開(kāi)液體的重力的關(guān)系。部分實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示，遺漏的主要步驟是測(cè)量

，若將遺漏的步驟標(biāo)注為

D，最合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是

（用實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的字母表示）。小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。實(shí)驗(yàn)步驟ABCD彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N1.61.80.50.3從表中數(shù)據(jù)可知石塊受到的浮力是

N，排開(kāi)液體的重力是

N。小明根據(jù)它們的大小關(guān)系歸納出了實(shí)驗(yàn)初步結(jié)論，接著換用不同液體重新實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是為了尋找

。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明還想利用本實(shí)驗(yàn)的器材進(jìn)一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，可取

相同的鐵塊和鋁塊，使其浸沒(méi)在同種液體中，比較浮力的大小。五、計(jì)算題30．如圖，水桶的底面積為

500cm2，重為

10N；現(xiàn)倒入

19kg

的水，桶內(nèi)水的高度為

30cm，放在水平地面上，（g

取

10N/kg）求：水對(duì)桶底的壓力。水桶對(duì)地面的壓力。水桶對(duì)地面的壓強(qiáng)。31．用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一實(shí)心物塊，物塊下表面與水面剛好接觸，如圖甲所示。由此處勻速下放物塊，直至浸沒(méi)于水中并繼續(xù)勻速下放（物塊始終未與喜器接觸）。物塊下放過(guò)程中，水面位始終不變，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) 與物塊下表面漫入水中的深度

的關(guān)系如圖乙所示。求：物體的質(zhì)量。物塊完全浸沒(méi)在水中受到的浮力。物塊的密度。1．B2．A3．C4．C5．D6．A7．B8．C9．D10．B11．D12．A13．A14．B牛頓第一；阿基米德等于；相互木板；非平衡等于；滾動(dòng)增大壓力；慣性形狀；等于乙；連通器大于；B23．1.013×105；10.3痛；變小解：如圖所示：26．解：如圖所示：27．（1）勻速直線(xiàn)；等于大甲、丙不變沒(méi)有控制壓力相同28．（1）高度差；內(nèi)凹同一；不改變甲、丁右29．（1）空桶重；D、B、A、C（2）0.2；0.2；普遍規(guī)律（3）體積30．（1）解：桶內(nèi)水高度為

h=30cm=0.3m則水對(duì)桶底壓強(qiáng)為

p

=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×30×10-2m=3000Pa1水對(duì)桶底的壓力

F

=p

S=3×103Pa×500×10-4m2=15N1 1答：水對(duì)桶底的壓力是

15N；（2）解：水的重力

G

水=m

水

g=19kg×10N/kg=190N桶靜止在地面，對(duì)地面的壓力大小等于水和水桶總重力，即

F

壓=G

總=G

桶+G

水=10N+190N=200N答：水桶對(duì)地面的壓力是

200N；（3）解：桶的底面積為

S=500