高二數(shù)學備課組計劃

高二數(shù)學備課組計劃高二數(shù)學備課組計劃高二數(shù)學備課組計劃高二數(shù)學備課組工作計劃（2017—2018學年第二學期）高二數(shù)學備課組工作計劃本學期高二數(shù)學備課組以提高授課質量為目標，以優(yōu)化講堂授課為中心，團聯(lián)合作，加強教師教育授課理論學習，更新授課見解，落實授課常例，聯(lián)合學生的實質，全面落實學生的數(shù)學基礎，特別是提高對數(shù)學基本見解、定理、公式等的理解以及基本解題格式的掌握。這學期的計劃以下一、授課內容：這學期文科將達成數(shù)學選修1-2繼一輪復習四章的內容，理科將達成選修2-2、2-3（理科）的學習內容并開啟必修一的復習。在授課內容方面，我們主要依照我們學生的特點，因材施教，講清基此題，理順中檔題，適合補充難題；一般班不追求偏和難，特別對導數(shù)部分的一些題目，必定詳盡解說給學生聽，有些問題甚至需要多解說幾遍，讓絕大多數(shù)學生真實落實到位。一輪復習著力在基礎夯實上，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力求每一個知識點都復習到位，每位教師上完課此后需要思慮兩個問題：我這節(jié)課上得怎樣？怎樣上這節(jié)課更好？為此后的教育授課供應參照。在導教學設計的選題上，以基礎題為主，重點在中檔題上，做錯的問題要抓落實。在講堂上，每位教師都要重視板書，因為學生的書寫不規(guī)范部分根源于教師的板書，每節(jié)課最低標準有1～2題在書寫上力求規(guī)范。二、學情分析本學期學生層次差別很大，大多數(shù)學生學習自覺性差，自我控制能力衰。學習習慣差，不喜歡寫解題過程，只有結果，不重視思路和過程。因此在授課中需時時提示學生，培養(yǎng)其自覺性，落實基礎，規(guī)范學生的解題，要進一步提高其思想能力。一般班存在的最大問題就是學生的基礎太差，厭學情緒嚴重，因此，在此后的授課中，重點在于培養(yǎng)學生的學習數(shù)學興趣和習慣。實驗班，基礎相對好些，但從過去一學年的情況看，學生的學習成績情況有很大的好轉，但也不盡人意，自我提高能力有待加強。三、集體備課為了可以將集體備課落到實處，集體備課做到一致時間，一致地址，確定主要內容。全面做好水平測試備考工作，詳盡步驟以下：1）集體備課中起初三節(jié)課確定備課章節(jié)，各位教師輪番講話，指出備課中的思路，重點和難點。2）爾后就上述內容請備課組全體成員共同研究授課任務中的相關授課綱領的要求，仔細討論，整合教材，指出重、難點，列舉一些典型例題，精選練習題等，并請有授課經驗的老師做必要的解說、說明和補充，備課組長仔細做好記錄。3）討論導教學設計的編撰的詳盡事宜，提早確定三課時內容的詳盡授課目標、重難點、例題選編及作業(yè)的部署。4）就目前的授課及工作情況，請備課組各成員互相溝通，提出建議，說出不足，最后，聯(lián)合本班級學生情況推行授課。我們全組人員精誠團結，抓好集體備課，互相學習，揚長避短，可以依照自己的特點和所教班級的詳盡情況仔細做好自己的教育授課工作。并必然可以落實好學校交給的任務，力求使我們高二數(shù)學備課組成為一個優(yōu)異集體，在期末聯(lián)考取能獲取好成績！高二理科數(shù)學授課進度日期內容課時分派3月2日----4日復數(shù)45日-----10日第一章變化率與導數(shù)；導數(shù)計算612日-----17日函數(shù)的單一性與導數(shù)；函數(shù)的極值與導數(shù)619日------24日函數(shù)的最值與導數(shù)；生活中的優(yōu)化問題626日------31定積分的見解；微積分基本定理64.2日----4日月考3合情推理與演繹推理；直接證明與間接證明；數(shù)學9日-----14日概括法616日------21日2-3第一章1.1分類與分步計數(shù)原理；1.2.1排列623日------28日1.2.2組合；1.3.1二項式定理65.7日----12日1.3.2楊輝三角與二項式性質；月考614日------19日2.1失散型隨機變量；2.2.1條件概率；621日------26日2.2.3獨立重復試驗與二項散布；2.3均值與方差628日------6.2日2.4正態(tài)散布；第三章統(tǒng)計案例64日------6日一輪復習：會合；命題及其關系；311日-----16日邏輯聯(lián)系詞；函數(shù)及其表示；單一性及最值；618日------23日奇偶性與周期性；二次函數(shù)及冪函數(shù)；625日----30日指數(shù)與指數(shù)函數(shù)；對數(shù)與對數(shù)函數(shù)67.2日------5日函數(shù)的圖像；函數(shù)與方程；函數(shù)應用49日------14日階段復習616、17、18期末高二文科數(shù)學授課進度日期內容課時分派3月2日----4日選修1-2第三章復數(shù)45日-----10日第一章統(tǒng)計案例1.1、1.2第四章4.1、4.2612日-----17日一輪復習：會合；命題及其關系；邏輯聯(lián)系詞6函數(shù)及其表示；單一性及最值；奇偶性與周期性；19日------24日應用626日------31二次函數(shù)及冪函數(shù)；指數(shù)與指數(shù)函數(shù)；64.2日----4日對數(shù)與對數(shù)函數(shù)；函數(shù)的圖像；函數(shù)與方程；39日-----14日函數(shù)應用；變化率及幾何意義，導數(shù)運算；616日------21日導數(shù)單一性；函數(shù)的極值與最值623日------28日階段復習；期中考試65.7日----12日三角：第一節(jié)角的表示；第二節(jié)弧長及面積公式614日------19日三角函數(shù)的定義；基本公式621日------26日三角函數(shù)的圖像及性質628日------6.2日三角函數(shù)的應用64日------6日兩角和與差的公式；二倍角公式