2020年廣東省廣州市中考語(yǔ)數(shù)英物化五科試卷及答案

2020

年廣州市中考語(yǔ)文第一部分 積累與運(yùn)用（共

30

分）一、（6

小題，20

分）1.下列詞語(yǔ)中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是（）（3

分）B.

著．落/不著．痕跡D.

應(yīng)和．/隨聲附和．A.

粗獷．/心曠．神怡C.

瞭．望/眼花繚．亂斗．篷/氣沖斗．牛拮據(jù)．/引經(jīng)據(jù)．典默契．/鍥．而不舍炫．耀/目眩．神迷2.

下列詞語(yǔ)中，沒(méi)．有．錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（云霄秀頎蔓延遒勁嬌揉造作吹毛求疵消聲匿跡分崩離析分歧遏制盤(pán)桓漩窩）（3

分）重蹈復(fù)轍名副其實(shí)自出心裁不屑置辨下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3

分）柔弱的小草，沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，看似微．不．足．道．，卻以頑強(qiáng)的生命為世人所稱道。雖然這道題難度比較大，但是經(jīng)過(guò)張老師耐心講解，同學(xué)們最終還是大．徹．大．悟．了。在學(xué)校組織的中秋晚會(huì)上，老師和同學(xué)們歡聚一堂，吃月餅，賞月色，共享天．倫．之．樂(lè)．。時(shí)間真如行．云．流．水．，剛進(jìn)入初中時(shí)的豪言壯語(yǔ)猶在耳畔，中考的決勝時(shí)刻就已經(jīng)來(lái)臨。下列句子中，沒(méi)．有．語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（3

分）2020

年

7

月

4

日，隨著林丹的退役，給國(guó)際羽壇“四大天王”的時(shí)代正式畫(huà)上句號(hào)。“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”之所以受到中小學(xué)生喜愛(ài)的原因，是因?yàn)槠湫问叫路f，內(nèi)涵豐富。羊城中學(xué)舉辦與策劃的經(jīng)典詩(shī)文朗誦活動(dòng)，對(duì)發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)有著積極作用。接近八成的受訪市民認(rèn)為，廣州老舊小區(qū)微改造改善了社區(qū)環(huán)境，提升了生活品質(zhì)。閱讀下面的文字，填入橫線處最合適的一項(xiàng)是（ ）（3

分）廣福戲臺(tái)藏身于荔灣區(qū)恩寧路的粵劇藝術(shù)博物館，是一座純木結(jié)構(gòu)建筑。這座古色古香的大戲臺(tái)依水而建，一年四季都有免費(fèi)演出，市民可以在水邊憑石欄賞粵劇。文佳來(lái)到廣福戲臺(tái)，有感而發(fā)，寫(xiě)下一副對(duì)聯(lián)。下聯(lián)：

B.

入云山對(duì)夕陽(yáng)慣看秋月春花D.

戲樓里憑石欄品味唱念做打上聯(lián)：登古臺(tái)唱新韻演盡喜怒哀樂(lè)A.

臨碧水著紅裝遍賞起承轉(zhuǎn)合C.

倚玉欄臨碧水賞遍春夏秋冬6.

名著閱讀（5

分）右圖取材于《西游記》第三十一回，豬八戒義激猴王，孫行者智降妖怪。請(qǐng)根據(jù)畫(huà)面提示，寫(xiě)出豬八戒上花果山請(qǐng)孫悟空的原因。（2

分）《西游記》里豬八戒有很多缺點(diǎn)，但也不乏閃光之處。文學(xué)作品中典型人物形象往往就是這樣，優(yōu)缺點(diǎn)并存。請(qǐng)從下面文學(xué)形象中任選一個(gè)，結(jié)合具體情節(jié)，說(shuō)說(shuō)他優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。（3

分）②尼摩船長(zhǎng)（《海底兩萬(wàn)里》） ③祥子（《駱駝祥子》）①林沖（《水滸傳》）二、（1

小題，10

分）7.

古詩(shī)文默寫(xiě)（10

分）根據(jù)課本，下列古詩(shī)文默寫(xiě)正確的兩項(xiàng)是（ ）（小園幾許，流水橋旁。有桃花紅，李花白，菜花黃。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。佁然不動(dòng)，往來(lái)翕忽，俶爾遠(yuǎn)逝，似與游者相樂(lè)。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。）（4

分）E.

一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。把酒問(wèn)姮娥：欺人奈何？F.

回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外夜如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（2）根據(jù)課本，補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答）（4

分）①②金樽清酒斗十千，，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）。（李白《行路難》）③

④茍全性命于亂世，

，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書(shū)》）。（諸葛亮《出師表》）⑤⑥漢文有道恩猶薄，。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去?。ɡ钋逭铡稘O家傲》）。（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）（3）文佳同學(xué)做了“送別詩(shī)”專題整理，請(qǐng)你根據(jù)批注，完成表格。（4

分）

[說(shuō)明：本題有

2

分附加分，加分后第

7

小題不超過(guò)

10

分。]送別詩(shī)詩(shī)句批注出處①

，

。真摯友情，跨越千山萬(wàn)水。王勃《送杜少府之任蜀州》揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。馬且嘶鳴，人何以堪？李白《送友人》②

，

。只見(jiàn)馬行跡，不見(jiàn)歸京人。岑參《白雪歌送武判官歸京》第二部分 閱讀鑒賞（共

60

分）三、（5

小題，20

分）閱讀下面的文段，完成

8~10

題。（10

分）文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門(mén)；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳：以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門(mén)軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門(mén)都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o(wú)何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_(kāi)壁門(mén)。壁門(mén)士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見(jiàn)?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門(mén)，群臣皆驚。文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門(mén)軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。（節(jié)選自《史記·絳侯周勃世家》）8.

下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（A.

上自勞．軍C.

壁門(mén)士吏謂從屬．車騎曰勞．其筋骨屬．予作文以記之）（3

分）B.

軍士吏被．甲

將軍身被．堅(jiān)執(zhí)銳D.

使人稱謝． 長(zhǎng)跪而謝．之曰用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4

分）（1）已而之細(xì)柳軍 （2）其將固可襲而虜也下列對(duì)文章的理解和分析，不．正．確．的一項(xiàng)是（）（3

分）文章開(kāi)頭交代了漢文帝勞軍的北京。匈奴大規(guī)模侵入邊境，漢王朝在霸上、棘門(mén)、細(xì)柳三處駐扎軍隊(duì)，此時(shí)的邊境地區(qū)正處于戰(zhàn)備狀態(tài)。周亞夫是一位治軍嚴(yán)明、恪盡職守、剛正不阿的“真將軍”。細(xì)柳營(yíng)官兵均嚴(yán)格遵守軍令，周亞夫見(jiàn)到皇帝沒(méi)有跪拜，而是以軍禮參見(jiàn)。漢文帝是一位開(kāi)明、識(shí)大體的國(guó)君。雖然在細(xì)柳營(yíng)處處受到約束，不得不聽(tīng)命于手下將軍，內(nèi)心頗為不滿，但他仍然對(duì)周亞夫大加稱贊。D.

文章運(yùn)用了對(duì)比的手法。在霸上及棘門(mén)的軍營(yíng)，漢文帝長(zhǎng)驅(qū)直入；而到了細(xì)柳營(yíng)，入營(yíng)受到阻礙，在營(yíng)中只能慢行；前后形成鮮明對(duì)比。11.

閱讀下面的文段，然后回答問(wèn)題。（5

分）廣出獵，見(jiàn)草中石，以為虎而射之，中石沒(méi)鏃①，視之石也。因復(fù)更射之，終不能復(fù)入石矣。廣所居郡聞?dòng)谢?，嘗自射之，及居右北平射虎，虎騰傷廣，廣亦竟．射殺之。廣廉，得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之。終廣之身，為二千石②四十余年，家無(wú)余財(cái)，終不言家產(chǎn)事。廣之將．兵，乏絕之處，見(jiàn)水，士卒不盡飲，廣不近水。士卒不盡食，廣不嘗食。（節(jié)選自《史記·李將軍列傳第四十九》）[注]①鏃：箭頭。 ②二千石：漢代官員的俸祿等級(jí)。請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（2

分）①?gòu)V亦竟．射殺之 ②廣之將．兵根據(jù)文段，簡(jiǎn)要概括李廣是怎樣的一個(gè)人。（3

分）12.

閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。（5

分）漁家傲?秋思 范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（1）詞的題目是“秋思”，詞中哪些景物點(diǎn)明了季節(jié)？（2

分）（2）“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”抒發(fā)了詞人怎樣的感情？（3

分）四、（10

小題，40

分）（一）閱讀下面文字，完成

13~17

題。（18

分）廣府灰塑灰塑是以草筋灰、紙筋灰或貝灰等為主要塑形材料，輔以竹釘、鐵釘、銅絲、瓦片等為骨架，使用灰匙等色彩進(jìn)而描繪成形的一種建筑裝飾類別。灰塑大量應(yīng)用在建筑物的屋頂和墻體上，細(xì)分為脊飾、門(mén)樓、山墻、照壁、墻楣、楹聯(lián)、墀頭、落水口和落水管等。據(jù)《廣州市志·卷十六》文物志記載，始建于南來(lái)慶無(wú)三年的增城正果寺已使用灰塑龍船脊，現(xiàn)可考證最早的廣府地區(qū)灰塑為明代作品。是佛山祖廟中明代正德六年的“郡馬梁祠”牌坊?；宜苎b飾工藝曾被廣泛使用，并非嶺南廣府地區(qū)獨(dú)有。但因?yàn)榛宜艽竺娣e使用不耐低溫的草筋灰和紙筋灰材料，而這種材料在氣溫低于零度時(shí)會(huì)開(kāi)裂，所以專家推測(cè)，受環(huán)境影響，僅余冬季氣溫高于零度的部分嶺南地區(qū)留存灰塑至今。現(xiàn)潮汕地區(qū)也多有使用灰塑裝點(diǎn)建筑，但與廣府灰塑存在較大差別。潮汕地區(qū)灰塑以半浮雕和淺浮雕為多，也有使用陰刻的例子，色彩較清淡，有墨線描邊?？傮w色彩趨向冷色調(diào)，多用藍(lán)、白、綠三色。潮汕灰塑因其地理位置近海，空氣鹽度、酸度高，大大加速石灰的風(fēng)化，因此潮汕灰塑多見(jiàn)于檐下、墻楣、凹門(mén)斗等不見(jiàn)日光風(fēng)雨處。廣府地區(qū)地處廣東省中部，夏熱冬暖，空氣鹽度低，濕度大，氣候環(huán)境適合在室外大面積使用石灰材料。廣府地區(qū)的灰塑多應(yīng)用在可受日光和風(fēng)雨的部分，較少鑒于建筑物陰影區(qū)。廣府灰塑色彩斑斕，飽和度高，使用題材的取材范圍較潮汕灰塑廣泛。廣府地區(qū)有著名的“三雕兩塑”共

5

種建筑裝飾工藝，即木雕、石雕、磚雕、陶塑和灰塑，灰塑與其中的陶塑多有交集。陶塑表面上釉，極耐風(fēng)雨，多裝設(shè)在屋脊上，與琉璃屋面瓦配合，效果極佳。陶塑構(gòu)建全為預(yù)制，中空，裝設(shè)時(shí)須有磚墊層，預(yù)制件之間靠石灰粘結(jié)，陶塑一般有青、黃兩種主色調(diào)?；宜苓m用范圍較廣泛。屋脊、揮頭、山墻、照壁等均可使用，上彩顏色范圍涵蓋礦物質(zhì)顏料的各大色系，然大部分的灰塑題材與陶塑題材一致，表現(xiàn)方法也相似?；宜懿豢深A(yù)制，全靠現(xiàn)成手工制作，整個(gè)作品的主要材料是石灰，作品內(nèi)部須有固型骨架，不可留空，但內(nèi)外層材料使用了不同的添加劑，致硬度、吸水率和表面密度有一定的差異。在廣府地區(qū)，較常見(jiàn)使用陶塑屋脊壓灰塑脊基的正脊做法。自古以來(lái)，廣東地區(qū)就是中西方文化交流的前沿，很多傳統(tǒng)工藝的形式都受到了西方文化的影響，灰塑也是其中之一。而且，嶺南地區(qū)遠(yuǎn)離中原，形成了獨(dú)具地方特色的有豐富想象力的世俗文化?；宜茴}材體現(xiàn)了廣府民俗趨吉避兇的心理習(xí)慣，蘊(yùn)藏著祈福和教化的意味?；宜艿娜〔姆秶泄适聜髡f(shuō)、祥禽瑞獸、花卉果木、博古雜寶、吉祥文字、紋樣圖案和大量舶來(lái)題材?；宜芙硯煂?shí)質(zhì)上只使用有限的元素，通過(guò)諧音、借喻和比擬三種方式，便足以表達(dá)如此廣發(fā)的題材。【鏈接一】嶺南地區(qū)氣候炎熱潮濕，每年

3

月到

5

月的雨季，大量的雨水造成的高濕度會(huì)加速建筑結(jié)構(gòu)的風(fēng)化，溫?zé)岢睗竦奶鞖膺€會(huì)帶來(lái)各種蟲(chóng)害，特別是白蟻，對(duì)磚木結(jié)構(gòu)建筑的破壞是毀滅性的，而灰塑的材料就具有防潮驅(qū)蟲(chóng)的效果，用其加固建筑結(jié)構(gòu)，可以有效降低建筑因風(fēng)化和蟲(chóng)害倒塌的風(fēng)險(xiǎn)。廣東地區(qū)臨近大海，每年都會(huì)有十余個(gè)合風(fēng)過(guò)境，如若建筑結(jié)構(gòu)不穩(wěn)固，屋頂重量過(guò)輕，都會(huì)造成房屋倒塌的嚴(yán)重后果。灰塑能有效增加房頂?shù)闹亓?，穩(wěn)固建筑結(jié)構(gòu)，幫助建筑抵御臺(tái)風(fēng)的侵襲。除此之外，由于臺(tái)風(fēng)的關(guān)系，嶺南建筑（特別是大體量建筑）都沒(méi)有密集的防火山墻，輔助防火墻、阻斷火勢(shì)蔓延也成為了灰塑的重要作用之一。（節(jié)選自《談嶺南灰塑的美學(xué)內(nèi)涵及其現(xiàn)實(shí)意義》）【鏈接二】廣府灰塑的主要裝飾題材題材分類主要代表圖案主要使用部位適合表現(xiàn)技法幾何紋樣卷草紋、蘷紋山墻八字、脊座、博古淺浮雕花卉草木松樹(shù)、梅花、楊桃、荔枝等正脊、墀頭、照壁高浮雕結(jié)合局部透雕動(dòng)物紋樣喜鵲、蝙蝠、仙鶴、鯉魚(yú)等正脊、看脊、垂脊、照壁高浮雕結(jié)合局部透雕或原雕風(fēng)景題材珠江早春、羊城八景看脊、照壁高浮雕人物神仙劉關(guān)張、八仙、三官、壽星等看脊高浮雕、立體圓雕博古雜寶八寶、暗八仙、三官、壽星脊座淺浮雕文字紋樣吉祥祝語(yǔ)、名家詩(shī)句正脊小品、楹聯(lián)淺浮雕13.

以下關(guān)于“灰塑”的表述，符合文意的一項(xiàng)是（ ）A.灰塑是一種建筑類別，大量應(yīng)用在建筑物的屋頂和墻體上。B.嶺南地區(qū)的灰塑能留存至今，主要原因是其更能耐受低溫。C.廣府灰塑多應(yīng)用在可受日光和風(fēng)雨的部分，潮汕灰塑則相反。D.灰塑不可預(yù)制，陶塑構(gòu)件可預(yù)制，灰塑題材比陶塑的多一些。14.

關(guān)于灰塑工藝運(yùn)用在廣府建筑上的好處，下列表述不符合文意的一項(xiàng)是（A.灰塑的材料能夠防潮，可以降低建筑因風(fēng)化倒塌的風(fēng)險(xiǎn)。B.灰塑的材料能夠驅(qū)蟲(chóng)，防止蟲(chóng)子對(duì)磚木結(jié)構(gòu)建筑的破壞。C.灰塑能增加房頂重量，穩(wěn)固建筑結(jié)構(gòu)，幫助建筑抵御臺(tái)風(fēng)。D.灰塑能夠提高防火墻密集度，輔助防火墻，阻斷火勢(shì)蔓延。15.

下列對(duì)廣府灰塑題材相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是（

）A.廣府灰塑題材中的楊桃、荔枝等嶺南特有的水果，體現(xiàn)出濃郁地方特色。B.廣府灰塑題材中的喜鵲、蝙蝠（福）、仙鶴等動(dòng)物，蘊(yùn)含著祈福的意味。C.廣府灰塑題材中的“劉關(guān)張”結(jié)義的故事，宜揚(yáng)忠義思想，體現(xiàn)教化功能。D.廣府灰塑的各種題材最常用的表現(xiàn)技法是高浮雕，塑造動(dòng)物圖案難度最大。16.選文（含鏈接材料）用了哪些說(shuō)明方法？請(qǐng)分點(diǎn)列出并舉例。（4

分））（二）閱讀下面文字，完成

18~22

題。（22

分）1985

年的一場(chǎng)電影 李義文①明天家里放電影！②父親是在晚飯后宣布這一決定的。那時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)落山，屋里光線暗淡下去。③父親說(shuō)這話的時(shí)候臉上的表情混沌在冥冥的暮色中，難以辨尋，但他說(shuō)的每一個(gè)字猶如昨天大舅來(lái)家里道喜時(shí)炸響的鞭炮，令人震撼和驚喜。④姐說(shuō)，放啥電影？沒(méi)有這個(gè)必要。父親說(shuō)，咋沒(méi)必要？你考上大學(xué)這是我們劉家的榮耀，是大喜事。姐說(shuō)，這純粹是浪費(fèi)錢(qián)。父親說(shuō)，浪費(fèi)個(gè)啥？現(xiàn)在都時(shí)興這樣。你別理論了，我已聯(lián)系好了。姐見(jiàn)父親已安排了，便不再說(shuō)什么。她知道父親的脾性，認(rèn)定了的事他是不會(huì)輕易改變的。⑤三年前的暑假，姐收到縣一中入學(xué)通知書(shū)。在我們齋公橋村，一個(gè)女孩能念完初中就算了不得了，上高中那只能是一種奢望。⑥那天夜里，父親問(wèn)姐，閨女，想上嗎？⑦姐低著頭，沒(méi)有作聲。家里條件差，母親身體又不好，家里是無(wú)法供她上高中的。⑧父親對(duì)姐說(shuō)，閨女，只要你想上，爸就是砸鍋賣(mài)鐵也供你。⑨姐默默地流下了眼淚。⑩父親用實(shí)際行動(dòng)告訴姐，他是有能力供她讀書(shū)的。父親累完田里活，就去村磚瓦廠拉磚。他認(rèn)為力氣就是錢(qián)，力氣是使不完的，那錢(qián)也就不會(huì)斷。他把身上的力氣變成一張張大大小小的鈔票供姐讀完了高中。?現(xiàn)在父親還在村磚瓦廠使力氣。在村磚瓦廠，父親可算是待的時(shí)間最長(zhǎng)干活最賣(mài)力的人了。?每天天微亮父親就起床，到晚上天擦黑才回來(lái)。他身上好像有使不完的勁，完全看不出他有多疲憊。?姐不同意放電影自然也有她的理由。?那天，母親叫姐去給父親送午飯。臨近正午，驕陽(yáng)似火，烘烤大地。走了一會(huì)兒，姐的短衫就汗?jié)窳?。到了磚瓦廠，姐瞧見(jiàn)父親正拉著一車熟磚從窯洞里出來(lái)。他身上落滿灰土，脖子上搭著一條看不出顏色的毛巾，身子努力地向前傾，黝黑的脊背在烈日下很是刺眼。?姐的眼睛不禁模糊了。她放下飯盒，上前幫父親推了一把。?父親回頭看見(jiàn)了姐，笑著說(shuō)，閨女給爸送飯來(lái)了。?等父親卸完磚，姐說(shuō)，爸，吃飯了。?父親用毛巾揩了一把汗，對(duì)姐說(shuō)，飯就放在那兒，你回去歇息吧。我承包的活兒還沒(méi)完，再干一會(huì)兒。?說(shuō)完父親又推著小車進(jìn)了窯洞。望著父親瘦小傴僂的背影，姐的眼睛又濕潤(rùn)了。?第二天下午

5

點(diǎn)多鐘，放電影的人就來(lái)了，他們?cè)缭绲爻镀鹆算y幕。銀幕就像一面布告牌，家里放電影的消息立刻傳遍了村里村外?！?1

天快黑了，來(lái)看電影人從四面八方不斷地趕來(lái)。門(mén)前平時(shí)沉寂寬敞的禾場(chǎng)變得熱鬧擁擠?！?2

父親看著眼前晃動(dòng)的人群，不知咋的，心里竟有些慌了，甚至有點(diǎn)不知所措。一些熟人向他打招呼或道喜的時(shí)候，他只是嘿嘿地笑著，機(jī)械地說(shuō)著“多謝”兩個(gè)字?！?3

放電影了，全場(chǎng)安靜了下來(lái)。有的坐著，有的站著，還有的站在凳子上。人們都被電影里的打斗情節(jié)深深吸引了。人群中間留給父親的椅子卻是空著的?！?4

父親在圍子外轉(zhuǎn)悠著。他一會(huì)兒在銀幕底下站一站，一會(huì)兒又到后面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。他在看他的電影。他的電影就是眼前的人以及這放電影的場(chǎng)景。他甚至覺(jué)得這比銀幕里的情節(jié)更生動(dòng)更有趣，有時(shí)他還在嘿嘿地笑?！?5

姐從人群里擠出來(lái)，拉著父親的手說(shuō)，爸，去坐著看電影吧。父親輕輕推了推姐說(shuō)，我在看咧，你快去吧，別耽誤了看電影。姐無(wú)奈只好回到原位上。直到電影結(jié)束，父親的椅子還是空著的?！?6

散場(chǎng)了，姐卻發(fā)現(xiàn)父親不見(jiàn)了。母親在屋里找了，沒(méi)有。妹妹在后院里找，也沒(méi)有?！?7

父親上哪兒去了呢？正當(dāng)家里人著急的時(shí)候，姐發(fā)現(xiàn)了父親?！?8

他歪在草垛堆里正打著呼嚕。

閱讀○20

~○28

自然段，概括在電影放映那天晚上父親的表現(xiàn)。（3

分）電影放映前：①

電影放映中：②

電影散場(chǎng)后：③

請(qǐng)結(jié)合上下文，分析文中劃線處姐姐兩次流淚的心理有何不同。（4

分）（1）姐默默地流下了眼淚。（3）姐的眼睛又濕潤(rùn)了。20.文章以父親的一句話作為首段，結(jié)合全文內(nèi)容，分析這樣寫(xiě)的好處。（3

分）21.

下面的鏈接材料選自初中語(yǔ)文教材中的《臺(tái)階》，請(qǐng)與本文⑩~?自然段比較，簡(jiǎn)要回答這兩位父親有什么共同的特點(diǎn)。他們的動(dòng)力分別是什么？（6

分）【鏈接材料】父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子，沒(méi)人說(shuō)過(guò)他有地位，父親也從沒(méi)覺(jué)得自己有地位。但他日夜盼著，準(zhǔn)備著要造一棟有高臺(tái)階的新屋。父親的準(zhǔn)備是十分漫長(zhǎng)的。他今天從地里撿回一塊磚，明天可能又撿進(jìn)一片瓦，再就是往一個(gè)黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微不足道，但他做得很認(rèn)真。于是，一年中他七個(gè)月種田，四個(gè)月去山里砍柴，半個(gè)月在大溪灘上撿屋基卵石，剩下半個(gè)月用來(lái)過(guò)年、編草鞋。22.

小說(shuō)中，我們家并不富裕，父親卻堅(jiān)持為慶祝姐姐考上大學(xué)請(qǐng)大家看電影，他為什么這樣做？對(duì)“父親”的這個(gè)舉動(dòng)，你贊同嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。（6

分）第三部分 寫(xiě)作（共

60

分）五、（1

小題，60

分）23.

請(qǐng)以《我能為你做點(diǎn)什么》為題，寫(xiě)一篇文章。（60

分）要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）。②600

字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。參考答案1.D 2.B 3.A 4.D 5.C6.

（1）唐僧被黃袍怪抓走，向?qū)O悟空求助降服黃袍怪。①林沖優(yōu)點(diǎn)是武藝高強(qiáng)，棒打洪教頭時(shí)輕松勝出；缺點(diǎn)是逆來(lái)順受，誤入白虎頭被高俅陷害卻不作反抗。②尼摩船長(zhǎng)優(yōu)點(diǎn)是勇敢，在鯊魚(yú)口中救下印度采珠人；缺點(diǎn)是性情古怪，隱藏在海底生活，不愿意踏上土地。③祥子優(yōu)點(diǎn)是勤勞，辛勤拉車三年湊足了買(mǎi)車的錢(qián)；缺點(diǎn)是自私麻木，小福子死后祥子徹底墮落為行尸走肉。7.（1）BD（2）

①楊花榆莢無(wú)才思②玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)③經(jīng)綸世務(wù)者④不求聞達(dá)于諸侯⑤九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉⑥湘水無(wú)情吊豈知①海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。②山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。8.B 9.（1）已經(jīng)到達(dá)了細(xì)柳軍駐扎的地方。 10.C（1）終于/率領(lǐng)（2）

①武藝高強(qiáng)，能將箭頭射入石頭之中。②勇敢，敢于射殺老虎。③廉潔，家中沒(méi)有剩余的財(cái)物，也不討論關(guān)于家產(chǎn)的事情。④慷慨，將得到的賞賜分發(fā)給手下。⑤體恤部下，在部下士兵沒(méi)有喝足吃飽的情況下，李廣不喝不吃。（1）“衡陽(yáng)雁去”“霜滿地”（2）飲一杯濁酒遙寄萬(wàn)里思鄉(xiāng)之情，功名未立，沒(méi)有理由盤(pán)算還鄉(xiāng)日期。此句用典，表達(dá)詞人的思鄉(xiāng)，卻因未建功立業(yè)不甘還鄉(xiāng)的矛盾之情。.C13.D16.列數(shù)字：①這種材料在氣溫低于零度時(shí)會(huì)開(kāi)裂。②廣府地區(qū)有著名的“三雕兩塑”共

5

種建筑裝飾工藝，即木雕、石雕、磚雕、陶塑和灰塑，灰塑與其中的陶塑多有交集。舉例子：灰塑適用范圍較廣泛。屋脊、揮頭、山墻、照壁等均可使用。作比較：潮汕地區(qū)也多有使用灰塑裝點(diǎn)建筑，但與廣府灰塑存在較大差別。分類別：灰塑大量應(yīng)用在建筑物的屋頂和墻體上，細(xì)分為脊飾、門(mén)樓、山墻、照壁、墻楣、楹聯(lián)、墀頭、落水口和落水管等。17.灰塑制作工藝復(fù)雜，結(jié)構(gòu)精致，成體系。灰塑歷史悠久，始建于南宋?；宜茉趶V府和潮汕地區(qū)各有特色，與當(dāng)?shù)氐牡乩須夂驐l件相融?；宜茴}材體現(xiàn)了廣府的民風(fēng)民俗?；宜懿粌H有美學(xué)價(jià)值，還有防潮驅(qū)蟲(chóng)等現(xiàn)實(shí)意義。1

父親有些慌亂和不知所措，機(jī)械地和前來(lái)看電影、道喜的人打招呼。父親在圍子外轉(zhuǎn)悠，樂(lè)呵呵地看著看電影的人群并婉拒了女兒一起看電影的建議。父親在人群散盡后，歪在草垛堆中打著呼嚕睡覺(jué)。19.聽(tīng)到父親說(shuō)只要她想上，砸鍋賣(mài)鐵也供她讀書(shū)，對(duì)父親對(duì)自己無(wú)條件的支持而感到感動(dòng)、感激，為自己讓父親負(fù)擔(dān)更重而自責(zé)、難過(guò)?？吹礁赣H瘦小佝僂的背影和辛苦搬磚的身影，為父親辛苦勞作而感到心疼和憐惜。20.結(jié)構(gòu)上為下文寫(xiě)父親為何請(qǐng)大家看電影、如何請(qǐng)大家看電影做鋪墊。采用了倒敘的記敘順序，從明天家里看電影出發(fā)來(lái)回顧看電影的原因、父親為了請(qǐng)大家看電影和供女兒

上學(xué)付出的努力，設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣。避免了平鋪直敘和結(jié)構(gòu)的單調(diào)，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，交代了文章的主要內(nèi)容，推動(dòng)小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展。一句話即展現(xiàn)了姐姐考上大學(xué)后，父親的喜悅欣慰和自豪之情，體現(xiàn)了父親果斷和有家庭責(zé)任心的形象，渲染了充滿喜悅的氣氛。共同點(diǎn):身份：都是農(nóng)民；勤勞能干，通過(guò)勞動(dòng)建設(shè)家庭，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；有濃厚的家庭責(zé)任心，分別為了女兒的讀書(shū)和家人的尊嚴(yán)奮斗；不同的動(dòng)力:文中的父親是為了讓姐姐可以安心讀書(shū)，不用操心學(xué)費(fèi)的問(wèn)題;同時(shí)也為了讓家人安心，不用操心家中生計(jì)?！杜_(tái)階》里的父親是為了想要有高的臺(tái)階，讓自己和家人受人尊重。22.父親堅(jiān)持請(qǐng)大家看電影的原因:①父親承諾過(guò)會(huì)供姐姐讀書(shū)，請(qǐng)大家看電影是父親信守供姐姐讀書(shū)的

體現(xiàn)和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn);②讓大家知道自己家的閨女考上大學(xué)，吐氣揚(yáng)眉的自豪感;③請(qǐng)大家看電影是為

了慶祝姐姐考上大學(xué)，也是為了讓姐姐知道家里能請(qǐng)人看電影、能供她上學(xué)，想讓她安心;④當(dāng)時(shí)村里時(shí)興家里有大喜事就要請(qǐng)大家看電影。贊同。因?yàn)椋孩僖驗(yàn)樵诋?dāng)時(shí)一個(gè)女孩子考上高中就奢望了，別說(shuō)考上大學(xué)，這肯定是一件十分值得慶祝的喜事;②父親辛苦這么久能看到自己家的閨女上到大學(xué)是非常欣慰和自豪的，這也是體現(xiàn)他愛(ài)子女的一種方式;③請(qǐng)大家看電影是當(dāng)時(shí)村里時(shí)興的方式2020

年廣州市中考數(shù)學(xué)第一部分 選擇題（共

30

分）一、選擇題（本大題共

10

小題，每小題

3

分，滿分

30

分．）1.

廣州市作為國(guó)家公交都市建設(shè)示范城市，市內(nèi)公共交通日均客運(yùn)量已達(dá)

15233000

人次.將

15233000

用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（ ）D.A.152.33105B.15.233106

C.

1.5233107 0.152331082.

某校飯?zhí)秒S機(jī)抽取了

100

名學(xué)生，對(duì)他們最喜歡的套餐種類進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查后（每人選一種），繪制了如圖的條形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中的信息，學(xué)生最喜歡的套餐種類是（ ）C.

套餐三D.

套餐四A.

套餐一 B.

套餐二3.

下列運(yùn)算正確的是（ ）A. a

b

a

bC.x5

x6

x30 D.B.2a3a

6

ax2

5

x104.

ABC

中，點(diǎn)

D,

E

分別是ABC

邊

AB

，AC

中點(diǎn)，連接

DE

，若C

68

，則∠AED

（ ）A.

22

B.

68

C.

96

D.

1125.

如圖所示的圓錐，下列說(shuō)法正確的是（ ）A.

該圓錐的主視圖是軸對(duì)稱圖形 B.

該圓錐的主視圖是中心對(duì)稱圖形C.

該圓錐的主視圖既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形D.

該圓錐的主視圖既不是軸對(duì)稱圖形，又不是中心對(duì)稱圖形6.

一次函數(shù)

y

3x

1

的圖象過(guò)點(diǎn)x1,y1

，

x1

1,

y2，

x1

2,

y3

，則（ ）A. D.y1

y2

y3 B.y3

y2

y1 C.y2

y1

y3 y3

y1

y257.

如圖，RtABC

中，C

90

，AB

5

，cos

A

4

，以點(diǎn)B

為圓心，r

為半徑作B

，當(dāng)r

3時(shí)，

B

與

AC

的位置關(guān)系是（ ）A.

相離B.

相切C.

相交D.

無(wú)法確定8.

往直徑為52cm

的圓柱形容器內(nèi)裝入一些水以后，截面如圖所示，若水面寬

AB

48cm

，則水的最大深度為（ ）A.

8cm B.

10cm C.

16cm D.

20cm直線

y

x

a

不經(jīng)過(guò)第二象限，則關(guān)于

x

的方程ax2

2x

1

0

實(shí)數(shù)解的個(gè)數(shù)是（ ）.A.

0

個(gè) B.

1

個(gè) C.

2

個(gè) D.

1

個(gè)或

2

個(gè)10.

如圖，矩形

ABCD

的對(duì)角線

AC

，

BD

交于點(diǎn)O

，

AB

6

，

BC

8

，過(guò)點(diǎn)O

作OE

AC

，交

AD

于點(diǎn)

E

，過(guò)點(diǎn)

E

作

EF

BD

，垂足為

F

，則OE

EF的值為（ ）A.485B.325C.245D.125第二部分

非選擇題（共

120

分）二、填空題（本大題共

6

小題，每小題

3

分，滿分

18

分．）11.已知A

100，則A

的補(bǔ)角等于

．12.

計(jì)算： 20

5

．13.

方程x 3x

1 2x

2

的解是 ．如圖，點(diǎn)

A的坐標(biāo)為1,

3

，點(diǎn)B

在

x

軸上，把OAB

沿

x

軸向右平移到ECD

，若四邊形ABDC

的面積為

9，則點(diǎn)C

的坐標(biāo)為

．如圖，正方形

ABCD

中，ABC

繞點(diǎn)A

逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到ABC

，AB

，AC

分別交對(duì)角線

BD于點(diǎn)

E,

F

，若

AE

4

，則

EF

ED的值為

．16.

對(duì)某條線段的長(zhǎng)度進(jìn)行了

3

次測(cè)量，得到

3

個(gè)結(jié)果（單位：

mm

）9.9，10.1，10.0，若用a

作為這條線段長(zhǎng)度的近以值，當(dāng)a

mm

時(shí)，

(a

9.9)2

(a

10.1)2

(a

10.0)2

最?。畬?duì)另一條線段的長(zhǎng)度進(jìn)行了n

次測(cè)量，得到n

個(gè)結(jié)果（單位：mm

）x1

,

x2

,,

xn

，若用

x

作x

mm為這條線段長(zhǎng)度的近似值，當(dāng) 時(shí)，

22212nx

x

x

x

x

x

最?。?、解答題（本大題共

9

小題，滿分

102

分．）2x1

x

217.

解不等式組：

x

5

4x

1

．18.

如圖，

AB

AD

，

BAC

DAC

25

，

D

80

．求BCA

的度數(shù)．k19.

已知反比例函數(shù)

y

的圖象分別位于第二、第四象限，化簡(jiǎn)：216k

2x k

4 k

4

(k

1)

4k

．20.

為了更好地解決養(yǎng)老問(wèn)題，某服務(wù)中心引入優(yōu)質(zhì)社會(huì)資源為甲，乙兩個(gè)社區(qū)共

30

名老人提供居家養(yǎng)老服務(wù)，收集得到這

30

名老人的年齡（單位：歲）如下：甲社區(qū)676873757678808283848585909295乙社區(qū)666972747578808185858889919698根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：求甲社區(qū)老人年齡的中位數(shù)和眾數(shù)；現(xiàn)從兩個(gè)社區(qū)年齡在

70

歲以下的

4

名老人中隨機(jī)抽取

2

名了解居家養(yǎng)老服務(wù)情況，求這

2

名老人恰好來(lái)自同一個(gè)社區(qū)的概率．21.

如圖，平面直角坐標(biāo)系

xOy

中，OABC

的邊OC

在

x

軸上，對(duì)角線

AC

，

OB

交于點(diǎn)M

，x函數(shù)

y

k

x

0

的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)

A3,

4

和點(diǎn)M

．（1）求k

的值和點(diǎn)M

的坐標(biāo)；（2）求OABC的周長(zhǎng)．22.

粵港澳大灣區(qū)自動(dòng)駕駛產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟積極推進(jìn)自動(dòng)駕駛出租車應(yīng)用落地工作，無(wú)人化是自動(dòng)駕駛的終極目標(biāo)．某公交集團(tuán)擬在今明兩年共投資

9000

萬(wàn)元改裝

260

輛無(wú)人駕駛出租車投放市場(chǎng)．今年每輛無(wú)人駕駛出租車的改裝費(fèi)用是

50

萬(wàn)元，預(yù)計(jì)明年每輛無(wú)人駕駛出租車的改裝費(fèi)用可下降50%．求明年每輛無(wú)人駕駛出租車的預(yù)計(jì)改裝費(fèi)用是多少萬(wàn)元；求明年改裝的無(wú)人駕駛出租車是多少輛．23.

如圖，

ABD

中，

ABD

ADB

．）作點(diǎn)A

關(guān)于

BD

的對(duì)稱點(diǎn)C

；（要求：尺規(guī)作圖，不寫(xiě)作法，保留作圖痕跡在（1）所作的圖中，連接

BC

，

DC

，連接

AC

，交

BD

于點(diǎn)O

．①求證：四邊形

ABCD

是菱形；②取

BC

的中點(diǎn)

E

，連接OE

，若OE

13

，

BD

10

，求點(diǎn)

E

到

AD

的距離．224.

如圖，O

為等邊ABC

的外接圓，半徑為

2，點(diǎn)D

在劣弧

AB

上運(yùn)動(dòng)（不與點(diǎn)

A,

B

重合），連接

DA

，

DB

，

DC

．（1）求證：DC

是ADB

的平分線；（2）四邊形

ADBC

的面積S

是線段

DC

的長(zhǎng)

x

的函數(shù)嗎？如果是，求出函數(shù)解析式；如果不是，請(qǐng)說(shuō)明理由；（3）若點(diǎn)M

,

N

分別在線段CA

，CB

上運(yùn)動(dòng)（不含端點(diǎn)），經(jīng)過(guò)探究發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)D

運(yùn)動(dòng)到每一個(gè)確定的位置，

DMN

的周長(zhǎng)有最小值t

，隨著點(diǎn)D

的運(yùn)動(dòng)，

t

的值會(huì)發(fā)生變化，求所有t

值中的最大值．25.

平面直角坐標(biāo)系 中，拋物線2xOy G

:

y

ax

bx

c

0

a

121A1,c

5a Bx,

3

過(guò)點(diǎn)

，

，C

x2

,3

，頂點(diǎn)D

不在第一象限，線段

BC

上有一點(diǎn)

E

，設(shè)△OBE

的面積為S1

，

△OCE

的面21 22積為

S

，

S

S

3

．（1）用含a

的式子表示b

；（2）求點(diǎn)

E

的坐標(biāo)；a（3）若直線

DE

與拋物線G

的另一個(gè)交點(diǎn)

F

的橫坐標(biāo)為

6

3

，求

y

ax2

bx

c

在1

x

6

時(shí)的取值范圍（用含a

的式子表示）．參考答案1.

C 2.

A 3.

D11.

80 12. 513.324.

B 5.

A 6.B 7.B 8.

C 9.

D 10.

C14.

(4，3)15.

1616. ①.

10.0；②.x1

x2

xn

．n2x1x

2

①17.

x

5

4x

1

②

由①可得

x≥3,由②可得

x>2,∴不等式的解集為：x≥3．18.

75°. 19.51320.

（1）中位數(shù)是

82，眾數(shù)是

85；（2） .21.

（1）k=12，M（6,2）；（2）2822.

（1）明年每輛無(wú)人駕駛出租車的預(yù)計(jì)改裝費(fèi)用是

25

萬(wàn)元；（2）明年改裝的無(wú)人駕駛出租車是

160

輛．23.

（1）解：如圖：點(diǎn)C

即為所求作的點(diǎn)；（2）①證明：∵

ABD

ADB

，

AC

BD

，又∵

AO

AO

，∴

ABO

ADO

；∴

BO

DO

，又∵

AO

CO

，

AC

BD∴四邊形

ABCD

是菱形；②解：∵四邊形

ABCD

是菱形，∴

AO

CO

，

BO

DO

，

AC

BD又∵

BD

10

，∴

BO=5

，∵

E

為

BC

的中點(diǎn)，∴

CE

BE

，∵

AO

CO

，∴

OE

為ABC

的中位線，∵

OE

13

，∴

AB

13

，∴菱形的邊長(zhǎng)為

13，2∵

AC

BD

，BO=5

在

RtAOB

中，由勾股定理得：AO2

AB2

BO2

，即：AO

132

52=12

，2∴

AC

12

2

24

,設(shè)點(diǎn)

E

到

AD

的距離為h

，利用面積相等得：

1

2410

13h

，解得：

h

120

，即

E

到

AD

的距離為120

．13 1324.(1)∵△ABC為等邊三角形,BC=AC，∴ AC

BC

,都為

1

圓，3∴∠AOC=∠BOC=120°，∴∠ADC=∠BDC=60°，∴DC

是∠ADB

的角平分線．(2)是．如圖，延長(zhǎng)

DA

至點(diǎn)

E，使得

AE=DB．連接

EC，則∠EAC=180°－∠DAC＝∠DBC．∵AE＝DB，∠EAC＝∠DBC,AC＝BC，∴△EAC≌△DBC(SAS)，∴∠E=∠CDB=∠ADC=60°，故△EDC

是等邊三角形，∵DC=x，∴根據(jù)等邊三角形的特殊性可知

DC

邊上的高為3

x22 2 4

DBC

ADC

EAC

ADC

CDE∴

S

S

S

S

S

S

1

x

3

x

3x2(23

x

4)

．(3)依次作點(diǎn)

D

關(guān)于直線

BC、AC

的對(duì)稱點(diǎn)

D1、D2,根據(jù)對(duì)稱性

C△DMN=DM+MN+ND=D1M+MN+ND2．∴D1、M、N、D

共線時(shí)△DMN

取最小值

t,此時(shí)

t=D1D2,由對(duì)稱有

D1C=DC=D2C=x，∠D1CB=∠DCB，∠D2CA=∠DCA,∴∠D1CD2=∠D1CB+∠BCA+∠D2CA=∠DCB+60°+∠DCA=120°．∴∠CD1D2=∠CD2D1=60°，在等腰△D1CD2

中,作

CH⊥D1D2，12 23 3則在

Rt△D1CH

中，根據(jù)

30°特殊直角三角形的比例可得

D1H= CD

x

，2222 1

2同理

D

H= 3

CD

3x∴t=DD=

3DC

3x

．∴x

取最大值時(shí),t

取最大值．即

D

與

O、C

共線時(shí)

t

取最大值,x=4．所有

t

值中的最大值為4

3

．25.

解：（1）把

A1,

c

5a代入：

G

:

y

ax2

bx

c

0

a

12，c

5a

a

b

c,b

6a,（2）b

6a,

拋物線為：

y

ax2

6ax

c

0

a

12,

拋物線的對(duì)稱軸為：

x

6a

3,2a頂點(diǎn)D

不在第一象限，頂點(diǎn)D

在第四象限，如圖，設(shè)x1

＜

x2

,

記對(duì)稱軸與

BC

的交點(diǎn)為

H

，則

BH

CH

,

SOBH

SOCH

,21 2 OBH

OHE

OCH

OHE

OHE2 4 2 4 2

S

S

3

，S

S

S

S

3,

S

3

,

1

EH

3

3

,

EH

1

,

E

7

,

3,

2

12當(dāng)x

＞

x

,

同理可得：

E

5

,

3.

2

綜上：

E

7

,

3

或

E

5

,

3.

2

2

（3）

y

ax2

6ax

c

a

x

32

c

9a,

D

3,

c

9a

,

2

當(dāng)

E ,

3

，設(shè)

DE

為：

y

kx

b,

7

k

b

3

7

23k

b

c

9ak

6

2c

18a解得：b

7c

63a

18

DE

為

y

6

2c

18a

x

7c

63a

18,

y

ax2

6ax

c

y

6

2c

18a

x

7c

63a

18消去

y

得：

ax2

6

2c

24a

x

6c

63a

18

0,由根與系數(shù)的關(guān)系得：

3

6

3

6

2c

24a

,a a解得：

c

9a,

y

ax2

6ax

9a

a

x

32

,當(dāng)

x

1

時(shí)，

y

4a,

當(dāng)

x

6

時(shí)，

y

9a,當(dāng)

x

3

時(shí)，

y

0

，當(dāng)1

x

6

時(shí)，有0

y

＜

9a.

2 當(dāng)

E

5

,

3

，

D

3,

c

9a,

由于拋物線開(kāi)口向上，情況不存在

綜上：當(dāng)1

x

6

時(shí)，有0

y

＜

9a.2020

年廣州市中考英語(yǔ)一、語(yǔ)法選擇（共

15

小題：每小題

1

分，滿分

15

分）Deep

in

the

forest

lives

David,

who

loves

books.

As

soon

as

he

reads

one

book,he

bringshome

1 .Soon

the

house

2 .

books.

His

wife,

Alice,

is

angry.

You

3 .do

something!”David

thinks

hard

and

has

4 .

idea.

“I

can

bring

my

books

into

the

farawayhillsandshare

5 .Ihavewiththe

children.”Every

week,

David

sets

off

across

the

countryside

to

faraway

villages

with

histwo

donkeys.

Early

6 asunnymorning,Davidandhisdonkeysstopatariver7 .Then,

from

deep

in

the

shadows,

a

bandit

(山賊）jumps

out!

“Please

let

us

pass,”Davidsays.

“The

children

8 .”Thebandittakesonebookandshouts,“Nexttime

Iwant

9 !”They

move

on

until

at

last,

David

sees

some

houses

below.

The

children

run

tomeet

10.Davidreadsthemastoryfirst.

11thestoryends,it'stimeforeveryone

to

choose

a

book.

The

children

hold

their

books

close

as

they

say

good-byeandrunhome

12

.Davidandhisdonkeysheadback,overandaroundthehills,andintothe

sunset.At

home,

Alice

feeds

her

hungry

husband

and

the

donkeys.

But

then,

instead

of13,Davidpicksuphisbook,

14readsdeepintothenight.Andfarawayinthe

hills,

candles

and

lanterns

bum

as

the

children

read

borrowed

books

deep

intotheir

night,

15 .A.

other B.

anotherA.

fills

with B.

filled

withC.the

otherD.the

othersC.

is

filled

withD.

was

filled

with3.A.

mustB.couldC.wouldD.

may4.A.

aB.anC.theD./5.

A.whatB.whoC.whyD.

how6.A.inB.onC.atD.for7.A.drinkB.drinkingC.drinksD.to

drink8,A.waitB.waitedC.are

waitingD.have

waited9.A.somemoneyB.any

moneyC.some

moneysD.any

moneys10.

A.heB.hisC.himD.himself11.

A.BeforeB.WhenC.IfD.Because12.

A.cheerB.cheerfulC.cheerfullyD.more

cheerful13.

A.sleepB.sleptC.sleepsD.sleeping14.

A.andB.butC.orD.so15.

A.eitherB.neitherC.alsoD.too二、完形填空（共

10

小題；每小題

1.5

分，滿分

15

分）One

sunny

morning,

when

Zebra（斑馬）visited

the

river

for

a

cool

drink,

he

heardatinyvoice.“Help

me，Zebra!”Zebra

looked

around

and

found

Wasp（黃蜂）

16

in

a

spider

web

in

a

thornbush(荊棘叢).Carefully，Zebra

reached

into

it,but

the

thorns

17

him.

“Ouch!”Zebrasteppedbackandwas

leaving.“Pleasehelpme,”saidWasp.“OnedayIwill

18your

help.”Zebra

laughed.

“I’m

fast

and

strong.

Besides,

I

have

a

big

family.

Why

wouldIneedhelpfroma

19

wasp?”“Please

try

one

more

time,”

Wasp

said.

Zebra

knocked

at

the

web.

20

,thistime

it

was

enough

to

free

Wasp.“Try

to

stay

out

of

trouble,”

Zebra

said.

“I

mightnotbenearbythenexttimeaspidergets

21.”Thenhe

left.Allday,Zebrastayedwithhisfamilyuntilhenoticedhisfavouritefruit—someberries!ThehungryZebraranto

22the

berries.Wasp

was

resting

in

the

bushes

when

she

saw

Zebra.

She

also

found

Lion

bidingquietlyahead.IfZebragottoocloseto

Lion…Thinkingquickly,WaspflewdownandgaveLionasuddensting.The

23lioncried.“Roooooaaar!”Zebraheardtheloudcry.Inasecond,heturnedaroundandranback

24

.Amomentlater,WaspflewaroundZebra’shead.“Trytostayoutoftrouble,Wasp

said

with

a

25

.

“I

might

not

be

nearby

the

next

time

a

lion

gets

hungry.”16.

A.restingB.playingC.caughtD.hidden17.

A.hurtB.hitC.refusedD.killed18.

A.rememberB.returnC.repeatD.report19.

A.noisyB.lazyC.shyD.little20.

A.SadlyB.SuddenlyC.LuckilyD.Strangely21.

A.sleepyB.angryC.thirstyD.hungry22.

A.smellB.tasteC.touchD.watch23.

A.surprisedB.excitedC.interestedD.bored24.

A.friendB.familyC.riverD.fruit\25.

A.laughB.shoutC.wishD.promise三、閱讀（共兩節(jié)，滿分

45

分）第一節(jié) 閱讀理解（共

20

小題；每小題

2

分，滿分

40

分）（A）“Amy!Milk!”Mama

called.Milk.

It

was

Amy’s

turn

to

get

it.

Amy

sighed

and

shut

her

first-aid（急救）book.Amy

tied

the

cow

close

to

a

tree.

Somewhere

down

the

mountain,

some

volunteerdoctors

were

teaching

medical

skills

to

village

nurses.

Amy

heard

Betty

dive

off

hoursago.

“She

should

have

taken

me

with

her.

She

thinks

I’m

too

young.”Amy

thought.“Butshe’swrong.Iamalready

15!”Amy

carried

the

milk

back

to

Mama,

then

wandered

up

the

road.

Roy,

a

village

boy,was

trying

to

stand

on

a

horse’s

back.

“No

wonder

they

don’t

trust

kids

with

anythingimportant,”Amy

thought.She

had

just

turned

away

when

she

heard

a

heavy

fall

and

a

few

cries.

Roy

wason

the

ground.

“Roy!”The

kids

nearby

ran

towards

him.

“Get

Betty,”

one

said.

Amyshookherhead.“Betty’sgonetothe

city.”The

kids

didn’t

know

what

to

do.

Amy

ran

to

Roy

and

saw

one

of

his

legs

out

ofshape.Abrokenleg!Sherememberedwhatthefirst-aidbooksaidabout

it.“Victor!”

Amy

called

to

one

of

the

boys.

“Go

get

Roy’s

mama,

and

find

someonewith

a

truck,”

She

turned

to

the

others.

“Give

me

your

shirts.

We

need

somethingtotiehisleg

with.”Amy

then

found

a

strong,straight

stick.

She

carefully

wrapped

the

shirts

aroundRoy’s

leg

and

the

stick.

Roy

cried

out

in

pain.

“I

know

it

hurts,”

Amy

said

softly.“Butthiswillholditstilluntilyougettothe

hospital.”When

Amy

was

done,

she

looked

up

and

saw

Roy’s

mama

and

a

man

watching

besidea

truck.

“Thank

you，Amy,”

Roy’s

mama

said.

Amy

helped

them

lift

Roy

into

the

truck,thentheydrovedownthehillsidetowardsthe

hospital.The

next

day,

Betty

came

to

Amy’s

home.

“I

heard

what

you

did,”

Betty

said.“Youkeptyourheadinanemergency.That’sanimportant

skill.”Amy’sfaceturnedred.“Iwas

afraid...”Betty

shook

her

head.

“It’s

OK

for

a

nurse

to

be

afraid,

as

long

as

she

hasa

clear

head.

The

volunteer

doctors

are

coming

tomorrow

with

vaccines.

We

need

somemorehands.Canyou

help?”“I’dloveto.”Amyrepliedat

once.“Comeearly，then.Thereisalotto

learn.”Amysmiled.“I’llbringmyfirst-aid

book.”26.Whydidn'tBettytakeAmywithhertothemedical

training?A.Amywas

busy

reading. B.Amyhadtomilkthe

cow.C.

Betty

left

too

early

in

the

morning. D.

Betty

thought

Amy

wasn't

old

enough.27.Whathappenedto

Roy?A.Hefelloff

the

horseback. B.Hewaskickedbythe

horse.C.Hesuccessfullystoodon

the

horseback. D.

He

was

pulled

off

the

horseback

bythe

kids.28.WhatisthecorrectorderofAmy’sfirst-aid

actions?a.Shefounda

proper

stick. b.ShehelpedliftRoyintothe

truck.c.

She

asked

the

boys

for

some

shirts. d.

She

tied

the

shirts

around

the

broken

leg.e.ShesentsomeonetogetRoy’smumanda

truck.A.

c-e-a-b-d B.

a-c-e-d-b C.

e-c-a-d-b29.WhydidBettyinviteAmytohelpthedoctorsinthe

end?D.

e-c-a-b-dAm