大班幼小銜接工作計劃

2020年大班幼小連接工作計劃范文一年之際在于春"，當春季慢慢向我們走來的時候，我們和孩子們一同又迎來了新的學期。這是我班幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最要點的一學期。本學期，我們將自始自終地仔細展開工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒可以獲得發(fā)展。經(jīng)過大班上學期的學習，剖析學期末班級幼兒檢核狀況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思想能力方面表現(xiàn)較為突出?？墒前嗉売變河捎谀昙o相差較大，男女比率不平均，造成了幼兒間能力相差較大、班級慣例有待持續(xù)培育的場面?；谝陨喜蛔?，本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作要點，增強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題研究活動、各學科教課有機聯(lián)合起來，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。幼小連接實行方案：1、學前思想準備：經(jīng)過觀光小學、請畢業(yè)生回園與幼兒會談，讓幼兒知道為何要上小學，小學與幼兒園有什么不一樣，激發(fā)孩子上小學的欲念，同時也幫助他們解決"神往上小學、又不知道如何做的問題"。2、身體方面的準備：經(jīng)過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使他們可以身心健康地邁入小學;為了讓幼兒可以較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將采納合適延伸幼兒學習時間、減少游戲時間等。在平?；顒又信嘤變赫_的念書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各樣感覺器官。著重安全方面教育，讓幼兒懂得并恪守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記著各樣搶救電話;知道不可以玩水、玩火，玩電。3、獨立生活能力的準備：經(jīng)過講話、故事、社會實踐培育幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，馬上成為一名小學生了，生活、學習不可以完整依賴父親母親和教師，要學會自己的事自己做，碰到問題和困難自己要想方法解快。培育幼兒的時間觀點，在學習生活中，要學會自我察看、自我體驗、自我監(jiān)察、自我責備、自我評論和自我控制等，讓他們懂得什么時候應當做什么事并必定做好;什么時候不應做事并控制自己的夢想和行為。4、學習方面的準備：培育孩子學習方面的著手操作能力：本學期，聯(lián)合主題模擬學校要求讓幼兒學習有關(guān)的慣例知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看守好自己的物件，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其余學習工具。培育孩子優(yōu)秀的學習習慣：第一，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成恪守作息時間的習慣，如：不遲到早走、不隨意告假等;其次，在教課活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和仔細回答下列問題、注意聆聽的習慣;再有，培育幼兒正確地握筆寫字、看書、念書的習慣;還有，經(jīng)過合適的部署作業(yè)培育幼兒的任務意識，游戲、活動中增強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。知識經(jīng)驗的累積：前閱讀、前書寫的浸透為幼兒創(chuàng)建一個優(yōu)秀的閱讀、書寫環(huán)境;如：將活動室的物件都注上漢字、活動室環(huán)境部署圖文聯(lián)合、以語言區(qū)為要點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面資料供幼兒操作，同時在各地區(qū)中進行浸透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅持展開餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫供給條件。數(shù)學方面的浸透經(jīng)過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培育，提升幼兒的邏輯思想能力。在平?；顒又兄敢變簩W習運用數(shù)學經(jīng)驗解決問題，提升幼兒獨立思慮問題的能力。班級平常工作：本學期,我們將持續(xù)依據(jù)幼兒的意向進行主題活動，并實時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動供給依照。主題的展現(xiàn)、活動設(shè)計、資料調(diào)整要合適大班幼兒的特點，更多的表現(xiàn)幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學習和研究性學習。2)配合教研組展開音樂、體育學科的研究。我們將從提升幼兒的音樂素質(zhì)下手，提升活動組織的藝術(shù)性，經(jīng)過與同事間的相互學習與反省，我們將使這兩門學科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。在活動區(qū)組織設(shè)置中踴躍向蒙班學習，做到切合大班幼兒的年紀特點，依據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平實時改換地區(qū)工作資料，做到與主題相聯(lián)合。在展現(xiàn)班級教育教課特點的同時，做好各項慣例工作及大型活動：新學期新操排演與評選;音樂、體育學科的觀摩及評選;"三.八婦女節(jié)"活動;安全月、閱讀月、健康月、園慶、大班畢業(yè)典禮等。衛(wèi)生保健工作：做好衛(wèi)生消毒工作，防備傳得病流行。對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全知識，防止出現(xiàn)安全事故。做好平常保健工作，保證幼兒健康成長，增強對個別體弱易病的幼兒的照料。家長工作：開學初召開家長會，向家長介紹班務工作計劃，獲得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實行幼小連接方案打下基礎(chǔ)。堅持每個月實時改換"家長園地"，鼓舞家長參加班級教課，展開家長助教活動。持續(xù)對重生家訪、舊生約訪，增強平常電話聯(lián)系，獲得家園教育的一致性。要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成優(yōu)秀的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎(chǔ)。5、鼓舞家長踴躍參加各樣班級活動："三、八節(jié)"愛媽媽活動;與主題有關(guān)的親子活動等。教師團隊合作及專業(yè)成長：經(jīng)過上學期的合作，我班已初步形成優(yōu)秀的團隊學習、合作的氣氛，在本學期我們將持續(xù)這類好的團隊精神，在工作學習中相互學習、實時反省，在專業(yè)方面，進一步增強教師的音樂修養(yǎng)，不停創(chuàng)新，努力做到超越自我?？傊覀兿Ｍ緦W期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回想，我們將以踴躍的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力。編寫介紹：.lianjielanse{color:#333;}.lianjielansea:link,.lianjielansea:visited{color:#03f;}.lianjielansea:hover,.lianjielansea:active{color: