5節(jié)約水和電教學(xué)設(shè)計(jì)

鄂教版第五課教學(xué)設(shè)計(jì) 5節(jié)約水和電主備人：賈艷華主題目標(biāo).了解水電與人們生活的關(guān)系，知道水電資源的寶貴。.了解自來水的生產(chǎn)過程，知道水是來之不易的。.在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約水電的好習(xí)慣，初步形成節(jié)約能源的意識(shí)。教科書分析：本主題主要是通過讓學(xué)生了解水電的寶貴以及與人們生活的密切關(guān)系，教育學(xué)生節(jié)約水電。第23頁組圖展現(xiàn)的是地球上各種形式的水，為下一步的對(duì)比埋下伏筆。第24頁上表格以直觀形象的方式引導(dǎo)學(xué)生通過懸殊明顯的比較，了解水資源的寶貴。下照片展現(xiàn)的是缺水帶來的嚴(yán)重后果，旨在進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到水的重要性。第25頁組圖展現(xiàn)的是水在生活中的種種用途，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解水與人們生活的密切關(guān)系。第26頁組圖展現(xiàn)的一個(gè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的體驗(yàn)設(shè)想停水一天將要發(fā)生的事，從而感受到生活離不開水。第27頁組圖以童話故事的方式生動(dòng)再現(xiàn)了自來水的生產(chǎn)過程，旨在讓學(xué)生初步了解自來水復(fù)雜的生產(chǎn)過程，引出下個(gè)話題一一節(jié)約用水。第28頁上圖以“水龍頭，不要哭”的漫畫方式提出了自來水滴漏現(xiàn)象，以形象的方法使學(xué)生了解到水滴漏也是不容忽視的水浪費(fèi)現(xiàn)象，教育學(xué)生注意關(guān)緊水龍頭。下面兩幅圖展示的學(xué)生日常生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生探討如何節(jié)約用水。第29頁組圖展現(xiàn)的是各種家用電器，旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注電與人們生活的關(guān)系。第29頁組圖展現(xiàn)的是電在各行各業(yè)中的運(yùn)用，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解電對(duì)于人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重大貢獻(xiàn)。第30頁組圖呈現(xiàn)的是生活中節(jié)約用電的幾個(gè)場景，旨在引導(dǎo)學(xué)生思考在日常生活中如何節(jié)約用電的問題。第一課時(shí)：寶貴的水【一、寶貴的水】?活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)生課前了解地球上水的有關(guān)資料。?活動(dòng)過程.猜謎導(dǎo)入：猜一猜教科書第21頁的謎語（水）。.資料交流：“你還在哪兒見過水？”學(xué)生交流課前了解的資料。（評(píng)議學(xué)生尋找資料的情況，鼓勵(lì)學(xué)生從不同的途徑查找資料。）.小結(jié)要點(diǎn)：地球上的水很多，且形式多種多樣。可是人們真正能利用的水卻很少。.分析比較：結(jié)合教科書第22頁的比例表格，幫助學(xué)生形象地了解人類能利用的水與地球總水量的懸殊巨大的對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到水資源的寶貴，讓學(xué)生了解世界上還有很多地方嚴(yán)重缺水。.小結(jié)要點(diǎn)：地球上的水很多，且形式多種多樣。可是人們真正能利用的水卻很少?；顒?dòng)要求可以適當(dāng)介紹一些有關(guān)國家和地方缺水的情況，使學(xué)生進(jìn)一步感受到水資源的珍貴。不過要想使學(xué)生真正體會(huì)到水的寶貴，還是應(yīng)當(dāng)從學(xué)生自身的經(jīng)歷著手。【二、水有什么用】活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)生課前了解生活中的用水?；顒?dòng)過程.提問導(dǎo)人：水有什么用？.討論：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，談?wù)勊畬?duì)人類生活、生產(chǎn)的重要性。.小結(jié)要點(diǎn)：生活離不開水。?活動(dòng)要求注意引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身的經(jīng)歷體驗(yàn)切實(shí)體會(huì)到水的重要。第二課時(shí)：停水那天【三、停水那天……】?活動(dòng)準(zhǔn)備教師課前準(zhǔn)備“停水通知”一份，以及情境表演的相關(guān)道具。?活動(dòng)過程.情境導(dǎo)入：出示“停水通知”，創(chuàng)設(shè)情境一一將要停水一天。.即興表演：請學(xué)生結(jié)合自己的切身體會(huì)，設(shè)想這一天會(huì)發(fā)生的事，并自由組合表演。.小結(jié)評(píng)議：評(píng)議游戲活動(dòng)，學(xué)生互評(píng)和自評(píng)相結(jié)合?；顒?dòng)要求教師要注意引導(dǎo)學(xué)生分析情境表演，評(píng)議重點(diǎn)是學(xué)生能否抓住停水給我們生活帶來的不便。【四、愛惜每一滴水】活動(dòng)準(zhǔn)備教師課前帶領(lǐng)學(xué)生參觀自來水廠，或者請自來水廠的工作人員來做介紹(酌情而定)；將故事《小水滴旅行記》錄制成磁帶；準(zhǔn)備一枚國家節(jié)水標(biāo)志?；顒?dòng)過程.設(shè)疑導(dǎo)人：我們生活中用的自來水是自己來的嗎？讓我們來聽聽小水滴自己是怎么說的吧。.故事欣賞：聽錄音故事《小水滴旅行記》。.集體討論：學(xué)生討論錄音內(nèi)容，教師可結(jié)合課前的參觀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解自來水的生產(chǎn)過程。.小結(jié)要點(diǎn)：自來水來得真不容易，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它。.看教科書第26頁上圖講述。(1)提出看圖講述的要求，教師提問引導(dǎo)：圖上畫的是什么？水龍頭為什么流淚？東東是怎么做的？他為什么這么做？(2)學(xué)生自由討論。(3)小結(jié)要點(diǎn)：不要小瞧這種滴漏現(xiàn)象，一滴水看似微不足道，但是不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了。所以我們每個(gè)人都要向東東學(xué)習(xí)，別讓水龍頭“滴答流淚”。.集體討論：生活中你還見過哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象？應(yīng)該怎樣節(jié)約用水？（引導(dǎo)學(xué)生互相討論評(píng)議各類行為，教育學(xué)生從自己做起，節(jié)約每一滴水。）.知識(shí)講解：出示國家節(jié)水標(biāo)志并介紹。節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。?活動(dòng)要求.考慮學(xué)生的理解水平，只需要讓學(xué)生粗略地了解自來水的生產(chǎn)過程即可，無須講得太深。.最好讓學(xué)生有自來水生產(chǎn)方面的感性經(jīng)驗(yàn)，能參觀是最好的，否則理解起來會(huì)有一定困難。?活動(dòng)拓展.要求學(xué)生回家做個(gè)“滴水實(shí)驗(yàn)”，用桶接滴水一天，看看有多少水，也可以全班一起做個(gè)“一分鐘滴水實(shí)驗(yàn)”，每個(gè)人用水杯接一分鐘的滴水，最后將水集中起來。使學(xué)生直觀了解到，滴幾滴水看似微不足道，可是如果滴的人多了，滴的時(shí)間長了，就會(huì)有許多水白白浪費(fèi)。.設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)語或繪制節(jié)水標(biāo)志，在校園里進(jìn)行節(jié)水宣傳活動(dòng)。第三課時(shí)：節(jié)約每一度電【五、節(jié)約每一度電】?活動(dòng)準(zhǔn)備.學(xué)生課前了解家庭里常用的電器有哪些。.教師課前準(zhǔn)備幾幅人們正在用電的圖片。如：在炎熱的夏天里扇電扇，從儲(chǔ)滿食物的冰箱里拿冰淇淋吃，用電腦寫作，用洗衣機(jī)洗衣服……?活動(dòng)過程.提問導(dǎo)人：你們家里有哪些電器？.自由交流：學(xué)生交流自己家里的電器，教師將它們都寫在黑板上。.小結(jié)要點(diǎn)：電與我們的生活關(guān)系很密切。.看圖編故事：出示人們正在用電的各種圖片，引導(dǎo)學(xué)生討論圖片肉容，創(chuàng)設(shè)問題情境“如果此時(shí)停電了，會(huì)怎么樣？”引導(dǎo)學(xué)生設(shè)想停電后的各種情景，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)編故事。通過這個(gè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)電在生活中的重要。.我們的家庭需要用電。還有哪些地方需要用電？.小結(jié)要點(diǎn)：如今，人們的生活、生產(chǎn)已經(jīng)越來越離不開電了。.交流體驗(yàn)：電是一種重要的能源。近幾年來我國出現(xiàn)大范圍的“電荒”，由于供電不足，許多地方開始拉閘限電。你遇到過這種情況嗎？學(xué)生自由交流。.小結(jié)要點(diǎn)：節(jié)約用電刻不容緩。.討論：生活中應(yīng)該如何節(jié)約用電呢？引導(dǎo)學(xué)生討論生活中如何節(jié)約用電的問題。（對(duì)學(xué)生節(jié)約用電的好點(diǎn)子給予肯定。）.小結(jié)要點(diǎn)：節(jié)約用電是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。?活動(dòng)要求要注意結(jié)合學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行節(jié)電教育。?活動(dòng)