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文檔簡介
2023年吉林省長春市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(初級)模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.下列各項中,屬于問卷設計中“雙重含義”的問題是()。
A.“你今年幾歲了?”
B.“你是否曾經(jīng)參加過培訓?”
C.“你父母支持你從事社會工作者這個職業(yè)嗎?”
D.“這個月你參加了幾次社區(qū)居委會組織的活動?”
2.學校社會工作的工作場域并不僅限于學校范圍,根據(jù)工作需要,學校社會工作者也常常會走出學校去開展工作。這種走出學校開展學校社會工作服務的模式被稱為()。
A.社區(qū)—學校社會工作B.家庭—學校社會工作C.治療型學校社會工作D.變遷型學校社會工作
3.一個公司女職員,最近感到工作壓力太大,在公司里她也感到同事們都不理她,男朋友也離她而去。她最近常做噩夢,夢見一個大雪的夜晚,她站在路旁叫不到出租車,所有這些都認她感到非常沮喪,對工作和生活感到非常失望。治療師采用()方法對她進行治療比較合適。A.認知行為B.人本主義C.自由聯(lián)想D.增能E.社會支持網(wǎng)
4.()是精神分析理論的核心。A.意識B.前意識C.潛意識D.無意識
5.某機構社會工作者小王針對下崗人員開展以再就業(yè)為目的的小組活動,幫助組員掌握就業(yè)新理念、新技巧,提倡組員互助。該小組屬于()
A.治療小組B.教育小組C.成長小組D.支持小組
6.在小組為權力競爭出現(xiàn)沖突時,有些組員的語言和行為會出現(xiàn)攻擊性;有些人會表現(xiàn)出沉默不語;還有一些人成為小組中不滿情緒的發(fā)泄對象,成為替罪羊。這體現(xiàn)出小組工作()階段的特征。A.準備B.開始C.中期轉D.后期成熟
7.婦女有按照國家規(guī)定生育子女的權利,也有不生育的自由,任何組織和個人不得強迫婦女生育或不生育,屬于婦女享有的()。A.勞動權利B.人身權利C.財產(chǎn)權利D.婚姻家庭權利
8.用來指導被調查者填寫問卷的一組說明是()。
A.前言B.說明C.問題和答案D.編碼
9.社區(qū)居民家里發(fā)生火災,雖然沒有人員傷亡,但是造成了財產(chǎn)損失。在災后重建中,小王為居民提供服務最主要的目標是()。
A.激發(fā)潛能B.促進發(fā)展C.緩解困難D.提供心理支持
10.()不屬于《老年人權益保障法》的內(nèi)容。A.贍養(yǎng)與扶養(yǎng)B.社會保障C.參與社會發(fā)展D.全民醫(yī)療
二、單選題(10題)11.在社區(qū)照顧模式的實施策略中,“在社區(qū)照顧”是指將一些服務對象留在社區(qū)內(nèi)并向其提供服務。它的核心是指()。A.強調職業(yè)化,聘請專業(yè)人士進行照顧
B.強調正規(guī)化,對社會人員進行統(tǒng)一管理
C.強調網(wǎng)絡化,通過網(wǎng)絡對人員進行服務和指導
D.強調非機構化,將照顧者放回社區(qū)內(nèi)進行照顧
12.在社會工作的小組工作方法中,理想的小組規(guī)模是()。
A.8~12人B.5個人C.3個人D.2個人
13.在定量研究中,研究者被視為()。
A.倡導者B.協(xié)調者C.組織者D.旁觀者
14.許賽就讀于北京某大學社會工作專業(yè),畢業(yè)后進入社會機構工作,許賽的工作屬于()
A.專業(yè)社會工作B.業(yè)余社會工作C.志愿者D.公益性社會工作
15.社會工作者通過學校的學生檔案了解問題學生的基本情況,體現(xiàn)的是個案工作收集資料技巧中的()技巧。A.會談的運用B.直接調查C.間接調查D.現(xiàn)有資料的運用
16.社工小蔣接受了一個社會工作研究課題,經(jīng)過初步研究,他認為該課題適合運用定性研究的方法來搜集服務對象的資料。那么,他應該()。A.嚴守事先形成的研究設計以確保研究的精確性
B.從假設出發(fā)并通過資料驗證假設
C.注重搜集統(tǒng)計資料
D.設法讓服務對象把研究者視為自己人
17.下列屬于社會服務類民間組織的是()。A.中華慈善總會B.共青團C.老齡工作委員會D.婦女聯(lián)合會
18.社區(qū)矯正對象徐某因故意傷害罪被判緩刑三年。他從小生長在離異家庭,奶奶將他一手撫養(yǎng)長大,百般寵愛,徐某逐漸成了一個事事以自我為中心,行為偏執(zhí)、沖動、任性的“小霸王”。矯正初期,無論社會工作者怎樣努力,徐某總是沉默不語,消極抵觸。但社會工作者并沒有放棄,從生活瑣事開始,真心實意地關心徐某,漸漸地,徐某開始對社會工作者產(chǎn)生了信任。本案例中,社會工作者堅守了()的社會工作價值理念。
A.接納B.保密C.個別化D.非評判
19.社區(qū)照顧的目標是()。A.開展生動活潑的社區(qū)文化活動
B.讓社區(qū)居民有更好的參與機會
C.協(xié)助服務對象正常融入社區(qū),讓他們在正常的社區(qū)中生活
D.有利于社區(qū)秩序的建立與維護
20.組織分析包括組織外部環(huán)境和內(nèi)部機制分析,以下描述中不屬于組織內(nèi)部機制分析的是()。
A.了解組織結構和管理風格B.評估技術資源和系統(tǒng)的效用C.識別和評估組織和服務對象的關系D.識別法人權限和使命
三、單選題(10題)21.關于個案工作中人本治療模式的正確說法是()。A.自我概念只包括服務對象對自己的知覺和評價以及對環(huán)境的知覺和評價兩部分
B.把個案工作的重點放在服務對象自身品格和態(tài)度的培養(yǎng)上
C.有效的輔導是運用具體的輔導技巧消除服務對象的困擾
D.服務對象的自我概念與真實經(jīng)驗之問的沖突加劇會引發(fā)其極大的困擾和不安
22.下列關于馬斯洛需要層次理論的說法中,不正確的是()。A.人類的需要依照由低到高不斷遞進的順序分為若干個層次
B.只有當較高層次的需求得到滿足后,較低層次的需求才會出現(xiàn)并要求得到滿足
C.層次越低的需求,其強度越大
D.層次越高的需求,其強度越弱
23.下列選項中,不屬于社區(qū)工作具體目標的是()。A.推動社區(qū)居民參與
B.提高社區(qū)居民的社會意識
C.善用社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求
D.實現(xiàn)社區(qū)的重新整合
E.培養(yǎng)相互關懷和社區(qū)照顧的美德
24.在小組運作初期和結束期,社會工作的角色主要是()。
A.引導者B.資源提供者C.治療者D.協(xié)調者E.中介者
25.下面對于小組工作中互動模式的表述,不正確的是()。A.互動模式也稱作交互模式或互惠模式
B.它關注小組中組員與小組和社會環(huán)境間的關系
C.希望通過個人、小組和社會系統(tǒng)之間的開放和相互影響達到增強個人和社會功能的目的
D.它將小組工作的重點集中于組員與組員之間為滿足共同需要所產(chǎn)生的互動過程
E.它企圖處理小團體中的社會秩序與社會價值取向
26.個體一生中生活結構體系最復雜的時期是在()。
A.青年階段B.成年階段C.中年階段D.老年階段
27.通常來講,社會工作專業(yè)的服務對象主嚶是社會中的弱勢群體。他們面臨的困難是多方面的,社會工作服務的目標是多元化的,社會工作者的角色也是多元化的。社會工作者從事的以下活動中,()屬于支持者的職責。
A.提供物質幫助B.提供心理慰藉C.增強服務對象權能D.提供政策支持
28.在治療過程中,精神分析理論首先推崇的原則是()。A.系統(tǒng)化B.個別化C.多樣化D.普遍化
29.社會工作者有選擇地將親身的經(jīng)歷、體會、態(tài)度和感受向組員坦白,向組員傳遞真誠,讓組員感受到信任,這種溝通與互動技巧屬于()。A.專注與傾聽技巧B.互動交流技巧C.適當自我表露技巧D.適當幫助梳理技巧
30.在問卷設計中,問卷的封面信必須包含的內(nèi)容是()。A.問卷結構B.調查者的身份C.分析結果的發(fā)表方式D.回答問題的指導語
四、單選題(10題)31.老張夫婦退休前忙于工作,事業(yè)有成;退休后,熱心社區(qū)公益活動,生活悠然而充實。最近喜添外孫,夫妻倆忙著在家?guī)Ш⒆樱辉傧褚郧澳菢咏?jīng)常參加社區(qū)公益活動了。老張夫婦的上述經(jīng)歷反映了老年人()的變化。
A.生理B.心理C.年齡D.社會角色
32.小孫是某中學初三學生,最近常常無緣無故地破壞公物,從人類行為性質和后果看,這屬于一種()行為。
A.利己B.利他C.親社會D.反社會
33.人類要求保障自身安全、擺脫事業(yè)和喪失財產(chǎn)威脅等方面的需要,這屬于馬斯洛的()。A.生理需要B.安全需要C.歸屬與愛的需要D.自我實現(xiàn)的需要
34.老楊第一次跟著老鄉(xiāng)來到城里的建筑工地打工,由予包工頭攜款逃走,老楊沒有拿工資并已身無分文,于是來到救助站尋求幫助。此時社會工作人員從專業(yè)角度提供的合適幫助應是()。A.幫助他一起分析面臨的情況
B.對他進行專業(yè)的心理輔導,勸他接受事實
C.自己為他買返鄉(xiāng)車票,把他送回家
D.按照他提供的線索,追尋包工頭為他討還工資
35.下列各種程序中,()是必經(jīng)程序。A.協(xié)商B.調解C.仲裁D.訴訟E.和解
36.社會工作者在社區(qū)工作為一些球類愛好者尋找社區(qū)資源,如聯(lián)系場地,組織比賽等。她的角色是()。
A.經(jīng)紀人B.治療者C.倡導者D.教育者
37.某小區(qū)位于城鄉(xiāng)結合部,存在環(huán)境衛(wèi)生差、治安狀況不佳、托幼設施不足等多重問題,社區(qū)工作者小曾走訪了社區(qū)附近的幼兒園,了解入園及等候入園兒童的數(shù)量,決定先解決社區(qū)幼兒照顧問題,在確定社區(qū)幼兒照顧需要的過程中,小曾采用的是()。
A.社會指標方法B.服務使用情況方法C.問卷調查方法D.參與式觀察方法
38.關于政府主管社會保障(福利)事務的行政機構,下列屬于社會福利與衛(wèi)生合并的行政主管機關的是()。A.澳大利亞家庭與社區(qū)服務部B.美國的健康與人群服務部C.德國的社會保障部D.我國的民政部
39.人類需要所具有的特征()。A.變化性、多樣性、動力性、對象性
B.對象性、獨特性、動力性、社會性
C.社會性、變化性、獨特性、對象性
D.動力性、對象性、社會性、變化性
E.變化性、多樣性、功能性、動力性
40.()模式下成長的小孩往往比較自私、缺乏責任感,并表現(xiàn)出極高的問題行為發(fā)生率。A.權威型B.專制型C.縱容型D.疏離型E.民主型
五、單選題(2題)41.《勞動法》規(guī)定在勞動合同的解除方式不包括()。A.協(xié)商解除B.經(jīng)濟性裁員C.即時辭退D.金融危機
42.外來務工人員小麗懷孕了。社會工作者小宋邀請小麗夫婦參加社區(qū)舉辦的科學育兒與生殖健康講座。小麗夫婦忙于生計,缺席了這次講座,并認為沒有必要定期做產(chǎn)前檢查。小麗夫婦的這種情況,在外來務工人員中很常見,針對這些問題,小宋應做的工作是()
A.向社區(qū)居民傳播公共衛(wèi)生保健知識
B.提升外來務工人員生殖健康保健意識和能力
C.尊重外來務工人員接受生殖健康教育的自決權
D.實現(xiàn)外來務工人員平等享受醫(yī)療保健資源的權利
六、單選題(2題)43.小王是外來務工人員,丈夫因工傷死亡,獨自帶著女兒在城市打工,鄰居向社會工作者小張反應,小王自丈夫去世后,精神狀態(tài)一直不好,說女兒是“喪門星”,時常把女兒打的遍體鱗傷。根據(jù)《反家庭暴力法》,小張首先要做的是()
A.向有關部門報告,確保孩子安全
B.尋找合適成年人,協(xié)助照料孩子
C.聯(lián)系小王的家人,為小王提供幫助
D.組織失去志愿者,為小王提供幫助
44.不適應社會環(huán)境,或其社會關系網(wǎng)絡斷裂破損而導致其行為出現(xiàn)問題的人群,適合組建的小組為()。A.成長小組B.治療小組C.教育小組D.支持小組
參考答案
1.C在問卷設計過程中,問題的語言應該簡明,避免雙重含義,不要有傾向性,對敏感問題要注意提問方式。C項,“你父母支持你從事社會工作者這個職業(yè)嗎?”具有雙重含義,該問題包含了父親支持與否和母親支持與否兩個問題,在父母存在不同意見時被訪者難于回答。
\n
2.A暫無解析,請參考用戶分享筆記
3.C自由聯(lián)想是精神分析治療的一個基本方法。社會工作者鼓勵服務對象說出心中最原始的想法或感受。精神分析理論認為這些未經(jīng)理性思維過濾的閃念是潛意識的反映。社會工作者通過分析這些閃念能夠發(fā)現(xiàn)服務對象潛意識的內(nèi)容,找出其中造成服務對象出現(xiàn)問題的部分,幫助服務對象修正這些造成問題的潛意識,最終解決問題。題中,該女職員因為工作壓力太大,在公司里她感到同事們都不理她,男朋友也離她而去,而且最近常做噩夢,這些導致她非常沮喪,對工作和生活感到非常失望,社會工作者應運用精神分析治療的基本方法。服務對象在治療過程中可以自由地講出看起來毫無關聯(lián)的事物,治療者要在其中看到內(nèi)在聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)內(nèi)在沖突。
4.C弗洛伊德提出人的心靈是由意識、前意識與潛意識構成的。意識是人在任何時候都可以覺察的想法與感受。前意識是很容易變?yōu)橐庾R的潛意識,亦即通過思考可以覺察的部分。潛意識則是精神分析理論的核心。在弗洛伊德看來,無論什么心理過程,只要假設其影響的存在,但是又無法覺察時,就是潛意識在發(fā)揮作用。
5.B教育小組通過讓組員學習新知識、新方法或補充相關知識的不足,促使組員改變其原來對于自身問題的不正確看法及解決方式。社會工作者除了重視組員的自助外,也應重視組員間的互助,鼓勵小組組員通過討論與經(jīng)驗分享,互相學習,互相促進。
6.C小組工作進入中期轉折階段后,小組內(nèi)部出現(xiàn)權力競爭與沖突。故選C。
7.D《婦女權益保障法》規(guī)定,國家保障婦女享有與男子平等的婚姻家庭權利。這些權益包括婚姻自主權、生育權、與男子平等的家庭財產(chǎn)權和子女監(jiān)護權。其中生育權指婦女有按照國家規(guī)定生育子女的權利,也有不生育的自由,任何組織和個人不得強迫婦女生育或不生育。
8.B
9.C火災造成困難。
10.D《老年人權益保障法》從家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)、社會保障、參與社會發(fā)展三個方面對老年人的合法權益作出了規(guī)定。這些規(guī)定確立了老年人獲得家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)、社會保障和參與社會發(fā)展三大類共十項合法權益。
11.D“在社區(qū)照顧”是指將一些服務對象留在社區(qū)內(nèi)并向其提供服務。即指有需要及依賴外來照顧的脆弱人士,在社區(qū)內(nèi)的小型服務單位或住所中獲得專業(yè)人員的照顧。“在社區(qū)照顧”,的核心是強調服務的“非機構化”,將照顧者放回社區(qū)內(nèi)進行照顧,在他們熟悉的社區(qū)環(huán)境中生活,協(xié)助他們?nèi)谌肷鐓^(qū)生活。
12.A
13.D在定量研究中,研究者被視為旁觀者,研究者是以自己的視角解剖研究對象的世界,研究一般是結果導向,依托某些理論提出若干假設,并用接觸性的或控制性的手法收集數(shù)量資料,其資料是非整體的,其結果具有一般性,有時具有可推論性。在定性研究中,研究者被視為自己人,研究者依托研究對象的視角把握資料,研究注重過程,理論往往是研究結果的提煉產(chǎn)品,研究者通過觀察、訪問等非控制性的、自然的手法收集非數(shù)量的資料,其資料具有整體性,其結果只反映對象的情況而不具有一般性和可推論性。
14.A當前我國對社會工作有三種不同的理解:普通社會工作、行政性社會工作和專業(yè)社會工作。其中,專業(yè)社會工作是指由受過社會工作專業(yè)訓練的人開展的助人活動。
15.D現(xiàn)有資料的運用是資料收集過程運用的技巧之一。有些資料有記錄,像學生的成績單、低保戶家庭的基本狀況等,社會工作者可以通過有關機構查閱和收集這方面的資料。
16.B搜集統(tǒng)計資料是定量研究搜集資料的方法,讓服務對象把研究者視為自己人是搜集資料的一種具體方法(參與觀察),而研究設計中的假設是準備工作中的一個設想,未必與事實相一致,應該視資料搜集的具體情況而作靈活適當?shù)淖儎?。因此,C是正確的選項。
17.A在我國,社會服務機構的群團組織包括共青團、婦女聯(lián)合會、工會、老齡工作委員會、殘疾人聯(lián)合會和紅十字會。中華慈善總會屬于社會服務類民間組織。
18.A社會工作最基本的信念就是相信每一個人都有與生俱來的價值和尊嚴,而這種價值和尊嚴帶給每一個人不可剝奪的社會權利。因此,社會工作者對待受助者的基本態(tài)度應該是接納而非批判。社會工作者應該將受助者本身連同他過去的犯罪事實接受下來,然后才能以客觀的、體諒的心態(tài),在平等的、安全的氣氛中與受助者深入討論問題,選擇解決問題的辦法。本題案例中,正是因為社會工作者堅守了接納的價值理念,才使得徐某逐漸改變了態(tài)度,對社會工作者產(chǎn)生了信任。
【命題點撥】本題考查的是矯正社會工作的基本價值觀。社會工作者需要牢固掌握矯正社會工作的基本價值觀,這樣才能更好地開展社會工作。
19.C社區(qū)照顧模式的任務目標是為社會上有需要的人群提供照顧和支援,協(xié)助他們在社區(qū)中過正常生活。故選C。
20.C暫無解析,請參考用戶分享筆記
21.D自我概念包括服務對象對自己的知覺和評價、對自己與他人關系的知覺和評價以及對環(huán)境的知覺和評價三個部分,故A項說法錯誤。人本治療模式把個案輔導工作的中心集中在社會工作者自身品格和態(tài)度的培養(yǎng)上,故B項說法錯誤。有效的輔導方式不是運用具體的輔導技巧消除服務對象的困擾,而是創(chuàng)造一種有利的輔導環(huán)境讓服務對象接近自己的真實需要,變成一個能夠充分發(fā)揮自己潛在能力的人,故C項說法錯誤。
22.B馬斯洛認為,人類的需要依照由低到高不斷遞進的順序分為若干個層次,層次越低的需求,其強度越大;層次越高的需求,其強度越弱。只有當較低層次的需求得到滿足后,較高層次的需求才會出現(xiàn)并要求得到滿足。
23.D
24.A
25.E
26.C中年階段是指35~60歲的人生發(fā)展階段。這一時期是個體一生中生活結構體系最復雜的時期。在這一時期,大多數(shù)中年人都處于相當好的健康狀態(tài)中,包括生理和心理的健康,更容易獲得物質財富,對家庭和社會負有重要責任.同時也從各種經(jīng)歷中獲得了大量的智慧。
27.C
28.B在治療過程中,精神分析理論首先推崇的原則是個別化原則,其次,精神分析理論強調要與受助人簽訂治療協(xié)議;第三,治療者要為受助人提供一個安全與支持的環(huán)境;第四,精神分析治療采用的基本方法是自由聯(lián)想。
29.C適當自我表露技巧即社會工作者有選擇地將親身的經(jīng)歷、體會、態(tài)度和感受向組員坦白,向組員傳遞真誠,讓組員感受到信任。通過這種信任關系情境的建構,促使組員也能夠坦陳自己的問題和需要,從而使得社會工作者和組員雙方在組員的問題及需求上達成共同的認識。
30.B問卷調查中,問卷的封面信,旨在說明調查者的身份、研究目的和內(nèi)容、對象選擇方法、保密原則,并署明研究機構。
31.D角色理論認為當個體經(jīng)歷老化過程所帶來的變化時,他們會喪失象征中年的社會角色和社會關系。例如他們會因為退休而失去職業(yè)角色,需接納象征晚年的新社會角色和關系,如做祖父母。這一理論認為成功的老年人在很大程度上取決于對角色變化和角色喪失的調整適應。題中,老張夫婦的經(jīng)歷反映了老年人社會角色的變化。
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32.D\n此題暫無解析
33.B
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