高中語(yǔ)文 選修（上冊(cè)）第二單元7.第七課時(shí) 作文

切磋琢磨審警言

以文傳道立宏旨------以單一型名言警句類

材料作文為例

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用：了解名言警句類材料作文的概念、命題特點(diǎn)。2.思維發(fā)展與提升：掌握單一型名言警句類材料作文審題立意的方法。3.審美鑒賞與創(chuàng)造：培養(yǎng)學(xué)生辯證思考的能力，并學(xué)會(huì)理性對(duì)待生活。4.文化傳承與理解：學(xué)習(xí)諸子思想，傳承文以載道的傳統(tǒng)文化精神?；顒?dòng)一

作文類型我來(lái)識(shí)單元寫(xiě)作訓(xùn)練本單元課文中有不少經(jīng)典語(yǔ)句，雖然產(chǎn)生于兩千多年前，但至今仍然閃爍著智慧的光輝，給我們以人生的啟迪；有些語(yǔ)句在新的時(shí)代下又可以辯證思考，從新的角度作出辨析或闡釋。從下列語(yǔ)句中任選其一，也可以從本單元課文中另選一句，準(zhǔn)確理解其思想內(nèi)容，自選角度，自定立意，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，闡述你的認(rèn)識(shí)和思考，題目自擬。

士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。

己所不欲，勿施于人。

致知在格物。

人皆有不忍人之心。

知人者智，自知者明。

千里之行，始于足下。

故天下兼相愛(ài)則治，交相惡則亂。一、了解名言警句類作文含義：名言警句，是指一些名人說(shuō)的，寫(xiě)的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)。廣泛上來(lái)說(shuō)就是有意義，向人們揭示一定的道理的話，名人所說(shuō)的諺語(yǔ)、格言等都可以叫名言警句。單一型名言警句類材料作文

這類材料一般里面只有一個(gè)名人的一句名言，或者一段話，我們同樣需要從中找出關(guān)鍵詞，理清關(guān)系，準(zhǔn)確立意。二、特點(diǎn)1.選材上：修養(yǎng)道德，學(xué)習(xí)生活。2.內(nèi)涵上：內(nèi)涵深邃，含而不露。3.審題上：由表及里，由此及彼?；顒?dòng)二

審題立意我來(lái)學(xué)研習(xí)活動(dòng)一

探究審題的方法審題就是要搞清楚“材料說(shuō)什么”，命題者“要我做什么”。而立意是針對(duì)材料所說(shuō)，針對(duì)命題者的要求去確定“我要說(shuō)什么”。審題材料說(shuō)什么我要做什么我要說(shuō)什么立意（一）審題立意的概念（二）審題示范

哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō)：“我貼在地面步行，不在云端跳舞?！边@句名言表達(dá)形象，寓意深刻，它會(huì)引發(fā)我們不同的聯(lián)想或感悟。

根據(jù)這句名言，自選角度，自定立意，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇不少于800字的文章。1.審題過(guò)程地面步行

云端跳舞抓關(guān)鍵詞腳踏實(shí)地空想浮躁理解內(nèi)涵要不要辨明關(guān)系立意：贊同沉穩(wěn)務(wù)實(shí)的人生追求，鄙棄浮躁輕率的人生選擇。抓關(guān)鍵詞辨明關(guān)系確定立意2.探究規(guī)律：審題思路理解內(nèi)涵研習(xí)活動(dòng)二

探究立意的方法我貼在地面步行，不在云端跳舞。1.貼地面——低姿態(tài)、謙卑在云端——高傲立意1：放下傲慢，常懷謙卑立意方法：分析材料，聯(lián)系實(shí)際，挖掘內(nèi)涵活動(dòng)三

諸子名言我來(lái)品研習(xí)活動(dòng)：

1.題目中的情境任務(wù)是什么？2.諸子名言有什么現(xiàn)實(shí)意義？活動(dòng)四

寫(xiě)作真題我來(lái)練研習(xí)活動(dòng)

擬寫(xiě)大綱擬寫(xiě)大綱（學(xué)生展示）一、主題（標(biāo)題）：二、論證結(jié)構(gòu)：