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文檔簡介
第第頁調(diào)查報告作文集錦7篇調(diào)查報告作文篇1
星期天的上午,陽光明媚,天氣不錯。我對小區(qū)旁的草坪、垃圾箱進行了實地調(diào)查。在調(diào)查的過程中,我發(fā)覺了一些急需解決的問題。
(一)、草坪上的垃圾越來越多,影響小草的生長,本來生氣勃勃的小草變得奄奄一息。這嚴峻破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是,在小區(qū)范圍內(nèi),這樣的現(xiàn)象越來越嚴峻。
(二)、由于人們環(huán)保意識薄弱,常常是處處亂扔垃圾。所以垃圾箱四周各種生活垃圾隨處可見。在垃圾箱旁邊,你可以觀察被丟棄的塑料袋、糖紙、泡沫、果皮,原先秀麗干凈的小路變得慘不忍睹,人們在清潔了自身的同時,卻把全部的污垢留給了小路。我想提出以下的幾個建議:有關(guān)部門可以
通過分發(fā)傳單到各戶、墻報宣揚、環(huán)保學(xué)問講座等方法來增添大家的環(huán)保意識,教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,傾倒廢水、廢渣等,垃圾肯定要扔在指定地點,盡量不用、少用塑料袋,要主動使用可再生利用的用品,削減白色污染。并自覺維護小區(qū)的衛(wèi)生。多學(xué)習(xí)和宣揚有關(guān)環(huán)保的法律,主動向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為。只有這樣,我們才能重新回到原來的秀麗。我們真的盼望能在再次觀察清潔的草坪,觀察蝴蝶、蜻蜓在飄舞.
通過這次自我組織活動,我深化了解了環(huán)保學(xué)問,增長了社會見識,熬煉了社會實踐的力量。我信任,只要大家以身作則,都來爭做環(huán)保小公民,就肯定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔,找回秀麗。
調(diào)查報告作文篇2
一、調(diào)查目的
同學(xué)已經(jīng)初步了解了小作文就是用自己手中的筆寫自己看到的,想到的,通過讀、看、想、說再到寫的過程。為了了解同學(xué)這一階段小作文學(xué)習(xí)狀況,以便于更好的關(guān)心和指導(dǎo)同學(xué)寫好小作文。為今后的作文學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。四月份對我校一、二班級同學(xué)作文學(xué)習(xí)狀況進行了問卷調(diào)查。
二、調(diào)查的內(nèi)容
本次調(diào)查問卷主要是一、二班級同學(xué)。問卷主要涉及同學(xué)課外閱讀、對小作文的愛好及小作文的形式等。
一個月的實習(xí)生活,說長不長,說短不短,雖未承當過什么重要的工作,但卻也堅守本職,勤于學(xué)習(xí),在平平淡淡的勞碌之中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才能,進一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片寬闊的天地里,我們的人生價值得到了表達,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。盼望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到熬煉。實踐,不僅熬煉著我們的意志,它更大的作用是豐富著我們的學(xué)問,讓我們在實踐中熬煉成長、磨練成才。
三、調(diào)查的方法及對象
1、調(diào)查方法:調(diào)查采納不記名問卷的方法。每班9份,共計18份,回收18份,人工操作有效率達100%。
2、調(diào)查對象:棗樹學(xué)校一、二班級同學(xué)。
四、調(diào)查結(jié)果與分析:
85%的同學(xué)對閱讀課外書、練寫小作文有愛好,55%的同學(xué)覺得小作文不難寫,80%的同學(xué)喜愛看圖寫話,覺得小作文課輕松、開心,寫完小作文后自己還讀一讀。
五、思索與對策:
針對以上狀況:我校一、二班級同學(xué)對于課外閱讀有肯定的愛好,但程度不同,還有一些同學(xué)雖然喜愛看圖寫話,但還不能做到按肯定的挨次認真觀看,然后把看到的寫下來。為了轉(zhuǎn)變這樣的狀況,有效地提高我校低班級“小作文”整體習(xí)作及老師教學(xué)水平,我們思索對策如下:
1、給同學(xué)供應(yīng)一些圖書供同學(xué)閱讀。
為了改善河道環(huán)境,應(yīng)盡快開展河水、河岸等全方面的治理工作。首先,對污染源進行處理,杜絕工廠、養(yǎng)豬場把污水、糞渣直接排放到河流中,應(yīng)集中處理,避開其對環(huán)境的不利影響。然后,對河邊、河道中的建筑材料(已廢棄的)進行去除,并對水道進行整改,進一步將河內(nèi)的垃圾、淤泥去除。后在河邊種樹,植草皮,建立綠化帶,避開沙土流失。
調(diào)查目的:了解目前學(xué)校中高班級同學(xué)作文的一般狀況,分析形成作文困難的癥結(jié)所在,從而為改良作文課堂教學(xué),提高學(xué)校生習(xí)作水平供應(yīng)根據(jù)。
2、老師教給同學(xué)一些在閱讀時收集錦詞妙句的方法,學(xué)會積累詞句;課堂教學(xué)時,也教給同學(xué)用圈畫做記號的方法積累詞匯,將所學(xué)的詞匯進行合理的運用。
3、定期讓同學(xué)們展現(xiàn)、溝通自己的好詞妙句。
4、在平常與同學(xué)的溝通中留意同學(xué)們的語言挨次,有問題準時訂正。
5、課堂教學(xué)時,留意培育同學(xué)的口語表達力量。
從表中我們可以看出,男生上網(wǎng)的頻率普遍比女生頻繁,大都集中在1-7天一次。而在用處方面,了解信息兩者大體相同,雖然女生在消遣方面比男生還多1.29%,但在學(xué)習(xí)方面卻比男生高15.26%,這好像表達了女生的自律性更高些,而在聯(lián)絡(luò)方面,女生的``愛嚼舌頭’’與``重感情’’是眾所周知的,因此,百分率比男生高24.99%也在意料之中。此外,調(diào)查顯示男生和女生中從未上過網(wǎng)的概率是零,而常常接觸網(wǎng)絡(luò)的占半數(shù)以上。這說明網(wǎng)絡(luò)生活在高校生中已經(jīng)得到相當?shù)钠占啊?/p>
6、小作文教學(xué)課堂上,引導(dǎo)、鼓舞同學(xué)大膽的說、寫。
隨著人們生活水平的提高,人們使用的一次性物品明顯增多。一次性袋子,一次性杯子,一次性碗筷,以及被用舊的廢棄的生活用品,每天都有大量的垃圾需要處理。人們在使用后,只是順手往街頭巷角一扔。我們走在大街上,只要稍稍留意,就會發(fā)覺隨處都有丟垃圾的地方。有些垃圾發(fā)出一股刺鼻的臭味,使你不得不注目觀看。這一些垃圾不能準時處理,不僅影響了市容市貌,而且直接危害到人們的身體健康。不難想象,假如突然來一陣狂風(fēng),刮起滿地的垃圾,會是一副怎樣的圖景?
調(diào)查報告作文篇3
這些年,社會上送禮的風(fēng)氣日漸高漲,商場里、電視節(jié)目中每天播著“送禮只送……”過年過節(jié)總能見到人們拎著大包小包的東西上門賀歲,壓歲錢也從傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)橛脕砝瓟n關(guān)系的一種的方式。依據(jù)我在街上調(diào)查的結(jié)果來看,小孩們今年收到的壓歲錢少則數(shù)百元,多則數(shù)千元!這顯示出人民生活條件在日益改善,但是這樣的改善好嗎?會不會對我們造成一些影響呢?還有,大人們又是怎樣看待“壓歲錢”的呢?我非常奇怪???的去做了一個具體的調(diào)查,有在上詢問,也有在看報紙來查找答案,等等。
我有問過很多問題,比方
1。你有給過壓歲錢的經(jīng)受嗎?通常會給誰的孩子?
回答有90%〔45〕的人都是會給親戚的孩子,由此可見,許多大人都注意與別人之間的關(guān)系,把壓歲錢用來拉攏關(guān)系,而對自己的孩子卻不重視,認為給不給都無所謂,但假如這樣,很有可能會令孩子有一種嫉妒心理,讓他們很反感。
2、今年你共掏了多少壓歲錢?占收入的百分之幾?回答是平均每人都掏了七百元左右,占每月收入的65%
這說明大人們很重視壓歲錢,不惜一切代價,即使需要每月收入的65%,也要出這個錢。
3、認為你的壓歲錢花費是由于什么?回答90%習(xí)慣,10%回禮。
他們大部分都認為花費的緣由是習(xí)慣了,那又是為了什么,把壓歲錢都給親戚家的孩子呢?假如舍得這份錢,為什么就不能讓自己的孩子也歡樂一點呢?雖然大部分是習(xí)慣,但也有少部分是由于既然別人也給了假如自己不給,就有損面子了。
4、你如今認為直接給孩子壓歲錢好嗎?回答20%好,70%不好,10%無所謂。
有20%的人認為直接給壓歲錢好,可以教小孩從小養(yǎng)成“會用錢,用好每一分錢”的習(xí)慣。
有10%的人認為壓歲錢可給可不給,都無所謂。
但是,70%的人認為直接給壓歲錢不好,可以適當改良這個風(fēng)俗。有部分人認為把壓歲錢用作外出旅游的是一良方,還有35%的人認為將壓歲錢置辦學(xué)習(xí)用品或作學(xué)費也是個好方法,另外一些人建議用其他的饋贈品能代替壓歲錢。例如智力開發(fā)類的學(xué)習(xí)用品、光碟、書籍,或意義非同尋常的物品,這些建議都比胡亂給錢來的好。
壓歲錢作為中國人傳統(tǒng)風(fēng)俗連續(xù)至今,歷史悠久,在肯定程度上,有了獨特的文化氣息。但是依據(jù)調(diào)查結(jié)果看來壓歲錢已不是最優(yōu)秀的饋贈禮物了。一來給壓歲錢不僅會給某些家里經(jīng)濟有困難的家庭,造成經(jīng)濟負擔;二來會使一些同學(xué)學(xué)會相互攀比的不良社會風(fēng)氣;三來某些大人更是把壓歲錢胡亂用;再者,由于兒童不成熟,有了壓歲錢后應(yīng)如何消費,若缺乏引導(dǎo),會影響同學(xué)勤儉的習(xí)慣養(yǎng)成。假如大人們愿意考慮到以上幾點,完全應(yīng)當把壓歲錢的形式變一變,比方嘉獎孩子去旅游,熟悉祖國的山山水水,寫出好文章;送孩子動畫片、教學(xué)方面的光盤,不僅增長學(xué)問面,還能在學(xué)習(xí)累了之后,放松一下,說不定這些方式將會受到絕大部分孩子的青睞,甚至,新年時送給孩子一些激勵的話語,也要比直接給壓歲錢好的多??磥磉^年給壓歲錢的方式的確應(yīng)當改一改了。
調(diào)查報告作文篇4
住在靜觀鎮(zhèn)的人們都會知道,每天在“大肚子”河四周總飄著濃濃的煙霧,同時還散發(fā)著一種刺鼻的味道,使過往的行人難以呼吸造成這種現(xiàn)象的緣由是什么呢?趁著五一節(jié)慶放假,我?guī)е@個問題對河道的整個污染狀況進行了具體的調(diào)查和了解。
經(jīng)過三天的了解、調(diào)查和走訪我發(fā)覺造成“大肚子”河嚴峻污染的緣由有以下幾個方面:
1、每逢早晨或黃昏河道四周的工廠就會排放出黑黑的'污水,從遠處看,河上面就像蒙了一層黑色的薄紗。還有成片成片死亡了的魚兒。工廠的煙囪因常年排放黑煙已由土褐色變得漆黑,上方的天空也由本來的湛藍色變成朦朧的灰黃色。
2、亂扔垃圾。由于沒有統(tǒng)一的垃圾積累處,生活垃圾被大量投入河中,使得這條河道長期布滿垃圾。然而,如此多的垃圾并沒有得到有關(guān)部門的準時處理,這反過來又讓這里的居民感到無奈,他們自己將這條河水破壞,卻又因河水污染影響他們的生活而苦惱。
3、燃燒垃圾。環(huán)保工人因嫌麻煩常常在河道四周燃燒垃圾,燃燒垃圾時散發(fā)出的氣味使人難以忍受,有行人經(jīng)過都匆忙離開了。
4、汽車尾氣。無論是汽油車還是柴油車,在燃燒過程中都不斷排出廢氣,混雜著陣陣汽油味。
環(huán)境污染嚴峻影響到了居民的正常生活,為了居民們的健康與平安,還盼望有關(guān)部門對此事引起重視,并有效的解決這些問題。
調(diào)查報告作文篇5
地點:我家
我:媽媽,有句話說:“世界上最終一滴水,將是人類懊悔的眼淚?!边@句話是什么意思呢?
媽:這句話事實上就是反映了如今人們鋪張水資源很嚴峻,對人們的警告。
我:那我們應(yīng)當做一些什么措施呢?
媽:有好多呢!參與五水共治,節(jié)省用水等,如:洗好手關(guān)緊水龍頭,不向水里扔垃圾等等,珍惜每一滴水,就是珍惜自己的生命。
我:我明白了,水的問題解決了,但我們的樹木也在急劇削減,沒有樹木,會消失什么后果?
媽:那可多了,沙塵暴要來,泥石流要流,山洪要發(fā),地球會變成沙漠和死海,空氣中全是臟東西,世界沒有一點生氣。
我:呀!真是太可怕了,我們必需要做點什么,愛護地球媽媽,也愛護我們自己!
媽:是的,我們可以從小事做起,自己帶筷子,不用樹木做的一次性筷子,節(jié)省用紙,不能鋪張,觀察花草不能亂采亂摘,也不能踐踏它們等等,這樣才能盡力愛護好樹木。懂了嗎?
我:懂了!水資源和樹木都很彌足寶貴,我們肯定要一點一滴地把它們愛護好,讓地球媽媽不再流下難過的眼淚!
調(diào)查報告作文篇6
碧洲公園是我們湘鄉(xiāng)市的一座綠洲,是大家休閑消遣的好場所。我們小組的這次“環(huán)境愛護”調(diào)查就選了這個地方。
3月15日下午兩點正,我和陳一臻、陳諶、黃羿軒一起來到碧洲公園。一進公園,就觀察幾個大哥哥在吃棉花糖,其中一個吃了幾口就丟掉了,我追上去對他們說:“請丟到垃圾桶里?!彼麄兛戳宋乙谎?,笑了笑就走了。
再往前面走幾步,就觀察草地上有小動物拉的大便,太惡心了,就沒有拍照。但草地上還有好多白色的垃圾,而垃圾桶就在幾步遠的地方無奈地看著這些垃圾。
來到小竹林,就發(fā)覺有幾根竹子被人砍掉了,我猜想它們是被人拿回家作晾衣桿了。
快到廣場時,觀察三三兩兩的人坐在草地上休息。一個小孩在桃樹上攀爬得特起勁,一會兒爬上去又下來,一會兒又爬上去把礦泉水瓶子放在枝丫上。陳一臻笑稱桃樹變成了“瓶子果子”。
16日,我和媽媽一起到超市買東西,在收銀臺排隊時,媽媽告知我裝東西的塑料袋是白色垃圾,不是環(huán)保袋。我觀看了一下,始終到我們離開,都沒看到有人拿環(huán)保袋購物,都是用的塑料袋。
通過這次調(diào)查,我發(fā)覺亂扔垃圾、用塑料袋等等只是一部分人,那是他們的環(huán)保意識還不強。我想我們應(yīng)當趕快行動起來,愛護好環(huán)境,讓我們的公園更加風(fēng)景美麗,像我們看到的那樣,多的是那些種樹人。我盼望蓮水河的河水是清亮見底的,成天唱著歡快的歌,興奮地流淌著。
調(diào)查報告作文篇7
聽媽媽說,以前的太原可以說是山清水秀、空氣清爽,但是如今的太原我甚至想用"山濁水臭"、"空氣惡劣"來形容。是什么讓我們的環(huán)境越來越糟呢?今日我們小組綻開了一次"空氣殺手"的調(diào)查活動。
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