教學設(shè)計：自然環(huán)境

第二節(jié)《自然環(huán)境》教學設(shè)計教學目標1．初步掌握使用地形圖和地形解剖面圖及相關(guān)資料的能力，學會總結(jié)歸納亞洲地形和河流特點；2．初步掌握亞洲氣候特征3．能運用氣候類型分布圖，氣溫曲線和降水量柱狀圖及相關(guān)資料分析亞洲的氣候特征及主要影響因素；4．理解亞洲東部和南部的降水與夏季風的關(guān)系以及對農(nóng)業(yè)的影響。5．初步學會從位置、河流、氣候等方面歸納一個大洲的自然環(huán)境特征。教學重、難點重點是氣候特點及其主要影響因素。難點是對比不同城市的氣溫曲線和降水量柱狀圖，分析造成氣候差異的主要原因教學準備資料圖片，幻燈片，投影片教學過程導入新課展示有關(guān)亞洲自然環(huán)境的典型圖片，引入亞洲自然環(huán)境。板書：第二節(jié)：自然環(huán)境一、地勢起伏大，長河眾多引導：請同學們在課本P7頁圖“亞洲的地形”中找出以下地形區(qū)。用筆把它圈起來。A組：青藏高原、喜瑪拉雅山及主峰B組：帕米爾高原、蒙古高原C組：西西伯利亞平原、華北平原、印度河平原和德干高原、伊朗高原D組：阿拉伯半島、馬來半島學生查圖討論回答出各地的地理位置，海拔高度。引導：根據(jù)以上的讀圖分析，從位置和海拔兩方面考慮，看出亞洲地形特點：起伏很大，地勢中間高，四周低。引入地形剖面圖。(展示“亞洲大陸沿30度北緯的地形剖面圖和北美洲沿40度北緯的地形剖面圖”)觀察區(qū)別兩圖。學生讀圖歸納：亞洲在東西方向上地勢表現(xiàn)出起伏大，中部高，兩側(cè)低的特點。而北美洲在東西方向上地勢西高東低。過渡：河流是構(gòu)成自然環(huán)境的另一重要因素。(展示“亞洲地形圖”)在圖上找出幾條大河，觀察河流的位置、流向及注入的海洋。歸納亞洲的大河在分布上的特點：受地形影響，亞洲地勢的中高周低決定了河流多發(fā)源于中部，向四周放射狀分布的特點。在這些高山大川之間，還有一些著名的湖泊。請大家在圖上找出：里海、貝加爾湖、死海。(展示閱讀材料只能感有關(guān)資料，指導學生進一步結(jié)合地圖理解其特征)引導：氣候是自然環(huán)境的主要組成部分，對人類生活的影響很大。作為世界第一大洲，面積廣大，地形復雜，氣候差異很大。(展示“亞洲氣候類型圖”)亞洲主要有哪些氣候類型學生看圖回答。引導：全世界的主要氣候類型有十一種，僅亞洲就有9種，說明了什么？生：亞洲氣候類型復雜多樣。師：觀察其中分布范圍最廣的氣候類型是什么？主要分布在哪兒？生：溫帶大陸性氣候，約占亞洲面積的一半以上，主要分布在亞洲中西部。繼續(xù)引導：距離海洋的遠近如何？距海遙遠，深入亞洲大陸內(nèi)部。過渡：降水對于人類的重要性不言而喻，陸地上的淡水來源主要來自于大氣降水。(展示“亞洲氣候類型圖”)引導：亞洲降水比較多的氣候類型除了位于赤道附近馬來群島的熱帶雨林氣候外，還有集中季風氣候全年降水量相對比較多，是哪幾種？主要分布在哪兒？生：熱帶季風氣候、亞熱帶季風氣候、溫帶季風氣候主要分布在亞洲的東部和南部。(教師簡單解釋何謂季風氣候，在亞洲圖上畫箭頭簡單示意，補充三種季風氣候的降水季節(jié)分配圖和降水年際變化圖，幫助學生分析季風氣候降水的特點)小結(jié)：降水的多少與夏季風有什么關(guān)系？夏季風強大——降水多，反之，降水少繼續(xù)啟發(fā)：如果降水過多或過少會造成什么后果呢？(展示有關(guān)干旱和洪澇的視頻、圖片)學生看材料分析，旱澇災害對農(nóng)業(yè)影響大。小結(jié)：所以在亞洲東部和南部季風區(qū)內(nèi)，由于夏季風的影響易發(fā)生旱澇災害。引導：根據(jù)以上分析，從氣候類型及分布范圍看，亞洲的氣候主要有什么特點？學生分析得出結(jié)論：氣候復雜多樣、季風氣候顯著、溫帶大陸性氣候分布最廣。過渡：為什么會形成這么復雜的氣候？主要受了哪些因素的影響？(以亞洲的幾個城市{前述}為例，提示回憶上冊學過的“影響氣候的主要因素”知識，引導學生總結(jié)出氣候與位置的關(guān)系及氣候與地形、地勢的關(guān)系)小結(jié)：影響亞洲氣候的因素，除了緯度位置和海陸位置外，還有地勢及其他因素，但主要的是緯度位置和海陸位置。本課小結(jié)：帶同學們一起復習本節(jié)課的知識點板書設(shè)計一、地勢起伏大，長河眾多1．亞洲地勢特點：地勢起伏很大，中部高，四周地。2．亞洲長河特點：大多發(fā)源于中部山地、高原，呈放射狀流向周邊的海洋。