2023年“我”的標題記敘文

第頁2023“我〞記敘文“我〞記敘文

信任大家對作文都不生疏吧，特殊是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是一種形式敏捷、寫法盡可能多樣的文體。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是我為大家整理的“我〞記敘文，希望能夠幫助到大家。

“我〞記敘文1

舐犢情深深

總是假設(shè)我知道一切一切都是為我而做，可我是種感覺不到不說一句的愛有多好。只有一次記得實在的接觸，騎著單車，讓我安心卻又心酸地抱著那有些佝僂的腰背。童年時的“緘默〞會變成氧氣呵護滋養(yǎng)我的生命，讓我望見可以伏的肩膀，可以珍惜的華蜜。當老爸遇上我，明曉了那份甜蜜。

上陣父子兵

我5歲，你29歲

這年，我進了幼兒園，起先了不同于哭鬧的日子，起先了習慣新“我已經(jīng)不是小孩子了〞，摸我的腦袋時，我總是會這樣說著，并且不耐煩地躲過去，裝作沒有望見你的那份為難﹑黯然。對孩子的我來說，無論和愛還是威歷，父親的你都會是一座壓在心上的大山。因為你總是覺得讓孩子在自己翅膀下為他遮風擋雨無可厚非，而我總是認為“我的地盤，我做主〞天經(jīng)地義。理念不同會讓行為決裂，不管是全面還是局部，擠擠

“我〞記敘文2

今日我在摯友家里做了一個試驗，一回到家中，我就興奮地對大家說：“我能讓雞蛋在水里浮起來，你們信不信？〞大家都用疑心的目光看著我。爸爸笑了笑說：“怎么可能，一看就是在吹牛。〞我一本正經(jīng)地說：“這不是吹牛，這是科學！不信，就讓事實來說話吧。〞

說完，我便走進了廚房內(nèi)。我先拿出一個小鵬，接了一些清水，然后把大量的鹽倒了進去，再用力攪拌，很快鹽溶解在水中了。我拿出一個雞蛋，輕輕的往水里一放，可雞蛋在水面上晃蕩了幾下就漸漸的沉了下去。我明白了，老師說過只有鹽的濃度足夠大雞蛋才能浮起來。于是我把一袋鹽全倒了進去，攪拌溶解后，我再把雞蛋往水中一放，嗬！雞蛋真的浮在水面上了！

爸爸他們突然目瞪口呆，說不出話來。

“我〞記敘文3

假設(shè)說勝利是彩虹，那么困難就是彩虹前的雷陣雨;假設(shè)說勝利是大海，那么困難就是海上洶涌的大浪;假設(shè)說勝利是一片綠陰，那么困難就是綠陰前一望無邊的沙漠。當你遇到困難時，要暗暗對自己說：“我能行〞。它是滔滔不絕的動力，推舉著你沖破心中的的困難。

那是一個列熱炎炎的暑假，我像平常一樣，跨進了泳室的大門，起先接受教練給我們訓練。教練嚴厲地說：“今日我們測試，看誰游得快。〞教練把我們帶進游泳室，我們?nèi)咳硕嫉刮艘豢跊鰵?。我們看到游泳室很大很大。教練又說：“今日限時2分鐘游到對面。〞輪到我了，我使出全身的力氣，拼了命地游。最終到了，我已累得渾身虛脫，連氣都喘不過來。“陳慶榮，2分19秒，不及格，5天之后重測。〞教練的話打破了我僅存的一絲夢想，我欲哭無淚。但我大聲對自己說：“我能行，我能行，我能行，我肯定能行。〞此后，我每天更是勤加練習，不管有多累，不管有多苦，我都堅持著，因為我信任自己肯定能行!

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，就是5天后?！邦A(yù)備，跳!〞隨著教練一聲令下，我縱身一躍，跳入水中，舍命向前游。我心中暗暗說道：“我能行!我能行!我能行!〞呵，功夫不負有心人，這次，我以1分98秒的成果勝出了!我快樂得歡呼雀躍，載歌載舞。

這次勝利多虧了“我能行〞這三個字。以后，我要多用“我能行〞來鼓勵自己，戰(zhàn)勝前進道路上的一個又一個困難!

“我〞記敘文4

我本是一棵小草，她卻把我變成了一片草地；我本是一朵花，她卻把我變成了一座花園；我本是一棵樹，她卻把我變成了一片森林。她就是最敬愛的媽媽。

一年級的時候，我寫的字像甲骨文。暑假，媽媽從網(wǎng)上找來練字視頻，每天陪我練字一小時，讓我領(lǐng)悟了“橫平豎直皆風骨，撇捺飛揚是血脈〞，讓我愛上了形美如畫，音美如歌，意美如詩的中國漢字。兩個月過去了，我的書寫有了質(zhì)的飛躍，開學初老師表揚了我。我知道這是媽媽的陪伴和鼓勵澆灌出來的綠地。

二年級的時候，我和古箏結(jié)緣。當我第一次聽到古箏美麗好聽的旋律，我沉醉了，確定學習古箏。在學箏的兩年中，我每天練習勾、抹、托、搖指、刮奏、顫音……有過歡樂，也有過淚水。媽媽也是古箏愛好者，和我一起學習，陪伴我、指導(dǎo)我、鼓勵我，當我捧著證書，登上舞臺，面對著琴，笑靨如花。我知道這是媽媽辛勤培育綻放出的花朵。

三年級的一次期中考，我考砸了，面對刺眼的分數(shù)，不爭氣的淚水奪眶而出。我低下了頭，幾乎要縮到衣襟里了，耳邊回蕩著老師的話語：“你究竟有沒仔細學習啊，這么簡潔的題目都會做錯？〞回到家，媽媽什么也沒說，只是告知我窗外的大樹不是一天長成的，只有經(jīng)驗風吹雨打才能長成參天大樹。我明白了，風雨就是磨礪，失敗也是閱歷，我要成為風雨中矗立不倒的大樹。

不曾遺忘，是你，在我困突然給我剛好的幫助；是你，在我勝利時給我微笑的嘴角；是你，在我失敗時賜予我鼓勵的眼神。媽媽，感謝你！你用愛變更了我，讓我變得越來越好！

“我〞記敘文5

成長記錄著快樂，也鐫刻著教訓。成長中的我們，總會犯錯，總會摔倒在地，猶如一棵小樹，樹干上總留著生長中的疤痕。

那天，我與好摯友相約一起去電影院看電影。還沒起先，我和好摯友相互推推、擠擠，鬧著玩……突然，燈一黑，我嚇得手一抖，爆米花全撒到地上了。幸好燈已經(jīng)暗了，沒有人望見，我們倆抓緊規(guī)規(guī)那么矩地坐好。

電影雖然起先了，但地上那一堆爆米花還不停地出現(xiàn)在我的眼前。我偷偷地將腳伸到爆米花那兒，留神翼翼地將它們踢到了別人腳下。我又假裝系鞋帶，靜靜把爆米花盒子放到人家腳邊。雖然看起來一切完美無缺，可不知為什么，我內(nèi)心的忐忑還是不停地加深。我總是時常斜眼看看旁邊的人和他腳下的那一堆爆米花，看看他有沒有覺察我搞的這些小把戲。所幸的是，他毫無覺察。而這兩個小時的電影，我卻什么也沒有看進去。

片尾曲最終響起，燈也最終亮了，我覺得仿佛過了一百年。將要逃出觀影廳時，我又鬼使神差般地回過頭看向那個座位，只見一位工作人員正細致地清掃著我留下的“杰作〞。

雖然事情已經(jīng)過去很久了，但想起來心中還是非常愧疚。我不應(yīng)當在公共場所鬧著玩，更不應(yīng)當犯了錯還躲避責任。我錯了，下次我不會再犯了。

“我〞記敘文6

我有一個好摯友，她脾氣怪怪的，但是不知為什么，我總覺得，她是我一生都值得信任的好摯友。又不知為什么，每次見到她，又想躲避，又不想離開。她叫李心怡，和我年齡差不多，平常只有我們兩個在一起。一起閑聊，一起嬉鬧，一起打架，就連開學用的書皮，也是一樣的，假期也常常到對方家里來?？梢哉f在一起久了，離開一段時間也會惦念。不過這個假期，我們相互沒有打，沒有到對方家里去，我竟然一點都不想她，或許是沒感覺了吧！我覺察我對她越來越冷淡，又感覺對不起她，平常我們每天一個，最長有一天相互打了7個，可是這個假期我們一個都沒給相互打，可能是因為她沒給我打，我堵氣吧！

真有些想她了，不知道她現(xiàn)在再干什么？每次一不順心我就會跟她訴苦，她有時會勸慰我，有時會不耐煩。每次我不興奮時她不理我，我的眼圈總是紅紅的，眼淚就要掉下來時，又突然不見了，或許是我的心理作用吧！

還記得今年一月份我過生日，我請了很多摯友，其中有她。她很愛吃炸魚，我特意讓爸爸給她做的，誰知她一端上來她看都不看那魚一眼。我生氣極了，一氣之下我理都沒理她。她看出來我生氣了，立即就對我百般保護，大家都知道，我厭煩肉麻的人，不過我還是寬恕她了。

我們的關(guān)系就是這樣，一會好一會壞，一會涼一會熱。不過她恒久都是我最好的摯友，恒久恒久

“我〞記敘文7

"明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎"每當練起這首詩時，我便想起我以前的我，以前的我，總是食言的我。

最記得那一次。那是國慶節(jié)放的一個小長假，假期期間，老師給我們布置了比擬多的工課，看著這些功課，我就沒有多少理睬，心里想到：假期還長著呢，我不焦急那么快完成。所以，就興致勃勃地去感受著這些假期。

假期的第一天，我到同學家里，他同學一起玩最愛的電子嬉戲。我和同學在一起盡情地玩了一成天，絲毫沒有理睬任何東西的干擾，既自由又快樂。當我玩累了的時候，我就呼呼大覺起來，平穩(wěn)地進入了夢鄉(xiāng)。那些假期作業(yè)，我一點也不放在心上，在這一天跟本想也沒有想過，沒有看過它們一眼，心想：明天再復(fù)習吧！

國慶假期的其次天，我在家里呆著，但是成天都睡在床上，睡得不亦樂乎，連中午飯晚飯早餐都顧不上吃。

來到了第三天，想著做作業(yè)的，但是這一天要我想看的電視節(jié)目?忍者神龜?，為了追這部動畫片，我是多么舍得放棄一切而去看它。因此，我把做作業(yè)的這一事情給遺忘了，把它早已拋到九霄云外去了。心想：明天再復(fù)習吧！這一下，我又食言了。剛看完這部?忍者神龜?，我又接到了同桌的，那邊里頭的同桌，約我到體育館中打乒乓球，于是我就想快遞容許了他的懇求，就這樣，我沒把假期作業(yè)放在眼里，帶著一身輕松，就和同桌一起去打乒乓球去了。當我們玩累的時候，我也就回家睡覺去。

來到了第四天，這一天，我覺得是要做作業(yè)了。但是，一個千載難逢的時機讓我再次食言了。這一天，剛好遇上了水潮，村里的伙伴便拉著我要到小溪里抓魚，我怕他們說我這個不是，那個不是，便放下了做作業(yè)的念頭，和他們一起去小溪里抓起魚來。我們在小溪里抓的魚又大又肥，比那些味同嚼蠟的作業(yè)迷人得多，我也就遺忘了我的作業(yè)。來到晚上的時候，由于一天下來捉魚捉了那么久，我也疲乏了，就沒有做功課，而是趴在桌上咕咕大睡了，睡了很久很久。

來到第五天，我想也沒有想到那些假期功課，也是睡了一成天的覺，心里有一個懶散的的聲音：還是明天再做作業(yè)吧！

來到第六天，我看時間不多了，就打算做作業(yè)，但是，媽媽又叫我?guī)退阈l(wèi)生，我不得不放下手上的工作，和媽媽一起參加到搞衛(wèi)生的行例當中，我以為在搞衛(wèi)生是件很輕松的事情，沒想到片也用了我一成天的時間，讓我把一成天的時間都用光了，沒有花在功課上。心里又有一個僥幸的想法：這作業(yè)，只要明天多用點心，便可以完成。

來到第七天，也就是假期的最終一天。這功課不能拖了，于是我便急連忙忙地坐了起來，始終坐了很久很久，最終，在晚上11點多鐘，我最終把作業(yè)做完了，這下我就安心地去洗了澡，然后上床睡了覺，靜待明天的到來。

假期后的第一天，老師要檢查我們假期里的功課，當我把假期里的功課遇到老師的手上，老師用雪亮的眼睛看了又看，突然，對我大發(fā)牢騷起來。老師說道：〞你這是做的什么作業(yè)？怎么都是亂寫亂涂，正確率竟然沒有20%，就連這個加減題你都算錯？你這幾天是去干嘛了？〞聽了老師的指責后，我深感自己的行為是那么可恥，我自己指責自己起來，覺得在假期里，整日都顧著玩耍，不把功課當一回事，最終搞到這種狀況，既對不起老師，對不起了父母，對不起自己。

"明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎"這首詩，從那次以后，便成了我的座右銘，它時刻提示我，要珍惜時間，不能把今日做的事情，推到明天，不能對自己食言，要是你對自己食言，便會讓你一輩子都懊悔。

“我〞記敘文8

輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，親吻著人臉，微微覺得癢；又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風帆，在雨色蒙蒙中載浮載沉；又像一只只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風四處飄航。

緘默的雨，無聲勝有聲；逗人的雨，真叫人喜悅。可以不必穿雨衣，在戶外躑躅漫步。雨似蜜似酒，滋潤著心靈。

當風兒靜靜吹過，當雨點靜靜灑下，當薄霧輕輕浮動，當雪花悠悠飄落……我們是否放開心靈，凝神靜聽。

老師，如同那一絲春雨，滋潤著花兒，澆灌著大地；老師，如同那一陣春風，吹走心中的困擾，帶來無窮的喜悅；老師，如同那一縷春光，送走寒冷，帶來暖和。

啊，那雪白的粉筆屑，那雪白的粉筆之魂，從老師的手上飄飄灑灑，落在那蒼蒼的白發(fā)上，和那銀絲融在一起；落在那整齊的衣服上，點綴出了梨花般的詩意。我愿譜一支“粉筆屑〞的歌，獻上我對老師們的敬意。

那一回，語文老師擦完黑板轉(zhuǎn)過身來，我們都哄然大笑，原來他的鼻梁上抹了一些粉筆灰。他怔了一下，輕聲說：“請大家寧靜！〞接著又起先進行他的課程。下課了，他帶著一身的粉筆屑走了，有幾個“淘氣鬼〞好似觸景生情，得意地大聲背起課文：“最妙的是下點小雪呀，看吧……。樹尖上頂著一髻兒白花，似乎……〞此時，我卻沒有笑，靜靜地望著老師那沾滿粉筆屑的身影，好似又看到了他鼻尖上的那塊圣潔的白灰，不，那是一枚精致的勛章啊！

不知又多少次，數(shù)學老師把自己剛學步的孩子鎖在辦公室內(nèi)哭啼。下課了，她才匆忙翻開門，用那嘶啞的嗓音喊著孩子的小名，放下手中的教案，抱起委屈的孩子，伸手擦去他臉上的“金豆兒〞。突然，孩子笑了，他用小手指著媽媽的臉：“臟，媽媽真臟！〞媽媽拿過鏡子，哈！一對花臉，母子倆都笑了，媽媽笑得更加甜蜜。這時，上課鈴又響了……。

天真冷，室外雪花飄飄，室內(nèi)講臺上的“雪〞也在紛紛飄落。平素順手便可以畫一幅好畫的美術(shù)老師，今日一次又一次地擦去敗筆。白粉灌進了他的袖口，染白了他那被可惡的寒冷凍得紅腫的手。我覺察他的手顯得很僵硬，艱難地握著粉筆。手，粉筆屑染白的手，何止一只呢？那天，我在畫本上畫了一幅畫——那是一只冬天里老師特有的手。

“千錘萬鑿出深山，烈火燃燒假設(shè)等閑……〞老師那嘹亮的聲音為我們朗誦著于謙的詩，明顯，他帶著滿腔的熱忱。我們被深深地感染了，于是也輕聲讀了起來。此時，我的眼前出現(xiàn)的不是石灰，而是飄飄灑灑的粉筆屑，是勤勤懇懇不惜把汗水灑在三尺講臺上的老師！

呵，飄飄灑灑的粉筆屑！呵，老師！從您身上我讀到了一部立體的人生教科書，那點點的碎屑文字，讓我們懂得了應(yīng)當懂得的一切……

雨，如絲。雨，如絲。紛紛在傘上，紛紛在傘上。在傘上，雨哄笑著，雨低泣著，雨喃喃地數(shù)落著：我和你——老師，心連心……。

“我〞記敘文9

華蜜，是仰視時，能看到一碧如洗的藍天，低頭時，能輕嗅到青草的清爽。我信任每個人都有華蜜的時候。有的是在考試拿到高分的時候，有的是在自己吃到喜愛吃的東西的時候，還有的是在家人團聚的時候，而我，是在那次感冒的時候。

一次，我因為晚上沒蓋好被子，其次天就感冒發(fā)燒了。因為是小感冒，所以只要吃幾天藥就會好，我沒太在意?？墒蔷驮谀翘煜挛?，我覺得有點困，就在床上睡了一小會兒，誰知我睡著睡著又把被子給踢掉了。

模糊中，我隱隱感到媽媽把一只手放在我的額頭上，另一只手放在自己的額頭上，細聲溫順地問我：“是不是感覺不舒適了？孩子！〞媽媽覺察我的感冒更嚴峻后，連夜帶我去了醫(yī)院。

護士幫我量了量體溫，當時我想，可千萬不要打針掛鹽水呀！當聽到不用吊水和打針的時候，我特別興奮。醫(yī)生對媽媽說，只要喝一點枇杷露就可以了。

我最不喜愛的就是枇杷露，我無法忍受它的味道。那天晚上，我坐在床邊，晚飯放在床邊的小桌子上。我吃完飯，喝下了我最不喜愛的枇杷露。枇杷露很難聞，還很黏稠，顏色也不好看，喝下去時，我就感覺很難下咽。不過它到了我喉嚨的時候，我感覺到有一點涼爽，還有一點甜。喝完之后，我覺察媽媽給我買了好多的零食，還買了幾本新書，而且還是我最喜愛看的。

在我感冒期間，爸爸媽媽都對我特殊好。

這就是我最華蜜的時候。你最華蜜的時候是什么時候呢？

“我〞記敘文10

每個人長大后都會去工作，二十年后的我也不例外。

二十年后的我變成了一個很有學問、學問淵博的人。去了大城市好的學校當老師，是什么老師呢?是去當數(shù)學老師，這也是我的夢想。長大后的我在大城市買一套舒適的房子和一輛專屬于自己的車，房子要買在學校旁，早上去上班，晚上回到家自己做飯吃，這樣比擬衛(wèi)生。白天在學校仔細教學生，給學生批改作業(yè)，哪里不會的地方細致地一步步教，讓他們的成果提升。

我在努力工作的同時，弟弟也高校畢業(yè)了，他和我一樣都成為一個有學問的人。爸爸媽媽在家把家照看好，媽媽干家務(wù)、做飯，爸爸也要幫媽媽擔當一些家務(wù)活，媽媽就不會那么累。我和弟弟會趁節(jié)日放假時，回家多陪爸爸媽媽?？臻e時，帶媽媽上街買買美麗的衣服，給爸爸買一些好茶，因為爸爸很喜愛喝茶。

這就是二十年后的我，一個歡樂的'我!

“我〞記敘文11

我正在睡覺，一個溫順的聲音說：“敬愛的主子，請您起床。您的早飯已備齊了。〞我揉了揉眼睛，說：“好的，茜芘。〞我換上衣服，“快點，我的其他東西要立刻備齊〞“OK，主子〞。茜芘立刻走出房間。

我走到洗漱間，茜芘和沙吉已經(jīng)記錄完了，打算給我扮裝。我化完裝，看了看茜芘，說：“幾點了？〞她答復(fù)說：“6點21分8秒〞我說：“走吧。〞我們轉(zhuǎn)瞬坐在了餐廳，全部人都在等我，我笑道：“云蘿，不錯呀！〞云蘿說：“感謝〞。

順便介紹一下，茜芘和沙吉是我的代理，也是總管家，云蘿是廚師，晨是司機，萊寧是TVEVCES公司總經(jīng)理。

我吃完早飯，松了一口氣，帶著3名寵物保鏢到了后花園。一輛彩云車開來了，萊寧下了車，說“TVEVCES公司請你拍一部電影，〞我點了點頭。TVEVCES是世界上最大的電影公司。我上了車，到了TVEVCES公司，萊寧給我一份合同，我簽了，便立刻拍起來電影，我表現(xiàn)非常好，最終結(jié)束了今日的拍攝。一興奮，讓晨帶我去公園，剛下車，被一大群人圍住簽名，我穿上飛云衣，立刻隱形了，人們悲觀而歸。

別以為我的生活無趣，其實，除了司機，其他都是機器人。你肯定驚奇，他們?yōu)槭裁从懈星?？因為高科技用人的感情做能源，這樣就不會消耗大量的電了。

該睡了，BEY—BEY！

“我〞記敘文12

生命的日子里有晴天也有陰天，雨天。

在晴朗的日子里，我會沿著我的道路走下去，不會如他人沉醉于喜悅中，安于現(xiàn)狀。我更不會在乎他人說些什么，我只會堅守我的信念毫不動搖。

在人生道路上有平川坦途，也有坎坷的山路。當四周沒有星星，沒有燈光，甚至沒有人的氣息時，我會更加堅守自己的志向。志向是石，敲出星星之火；志向是火，點燃希望的燈；志向是燈，照亮前進的路；志向是路，牽引你到黎明！在這樣的日子里，我不會同流合污，即便他人取得非凡的成果，我也不會艷羨，因為我不是木偶，我有我的志向，我的性格，我的靈魂。我信任一帆風順后定會彩虹滿天，我仍要風雨無阻地向前沖。

我興奮時會留下一串串銀鈴般的笑聲，受傷時也不選擇哀痛，緘默。我贊美白楊的挺立，青松的高峻，柳樹的柔情，可我依舊不會迷失方向，失掉自我。我有我做人的原那么，我不會違反它，更不會輕易變更它。

做不成大樹，我就做一株小草；做不成太陽，我就做一顆星；做不成偉人，我就做一個真實的我。

我堅信：以一個真實的我，一個自信的我，一個樂觀的我去面對生活，面對世界，這樣就肯定會活得很坦然，活得歡樂，這樣的人生才會更精彩，更絢麗！

“我〞記敘文13

高爾吉曾經(jīng)說過：“書是人類進步階梯。〞我家也有許很多多的書，比方：學問豐富的?十萬個為什么?，讓人害怕 的?查理九世?等等等等。

記得有一次上書人課，老師出了一道特別難的題，讓我們做。我滿心以為很簡潔，可事實卻不是這樣的，這道題苦苦地纏圍著我，我費盡心機，左思右想，可我無論如何也找不到解題的方法，我冥思苦想，突然，一個念頭閃過我的腦?！闀?。于是，我起先翻書，查閱資料，最終，功夫不負有心人，我最終在奧數(shù)書中找到了解決問題的方法，最終我借助書上供給的幫助順當?shù)亟鉀Q了這道難題。我興奮地找到了老師，老師看了我做的題，對我伸出了大拇指，還夸我是一個愛動腦的好孩子。我聽了老師的話特別興奮。

讓我明白了一個道理：書中自有黃金屋。只要勤奮，擅長讀書，再大的困難也能克服。

“我〞記敘文14

世界上沒有一模一樣的人，就像獨一無二的樹葉，即使在劣境下，也有自己的用武之地。

――題記

一、關(guān)于挑戰(zhàn)

我是一個不幸而又幸運的人，很年輕時就患了不治之癥，這對我無疑是一種沉重的打擊，如同晴天霹靂，一下子讓我墜入黑洞洞的深淵。我還有許多事沒有完成，我還得去為事業(yè)奮斗，家人須要我，摯友須要我，社會須要我，國家也須要我。我仿佛看到了通向光明的道路，重拾信念，最終探討出來黑洞的隱私。是的，命運之神奪走了我的健康，但同時又賜予我志氣、毅力與希望。從今，“霍金〞這個名字載入史冊，雖然我并不在乎名利。

我宏大，因為我敢于向命運挑戰(zhàn)。厄運并不行怕，可怕的是卑微地低下頭，向厄運屈服。

二、關(guān)于樂觀

我生長在地球上最大的叢林，亞馬遜叢林中，一棵槐樹旁的亂石碓里就是我的歸宿。這里的每棵樹都比我高大，每朵花都比我嬌艷，每株草都比我強壯。我自卑，我悲憤，我欲哭無淚，每天都活在別人的陰影下，是什么味道？直到某一天，觀點才發(fā)生了變更。只有我才能讓可愛的小兔填飽肚子，只有我才能受到人類的特別照看(由于不起眼而不會被危及生命)，只有我才如此純潔，不加任何雕琢。是的，我渺小，但是我必不行少，像空氣一樣不行缺少。我，就是小草。

我宏大，因為我樂觀自信。身份渺小并不行怕，可怕的是無法確定自己，無法笑以面對。

三、關(guān)于孤獨

我矗立在埃及的空曠平地，年復(fù)一年、日復(fù)一日地飽受太陽炙烤、風雪侵蝕，文風不動，無論在身體上還是精神上都受到熬煎。還好有獅身人面像先生陪伴我，這使枯燥乏味的時間增色不少。有時候，考古學家會來到我體內(nèi)挖掘，或是游客們前來參觀，每當這